Manual de jurnalism Volumul I Partea I Documentarea 1.

. Metode i tehnici de colectare a informaiilor Noiunea de eveniment este foarte divers definit: - cnd desemneaz un fenomen care se produce n lume, - cnd un fapt ieit din comun, - cnd se confund cu tirea nsi, cnd este un dat natural, - cnd este provocat Cnd vorbim despre eveniment, trebuie s precizm mai nti n ce plan se poart discuia: - n cel al realului :n planul realului, n amonte de mass-media, evenimentul este ocurena spaio-temporal, antecedentul cronolo!ic" #$ouilland %&tu, '()(*, materia care alimenteaz, din afar, sistemul mediatic+ - sau n cel al informaiei. n aval de mass-media, avea de-a face cu informaia, produsul, punerea n form #discursiv* ,poziia eveniment - informaie, sfrete la nivelul practicilor profesionale, .ustificare a deontolo!iei presei: fidelitatea fa de fapte+ Cu totul alta este situaia la nivelul conceptelor: dualitatea eveniment-informaie se traduce prin opoziia real" - discurs" %e/tele ziaristice nu nre!istreaz un real dotat cu un sens unic i imuabil, nu l redau n forme de limbaj transperante i nu au scop unic de a informa. 0ste vorba despre reprezentri sociale, percepii orientate de concepii implicite asupra realitii+ 1rin urmare, este vorba despre existena evenimentului prin discurs #prefi!urarea unor moduri diferite de a relata acelai eveniment*+ n sfrit, este vorba despre ale!eri,de operaii de selecie i ierar2izare+ 0venimentele,n planul informaiei, al discursului, nu sunt faptele din real reflectate fidel, ci construcii simbolice ale acestora, materializnd discursuri sociale pree/istente i lar! mprtite+ 3stfel, din ansamblul ocurenelor brute #planul realului*, reprezentanii mass-media le aleg pe cele care li se pare c merit s fie fcute publice, creditndu-le cu o valoare de informaie+ 0le formeaz evenimente mediatice+ n aceast viziune despre eveniment, acceptul se deplaseaz d la noiunea de ceva care s-a petrecut 4 se petrece n mod neprevzut" - o ocuren unic, neprevzut i irepetabil, n planul realului - la ideea de ceva care se transform n eveniment", ceva care dobndete pertinen n funcie de o perspectiv i face obiectul ateniei publice+ 5arve6 $olotc2 i $aril6n 7ester #'((8, p+ 9)* apreciaz c evenimentele sunt constituite de trei instane principale: a* cei care promoveaz informaii #surse care identific o ocuren demn de interes pentru ceilali, din diferite motive*,

'

b* cei care asambleaz informaii #ziaritii care prelucreaz materialul furnizat de promotorii de informaii i transform ocurenele identificare de acetia n evenimente publice*: c* cei care consum informaii #publicul receptor*, care acord atenie unor evenimente pe care mass-media le-au adus la cunotina lor i care i creeaz astfel, n mintea lor, un sens al timpului public+ 1rivirea care structureaz evenimentul public este, prin urmare, dubl: privirea subiectului comunicator, care transform evenimentul brut n eveniment semnificativ, i privirea subiectului interpretant, care restructureaz evenimentul, de.a dotat cu o prim semnificaie, conform propriei sale competene de nele!ere+ $ass-media au capacitatea de a provoca evenimentul n special prin alegerile pe care le fac n privina actorilor sociali crora le acord cuvntul i prin punerea n scen care i include+ 3ceti actori ai spaiului public pe care mi.loacele de informare de mas i aduc la rampa mediatic nu sunt n mod obli!atoriu i cei direct implicai n fapte, ci cei care au o anumit vizibilitate social. ,bli!aia de ale!e conform notorietii transform mass-media ntr-un receptacul al discursului autoritii+ 3stfel, evenimentul nu mai rezid n faptele nsele, ci n reacia oamenilor politici sau a persona.elor importante+ %ipolo!ia evenimentelor publice realizat de $olotc2 i 7ester #'((8*, evenimente le!ate de gradul de intenionalitate al faptului i de identitatea celui care se ocup de activitatea de promovare: 1. Evenimentele de rutin: - faptele subiacente acestor evenimente sunt deliberate: - iniiatorii lor sunt aceeai care le promoveaz la ran! de evenimente+ 0venimentul de rutin prototip este conferina de pres #conferinele diferitelor partide politice, briefin!-ul sptmnal de la ;uvern, ceremonii-celebrri, inau!urri*+ 2. ccidentele! - faptele subiacente nu au un caracter intenional: - cei care le promoveaz ca eveniment public nu unt i cei care le-au provocat+ 3ccidentele se bazeaz pe o eroare de calcul, pe o ruptur n ordinea fireasc a lucrurilor+ ". #candalurile! - implic transformarea unei ocurene n eveniment printr-o activitate cu caracter intenional ca i evenimentele de rutin: - cei care declaneaz aceste evenimente nu sunt la ori!inea promovrii lor+ Ca i accidentele, #scandalurile masacre ale civililor, sn!e contaminat etc+* scot la iveal aspecte ascunse ale vieii indivizilor sau ale proceselor instituionale+ $. %a&ardul fericit: - se bazeaz pe un fapt neprevzut, ca i accidentele - dar este promovat ca eveniment de cel care l iniiaz #e/: cel care realizeaz un act fr s-l prevad, dar actul se dovedete a fi cura.os i dorit din punct de vedere social*+ 'aionali&area (roducerii de informaie $iznd pe cartea eficienei i a rentabilitii, sistemul de producere a informaiei, asemenea unui proces industrial, tinde s-i raionalizeze metodele curente de - reperare,#nu doar n sensul unei ateptri a informaiei distribuite sau anunate, ci i rod al investi!aiei a ziaristului*

selectare #nu doar prin prisma calitilor intrinsece ala evenimentelor, ci i innd cont de scopurile, resursele i structura de or!anizare ale ntreprinderilor de pres* i tratare i prezentare a materiei prime evenimeniale+

) #elecia mesajelor emise de surs se face dup: a* criterii intrinseci ;rila de lectur pe care ziaritii o aplic realitii are n compunere caracteristicile care definesc o tire +un: - actualitatea evenimentului su a mesajului sursei, - im(actul sau consecinele n funcie de numrul actorilor implicai n eveniment - sau (ersonalitatea, cele+ritatea lor, - starea de conflict, - (ro-imitatea s(aial, - elementele de interes uman. <iaritii ale! : - evenimentele care se remarc prin ori.inalitate #frecven nul*, prin caracterul senzaional, spectaculosul+ - evenimentele remarcabile :anumite surse, de obicei cele care in de sfera puterii sau de lumea starurilor, nu au cum s nu produc evenimente remarcabile+ - temele ma.ore: acestea sunt subiecte le!ate de viaa politic, fenomenele sociale i economice, problemele de sntate i educaie, faptul divers+ b* criterii or.ani&aionale sau de funcionare a /ntre(rinderilor de (res! 3cest aspect consacr - criteriile costurilor de exploatare a mesajelor ce urmeaz a fi selectate sau de acoperire a evenimentelor - costurile de comunicare a acestora #timpul, distana i fidelitatea transmisiei* care au n vedere funcionarea ct mai rentabil a suporturilor de informare+ - relaia dintre ntreprinderile de pres i sursele lor. = #electarea surselor <iaristul este dependent de surse, dar aceast dependen nu are un sens unic+ 7a rndul lor, sursele au nevoie de ziariti pentru a-i aduce mesa.ele la cunotina publicului+ >ursele de informare sunt multiple i de importan ine!al+ I ?up statutul sursei, $ic2ael $atlien propune cinci tipuri de surse: instituionale, oficiale, !rupurile de presiune, liderii de opinie, olimpienii"+ >ursele instituionale ntrein relaiile stabile cu mass-media+ 3ceste surse sunt: - instanele alese i or!anele e/ecutive,#e/+ consilii municipale, !enerale* - administraiile de stat #e/+ prefecturi* - mari instituii ale statului: e/+ 3rmata, @iserica - or!anisme permanente care au ca scop o manifestare periodic: e/+ tr!uri, e/poziii, colocvii - partide politice i !rupri profesionale - tribunale, servicii de poliie i .andarmerie, pompieri, salvare - !rupri asociative: e/+ cluburi sportive, case ale studenilor+ >ursele oficiale emit mesa.e a priori credibile+

;rupurile de presiune, surse de interferene", se manifest direct n cmpul evenimentelor, ca orice actor al vieii sociale, sau indirect, e/ercitnd o presiune asupra ntreprinderii de pres, a conductorilor si, a redaciei, sau a unui ziarist"+ 0le doresc s se fac remarcate de m-m i, prin intermediul acestora, s aib un impact asupra opiniei publice+ 7iderii de opinie, aceti oameni influeni" n procesul de elaborare a deciziilor publicului receptor al mesa.elor mass-media i surselor de informare pentru propriile lor !rupuri constituie, de asemenea, surse importante pentru ziariti+ ,limpienii" sunt vedetele din orice domeniu, fabricate de cultura de mas", valori apriori si!ure" pentru mass-media fiindc in de pro/imitatea cultural i, mai ales, afectiv" II n funcie de modalitatea de acces al &iaritilor la surse, acestea sunt: - directe #contactate direct n cursul anc2etelor, al reporta.elor* i - indirecte #intermediarii informaiei, la care ziaritii a.un! pe ci de rutin*+ III ?up criteriul duratei cola+orrii - surse permanente i - surse ocazionale+ IV ?up starea fi&ic! sursele sunt: - umane i - scrise4fizice#a!enii de pres, bnci de date, ziare++* V n funcie de domeniul de activitate! sursele sunt specifice: e/+ poliia, .udectoriile, preedinia etc++ VI ?up criteriul calitii sursele sunt: - bune, - rele, - ndoielnice Nimic nu !aranteaz c sursele bune, ale cror informaii s-au dovedit valabile n trecut, nu s pot nela ntr-o bun zi sau c sursele rele, de la care s-au obinut dor informaii false, va!i ori deformate, nu pot furniza la un moment dat informaii care s se verifice+ VII Criteriul costurilor,care i determin pe ziariti s recur! la a.eniile de (res, serviciile de (res sau de relaii (u+lice, este corelat cu cel al (roductivitii surselor #cantitatea i calitatea mesa.elor furnizate cu re!ularitate, la un cost minim*+ VIII 0redi+ilitatea este i ea la fel de important n selectarea surselor+ , dat n plus, sunt plasate n poziie privile!iat: - a!eniile de pres : tirile furnizate de acestea sunt n !eneral reproduse fr modificri ma.ore i fr verificarea informaiei+ - i sursele oficiale 4 instituionale: mesa.ele acestora poart marca autoritii+ n acelai spectru al surselor credibile se situeaz i mi.loacele de informare concurente+ ) #tandardi&area (roduciei de tiri 3!eniile de pres se afl ntotdeauna n centrul sistemului mediatic din fiecare ar+ 0le .oac rolul de an!rositi cu o funcie tripl de colectare, tratare i distribuire n flu/ continuu a informaiei+ ?up cate!oriile de informaii colectate i distribuite a!eniile se mpart: a* 3!eniile de informaii !enerale sunt !rupate n trei cate!orii dup ntinderea relaiei !eo!rafice de colectare: - .eniile naionale se cantoneaz la cule!erea i difuzarea tirilor despre ara lor de ori!ine+

- .eniile mondiale au ambiioasa vocaie de a-i ine abonaii la curent cu toate evenimentele importante care se ntmpl la nivel planetar+ - .eniile s(eciali&ate n anumite sectoare ale informaiei, cum ar fi cel economic, bursier, comercial, .uridic etc, difuzeaz buletine zilnice sau sptmnale, articole i c2iar pa!ini inte!rale pe care le pot prelucra ziarele+ b* 3!eniile specializate: n anumite sectoare ale informaiei, cum ar fi cel economic, bursier, comercial, .uridic, tiinific, turistic etc++ difuzeaz buletine zilnice sau sptmnale, articole i c2ir pa!ini inte!rale pe care le pot prelua ziarele+ ?in ceast cate!orie mai fac parte i a.eniile foto.rafice. Consecinele fireti ale funcionrii a!eniilor de pres n re!im de (roducie de serie" sunt normarea operaiunilor de selectare, triere, tratare i formatare a informaiei, precum i diviziunea strict a sarcinilor ziaritilor+ 7o!icile care stau la baza raionalizrii producerii de informaie sunt : - cea comercial #rentabilizarea cu costuri reduse* i - cea tehnolo.ic #informatizarea facilitnd conectarea la reele de distribuire a informaiei de ctre a!eniile de pres, precum i simplificarea operaiilor de selectare i tratare 2 012E03 'E I451'M 6IEI ) ccesul la informaie 3 cule!e informaia nseamn fie a o primi, fie a o cuta+ Cile sunt desc2ise ziaritilor cnd sursele au mesa.e de transmis+ 3ccesul devine mai complicat n momentul n care ziaristul ncearc o investi!aie 7a noi, n absena unei le!i a presei i a unei le!i privind accesul la informaie, re!lementri n acest sens apar n dou te/te le!islative+: Constituia Domniei i 7e!ea 3udiovizualului+ Constituia, adoptat n '((' prevede: - dreptul nen!rdit al oricrei persoane de a avea acces la orice informaie de interes public+ 3cest drept nu trebuie s pre.udicieze msurile de protecie a tinerilor sau si!urana naional+ - obli!ativitatea unei informri corecte a opiniei publice - dreptul fiecrei persoane la libertatea de e/presie, libertatea de a o cutaE, de a primi i de a transmite informaii i idei prin orice mi.loace, fr vreun amestec din partea autoritilor publice i independent de frontierele de stat+ = tri+uirea de informaii unei surse 1otrivit unei recomandri a Comitetului de $initri al Consiliului 0uropei, bazat pe art+ 'F din Convenia european a drepturilor omului, ziaritilor li se admite dreptul de a nu-i divul!a sursele confideniale+ 0ste obli!aia ziaristului s stabileasc din primele momente ale colaborrii sale cu sursa aceste convenii de atribuire a informaiei+ Gnformaia off t e record!: - este dat n afara nre!istrrii", confidenial, doar pt+ tiina reporterului - i desc2ide ziaristului noi piste de investi!aie, - i a.ut s nelea! mai bine un eveniment, o situaie+ Gnformaia obinut on deep bac"ground"# de conte/t ascuns"*: - nu se poate folosi prin citare direct i nici nu i se poate atribui sursei+ - ziaristul poate s o preia pe cont propriu

Gnformaia de conte/t", on bac"ground": - se poate cita ca atare fr a i se identifica sursa+ - Iormulrile prin care aceasta i pstreaz anonimatul sunt, de obicei,: un oficial, un nalt funcionar, o surs demn de ncredere, un apropiat al preedeniei etc++ Metode de colectare a informaiei ?emersul ziaritilor de cule!ere a informaiei, se bazeaz pe trei metode eseniale: documentarea, observaia i intervievarea. 1.Documentarea! >e poate face prin consultarea unor surse scrise, dar i prin intervievare i observaie+ >ursele de documentare pot fi: - publice : printre acestea se numr centrele de informare i documentare, publicaiile oficiale #$onitorul oficial*,serviciile de documentare ale ziarelor, bibliotecile, fototecile, bncile de date instituionale,internetul etc+ - i particulare: acestea sunt documente precum ar2ive personale, .urnale intime, dosarele i fiierele proprii ale ziaristului etc++ 1t+ a face accesibil publicului informaia pe care o desprinde din documentele consultate, ziaristul decodeaz limba.ul instituional al acestora, potrivit !rilei sale de lectur+ 1+servaia poate fi practicat cu sau fr dezvluirea identitii reporterului+ ?ezvluirea identitii poate modifica atitudinea !rupului sau a persoanei observate+ >ituaia de inco!nito" ridic unele probleme de etic i anume: ct se poate dezvlui dintr-o informaie obinut sub identitate falsJ 1rincipalele tipuri de observaie sunt: 1 Partici(ant! - se poate realiza cu sau fr dezvluirea reporterului - reporterul se altur unui !rup sau unei persoane despre care dorete s scrie, - el triete astfel o e/perien pe pielea lui, - reporterul poate valorifica mai bine latura dramatic i evita abloanele - se poate implica mai mult alturi de sursele sale, dnd dovad de subiectivitate n aprecieri+ 2 4e(artici(ant: - reporterul privete, este martor, dar nu i actor al evenimentului+ - i declin sau nu identitatea, - st de vb+ cu persoanele implicate, dar prezena sa trebuie s aib un impact redus asupra cursului evenimentelor+ n aceste dou tipuri de observaie, persoanele observate sunt contiente de prezena observatorului, dei nu ntotdeauna i de identitatea sa+ A ?iscret: - reporterul este ca o musc pe perete", este un observator detaat, neluat n seam de cei pe care i observ+ - el tra!e cu urec2ea, se uit pe !aura c2eii, violnd - n opinia multora - intimitatea unui !rup+ - acest tip de observaie este folosit pt+ a reda culoarea

Intervievarea ofer prin pluralitatea vocilor, perspective multiple asupra unui subiect+ - or!anizarea preliminar este crucial+ Deporterul trebuie s stabileasc ordinea n care dorete s strn! informaiile, cu ce i cu cine i ncepe e/plorarea+ - >tpnirea principiilor intervievrii este esenial+ Cele B principii formulate de $elvin $enc2er sunt: a#pregtirea temeinic a intervievrii$b* stabilirea unei relaii conversaionale cu sursa$ c#formularea unor ntrebri de natur s stimuleze sursa s vb.$ d#ascultarea atent a interlocutorului+ 1re!tirea presupune cinci etape: - ale!erea obiectului i 4sau a subiectului - documentarea prealabil asupra interlocutorului - studierea prealabil a temei - formularea ntrebrilor - fi/area ntlnirii+ II. 0um 7nu* se colectea& tirile 'olul re(orterului n ierar2ia redacional, reporterii formuleaz baza piramidei+ ?easupra lor se afl editorii:efii de secii sau departamente, secretarul !eneral de redacie, redactorii efi ad.unci, redactorul ef, directorii+ Cu toate acestea, munca reporterului este cea mai important n economia unei redacii, pentru c de tirile colectate de el depinde coninutul i calitatea fiecrei publicaii+ Gar prima selecie a evenimentelor i aparine c2iar lui+ Conform ?icionarului 0/plicativ al 7imbii Domne, reporterul este un ziarist nsrcinat s culea! i s transmit de pe teren tiri i informaii+" 'e(orterii .eneraliti, re(orterii s(eciali&ai ?e re!ul, reporterii sunt arondai tematic"+ $unca lor este, cel mai adesea, repetitiv, de rutin+ n !eneral, reporterii se mpart n dou cate!orii: 8 s(eciali&ai: rspund de un anumit domeniu #social, economic, politic, sportiv etc*+$ulte instituii de pres practic o rotaie a cadrelor": reporterii sunt repartizai unei alte secii sau li se cere s acopere un alt domeniu, dup ce o perioad s-au ocupat de o anume felie a actualitii+ n acest fel se ncearc s se evite cderea n rutin i subiectivismul+ 8 i .eneraliti: acoper orice fel de subiect, nefiind arondai unui anume domeniu+ 7i se ncredineaz, adesea, sarcina de a scrie marele reporta."ori reporta.e de investi!aie+ Iirete, reporterii sunt, n primul rnd, oameni de teren+ 0i nu se nasc i nu se fac specializai" sau !eneraliti"+ n redaciile mari, reporterii sunt mprii pe secii i domenii+ ,r!anizarea intern difer de la o instituie de pres la alta+ ;eneraliti ori specializai, reporterii sunt nomazii"redaciilor, spre deosebire de sedentarii" ei, redactorii i editorii din desK, care rareori prsesc sediul, i nici atunci pt+ a cule!e informaii, ci pt+ a reprezenta ziarul+

9nsuirile unui +un re(orter Cnii cred c nu este nevoie de mult talent sau de mult pre!tire de specialitate pentru a fi reporter+ ,ricine are oc2i, mini, picioare , carneel, pi/ i, eventual, un reportofon poate fi reporter+ Cu toate acestea, un bun reporter are nevoie de mult mai mult: de o serie de nsuiri i competene care s-i permit s treac peste !reutile acestei meserii i s nre!istreze ntotdeauna ceea ce este mai important, mai relevant i interesant, fr s fac rabat de la obiectivitate+ nsuirile de care trebuie s dea dovad un ziarist pentru a fi un bun reporter: a* >imul tirii #flerul* Cn bun reporter trebuie s aib o doz din ceea ce oamenii numesc fler" sau instinct !azetresc", care i permite s adulmece" un subiect atr!tor i s discearn ceea ce este relevant de amnuntul nesemnificativ++ b* >imul ur!enei Cn bun reporter trebuie s tie c de rapiditatea sa n cule!erea i transmiterea informaiei depind att succesul personal i al redaciei, ct i, n primul rnd informarea prompt a publicului c* Capacitatea de a respecta termenele de predare a materialelor Iie c lucreaz ntr-un cotidian, post de radio, televiziune, ori a!enie de pres, reporterul este mereu presat de nc2iderea ediiei+ Gnformaiile trebuie s prind pa!ina nainte ca aceasta s fie definitivat i trimis la tipo!rafie, nainte ca .urnalul de tiri s nceap sau ca flu/ul de informaii al a!eniei s se nc2id+ d* Capacitatea de ncadrare a tirilor n spaiul disponibil ?up cule!erea informaiilor, ziaristul trebuie s fie capabil s se ncadreze n dimensiunea 2otrt pt+ un articol+ 1t+ c spaul tipo!rafic este restrns, !azetarii trebuie s aib abilitatea de a reda, n ct mai puine cuvinte, informaiile cele mai importante, relevante i interesante le!ate de subiect+ 3celai lucru este valabil i pt+ .urnalitii din audiovizual+ e* @unul sim sau simul comun ne a.ut la: - selectarea detaliilor celor mai semnificative ale unui eveniment - sau c2iar a ceea ce este sau nu este demn de a fi relatat ntr-un ziar+ - ne a.ut s evitm situaii penibile i s ne meninem n limitele bunei cuviine i ale deontolo!iei+ - 7ipsa bunului sim poate duce la situaii .enante+ f* ,bsesia preciziei -unul dintre lucrurile pe care un bun reporter trebuie s le fac neaprat este observarea i notarea atent i corect a tuturor elementelor care dau conte/tul unui anumit eveniment, inclusiv a numelor i funciilor persoanelor pe care le-a intervievat i a instituiilor pe care acesta le reprezint+ !* %olerana - cei care practic .urnalismul pot ntlni tot felul de oameni, ei trebuie tratai la fel, fr iritare i, mai ales, fr pre.udeci+ %r prejudeci: acesta ar trebui s fie moto-ul tuturor ziaritilor independeni+ 2* Capacitatea de a sc2imba re!istrele Cn bun reporter reuete, de obicei, s nu intre n dispute u interlocutorii+ 3cesta presupune ale!erea unui limba. difereniat i4sau a unei vestimentaii adecvate n funcie de interlocutori i de loc+ i* ?isponibilitatea i abilitatea de a asculta 3 fi reporter nseamn a asculta, a fi reporter nu nseamn, n niciun caz, a vorbi+

.* Curiozitatea $uli plaseaz aceast calitate n capul listei de nsuiri ale .urnalitilor+ Cn reporter este, prin definiie, dornic s afle totul, iar curiozitatea i-o manifest n numele datoriei de a informa publicul+ K* 1erseverena n .urnalism, perseverena devine o condiie esenial a succesului+ ?e e/+, este nevoie de perseveren pt+ a contacta o personalitate prea ocupat, care evit cu obstinaie ntlnirea cu reporterul n vederea unui interviu+ Cnii .urnaliti pctuiesc adesea ne!li.nd aanumitele folloM-up-uri: ei nu urmresc cursul evenimentelor ce decur! din faptul relatat+ 1erseverena n urmrirea firului unui subiect sau al altuia reprezint unul din secretele reporterilor de succes+ l* Iapte nu presupuneri , tentaie creia i cad prad uneori .urnalitii este aceea de a se lansa rapid n presupuneri, pornind de la anumit fapte, fr a verifica, n prealabil, dac ceea ce ofer ele ca informaie cititorul este sau nu adevrat+ 0unotine i echi(amente 1e ln! o serie de aptitudini, reporterul are nevoie, pentru a-i face meseria n mod profesionist, de o serie de cunotine i ustensile+ a* Carnet de notie i pi/+ Deporterii e/perimentai recomand folosirea a dou caiete: unul folosit pe tren i altul la birou+ b* 3!end+ n a!end trebuie s fie trecute toate datele privind persoanele cu care reporterii vin n contact+ c* Deportofonul+ Deporterul fr reportofon nu este cu adevrat !azetar+ 0ste de preferat ca atunci cnd este folosit, reportofonul s fie dublat de clasicul carneel reportericesc, n care s fie notate datele principale ale discuiei+ d* >teno!rafie: poate fi de mare a.utor n activitatea reporterului, pt+ c permite notarea cuc+ n ritmul n care acestea sunt pronunate de interlocutori+ e* ?actilo!rafie+ 0ste recomandabil ca .urnalitii s cunoasc metoda oarb", care permite dactilo!rafierea rapid, cu toate de!etele mnii, fr contactul vizual sau claviatura+ f* Cunotine de lucru pe computer+ >tpnirea unor pro!rame de editare de te/t i c2iar de punere n pa!in este esenial+ Computerul simplific i eficientizeaz procesul redacional !* 3paratul de foto!rafiat este necesar, deoarece, ntmpltor, reporterii pot fi martorii unui eveniment deosebit, care merit foto!rafiat+ 2* 7imbile strine+ >tpnirea uneia sau mai multe limbi de circulaie internaional lr!ete considerabil orizonturile reporterului+ Valoarea de informaie ;azetarii sunt pui, zi de zi, n situaia de a estima valoarea de informaie #neMsMort2iness sau neMs value* altfel spus, tiricitatea faptelor, evenimentelor i ntmplrilor+ n biblio!rafia de specialitate, editorii sunt desemnai prin sinta!ma de

pzitori de pori"#!ate-Keepers*+ 3ceasta nseamn c ei sunt aceia care controleaz i re!ularizeaz flu/ul de informaii i de materiale care invadeaz redacia, stabilind: a* ce corespunde i ce nu corespunde profilului i intereselor acesteia, b* ce elemente, din totalul celor selectate, trebuie s ocupe o poziie prioritar+ ?up evaluarea tiricitii evenimentelor, ?avid Dandall propune urmtoarea clasificare: - Cea mai mic valoare o au tirile des(re ce se s(une+ - Crmtoarele pe scala valorii de informaie sunt tirile des(re ceea ce se s(une c se va /nt:m(la. - , mai mare valoare o au tirile des(re ceea ce se s(une c se /nt:m(l sau c s8 a /nt:m(lat. - Naloarea cea mai mare o au tirile despre ceea ce s-a ntmplat+: articolele despre fapte i evenimente reale, care pot fi dovedite+ 1entru a determina ce merit i ne nu merit a fi publicat, .urnalitii iau n calcul o serie de criterii: a* 1ro/imitatea temporal+ , informaie este cu att mai valoroas, cu ct este mai recent+ 3cest criteriu nu trebuie absolutizat+ b* 1ro/imitatea spaial+ Iiecare instituie de informare n mas are un public int, un public cruia mesa.ele transmise de respectiva instituie i sunt destinate + ?ac ar ne!li.a acest criteriu, toate ziarele din lume ar avea, teoretic, aproape acelai coninut+ ?ar nu ar satisface pe nimeni" c* Daritatea i unicitatea #neobinuitul*+ Cu ct un anumit fapt sau eveniment este mai neobinuit, cu att valoarea de informaie este mai mare+ 3 devenit banal pt+ c este citat de toi profesorii de .urnalism, e/emplul cu omul mucat de cine+ Criteriul raritii i unicitii e/plic i interesul mare acordat faptului divers+ Cn indicator al acestui criteriu este imprevizibilul+ Cu ct lucrurile ne oc2eaz petrecndu-se cu totul altfel dect ne ateptam, cu att !reutatea specific a evenimentului este mai mare+ d* 1ersonaliti+ Gmplicarea, ntr-un anume eveniment, a unor personaliti cunoscute publicului lar!, d informaiei o valoare mai mare+ e* Gmpact i consecine+ Naloarea de informaie este mai mare cu ct evenimentul sau faptul respectiv afecteaz#intereseaz mai multe persoane+ f* Conflict i competiia+ >ubiectele n care dou sau mai multe persoane sau instituii se situeaz pe poziii opuse sau adverse au, n !eneral, valoare de informaie+ !* Gnteresul uman+suferinele i bucuriile, ncercrile, necazurile i reuitele semenilor i intereseaz pe muli, c2iar dac evenimentele i faptele relatate nu sunt neaprat subiecte cu impact ma.or+ ,amenii tind s se identifice cu semenii lor i arat interes fa de evenimentele deosebite din viaa altor oameni obinuii+ 5actorii care influenea& tratarea tirilor @ruce ?+ Gtule i ?ou!las 3+ 3nderson trec n revist o serie de factori or!anizaionali care influeneaz tratarea subiectelor de pres n interiorul redaciei: a* Gnstinctele #intuiia* editorilor i reporterilor

'F

b* 1ublicul fiecrei instituii de pres n parte, care este cel care decide, n ultim instan, ce are valoare de informaie i ce nu+ Ournalitii se pun n locul publicului, ncercnd s-i !2iceasc !usturile+ 1ractica profesionist prefer ns s apeleze la sonda.e specializate apte s indice preferinele i structura cititorilor, asculttorilor sau telespectatorilor+ c* >paiul publicistic+ n funcie de acest factor, unele subiecte pot prinde" ziarul sau nu+ d* Cantitatea de tiri disponibile+ n zilele mai slabe"din p+d+v+ al frecvenei evenimentelor, ziarele vor publica articole cu o valoare mai mic de informaie+ n zilele a!lomerate" ns, e/ist posibilitatea ca subiecte relativ importante s rmn pe dinafar+ e* 1olitica redacional a fiecrei instituii de pres f* 1resiunile din partea patronului + Deporterii sunt n !eneral contieni de interesele politice i economice ale patronilor de pres+ !* Gnfluena companiilor care cumpr spaiu publicitar+ Delaiile comerciale pot sta la baza unor articole despre activitatea firmelor respective, n seciunea publicistic a ziarelor, aa dup cum unii editori pot avea reinerea de a publica articole ce ar putea pune ntr-o lumin nefavorabil firmele care cumpr spaiu publicitar+ 2* Iormula redacional+ 1olitica multor instituii de pres este de a menine o proporie constant ntre articolele pe teme locale, naionale i internaionale+ i* Competiia ntre instituiile de pres+ Competiia ntre publicaii sau posturi de radio ori de televiziune cu profit similar afecteaz selecia subiectelor+ Conducerea instituiilor de pres acioneaz n unele cazuri dup principiul: trebuie s oferim publicului subiecte pe care acesta nu le poate !si la competitorii notri+ 3ceast tendin, de a practica .urnalismul n 2ait, prezint un mare risc: acela ca cititorii s !seasc peste tot acelai mozaic de evenimente+ 3stfel, anumite aspecte ale realitii sunt prea mediatizate, n timp ce altele nu sunt cunoscute deloc, pt+ c nimeni nu ndrznete s se abat de la crrile bttorite" #ursele Cn reporter este cu att mai pre!tit, cu ct stpnete mai multe surse, deci mai multe modaliti de a obine informaia++ Cu a.utorul surselor, reporterii obin date i le verific veridicitatea+ Cn reporter care tie s valorifice sursele are toate ansele s evite momentele de criz de subiecte+ - >ursele se mpart, n primul rnd, n interne i externe+ Cele interne sunt reporterii, corespondenii i colaboratorii+ >ursele e/terne sunt cele consultate de .urnaliti n afara redaciei+ - ?e asemenea, sursele pot fi directe # acele surse la care .urnalistul are acces la la prima mn"* i indirecte # la mna a doua"*+ $elvin $euc2er mparte sursele n fizice #nre!istrri, documente, colecii de ziare* i umane #autoritile i persoanele implicate n evenimente*+sursele umane sunt mai puin credibile dect cele fizice pt+ c oamenii pot avea anumite interese de prote.at - , alt clasificare mparte sursele n cele de birou i de teren+ @azele de date sunt de mare a.utor reporterilor+ - 3lte surse de birou sunt: bibliotecile, dicionare, enciclopedii, a!endele de telefon, referine biblio!rafice+

''

1rintre sursele la care apeleaz .urnalitii se numr: a* conferinele de (res: n cadrul acestora or!anizatorii au ocazia de a-i prezenta realizrile, nemulumirile i opiniile, iar .urnalitii pot pune ntrebri n le!tur cu subiectele pe care le consider importante pt+ cititori+ +* +iefin.8urile: informaiile oferite au, de re!ul, un caracter neoficial, ziaritilor fiindule permis folosirea acestora fr citarea e/act a sursei+ c* ra(oartele de activitate. n ac+ cate!orie intr diversele materiale realizate de instituii ale statului i de or!anizaiile independente: rapoarte de actvitate, ale unor instituii de monitorizare d* comunicatele de (res! sunt transmise instituiilor m-m de diversele instituii, or!anizaii i persoane particulare i pot anuna un eveniment sau pot e/prima un punct de vedere+ Dolul reporterului este de a traduce" termenii pe nelesul publicului i de a scoate n eviden informaiile importante+ e* +rouri, (liante, ne;sletters, (u+licaii d (romovare! aceste materiale sunt destinate clienilor, presei i c2iar personalului propriu i sunt, de re!ul, mi.loace de promovare a ima!inii respectivei instituii i4sau de creare a culturii de firm, mai de!rab dect de materiale informative+ f* actori (olitici : o mare parte din materialele de pres au ca surse oamenii politici+ 3cetia cultiv relaiile cu presa, pt+ c apariiile n m-m contribuie la meninerea sau sporirea popularitii+ Ournalitii public interveniile i punctele de vedere ale politicienilor c2iar i atunci cnd acestea nu au valoare de informaie, ci sunt, de fapt, simple strata!eme pt+ a prinde un loc n pa!in sau n .urnalele audio i vizuale+ Ioarte multe din aceste tiri se ncadreaz n cate!oria articolelor despre ce se spune, i nu despre ce se ntmpl n realitate+ .* .ru(uri de (resiune 7sau de lo++<*+ 3ceste !rupuri acioneaz pe ln! politicieni, dar i pe ln! pres, pt+ c, prin m-m, problemele pot a.un!e mai uor n atenia autoritilor i a publicului+ h* universiti i institute de cercetare: sunt surse ideale pt+ obinerea informaiilor le!ate de inenii, descoperiri, sonda.e, cercetri tiinifice+ i* ali &iariti j* alte (u+licaii, (osturi de radio sau 3V. 7ectura zilnic a presei, ca i urmrirea de tiri din audiovizual constituie o surs inepuizabil de idei pt+ .urnaliti+ , tire mic poate fi punctul de pornire pt+ o mare lovitur de pres+ <iarele centrale preiau de multe ori informaii din presa local sau i trimit reporterii pe urma unor semnale aprute n publicaiile de provincie+ <iarele i revistele specializate conin, de asemenea, informaii care pot fi valorificate de presa de lar! interes+ 1arcur!erea atent a anunurilor de mic publicitate poate i ea s ofere surprize+ =* a.enii de (res 3cestea sunt, de fapt, un prim nivel de filtrare a informaiilor, de selecie a a venimentelor+ 0le .oac un rol imp+ n mondializarea flu/urilor de info+, innd cont de necesitatea ca ele s colecteze informaia din ntrea!a lume i, eventual, s o redifuzeze unor clieni rspndii pe toat suprafaa !lobului+ l* oamenii o+inuii. 3deseori oamenii obinuii pot furniza subiecte e/trem de interesante+

'9

Cna din practicile .urnalistice curente este microtrotuarul sau vo/-po-ul care const n realizarea unor scurte interviuri cu oameni de pe strad, n le!tur cu o anumit tem+ 3cestea au meritul de a conferi materialelor .urnalistice o not mai uman, de a lua n considerare, fie i n mod simbolic, reaciile populaiei fa de temele acoperite de !azetari+ 3lte surse: ministerele i instituii oficiale, sindicatele, poliia, pompierii, salvarea, or!anizaii ne!uvernamentale+ 0numerarea lor nu poate fi nicidecum e/2austiv+

'elaia re(orter8surs Deporterii e/perimentai recomand o atitudine ct mai desc2is i mai sincer fa de surdele umane+ Cei intervievai trebuie s se simt n lar!ul lor i s fie ncura.ai s ofere ct mai multe informaii+ <iaritii serioi se le!itimeaz n faa surselor+ , alt condiie a profesionalismului este aceea de a manifesta suspiciune fa de toate sursele+ 3desea oamenii ofer informaii cu un anumit motiv+ 3ceasta nu nseamn neaprat c informaiile respective nu trebuie s apar, ns reporterul trebuie s aib !ri. ca ele s fie corecte i4sau corect prezentate+ Deporterul treb+ s obin reaciile i opiniile tuturor prilor implicate n conflict+ 1n the record > 1ff the record #urse identificate7 #urse neidentificate? Protejarea surselor >inta!mele au intrat n limba.ul !azetresc, dar traducerea lor .oac de multe ori feste+ ,n t2e record i off t2e record nu nseamn ntotdeauna oficial i neoficial+ 0le se refer la declaraiile surselor i nseamn pentru nre!istrare i n afara nre!istrrii sau, cu atribuire i fr atribuire+ 0/ist 9 posibiliti, n momentul n care o surs cere s v+ 1ff the record : - sursa ofer informaii de conte/t, care trebuie s fie verificate i confirmate printr-o alt surs pt+ a fi folosite+ - Gnformaiile por fi publicate, ns fr s fie atribuite+ >ursa va fi citat ca surs neidentificat sau anonim+ Deporterii trebuie s aib n vedere prote.area surselor+ 3u obli!aia de a nu divul!a, sub niciun motiv, identitatea surselor atunci cnd acestea doresc s-i pstreze anonimatul+ 1n the record - sursa trebuie s fie identificat+ n acest fel informaiile sunt mai credibile, mai uor de verificat, mai valoroase+ Mijloacele de documentare

'A

?ocumentarea este activitatea cea mai important a reporterilor, mult mai anevoioas i mai cronofra! dect scrierea propriu-zis+ Colectarea informaiilor se face prin intervievare i prin observare, prin consultarea documentelor oficiale, crilor, ziarelor, internetului i c2iar a courilor pentru 2rtii+ a* ,bservaia este metoda de documentare cea mai la ndemn a reporterului+ @ine strunit, ea te poate ine ntr-o alert permanent+ Cneori, pt+ a observa e bine s tii s asculi+ #las-te pislo!it+ >-ar putea s ai noroc+*+ Cu oc2ii mereu la pnd, un reporter va observa cu uurin un amnunt care scoate n eviden c2iar trstura principal a unui fapt, a unui persona.+ 0l se obinuiete, treptat, s rein concretul b* Deconstituirea+ Gdeal ar fi ca reporterul s se afle atunci cnd trebuie, acolo unde trebuie+" ?e re!ul ns, reporterul se afl n situaia de a reconstiutui evenimentul pe care tocmai l-a ratat i de a scrie, de aceea, povestea unei povestiri+" 3dic s se bazeze pe relatrile martorilor sau s dea telefon care trebuie, cnd trebuie i cui trebuie+ c* Deeaua de surse+ Deporterul trebuie s i construiasc o reea ct mai ntins de surse+ 3ceste surse trebuie avizate, nu neaprat supuse+ d* $etode neconvenionale de colectare a informaiilor Cu toate acestea e bine ca .urnalistul s se fereasc de metode ce l-ar putea pune ntr-o situaie penibil dac ar fi dezvluite: Deportofoane ascunse, travestiuri, denaturri, minciuni etc+ sunt mi.loace .alnice care repu!n ma.oritii oamenilor i creeaz ndoieli n privina moralei i credibilitii ziarului precum i calitii informaiilor relatate+" ,ricum ar fi, !sirea sursei celei mai potrivite la momentul potrivit rmne partea cea mai vulnerabil a muncii reporterului+ ?e aceea, reporterii treb+ s tie s ntind o plas ct mai mare+" e* Gntervievarea Gdentificarea surselor potrivite la momentul potrivit este o condiie necesar, dar nu suficient pt+ succesul reporterului+ $ai treb+ s tii si cum s le faci s vb+ Dspunsurile cele mai bune le primesc reporterii care pun cele mai bune ntrebri+ nainte de a fi un !en publicistic, interviul este un mi.loc de documentare al reporterului, unul complementar observaiei+ f* 1redocumentarea Gnterviul nu este dect finalul procesului de documentare, care ncepe cu identificarea surselor i continu cu punerea la cale a unui scenariu de c2estionare a acestora+ $omentul se numete preinterviu sau predocumentare+ 1reinterviu nseamn, printre altele, un set de ntrebri dinainte construite+ Deporterul se va acomoda, fle/ibil, la mersul convorbirii, dar ntrebrile pre!tite l vor a.uta s nu piard firul ideii, s in interviul sub control+ Deporterul trebuie s se predocumenteze+ Ca s poat pune ntrebri pertinente, dar i ca s nu se fac de rs reporterul treb+ s cunoasc opera i activitatea personalitii n cauz+ 0l va trebui s consulte : - colecia i ar2ivele, de 2rtie sau cibernetice, ale redaciei - ar2ive - crile de telefon+ !* Nerificarea informaiilor

'B

Cn element esenial al documentrii este verificarea acurateei informaiilor pe care le dein+ Deporterii trebuie s se asi!ure c informaiile pe care le dein sunt corecte, adevrate i complete+ Ournalitii nu trebuie s ne!li.eze niciodat ncruciarea surselor+ 2* ncruciarea surselor 1resupune !sirea a cel puin dou surse de la care .urnalistul cule!e informaii n le!tur cu un anumit eveniment+ 3ceast re!ul este valabil mai ales n cazul unor fapte i evenimente de a cror desfurare i implicaii nu suntem si!uri sau n le!tur cu care e/ist preri i relatri contradictorii+ 0ste recomandat contactarea, pe ct posibil, a tuturor celor implicai n desfurarea faptelor, pt+ a consemna toate punctele de vedere i opiniile acestora+ 3E%4I0I 5@4D ME43 2E DE 012E03 'E I451'M 6II21' 3e-tul jurnalistic 1entru a redacta articole, .urnalistul e/tra!e cuvinte in repertoriul le/ical, formeaz enunuri folosind prescripiile sintactice n vi!oare, construiete tete cu a.utorul modelelor retorice nsuite prin nvare sau prin lectura altor te/te+ %e/tul .urnalistic se individualizeaz n primul rnd prin: 0ondiiile s(ecifice de (roducere a te-tului jurnalistic! a* %e/tul .urnalistic:este redactat de un .urnalist an!a.at, prin contract permanent sau de colaborare, al unei publicaii, care i asum toate responsabilitile privind respectarea strate!iei publicistice i a re!ulilor deontolo!ice ce deriv din contract+ Iorma final a te/tului .urnalistic este rezultatul activitii de colectare, de selecie, ierar2izare i condensare a informaiei+ =1roducerea te/telor .urnalistice se supune constrn!erilor !enerate de difuzarea i receptarea lor ntr-un timp i spaiu identificate cu precizie+ %e/tul .urnalistic nu ofer informaia brut, ea este n prealabil tratat sau filtrat"de .urnalist n aa fel n ct s rspund ateptrilor publicului+ =Iiltrarea informaiilor ine de natura informaiei, a canalului de transmisie i de tipul de te/t dorit de realizat+ Criterii de analiz a filtrrii informaiei: '*ori.inalitatea mesajului: presa de informare consider demne de interesul publicului doar acele evenimente care conin elemente de actualitate, neateptate, neobinuite care trimit la sc2imbri n raport cu o tradiie statuat convenional sau care modific percepia comun a realitii+ 2*Aradul de inteli.i+ilitate a mesajului! o informaie, orict de indedit ar fi, nu este receptat de cititori, dect dac te/tul este redactat ntr-un limba. accesibil publicului cruia i se adreseaz+ >e recomand folosirea termenilor simpli, frazelor scurte i evitarea termenilor abstraci, frazele lun!i structurile sintactice arborescente, inversiunile cu valoare stilistic+ "* Aradul de im(licare a (u+licului! o informaie poate afecta un public mai lar! sau mai restrns, poate implica reacii imediate, ndeprtate sau nu strnete nici un fel de ecou+ n funcie !radul de implicare a publicului .urnalistul va ale!e !enul .urnalistic:

'H

tire sau reporta., anc2et, interviu i va solicita alocarea unui spaiu tipo!rafic mai mic sau mai mare+ $* Im(actul (e care informaia /n are /n (sihicul uman : cu ct informaia atin!e straturi mai profunde ale psi2icului uman, cu att probabilitatea ca ea s fie reinut este mai mare+ 3stfel, referirile la violen, se/, via de familie atin! straturile profunde ale psi2icului uman, ceea ce e/plic e/ploatarea acestor teme de presa de senzaie, care se adreseaz unui public lar!, cu un nivel de instrucie mediu i sub-mediu+ Gnformaiile care trateaz probleme economice, sociale, politice, afecteaz structuri superficiale ale psi2icului uman, iar receptarea lor se realizeaz ntr-un !rad mai mare, cu ct nivelul de instrucie al publicului este mai ridicat+ b* %e/tul .urnalistic - ca ve2icul al informaiei 0l este n acelai timp: - produs destinat cumprrii i consumului, - suport al informaiei necesare sau dorite: - i ndeplinete funcia de serviciu public+ Gnformaia se structureaz innd seam att de sistemul de referine #obinuine de lectur, cunotine, interese * al publicului su, ct i de sfera tematic a evenimentului+ c* >istemul mass-media este le!at de conceptul de eveniment: evenimentul determin att activitatea ziaritilor, ct i interesul publicului+ 1rin eveniment se nele!e orice ntmplare din realitatea ncon.urtoare, cu o anumit semnificaie pentru un individ sau pentru un !rup uman+ 0venimentul reprezint una din constrn!erile ma.ore care acioneaz asupra .urnalistului+ 0venimentul ancoreaz publicul n cotidian+ d* n situaia n care .urnalistul transmite informaii referitoare la un eveniment, prin intermediul unui te/t tiprit, vorbit sau nsoit de ima!ini, informaii care intereseaz publicul vizat, el realizeaz un act de comunicare+ ,rice act de comunicare presupune: emitor#0*, destinatarul sau receptorul #?4D* i mesa.ul #$* Iunciile limba.ului #Doman OaKobson*: )funcia referenial - a/at pe conte/tul comunicrii - Centreaz comunicarea pe referent #realitatea obiectiv numit prin limb* - 0ste un element ce definete orice te/t .urnalistic, - 0ste pertinent n cazul actelor de comunicare ce desemneaz constituenii evenimentului+ )funcia conativ - a/at pe receptor - >pecific interviului, aceasta este e/ploatat de publiciti n relaia .urnalist-intrelocutor+ - 0a nu poate fi identificat dect foarte rar n mesa.ul publicistic, mesa. ce mediaz relaia dintre .urnalist i public+ - n audiovizual, unde ntlnim des formulri de tipul stimai spectatori4telespectatori," adresarea direct are mai ales rolul de a stabili contactul cu publicul i nu pe acela de a centra atenia pe persoana destinatarului+ )funcia e-(resiv! - a/at pe emitor+

'8

n te/tul .urnalistic, funcia e/presiv este prezent n situaia n care emitorul.urnalist utilizeaz pronumele eu" i formuleaz enunuri prin care transmite .udeci personale+ - Cnul dintre !enurile .urnalistice care utilizeaz funcia e/presiv este editorialul+ $rci ale subiectivitii mai !sim i n reporta., ori de cte ori autorul utilizeaz persoana nti sau e/prim triri personale+ =funcia fatic - a/at pe calul de transmisie - n comunicarea .urnalistic prin mi.loacele specifice presei tiprite, funcia fatic se realizeaz att la nivelul !raficii unui ziarului, ct i la nivelul construciei te/tului i selectrii limba.ului adecvat+ )funcia metalin.vistic - a/at pe cod )funcia (oetic - a/at pe mesa. - se realizeaz ori de cte ori comunicarea se centreaz pe mesa.+ - 0ste specific te/telor literare - n te/tul .urnalistic este evideniat atunci cnd emitorul utilizeaz fi!uri de limba., paralelismul, metafora, 2iperbola, cu scopul de a atra!e atenia asupra mesa.ului+ - 3stfel de procedee !sim n unele te/te de opinie i n reporta.e+ Iunciile specifice comunicrii .urnalistice evideniate de analiza te/tului .urnalistic sunt funcia referenial i funcia fatic+ Iuncia referenial poate fi identificat cu ceea ce se numete funcia informativ a te/tului .urnalistic+ >e poate spune c funcia referenial ine de esena te/tului .urnalistic i funcia fatic, de retorica acestuia+ e* 3lte abordri ale comunicrii prin m-m evideniaz ca definitorie noiunea de contract 3ceasta poate fi neleas ca act de acceptare din partea receptorilor a condiiilor impuse de emitor mesa.ului, n situaia n care mesa.ul rspunde unor nevoi culturale i4sau sociale ale receptorului+ Contractul se stabilete n momentul n care receptorul selecteaz canalul mediatic, emisiunea, tipul de articol+ >tabilirea contractului la momentul seleciei iniiale nu presupune fidelitate"absolut din partea receptorului+ Elemente de redactare a te-tului jurnalistic I Prejudeci i nuanri '+ >pune-mi pentru cine scrii ca s-i spun cum s scriiP 3 scrie bine nseamn a scrie adecvat: adecvare la public, la canalul mediatic i la e/i!enele !enului+ 9+ $ai de!rab detectiv dect filosof ,rict de bine ar scrie cineva despre un anume subiect, dac acel subiect nu intereseaz, te/tul nu are nicio valoare .urnalistic+ Cn articol incomplet atra!e mai nti atenia datorit carenelor de informare i nu datorit carenelor stilistice+ A+ Ournalistul nu este o pasre cnttoareP Cn articol bun presupune un proces de elaborare, de rescriere i nuanare ori adecvare la diversele condiii+ n mare aceste etape sunt:

'L

selectarea informaiilor ale!erea un!2iului de abordare scrierea unei prime variante conceperea unui atac" sau intro" #para!raf introductiv* redactarea te/tului: semnele de punctuaie, ad.ectivele, concordana timpurilor, corecturile stilistice+ Cn articol nu se poate scrie dintr-o dat+ 3rticolul este refcut de mai multe ori nu doar de ctre autor, ci i de ctre editor+ 0ditorul nu doar c intervine stilistic, ci, mai ales nuaneaz, conte/tualizeaz+ Cn bun editor poate atenua un impact nedorit sau potena un efect+ II. Eta(ele redactrii stilului jurnalistic >tilul .urnalistic se caracterizeaz printr-o sinta/ concentrat, prin ale!erea cuvntului clar, concret i activ precum i a detaliului obiectiv+ ?e asemenea, stilulu .urnalistic are ca tendin eliminarea bruia.ului semantic+ '+ Caracteristicile stilului .urnalistic: . 0onci&ia! - eliminarea cuvintelor de prisos - a detaliilor de prisos - a propoziiilor i frazelor de prisos - a redundanelor - simplitatea - raportul .ust diateza activ - diateza pasiv - sublinierea i accentuarea n mod corect+ @+ 0vitarea banalitilor: '+a fi!urilor de stil, 9+a clieelor i platitudinilor, A+a personificrilor uzate prin abuz, B+a obscuritilor academice"+ C+ Iorme ale lizibilitii: - fraze i propoziii scurte, - cuvinte simple+ ?+ >emantica+ ?e evitat: - cuvintele nefamiliare, - conotaii reclam denat, - cuvinte evaluative+ 9+ >tructura informaiei: ?atele de uz inter - tipuri i nume de documente, numrul de nre!istrare etc - nu au nicio relevan pentru cititori+ , mare cantitate de informaii nu nseamn, automat, mult informaie+ Gnformaia trebuie cernut, trebuie redus la esenial+ 1rea puin informaie nate frustrri, d senzaia de insuficien de documentare, ceea ce nseamn amatorism+ &um adecvm cifrelele' - cifrele invocate au o precizie care nu aduce nici un plus de informaie

')

se vor redacta cu circa", aproape", apro/imativ" sau peste"#'()B), circa 9FFFF, *+ 1repoziia peste are o mai mare putere, este pozitiv, urctoare, n timp ce adverbele aproape i apro/imativ sunt descresctoare+ - n loc de cifrele corespunztoare lunilor, mult mai firesc ar fi s apar numele acestora+ - Norma cere ca numeralele pn la zece se scriu n litere+ ns acestea se vor scrie n cifre cnd este vb+ ?espre o sum apreciabil de bani+ >faturi practice pt+ editori: - cnd apare o si!l, traducei-o" sau folosii, la prima apariie n te/t, numele ntre!+ - Cnd apare un termen te2nic, de .ar!on, nu eliminai neaprat cuv+ 0/plicai-l printr-o apoziie+ - Cnd apare un nume mai puin cunoscut, lmurii cine este persoana printr-o parantez sau not+ A+ 0liminarea cuvintelor, a propoziiilor i frazelor de prisos $inimum de informaie n minimum de cuvinte+ ?eci, puin teorie+ (izibilitatea este determinat de: ' numrul cuvintelor din propoziie4fraz, 9 simplitatea, A ale!erea .ust a cuvintelor, B construcia lo!ic a articolului+ Gndicele de lizibilitate al lui ;unnin! se bazeaz pe lun!imea medie a frazei i pe cuvintele dificile ale te/tului: G Q #N$ R S C?* T F,B Cnde: G - valoarea indicelui N$ - numrul mediu de cuvinte al unei propoziii C? - procenta.ul de cuvinte dificile F,B - factor corelativ stabilit prin e/perimente ?ac trece de '9, se consider c acel te/t nu este suficient de lizibil pt+ cititorul standard+ %ot ce se poate tia fr ca informaia s sufere trebuie tiat+ >faturi: = Contra!ei propoziiile secundare n prile de propoziie corespunztoare+ = 0liminai acele cuv+ a cror prezen nu este necesar fiindc se tie c despre ele, despre realitatea e/primat de ele este vb+ = Denunai la detaliile, nuanrile, precizrile care nu aduc nici un spor de informaie+ B+ 0ditarea stilistic a te/tului Cn bun editor ncearc s vad: - repetiiile, - cuvintele nepotrivite, - formele nen!ri.ite ale unor !rafici, - topica, - pleonasmele, - locurile comune+

'(

H+ 0ditarea !ramatical nseamn folosirea corect a semnelor de punctuaie, iar apoi corectarea eventualelor !reeli morfo-sintactice+ III. 5olosirea unor cuvinte strine Ca prim re!ul .urnalistic pentru citatele latineti, ele se scriu cu un corp de liter deosebit de restul te/tului i nu se pune n !2ilimele+ - ad 2oc - pentru acesta", dar sensul s- dezvoltat la pe loc" - alea icta est - zarurile sunt aruncate" - persoana non !rata - indezirabil4" - alter e!o - alt eu" - aut Caesar, aut ni2il: sau Cezar su nimic - dura le/: le!ile sunt dure - cui prodest: cui folosete - e/ abrupto :brusc, fr nicio introducere - de facto i de iure: de fapt i de drept - etcc 3tenie la formele vis-U-vis, merci i apropos care au dobndit de.a cetenie romn: i s scriu vizavi, mersi, apropo+

P'I40IPII AE4E' 2E DE 5121#I'E

0I3 3E21'

Nocile te/tului i vocea autorului %e/tul de pres reprezint, ntr-o bun msur, ceea ce spun oamenii i cum o fac n diferitele lor ipostaze: ca persoane implicate n evenimente, ca martori #surse de informare* sau ca analiti #comentatori ai faptelor*+ ?inamica te/tului este asi!urat de aceast dinamic a confruntrilor dintre oameni, dintre oameni i societate, dintre oameni i realitate+ Citatele vor conferi veridicitatea, autenticitatea te/tului+ >impla citare nu aduce, automat,i succesul+ n anumite situaii .urnalistul are ansa de a se ntlni cu briliante e/primri plastice su!estive pt+ a evidenia o idee, un eveniment, dar se poate ntlni i cu declaraii anoste , mustind de lucruri comune+ 1t cele din urm nu ai dect 9 soluii: i redai aa cum e sau renuni complet la aceast informaie+ ,dat cuprinse ntre !2ilimele, cuvintele trebuie s fie identice cu cele rostite+ <iaristul ar dreptul de a ndrepta !reeli !ramaticale minore, de a elimina repetiiile sau cuvintele de umplutur+ Gntroducerea citatelor 3rta folosirii citatelor se reduce la tiina: ale!erii, folosirii, parafrazrii, renunrii+ n aceste cazuri, trebuie s avem n vedere: precizia, claritatea, economia de limba.+ 3le!erea citatelor Citatele care prezint pe scurt ceea ce !ndete o persoan, care ofer o perspectiv individual ntr-o fraz plastic, strlucitoare i concis, merit a fi renunate+

9F

?ar nu numai briliantele !ndirii sunt de reinut+ 0/ist i altfel de formulri memorabile, adevrate perle" de prostie i incoeren, emise cu o frecven n!ri.ortoare mai ales de politicienii romni+ Ctilizarea citatelor Citatele ndeplinesc funcii standard: a* a documenta i spri.ini afirmaiile la persoana a GGG-a fcute n introducere i n restul su: b* a reliefa sc2imburile de replici i depoziiile din cadrul unor procese audieri, edine i al altor ntlniri n care se poart discuii+ : c* a evidenia o c2estiune controversat, atunci cnd formularea e/act poate constitui un punct de liti!iu+ d* a evidenia unele distincii i nuane din pasa.ele importante ale unui discurs i pt+ a reflecta, cu a.utorul citatelor, particularitile de limba. ale vorbitorului++ $onta.ul se bazeaz pe !sirea acelor citate su!estive pentru evenimente i persona.+ 0/actitatea 1entru discursurile care conin elemente de noutate, e/actitatea citatelor este absolut obli!atorie+ 0/actitatea primeaz n faa culorii, citatele fiind corect redate, c2iar dac sunt anoste+ 0/plicaii ntrziate Cnd te/tul este bine or!anizat, citatele se ncadreaz natural n conte/t+ n caz contrar, ele par nite !nduri ntrziate+ Capcanele atribuirii citatelor ;2ilimelele semnaleaz prezena unei voci, alta dect cea a autorului+ 1recizarea, printrun verb declarativ: a spus, a afirmat, a reiterat, este necesar pentru a afla a cui este vocea+ ?ar, dup ce v-ai asi!urat c cititorul tie cine vb+, ferii-v s tot precizai identitatea vorbitorului+ Depetiiile sunt suprtoare i denot stn!cia autorului+ , alt !reeal, minor n aparen, dar e/trem de suprtoare, este identificarea vocii, tam-nisam, n mi.locul citatului+ %ot amuzant, dar i suprtoare, este atribuirea unui citat direct mai multor persoane+ >enzaia pe care ne-o confer o astfel de identificare este c reporterul a vorbit cu un cor+ Ira!mentarea Gmpulsul de a fi ct mai veridic i ct mai obiectiv i determin pe .urnalitii debutani de s foloseasc adesea citate pariale inutile, formate din dou sau mai multe cuvinte banale+ 0ste absolut obli!atoriu citarea unui sin!ur cuvnt : a* atunci cnd cuvntul sau cuvintele delimiteaz o atitudine fa de evenimente b* cnd cuvntul #cuvintele* su!ereaz ndoiala+ Cel mai important lucru este ca citatele s nu fie scoase din conte/t+ Duperea unei fraze din con.unctura, din conte/tul n care ea a aprut, i cone/area ei ntr-un alt ansamblu poate duce la: denaturare, dezinformare i manipulare+

9'

%ot cu o denaturare a sensului informaiilor unui interlocutor ne ntlnim i n cazul transformrii unei ntrebri n rspuns+ Corectri Corectm !reelile !ramaticale, minore, nu pt+ c am vrea s mbuntim ima!inea public a interlocutorului nostru, ci pentru a da te/tului coeren i claritate+ Nu vom corecta n totalitate un idiom neconvenional+ 1t a fi pstrat specificitatea i a reda culoarea local, pot fi folosite e/presii colocviale sau altele mai puin obinuite+ Nu corectai declaraiile politicienilor care au dificulti n abordarea unei teme+ Nu este obli!aia noastr s prote.m pe nimeni de propriile !reeli, dar nici nu trebuie s facem ca vorbitorul s par stupid, dac s-a e/primat !reit din neatenie sau este confuz din pricini obiective #oboseal, stres, emoii*+ 0ste recomandabil s se evite vul!aritile obinuite+ 0le nu sunt admise dect dac sunt eseniale pt+ respectivul te/t+ Vi de obicei nu prea suntP 7ipsii-v de automatismele verbale care nu spun nimic+: orice star aflat n trecere printro ar ori localitate sesizeaz c oamenii sunt minunai", oricrei dive i plac oamenii etc+" Citate i defimri ;2ilimelele nu spun dect: W a spus ast", nu i c acesta este adevrul+" Citarea e/act i atribuirea fr dubii a sursei nu ne absolv de rspundere+ Deproducerea unor afirmaii defimtoare se sancioneaz la fel ca defimarea nsi+ 0itarea indirect : - este des folosit pentru c las mai multe posibiliti de manevr, dar comport i mai multe riscuri+ - 1rimul i cel mai important este acela de a denatura sensul afirmaiilor prin folosirea unei formulri i unei tonaliti diferite de cele ori!inale+ - >ursele se vor indica de fiecare dat cnd apare o nou informaie + n citatele indirecte! - este nerecomandabil s se pun o fraz ntrea! ntre !2ilimele+ - 0le se folosesc numai pt+ cuvintele semnificative sau pt+ cele care e/prim fr ec2ivoc atitudinea fa de evenimente a unei persoane citate+ - n citarea indirect, te/tul este adesea ncrcat, ne.ustificat cu e/presii clarificatoare: a spus n le!tur cu, a spus despre, referindu-se la"+ Cel mai adesea ele sunt inutile, pt+ c din conte/t se poate deduce lesne despre ce se vorbete i la ce se face referire+ n cazul te/tului cu mai multe voci i mai multe fapte, pericolul l constituie ambi!uitatea referitoare la persoanele la care se raporteaz citatele+ ?ac se simt ambi!uiti, ele se vor spulbera prin precizri aezate ntre paranteze+ Gnserarea unei paranteze poate fi folosit pt+ clarificarea unui termen te2nic sau a unui pronume+ Gnformaiile ce nu pot fi atribuite se vor cita numai n parafraz, iar sursele ce nu pot fi nici citate se vor introduce prin sinta!me de !enul se crede c", observatorii susin", analitii++"+ Vi totui, n multe cazuri astfel de sinta!me ascund subiectiviti vndute publicului printr-o mascat obiectivitate sau zvonuri pe care .urnalistul nu s-a mai ostenit s le verifice mcar sumar+

99

Etichetrile - etic2etrile de !enul teroriti," fasciti," patrioi" se pun ntre !2ilimele i se indic n mod clar cine le folosete, astfel reporterul i le asum+ - citatele fac istorisirea faptelor mai vie, pentru c un te/t unde se aude numai o voce, este monoton+ - foarte adesea citatele se utilizeaz n primul para!raf al te/tului de pres pt+ c un om care vb este ceva viu, iar !2ilimelele i corpul de liter, care difereniaz citatul, atra! imediat atenia cititorului+

3I32@2 B@'4 2I#3I0

Im(ortana titlului %itlul constituie partea cea mai !rea a meseriei de .urnalist+ Nicieri altundeva nu se concentreaz laolalt att de multe probleme n att de puine cuvinte+" #>c2mider, 0sslin!er*+ 3ceeai autori stabilesc H cerinele pe care trebuie s le ndeplineasc un titlu bun: - s aib un mesa. foarte clar - mesa.ul s fie e/cerptat din informaia principal a articolului i nu din cea colateral: - s e/iste o strns le!tur ntre te/t i titlu purtat de acesta: - titlul s fie corect formulat, uor de neles i fr ec2ivoc : - trebuie s dea cititorului un imbold spre lectur, s fie incitant: %itlul trebuie s fie scurt, dar focalizat e/act pe punctul central al te/tului #5efferman, 7incon*"+ n cazul ziarelor romneti, unde informaia se asociaz cel mai adesea cu comentariul autorului articolului, unele dintre aceste cerine numai pot fi aplicate+ n orice caz, nc din titlu, cititorul i poate da seama de orientarea publicaiei, de profilul acesteia #cultural, socio-politic, de scandal etc++* Cnele ziare se personalizeaz i prin in!eniozitatea alctuirii titlurilor, prin dispunerea lor n pa!in sau prin !rafica folosit+ Definirea conce(tului de titlu ?up ?0W %itlul desemneaz un cuvnt sau te/t pus n fruntea unei lucrri sau a unei pri distinctive a ei, indicnd rezumativ sau su!estiv cuprinsul acesteia":prin !eneralizare, orice lucrare editat" 1t+ 7+5+ 5oeK titlu este un ansamblu de !rafeme desemnnd elemente lin!vistice care servesc la indicarea conte/tului i care funcioneaz ca nume propriu al te/tului+" #curt istoric al titlului n 3ntic2itate scrisul nu se nfia cititorului sub forma crii de astzi, ci a sulului de papirus ori per!ament+ %itlul, conform etimonului su ori!inar #titulus* nsemna atunci doar inscripie", indiciu", prete/t"+ Gnscripia ca atare nu individualiza, ci subordona te/tul unei convenii unanim acceptate de un !rup restrns de iniiai ai codului #reli!ios, poetic, didactic, .uridic etc+* 3bia pe la 'HFF i face apariia cea dinti pa!in de titlu, complet i separat de restul te/tului+

9A

n secolul al WNG-lea, - titlul nu servea dect la deosebirea unei cri de alt carte+ - n alte cazuri, te/tele erau pur i simplu sine titulo, - 1e urm n faza urmtoare, titlul va ncerca s devin un fel de reclam" a crii pe care o desemna+ - 1e la ')8F @aullet, considera c titlul trebuie s fie: .uste,simple, modeste, en termes propres, san fi!ure, sans affection, sans obscurit&, sans &EuivoEue " %itlul ndeplinete criteriile unei limbi sau, mai e/act spus, de vreme ce se bazeaz pe o limb comun, criteriile unei limbi secundare: 3itlul jurnalistic /n diacronie ?avid Dandall : n trecut, ziarele prezentau articole de 2ard neMs #adic tiri dramatice i clare* cu titluri pe mai multe rnduri i niveluri+ 3stfel se ddeau toate punctele principale ale subiectului i uneori titlul coninea tot attea cuvinte cte au astzi titlul i primul para!raf la un loc+" 3stzi titlurile au devenit mai mari n ceea ce privete dimensiunea literelor, dar mult mai mici n ceea ce privete nr+ de cuv+ folosite i, astfel, intro-ul a trebuit s preia sarcina vec2ilor titluri+" #?avid Dandall* 3itlul i lim+a de lemn ?up I+ %2om, trsturile principale ale limba.ului de lemn folosit n re!imul comunist, sunt : substantivizarea, preferina pt+ construciile pasive i impersonale, comparativele, utilizarea modului imperativ, viziunea mani2eist, preluarea unor termeni din re!istrul militar, abundena de ad.ective etc++ Cenzura comunist s-a abtut i asupra titlurilor:e/+ cartea lui Nicolae @alot, 7iteratura absurdului, s-a numit iniial 7upta cu absurdul, ceea ce putea fi o aluzie la absurdul epocii comuniste+ 2e.turi intre titlu i te-t ,rice titlu are un sens, dar el nu are nc o semnificaie, semnificaia aprnd numai prin confruntarea !enerat de lectura cii+ 1rin titlu carte devine unicat, aa cum, prin nume devine o individualitate+ Nu e mai puin adevrat c o carte se poate individualiza n primul rnd (rin coninut i abia ulterior (rin titlu+ 3stfel, pot e/ista mai multe mai multe volume de poezii intitulate la fel , dar ele se individualizeaz prin coninutul lor propriu-zis i prin renumele autorilor+ 0/ist ns i e/trema cealalt, a titlului absolut necesar pt+ o nele!ere corect, adecvat, a mesa.ului unei opere+ %itlurile capt semnificaii simbolice, obiectul, starea, etc+ pe care o indic primesc o poziie privile!iat, o poziie-c2eie, fr de care cartea nu se poate e/plica+" 3i(olo.ia titlurilor! '. )itlul clasic, tradiional Cel mai vec2i i mai rspndit tip de titlu este acela care informeaz cititorul n privina coninutului articolului, fr a recur!e la alte procedee+ n ceea ce privete .urnalistica,

9B

titlurile informative, scurte continu s fie folosite n publicaiile e/istente: e/+ %ransilvania a primit un bu!et mai mic dect @ucuretiul" *. )itlurile bazate pe jocuri de cuvinte =1resupun din partea cititorului, pentru corecta lor decriptare, anumite cunotine istorice, politice, literare etc+: e/+ 3liana civic democrat, devine 3lienaia civic a Conveniei ?emocrate )uneori, .ocurile de cuvinte por porni de la numele unor politicieni, cunoscui: 7ui @oer i s-a terminat boieria" =alteori este speculat omonimia unor cuvinte: e/+ 1entru Curtea de Conturi, contul rmne" desc2is+ +. )itlul citat = se folosete mai ales n cazul interviului, cnd o afirmaie important, insolit, senzaional, att e/cerptat i folosit drept titlu+ 0/+ Dadu Nasile: Domnia va rata inte!rarea in N3%, i C0, dac nu va demonstra n 'F luni c va face reform+" n cazul n care se recur!e la acest procedeu, citatul trebuie folosit cu ma/im ri!oare, nefiind permis omiterea sau adu!area unor cuv+, deoarece cititorul avizat, care va parcur!e interviul respectiv, va fi neplcut surprins dac nu va !si titlul reprodus aidoma n corpul te/tului+ = unele redacii sau .urnaliti recur! la parafrazarea, eliminnd anumite cuv+ sau adu!nd altele, pt+ a-i da o anumit independen titlului+ 3ceste parafrazri trebuie fcute cu ma/im pruden, pt+ c oricnd pot aprea distorsionri de sens, trunc2eri etc+ = alturi de citatul ri!uros sau parafrazarea ct mai e/act, e/ist i o a treia cale, total nerecomandat: utilizarea unui citat fr ca acesta s se re!seasc n articolul propriuzis+ Citatul folosit drept titlu trebuie s se re!seasc n interiorul articolului+ ,. )itluri care exploateaz valorile stilistice ale unor semne de punctuaie e/: $aria %ereza mprteasa care a nscut'8 copiiP" =punctele de suspensie au rolul de a atra!e atenia asupra unui fapt - surpriz+ -. )itlurile care parafrazeaz: - proverbe i zictori, 1rim-minitrii trece, bu!etul rmne" , de la 3pa trece, pietrele rmn - versuri: >pioni au fost, spioni sunt nc", parodierea versului 0roi au fost, eroi sunt nc+" - ma/ime sau e/presii celebre: >ic tranzit ;loria Craiovei" dup celebra e/presie >ic tranzit !loria mundi" - titluri de opere, filme, melodii+: 3lo aterizeaz i!aretaP" dup titlul filmului 3lo aterizeaz bunicaP" .. )itluri care utilizeaz rime: Cnii cu faima, alii cu spaima" = uneori acest procedeu se folosete miznd pe cacofonie: Niorel, noi te iubim4 c ca tine nu !sim"#>3IG* /. )itluri care folosesc jocuri de litere 0/+ 1rimarul fun#er*ar"

9H

0. )itluri interogative sau exclamativ1imperative. %itlurile intero!ative au avanta.ul de a constitui o provocare la adresa curiozitii cititorului, care se !rbete s citeasc articolul pentru a afla rspuns la ntrebarea pus+ 0/+ : >ilviu @rucan s-a lepdat de $ar/ i 0n!els" 0/ de titlu e/clamativ-imperativ: Oos labele de pe popoarele libere" (+ %itluri defective d predicat 1redicatul poate fi marcat: - prin linie de pauz #-*: Clasa mana!erial - multe drepturi i nicio obli!aie", - prin dou puncte #:*: nc un tezaur nstrinat: cel din >nnicolau $are" - sau prin semnul e!alitii #Q*: $arfa fr cutare Q o pia i!norat+" 23. )itluri asociate cu supratitluri i su subtitluri = uneori pot aprea doar supratitluiri i titluri, alteori doar titluri i subtlituri, dup cum i varianta simultan a celor trei cate!orii este destul de frecvent+ = n privina relaiilor sintactice, de re!ul supratitlurile sunt le!ate semantic de titluri, n sensul c supratitlul este o subordonat care se antepune principalei din titlu: 7a votul pt+ desemnarea noului prim-ministru4 Dadu Nasile i-a zdrobit adversarii+" =n cazul subtitlului i al titlului, poate e/ista o relaie de interdependen: 1re!tiri pt+ noul premier la 1alatul Nictoria4,moc2et nou i sepepiti urlnd la ziariti+" =de obicei, supratitlurile, titlurile,i subtitlurile, care rezum ideile articolului respectiv, se cule! cu caractere diferite, ceea ce le asi!ur i o anumit autonomie+ 22. )itlurile evazive, care deruteaz cititorii = n cazul acestora, e/ist o contradicie ntre semnificaia titlului propriu-zis i coninutul articolului+ 0/: un titlu precum %imioara se pre!tete de rzboi" este ct se poate de alarmant pt+ ceteanul de rnd, pn cnd afl c, de fapt, este vorba de disputele panice dintre Consiliul 7ocal al municipiului %imiora i Consiliul Oudeean %imi pe tema mpririi banilor afectai administraiei locale+ 3semenea practici, care trdeaz !oana dup tradiionalul ieftin, nu sunt recomandabile+ 0l pot atra!e cititorul pe moment, dar a doua zi el nu va mai cumpra ziarul, vznd care este calitatea informaiilor ce i se ofer+

Partea a III8a

C3I'E
G ?0IGNGD0 : '+1rima accepie pe care o d, $icul ?icionar 0nciclopedic tirii este aceea de veste"#n pres ,la radio*,, informaie scurt i operativ despre eveniment+ 9 +1otrivit ?0W , prin tire trebuie s nele!em o veste", informaie, noutate+ A+Cn dicionar de neolo!isme definete termenii de mesa.", veste", informaie", unii printr-alii+ B+1t+ ;+ 5ou!2, tirea era mai imprevizibil ca vntul+" H+ O+1ulitzer cerea tirilor s fie ori!inale, distincte, romantice, nspimnttoare, unice, curioase, trsnite, comice, ciudate i care s te fac s vb despre ele+"

98

,ricum tirea este ceva mai mult sau mcar altceva dect ne spun definiiile din dicionare+ ?0I: 3adar, tirea este o mrturie despre un eveniment+ ?ar nu o mrturie oarecare, ci una n care autorul este c2emat s spun ceea ce a vzut, numai ce a vzut i nimic mai mult dect ceea ce a vzut+" <iarul este o ntreprindere care are drept funcie transformarea evenimentelor n tiri+ Vtirea este vzut adesea ca sinonim perfect al informaiei+ i una i cealalt se refer la acelai !en .urnalistic+ II 0um nu se scrie o tire ,rice tire trebuie s rspund la ntrebrile: cineJ, ceJ, , cndJ undeJ, de ceJ, cumJ+aceasta este o paradi!m cunoscut n presa an!lo-sa/on de specialitate sub denumirea de HX: M2oJ, X2atJ, X2enJ X2MreJ, X26J la care se adau! u 5 de la 5auJ 3ceste ntrebri nu sunt e!ale ntre ele ca valoare+ 0eD este cu adevrat important, cineD o urmeaz ndeaproape, iar undeJ i c:ndD vin imediat+ 3a se ntmpl n cele mai multe cazuri, dar nu ntotdeauna+ ,rdinea de importan nu va fi niciodat aceeai pt+ un bun .urnalist+ 0a va fi dictat, ns, nu de inspiraia lui, ci de natura nsi a evenimentului, uneori i de un!2iul de abordare a subiectului ales de autor+ 7ista ntrebrilor din paradi!m nu este e/2austiv+ n afar de aceste ntrebri, un bun .urnalist trebuie s rspund la oricare alta pe care cititorul i-o poate pune n timp ce citete tirea+ ?ac, din anumite motive, dintre care cel mai frecvent este acela c nu ss-a putut documenta suficient, .urnalistul nu reuete s rspund la o asemenea ntrebare, este bine ca o meniune n acest sens s fie inserat n te/t+ ?e pild: 4u se cunosc deocamdat cauzele incendiului, ipoteza cea mai plauzibil este aceea c55 1 -a tem(oral Dspunsul la ntrebarea c:ndD, dateaz evenimentul i subliniaz, implicit, caracterul lui de noutate+ ?atarea se face, de re!ul, cu mari sau ieri n presa scris, cu acum, peste cteva clipe etc+ la radio i televiziune+ 3cestea din urm recur! adesea la folosirea verbului la prezent, n ncercarea de a acredita ideea c transmisia are loc n timp real, c2iar dac acest lucru nu este ntotdeauna adevrat+ , sin!ur datare a evenimentului este suficient, iar dubla datare, o !reeal, un tribut pltit surselor+ 0 nefiresc s scriem ieri, mari, dar este de-a dreptul ne.urnalistic s scriem miercuri, 2- iunie. Cneori tirile nu pot fi datate altfel dect cu recent, de curnd+ 3semenea datri au pcatul de a fi ambi!ue i este recomandat pe ct posibil evitarea lor, cu e/cepia revistelor pt+ care data e/act a desfurrii evenimentului nu este att de important+ Noiunea de noutate se refer adesea nu la clipa n care se petrece evenimentul, ci la aceea n care ziaristul afl despre el+ n practica a!eniilor de pres, prin datare se nele!e adesea i locul de unde a fost colectat4transmis tirea+ Iactorul care definete a/a temporal a tirilor trebuie tratat astfel: dac un eveniment este mai apropiat n timp, el este mai interesant dect altul, petrecut mai de mult+ ?ar acest factor se subsumeaz altora+ 3tunci cnd, dup alte criterii #pro/imitate !eo!rafic ori psi2olo!ic, proeminen, interes uman etc *evenimentul dobndete o tiricitate sporit, c:ndD o ntrebare secundar+

9L

2 Piramida rsturnat 1iramida este inversat, tocmai pentru ca partea cea mai important, mai nou, mai proaspt sau mai frapant a informaiei este condensat n capul te/tului+ %oate celelalte detalii, care completeaz ansamblul tirii vor fi prezentate n ceea ce se numete para!rafe de dezvoltare+ ntr-o structur de tip piramid inversat, primul para!raf denumit lead, este cel mai important+ %e2nica piramidei inversate a fost definitiv impus de a!eniile de pres+ ,r!anizarea n acest fel a materialului informaional prezint avanta.e de necontestat+ 1oi reduce succesiv para!rafele de bacKround sau alte para!rafe de dezvoltare, mer!nd pn la lead, sin!urul element ireductibil al tiri+ Dostul or!anizrii tirii n forma piramidei rsturnate este ca, oriunde s-ar 2otr cititorul s ntrerup lectura, c2iar i imediat dup citirea leadului, ceea ce a citit s-i ofere toate informaiile importante+ " 2ead8ul ! - 0ste primul i de departe cel mai important para!raf al tirii+ - Cnii prefer an!licismului lead, franuzescul atac"#attaEue*+ 3lii opteaz pt+ intro", prescurtarea de la introducere "sau pt+ sinta!ma para!raf introductiv" - n lipsa unui cuv+ mai bun, pledm pt+ termenul lead, cu ar!umentul c este cel mai des folosit n colile de .urnalism i n .ar!onul redaciilor+ - Cnul dintre nelesurile cuv+ lead este capt, poziie de frunte+ %o lead nseamn a conduce, a desc2ide calea, a conduce, a fi n frunte etc+ - 7ead-ul trebuie s concentreze informaia esenial a tirii, dar nu trebuie s o epuizeze+ $uli .urnaliti sunt tentai s scrie introduceri bine, aduse din condei, dar fr o semnificaie pt+ ceea ce urmeaz n corpul tirii+ - Dspunde la ntrebrile considerate principale n cazul evenimentului relatat cineJ, ceJ, cndJ, undeJ i indic, n plus, tot obli!atoriu, sursa++ - >e recomand ca lun!imea lead-ului s nu depeasc 9F-AF de cuvinte+ 3ceast din urm cifr se refer la lb+francez, considerat o limb analitic, precum romna+ - Cneori o fraz lun! poate s aib fluen, alteori, una scurt poate fi !tuit+ Gmportant este ca cititorul s ne nelea! fr efort i fr !re+ - ?ac nu putem concentra lead-ul ntr-o si!ur fraz, vom redacta dou, atunci, cea de-a doua se va numi sub-lead+ 3mndou la un loc vor forma lead-ul propriu-zis+ Cel mai adesea ele alctuiesc un s!+ para!raf+ ?oar dac sub-lead-ul introduce o a doua idee important, el va forma un alt alineat+ Construcia de tip lead - sub-lead permite de!a.area primei fraze de precizarea identitii i calitii vorbitorului+ - Cine vrea s redacteze un lead ori!inal, va cuta s includ n el, ori de cte ori se poate, i rspunsul la o alt ntrebare dect cele socotite principale #de ceJ, cumJ, fie la una, fie la alta , eventual la altele *+ a* 2ead8uri (olicefale. 3numite evenimente pot prezenta 9 sau mai multe aspecte dominante, de importan e!al sau apropiat+ ?ac nu putem stabili o ordine a importanei lor, nu ne rmne dect s construim lead-uri bicefale+ n cazul unui lead bicefal, va trebui s avem dou calupuri de para!rafe de dezvoltare, care vor trata pe rnd cele dou idei+ 1rimul alineat din fiecare calup va fi un fel de sublead+

9)

.+*@n.hiul de a+ordare 1rimul lucru pe care trebuie s-l fac ziaristul nainte de a trece la redactare este s-i lmureasc siei care este cel mai important4semnificativ4interesant aspect pentru cititori, s stabileasc ce anume va pune pe primul plan i s scrie lead-ul i restul tirii n consecin+ 3le!erea un!2iului de abordare depinde de mai muli factori: - diverse aspecte ale evenimentului, - tipul instituiei de pres pentru care scriem i, - implicit, publicul acesteia+ Cn!2iul de atac ordoneaz informaiile n te/t+ Nom ti imediat care dintre ele se cer anunate n lead i care dintre ele vor fi formulate i n ce ordine n para!rafele de dezvoltare+ c*3i(uri de lead! Ctirile hard 7hard ne;s*: se refer , n !eneral, la evenimentele importante, cu impact masiv i imediat, de interes pt+ o cate!orie lar! de cititori+ 7ead-ul tirilor de acest tip rezum nsi esena evenimentului, ntr-un stil clar i neted+ Ceea ce spui este mai important dect cum spui+ Ctirile soft 7soft ne;s*!, sunt asimilabile n bun msur, cu ceea ce .urnalitii romni numesc fapt divers+ Deprezint o cate!orie lar!, n care intr toate acele tiri care trateaz subiecte de interes uman, nele!ate neaprat de actualitatea imediat i fr urmri sesizabile asupra vieii cititorilor+ 1la.a de opiuni a reporterului n ceea ce privete scrierea lead-ului este mult mai lar! atunci cnd abordeaz asemenea subiecte+ Cum spui este mai important dect ce spui+ %ipuri de lead: lead8ul re&umat: este cel mai frecvent utilizat+ 1ara!rafele de dezvoltare reiau i dezvolt informaii enunate n lead, adu!nd, dac este cazul, altele noi+ lead8ul oc: evideniaz ntr-o formul frapant una dintre consecinele evenimentului lead8ul +om+ #!lon* urmrete s capteze atenia printr-o sin!ur propoziie sau c2iar o e/presie relevant, care rezum ntre!ul subiect+ lead8ul narativ #dramatic, de culoare* - descrie pe scurt o scen semnificativ a ntmplrii lead8ul ra(ort - foto!rafiaz o situaie, eventual consecinele unei decizii lead8ul citat - rareori recomandat, acest tip de lead ale!e o declaraie care incit la lectur, atr!nd atenia asupra unui aspect particular+ lead8ul anali& - formuleaz ipoteze sau evalueaz consecine le!ate de eveniment lead8ul am:nat - ntrzie comunicarea faptului la zi de dra!ul captrii interesului prin construirea unei antiteze lead8ul anecdot - capteaz atenia printr-o analo!ie cunoscut i noutatea pe care vrea s o comunice+ lead8ul intero.ativ - ncearc s obin implicarea cititorului 1utem ncadra aceste tipuri de lead n dou cate!orii: lead8ul direct - cititorul afl nemi.locit, din para!raful introductiv, ba c2iar din primele cuvinte cele mai semnificative4importante 4interesante aspecte ale unei tiri+ 0ste lead-ul de tip 2ard+

9(

 lead8ul indirect - comunic elementele eseniale ale tirii, dar nu c2iar din prima fraz+ 0ste tipul de lead folosit de multe ori n tirile soft+ Ce i cum #nu* se scrie n lead i n para!rafele de dezvoltare d* Decomandri: lead8ul s com(rime toate informaiile im(ortante ! nu lsai e/punerea unor elemente semnificative pt+ mai trziu+ 3vei !ri. s rspundei la toate ntrebrile de baz: ce, cine, cnd, unde i uneori de ceJ i cumJ+ lsai detaliile neeseniale (entru mai t:r&iu de.ajai lead8ul la molo&ul ver+al evitai e-(rimrile com(licate ! folosii cuv+ din vocabularul de baz i o structur subiect-predicat-complement nu /nce(ei cu (ro(o&iii su+ordonate : este de preferat ca frazele s nceap cu propoziia principal+ n felul acesta se elimin confuziile, iar accentul cade pe informaia esenial+ ocolii .erun&iile i (artici(iile! pt+ c n!reuneaz lectura i pot induce confuzii+ (rocedai tot aa cu infinitivele su+stantivale! dezavanta.ul lor este c moleesc formularea+ o(tai (entru diate&a activ! aceasta are calitatea de a face te/tul mai cursiv, mai direct, mai clar i mai dinamic+ ale.ei ver+e active, tari! ele sunt motoarele te/tului lsai deo(arte deduciile, comentariile i judecile de valoare : cititorul ateapt s vad ce se ntmpl, nu ce cred .urnalistul despre ce se ntmpl+ Iaptele sunt sacre, comentariile sunt libere+" ferii8v de analo.ii (ericuloase eliminai cuvintele i e-(resiile8+alast :de cele mai multe ori, cu toate c, avnd n vedere c, desi!ur, firete, bineneles, este evident c etc++ pot fi eliminate din te/t, spre beneficul tututror+ Cnul dintre aceste cuv+-balast este fapt+ ?ac l tiai i fraza nu pete nimic, lsa-o aa+ nu scriei lead8ul etichet ! acesta e/pune subiectul la modul !eneral, fr s specifice, ns, concret ce s-a ntmplat+ rrii adjectivele i adver+ele! primele calific substantivele, cellalte modific verbele+ atenie la (leonasme nu folosii iniialele (entru a denumi instituii /n lead! redai n parantez iniialele la prima menionare a instituiei, pt+ a le putea, folosi, apoi n para!rafele de dezvoltare+ sim(lificai denumirile (rea lun.i /n lead ! este de preferat, uneori, folosirea unor termeni !enerici, menionarea denumirii complete fiind amnat pt primul sau unul din para!rafele de dezvoltare+ - nu /nce(ei (rintr8o intero.aie sau (rintr8un citat+ ntrebrile ,retorice sau nu, deruteaz cititorul+ - nu /nce(ei lead-ul (rintr8un citat! de re!ul o tire nu treb s nceap printr-un citat+ nainte de a afla ce se spune, cititorul are dreptul s afle cine o face++ e/cepia de la aceast re!ul se poate formula aa: se poate ncepe o tire cu un citat dac acesta ndeplinete, de preferin cumulativ, o serie de nsuiri: s fie frapant, ori!inal, scurt, lesne de atribuit i s incite la lectur+ Cneori citatele trebuie a.utate

AF

cu mici e/plicaii pt+ cititori, dac vram ca el s nelea! lesne mesa.ul+ 1t+ mai mult cursivitate, vorbirea direct poate alterna cu cea indirect+ - res(ectai dre(tul cititorului la i.noran ! o tire treb+ astfel redactat nct s poat fi uor de neles i de un cititor care nu a auzit nimic despre subiect+ 0/cepie de la aceast re!ul o fac tirile de revenire, cele derivate dintr-o tire de baz, la care primele fac trimitere+ %ot o nclcare a dreptului cititorului la i!noran este includerea unor nume mai puin cunoscute n lead+ - 4ominativul e mai +un! acesta este de preferat, mai ales n lead, !enitivului i dativului+ evitai ne.aia /n lead! de cte ori se poate, e bine s transformm construcia ne!ativ ntr-una pozitiv+ Ne!aia poate prea emfatic i face mai dificil perceperea sensului+ - scurtai descrierile ! 3tunci cnd nu le putei evita+ %rebuie s avei !ri. s nu punei la ncercare rbdarea cititorului pn a.un!ei n mi.locul problemei+ , dat intrat, cu ultima fraz, n subiect, autorul poate recur!e la o structurare a te/tului pe alternana particular4!eneral+ 3ceast metod confer te/tului tensiune interioar, relansnd, interesul cititorului+ tenie la (ro(rietatea termenilor!+ - 4u v +atei joc de (ersonaje. - 4u v a(ro(iai de faliile stilistice! - 5u.ii de (reio&itiE - renunai s scriei dac nu avei des(re ce. Burnalitii nu treb+ s se considere persoane publice+ - 5olosii cu (arcimonie com(araiile i metaforele. 0le necesit un efort de decriptare din partea cititorilor, dac trimiterile pe care le implic nu sunt ndeobte cunoscute+ - 'enunai la detaliile mor+ide. Dzboaiele, cataclismele, accidentele sunt suficient de dramatice+ Nu mai e nevoie s aruncm noi o lopat de vorbe macabre peste ele+

A+ 1ara!rafele de dezvoltare 3ceste para!rafe ofer precizri despre informaiile enunate n primul para!raf sau aduc alte date, care nu au fost pomenite pn atunci+ 0le pot s ofere elemente de bacK!round, adic acele date care alctuiesc conte/tul unui fapt: evenimente precedente, posibile consecine, alte ntmplri similare noutatea sau semnificaia pe care o aduce etc Nu toate tirile trebuie s conin elemente de bacK!ound+ Cn bun bacK!round necesit o documentare suplimentar, adesea anevoioas, pe care deadline-ul nu o permite ntotdeauna+ , re!ul a scrisului .urnalistic este aceea care identific para!raful cu o idee+ Ceea ce nseamn c alineatul este format din '-9 fraze+ Nevoia de para!rafe se bazeaz pe re!ula lizibilitii+ 3ltfel spus, un te/t bine mprit n para!rafe, n mod ideal de mrime ine!al, este mult mai uor perceput de cititor+ Nr+ de para!rafe nu este prescris+ 0l depinde de importana i natura evenimentului pe care l relateaz tirea+ ?ar, cel mai adesea tirile necesit mai multe para!rafe de dezvoltare, c2iar dac niciunul dintre acesta nu aduce elemente de bacK!round+ Nr+ lor nu poate fi stabilit dect prin

A'

aplicarea re!ulii de fier ma/imum de informaie cu minimum de mi.loace, n cazul tirii din presa scris - cu minimum de cuvinte+ n fiecare para!raf trebuie pus un accent lo!ic+ 3ltfel spus, un cuv+ sau o sinta!m, incluznd cel mai adesea, substantive i4sau verbe puternice, trebuie s focalizeze atenia+ n tirile de pres scris, ele treb+ plasate la nceputul frazei sau para!rafului, iar n presa audiovizual, potrivit re!ulilor perceptibilitii, la sfrit+ ndeobte, n scrisul .urnaalistic nu se admit fraze lun!i+ 3ceasta nu nseamn c frazele pot fi tanate+ 0ste c2iar contraindicat ca ele s fie de mrime e!al+ , succesiune de fraze lun!i mpiedic cititorul s perceap lesne mesa.ul+ ?impotriv o suit de propoziii scurte las impresia de !fial, sacadare, sufocare a discursului+ 3ceeai re!ul este valabil i pt+ mrimea para!rafelor+ Cel mai bine ar fi s se realizeze o alternan a para!rafelor lun!i i scurte, accentuate i neaccentuate+ B Iinalurile Cnii !azetarii au !ri. s pstreze pentru nc2eiere o informaie interesant+ ?e obicei, finalurile prezint informaii de conte/t, care l a.ut pe cititor s-i formeze o ima!ine corespunztoare despre eveniment+ 0/: este al *31lea accident din jude provocat de bicicliti n aceast lun, a informat poliia. 3tunci cnd informaia este or!anizat ntr-o structur diferit de cea a piramidei inversate, para!raful de final este aproape la fel de important pt+ succesul articolului ca i lead-ul+ ?e re!ul, bacK!round-ul se construiete la sf+ tirii+ n cel mai ru caz, el este inserat dup consemnarea elementelor de actualitate+ ns, uneori, elementele de conte/t pot fi att de importante pt+ nele!erea faptului relatat, nct reclam o poziie avansat+ 3lteori, cnd beacK!roun-ul aduce elementul care d nota distinctiv a evenimentului, el poate i c2iar trebuie s-i !seasc locul n lead+ tri+uirea informaiilor >ursa trebuie obli!atoriu menionat n lead+ 0a vine s accentueze credibilitatea+ Cu toate acestea, accentul n lead cade rareori pe surs+ 0a trebuie considerat e!al n ran! cel mult cu ntrebrile mai puin importante+ 3ctorii politici sunt animai de dorina de a-i amplifica spusele prin pres+ ?e aceea ei or!anizeaz frecvent, conferine de pres, briefin!uri, seminarii etc+ %oate acestea nu treb+ s constituie surse de tiri dac ele nu aduc ceva nou sau important+ 3lteori, !azetarii in s aduc la cunotina cititorilor ct de anevoios este efortul lor de documentare+ ntlnim un nr+ suprtor de mare de cazuri n care reporterii i descriu cu lu/ de amnunte travaliul necesitat de colectarea informaiilor+ >in!ura lor menire pare a fi mn!ierea or!oliului propriu al .urnalistului+ 1rin urmare, lead-ul nu trebuie suprancrcat cu amnunte care pot fi lsate pe seama para!rafelor de dezvoltare+ Cnele tiri se bazeaz pe o s!+ surs+ ?ar, ma.oritatea te/telor de pres se bazeaz pe mai multe surse+ 0le trebuie menionate de fiecare dat, c2iar dac vom abine prin aceasta o succesiune sau o alternan de surse mrturisite sau prote.ate, colective sau individuale+ n cazul tirilor, care se bazeaz pe o sin!ur surs, se nele!e de la sine c toate

A9

informaiile acumulate de-a lun!ul ei sunt atribuite aceleiai surse, prin formule de tipul: potrivit aceleiai surse, a adugat sursa #a mai adu!at sursa - pleonasm*+ Nu toate sursele au aceeai importan+ Cele mai bune sunt cele cu un !rad mare de credibilitate+ C2iar atunci cnd ele sunt prote.ate, afirmaiile de pres ncearc s le circumscrie suficient de bine pt+ a su!era valoarea lor i suficient de va! pt+ ca ele s nu poat fi identificate : surse guvernamentale sau surse din anturajul prezidenial. Cele mai proaste surse sunt cele de tipul se pare, se crede, care s-ar potrivi mai de!rab, la zvonuri dect la tiri+ 9nsuirile tirii , tire bun trebuie s ntruneasc numeroase caliti: - claritatea - concizia - acurateea - credibilitatea 0le trebuie s fie complete, ceea ce nu nseamn e/2ausive+ Ci doar c ele trebuie s ofere o ima!ine suficient de clar a evenimentului relatat, c2iar dac reporterul nu a reuit s strn! c2iar toate informaiile despre subiect pn la predarea te/tului spre publicare+ 7a aceste nsuiri se adau! rapiditatea+ %oate aceste caliti se subsumeaz celei le!ate de obiectivitate i verosimilitate+ 1. 0laritatea! ?ac un mesa. poate fi neles !reit, atunci, el va fi neles !reit" C2eia claritii este s scrii simplu i corect+" Ournalitii, aflai mereu n contact cu sursele lor, se molipsesc adesea de la acestea i preiau e/presii, propoziii ntre!i din .ar!onul acestora+ 1resiunea vine att din partea oamenilor politici, ct i din partea practicanilor altor profesii intelectuale, sociolo!i, ma!istrai, ofieri superiori, cadre didactice +a+ care revars asupra .urnalitilor torente de informaii necate n ceaa te2nicismelor de tot felul+ 3ceast e/primare de tip funcionresc se caracterizeaz prin: - e/primarea impersonal #preferina printre altele, pt+ construciile substantivizate : finalitatea noastr este+, n loc de noi vrem s* - construcii nclcite #construcii clete, presupunnd o mare distan ntre subiect i predicat* - determinri pseudo-utile #sus-numitul ministru, situaia descris anterior* - e/primarea vetust, n cliee #foarte apreciata ?umneavoastr contribuie, fie-mi n!duit, n cele ce urmeaz etc*+ Cneori, crem propriul nostru .ar!on, jurnale&a. 3proape orice crim devine, n scrisul nostru, abject sau oribil, atunci cnd nu este cutremurtoare ori abominabil, orice accident devine tragedie, fiecare viol este svrit cu bestialitate, ca i cum el ar fi, de re!ul, un !est de tandree, , victimele zac ntr-o balt de sn!e, semnale 6 clare, tragedii 6 cumplite, furtunile 6 devastatoare, ofensiva 6 susinut, atacul 6 violent, riscul 6 ridicat etc 3ceste stereotipii sunt plictisitoare,+ 0le ncearc s strneasc emoii standard, dar nu reuesc dect s adoarm atenia unui cititor i aa, cel mai adesea !rbit, pe deasupra i sastisit de asemenea formule !olite de sens prin folosirea lor abuziv+

AA

Cele mai neprietenoase .ar!onade" se arat a fi cele pe teme economice i financiare+ n acest caz, soluia este simpl: .urnalitii treb+ s pun n centrul ateniei lor interesele consumatorilor+ ?in pcate, muli .urnaliti uit una din ndatoririle noastre fundamentale: aceea de a traduce, ntr-un limba. accesibil, orice idee, orict ar fi ea de sofisticat, orict ar ncifra-o sursa i c, orict de vetust ar putea prea aceast idee, avem obli!aia de a cultiva limba din care lefuim+ n scrisul .urnalistic, ele!ana vine din simplitate+ > scriem, aadar, ct putem de clar i de e/act+ 2. curateea! contribuie i ea la consolidarea, ori dimpotriv, ubrezirea credibilitii+ , informaie ine/act este, de cele mai multe ori, fr nicio valoare, care poate fi i de-a dreptul duntoare+ Ca s ne dm seama de acest lucru, este de a.uns s ne amintim cte din numele cunoscuilor notri au fost stlcite ntr-un reporta., cte adrese false am ntlnit n ziare+ Vi mai multe ncurcturi provoac cifrele. 0/cesul de cifre n!reuneaz te/tul+ ?ac nu le putem reduce sau elimina, atunci e bine s le rotun.im+ Cele care rmn trebuie verificate i raportate unele la altele ca s nu mai ias din compararea lor cine tie ce aiureal+ ?ac cifrele nu se cer numaidect n te/t, putem su!era ordine de mrime prin comparaie #e/: putem spune c parcul <etobur! este de dou ori mai ntins dect Cimi!iul*+ >unt destule te/te n care cifrele nu pot fi ocolite, aa cum se ntmpl n tirile periodice i stereotipe despre rata inflaiei, comunicatele statistice, relatrile despre dezbaterile asupra bu!etului ori despre rezultatele ale!erilor+ n cazul lor, este bine s formulm mai nti ideea i s-o ilustrm apoi cu cifre, rotun.ite ct credem de cuviin dup cate!oria de cititori creia ne adresm+ 7ndicarea precis a locului n care s-a petrecut ntmplarea despre care povestim are, i ea, importana ei+ cititorul are dreptul s afle imediat acest lucru, s tie dac s se !ndeasc la sine ori la rudele sau prietenii care locuiesc acolo+ Dspunsul trebuie s fie e/act ntotdeauna la ntrebarea undeD ". 0onci&ia!aceast calitate vine, n primul rnd, din nevoia de a c2ibzui bine spaiul tipo!rafic+ 3ltfel spus, de a insera ct mai multe tiri, pt+ a satisface ateptrile, de cele mai multe ori diverse, le unor cate!orii etero!ene de cititori+ Concizia este reclamat, deopotriv, i de obli!aia .urnalitilor de a crua timpul beneficiarilor trudei noastre+ Nu n ultimul rnd se cuvine s fim scumpi la vorb din raiuni economice: operativitatea transmiterii tirilor a crescut, o dat cu modernizarea te2nolo!ic, dar nici tarifele nu au stat n loc+ Gnformaia nseamn putere, dar ea cost mult+ Cci te/tul o dat scris, el se cule!e, se aeaz n pa!in, uneori trebuie fcute modificri, iar toate acestea dureaz i cost+ ?e aceea trebuie eliminate toate cuvintele4e/presiile parazitare de !enul: dup prerea mea, ori eu, unul, consider, ori mi se pare c' $. 0redi+ilitatea. 1t+ !azetarii buni criteriul cel mai im portant de apreciere a stilului de redactare i prezentare a tirilor este credibilitatea" iar reporterul este Yun cercettor al realului+#$+ Coman*Z 0ste adevrat, desi!ur, c obiectivitatea deplin rmne un nobil deziderat+ Ournalistul selecteaz faptele i le relateaz prin prisma viziunii sale culturale+ Noi deformm

AB

ntotdeauna ima!inile, n funcie de ceea ce sper, ateptm sau ne temem+ #$+ $enc2er+*" 3ceasta nu trebuie ns s stvileasc tendina noastr spre imparialitate+ ?ac mama ta te stri! biete, verific informaia #$+$enc2er*" 1t+ c scopul ultim al .urnalismului de calitate este adevrul+ ?e aceea, nu e/ist scuz pt+ ine/actitatea informaiilor sau lipsa lor de profunzime"#N+ 5a6*+ Gar bunul sim cel mai de pre l oricrui .urnalist este, i trebuie s fie, credibilitatea+ 9n conclu&ie! Pe l:n. fa(tul c - tirea este o veste care aduce noutate de interes uman, considerat suficient de im(ortant>incitant de jurnalist (t. a o relata cititorilor lui, 8 - ea tre+uie redactat /ntr8un stil vi.uros i ri.uros totodat, clar i (recis, li(sit de orice am+i.uitate. - 3e-tul tirii tre+uie s rs(und la toate /ntre+rile (e care i le (oate (une /n mod le.itim cititorul /n le.tur cu fa(tul relatat. - Informaiile distri+uite /n tire (e a-a dictat de un.hiul de a+ordare tre+uie atri+uite c:t mai (recis cu (utin, cit:nd toate sursele avi&ate /n chestiune /n aa fel /nc:t jurnalistul s res(ecte re.ulile im(arialitii.

AH