B.

Demersul didactic
Secvenele
didactice

Coninuturi
vizate

Ob.
opera
/ob.
ev.

Moment
organizatoric

Reactualizarea
cunotine
lor/evaluare

-noiuni
i Oe1
concepte: ........
........................
..........
Oe4
coninuturi:.....
..... .................. Oe2
...................
Oe3

Activitatea profesorului

- rugaciunea la intrarea in clasa

- absene
- organizeaz materialele
- organizeaz clasa
- creaz un climat cooperant
- formeaz motivaia studiului ......
-solicit
opinii
despre
importana
coninuturilor studiate: .......................
- subliniaz ideea de progres
- accentueaz algoritmul cauze-consecine
- stimuleaz elevii s-i asume roluri
- evalueaz rspunsurile
(analizeaz,
critic,
decide,
laud,
ierarhizeaz)
- mediaz opiniile

Activitatea elevului

Res.
mat.

- rostesc rugaciunea
- rspund cerinelor
- pregtesc materialele
solicitate
- se aeaz la locurile indicate
-elaboreaz rspunsuri la m4
cerine
- autoevalueaz

Res.
proced.

Evaluare

M8

frontal
oral

M2

M7
m5

observa
rea
sistemati
c

M6
Evocare

Dobndirea
de noi
cunotine
(de ctre elevi
prin
activitatea de
nvare/dirija
re propus de

Titlul
lectiei..............

- titlul
leciei..........
noiuni............
coninuturi.....

C1

C3
O3

solicit
elevilor
s
identifice ...............................
-noteaz pe tabl titlul, monitorizeaz elevii
- precizeaz ce vor afla, ce vor ti s fac
sfritul leciei cu cel nsuite, de ce este
important s cunoatem ..............................
(competene, motivaia nvrii)
-organizeaz nvarea
-Asigur:
a.cunoaterea/receptarea/nvarea
definete:...................
investigheaz:...................
identific i ierarhizeaz:
...........................................
demonstreaz.........................................

-identific:.............

M1

- noteaz n caiete

- definesc valorificnd
achiziiile anterioare

m6

M2

m3

M9
activ. pe
grupe
Fia
lucru

- investigheaz sursele ........

- identific .................

de

profesor/
mediator

C2

C4
O4

b. nelegerea noilor coninuturi

explic:............. ...................
intrepreteaz:-.................................
c. analiza
compar: ..................................
coreleaz: .......................
d.sinteza
formuleaz opinii referitoare la:
- ..............................
- ..............................

- demonstreaz, prin
prezentarea rezultatelor
investigaiei,.....................

M10
m1

- explic, pe baza
algoritmului cauzeconsecine, ...................
- interpreteaz, oferind
argumente,....................

fia de
personaj:
observa
rea
sistemati
c

m3
M5

C1

- intrepreteaz, formulnd
opinii, ...........

O3

- compar,...... ...............

m2
M7

O4

Stimularea
performanei

O4

Asigurarea
reteniei i a
transferului
Tema pentru de rezolvat
acas
testul de
evaluare:.........
Evaluarea:
capaciti/
aptitudini/
atitudini

C3
O2

exerciiul

m6
- i asum responsabilitatea
unei opinii............................... m5

M3

- coreleaz, valorificnd
achiziiile
anterioare, ..............................
- se formuleaz opinii
- se argumenteaz
Creeaz o problem: ..............................
-analizeaz problema
m5
-i asum rolul ...........
-ofer soluii
intrepreteaz, prin reprezentare grafic, - formuleaz opinii privind m6
comparativ, ......................
asemnrile deosebirile...... .
coreleaz ..........................
Recomand: aprofundarea cunotinelor - noteaz
m1
asimilate prin rezolvarea Testului de
evaluare
- Analizeaz critic, laud, ierarhizeaz, - se raporteaz la aprecierile
decide/ noteaz
formulate

M8

verificare
frontal
oral

M8

M6

verificare
oral

M4
M5

exerciiul
verficare
frontal