EXEMPLUL DE SCENARIU NR.

2
Vulcanii lumii
Autor(i) *: Aurelija Sviezikiene, Lituania
Rezumat (300-500 simboluri) *:
Vulcanii lumii reprezint tema subiectului Geografie. Acestea sunt lecii teoretice !i practice. "n ca#rul
acestor lecii, elevii vor lucra $n grupuri %&'( elevi la un computer), prin colaborare, #up care vor efectua o
analiz a situaiei %fotografii, *ri, sc*eme #e analiz) !i se vor ajuta $ntre ei %privesc imaginea, #iscut
ceea ce v# !i ce prere au #espre ceea ce v#). +e asemenea, elevii $!i $mbuntesc abilitile artistice
%$nva s #eseneze, privesc numeroase #esene !i fotografii #e pe -nternet !i le analizeaz). +e asemenea,
au loc #iscuii $n ca#rul $ntregii clase . elevii #iscut #espre munca lor, #espre imaginile vzute !i analizele
efectuate.
Cuvinte-cheie*:
Vulcan, Localizare, "nlime, /ltima actualizare, 0art,
Vulcan submarin, 1rupii, 2agm, Lav, 3rater, 4iatr
ponce, 5orent #e lav soli#ificat, Vulcanogen, -zbucnire
Limba*:
Lituanian
Cunotine i abiliti anterioare:
Sunt obligatorii cuno!tinele #e baz #e limba englez
!i #espre mo#ul #e utilizare a computerului !i a
-nternetului
!co"uri ale stu#iului:
- s $i motiveze !i s $i $nvee pe elevi s
gseasc, selecteze, evalueze, compare !i
analizeze informaiile necesare in#epen#ent
%singuri)
- s prezinte cele mai noi informaii elevilor
- s amelioreze cuno!tinelor elevilor privin#
utilizarea informaiilor gsite pe -nternet
- s $mbunteasc abilitilor elevilor #e a
folosi computerul, s $i ajute s #ep!easc
teama #e a folosi computerul !i teama care
apare atunci c6n# fac o gre!eal la
computer.
- S $i motiveze pe elevi s $nvee o limb
strin
Abiliti $mbuntite #e %C& la care se lucreaz *
"mbuntirea cuno!tinelor elevilor $n privina folosirii informaiilor gsite pe -nternet, $mbuntirea
abilitilor #e folosire a computerului, #ep!irea temerii #e a folosi computerul !i a temerii care apare atunci
c6n# fac o gre!eal la computer.
'orna ( (sco"ul interme#iar (): 4rezentarea terminologiei specifice !i a vulcanilor lumii elevilor
)aza ( (!curt #escriere):
"n timpul primei lecii, elevilor li se prezint vulcanii
lumii7 un profesor e8plic un numr #e concepte ca
Vulcan, 1rupii, 2agm, Lav, 3rater, 4iatr ponce,
5orent #e lav soli#ificat, etc., #iscut motivele formrii
vulcanilor !i ale erupiei acestora, ce tipuri #e vulcani
e8ist, cum sunt #istribuii pe 4m6nt, rezultatele
erupiilor vulcanice.
)aza ( - Lista titlurilor sarcinilor:
- 9binerea #e informaii #espre vulcani !i
$nelegerea terminologiei.
- "nvarea mo#ului #e analizare a vulcanilor,
$nvarea tipurilor #e vulcani !i cunoa!terea
rezultatelor erupiilor vulcanice
'orna * (sco"ul interme#iar *): 1levii afl informaii suplimentare #espre vulcani
)aza * (!curt #escriere):
4rofesorul arat o bucat #e lav a vulcanului Vezuviu
!i fotografii #in cartea 3utremurele !i vulcanii #in toat
lumea, elevii citesc #espre erupia vulcanului
:rakatau.
)aza * - Lista titlurilor sarcinilor:
- "nvarea mo#ului #e a afla informaii #espre
vulcani #in #iverse resurse
- "nvarea mo#ului #e a combina informaii
necesare
'orna 3 (sco"ul interme#iar 3): +iscutarea rezultatelor
)aza 3 (!curt #escriere):
La sf6r!itul leciei, e8ist ;'<= minute #e #iscuii $ntre
elevi !i profesor #espre ocaziile !i #ificultile pe care le
prezint cutarea pe -nternet !i #espre #ificultile
)aza 3 - Lista titlurilor sarcinilor:
- "nvarea #iscuiei cu colegii !i cu profesorul
- "nvarea mo#ului #e rezolvare a problemelor
folosirii computerului. !i a #ificultilor
'orna + (sco"ul interme#iar +): "nvarea $n grup %crearea unui grup)
)aza + (!curt #escriere):
4rofesorul $mparte elevii $n grupuri %#e c6te circa <<
elevi), iar fiecare grup are un con#uctor . un elev ale
crui abiliti #e utilizare a computerului sunt foarte
bune !i care i'ar putea ajuta pe ceilali #ac nu $neleg
ceva, un alt elev este responsabil pentru *art !i
vocabular. >iecare grup prime!te un computer pentru a
)aza + - Lista titlurilor sarcinilor:
- "nvarea mo#ului #e a lucra $ntr'un grup.
'orna 5 (sco"ul interme#iar 5): 1levii $nva limba englez folosin# #icionarul
)aza 5 (!curt #escriere):
?u toi elevii cunosc bine limba englez, #rept care
profesorii %profesorul #e geografie !i profesorul #e
limba englez) pregtesc un #icionar englez'lituanian
cuprinz6n# cele mai utile e8presii %ca #e e8emplu
Vulcan, Localizare, "nlime, /ltima actualizare, 0art,
Vulcan submarin, 1rupii, etc.) !i toate grupurile au
aceste #icionare.
)aza 5 - Lista titlurilor sarcinilor:
- "nvarea mo#ului #e a folosi un #icionar
- "nvarea #e noi cuvinte $n limba englez
'orna , (sco"ul interme#iar ,): 1levii #escoper cele mai noi informaii
)aza , (!curt #escriere):
"nainte #e lecie, profesorul verific informaiile cele mai
noi #e pe -nternet, #eoarece aici informaia se poate
sc*imba la fiecare &'( zile.
)aza , - Lista titlurilor sarcinilor:
- @@@
'orna - (sco"ul interme#iar -): "mbuntirea abilitilor #e folosire a computerului
)aza - (!curt #escriere):
A #oua lecie are loc $n sala computerelor, un#e elevii
folosesc a#resa7 *ttp7AAvulcan.un#.no#ak.e#u.
4rofesorul #e informatic $i ajut s foloseasc
-nternetul !i s fac o cutare $n acest mo#. Acest sit
este u!or #e utilizat, conine multe informaii necesare
!i imagini. +e asemenea, elevii folosesc vocabularul pe
care l'au primit #e la profesori !i #iverse tipuri #e *ri.
)aza - - Lista titlurilor sarcinilor:
- "mbuntirea abilitilor #e folosire a
computerului
- "mbuntirea abilitilor #e folosire a
-nternetului
'orna . (sco"ul interme#iar .): Se pun $ntrebri
)aza . (!curt #escriere):
La $nceputul leciei, profesorul pune $ntrebri. La sf6r!it,
profesorul evalueaz cuno!tinele elevilor !i #ac
vocabularul folosit #e elevi $n ca#rul leciei este clar.
"n timpul sesiunii #e $ntrebri, elevii caut informaii
#espre vulcani !i privesc imagini cu vulcani. /nii #intre
elevi sunt responsabili pentru completarea *rii %se
semnaleaz locul vulcanului !i se scriu numele !i anul
erupiei).
)aza . - Lista titlurilor sarcinilor:
- Se verific #ac lecia teoretic a fost clar !i
#ac elevii au $neles totul.
- Se verific #ac #icionarul este clar.
'orna / (sco"ul interme#iar (): 2unc in#epen#ent
)aza / (!curt #escriere):
5imp #e B'C minute, elevii lucreaz singuri7 citesc
informaii #e pe pagina Deb %partea intitulat 1rupii
curente), analizeaz imaginile !i rspun# la $ntrebri.
1i pot cere ajutorul profesorului #ac au neclariti sau
#ac $nt6mpin #ificulti $n privina rspunsurilor la
$ntrebri.
)aza / - Lista titlurilor sarcinilor:
- 1levii $nva s gseasc !i s foloseasc
informaiile
'orna (0 (sco"ul interme#iar (): Analiz
)aza (0 (!curt #escriere):
5imp #e B minute, elevii trebuie s analizeze *arta
lumii, un#e pot gsi centrele #e observaie ale
vulcanologilor !i regiunile pe care le observ ace!tia.
1levii primesc $ntrebri #e tipul7 un#e se gse!te
)aza (0 - Lista titlurilor sarcinilor:
- 1levii $nva s gseasc rapi# informaii !i
s rspun# la $ntrebri
centrul care observ toi vulcanii #in 1uropaE 36t #e
multe regiuni observ vulcanologiiE etc.
'orna (( (sco"ul interme#iar 5): 3utare #e informaii. "ntrebri !i rspunsuri. "mbuntirea cuno!tinelor
#e limba englez
)aza (( (!curt #escriere):
+up lucrul in#epen#ent, elevii au la #ispoziie B'C
minute pentru a cerceta enciclope#ia #e pe pagina
Deb, un#e pot gsi &&= #e $ntrebri !i rspunsuri,
$mpreun cu profesorul, elevii $ncearc s gseasc
rspunsul la $ntrebarea pe care profesorul o pune $n
acel moment. "mpreun cu profesorul, elevii tra#uc
informaiile #in limba englez $n limba lituanian.
)aza (( - Lista titlurilor sarcinilor:
- 1levii $!i $mbuntesc cuno!tinele #e limba
englez
- 1levii $nva s gseasc rapi# informaii !i
s rspun# la $ntrebri
- 1levii $nva s lucreze $n grup %s
colaboreze cu alte persoane)
'orna (* (sco"ul interme#iar (): Sarcin
)aza / (!curt #escriere):
+up lucrul in#epen#ent !i toate #iscuiile #in timpul
leciei, elevii privesc imaginile #e pe pagina Deb, $n
ca#rul Galeriei #e Art cu Vulcani a 3opiilor, un#e pot
gsi #esene ale copiilor #in toat lumea, reprezent6n#
erupii vulcanice. Fi elevii trebuie s #eseneze, ca tem
pentru acas, o erupie vulcanic.
)aza / - Lista titlurilor sarcinilor:
- Analizarea imaginilor !i $n#eplinirea sarcinii
01rsta elevilor*:
<&'<( ani
2urata recoman#at*:
& lecii %<,B ore)
2omeniul subiectuluiG7
Geografie
Rezultate34ro#use7 #esene reprezent6n# erupii vulcanice, $nainte #e aceasta, elevii trebuie s $nvee s
#eseneze corect o erupie vulcanic, s priveasc e8emple !i s le analizeze.
5valuare7 Sesiune #e $ntrebri. 4articipare activ $n timpul leciilor. 5em pentru acas7 #esenarea unei
erupii vulcanice.
7 4rofesorii %profesorul #e geografie !i profesorul #e limba englez) pregtesc un #icionar englez'
lituanian cuprinz6n# cele mai utile e8presii %ca #e e8emplu Vulcan, Localizare, "nlime, /ltima actualizare,
0art, Vulcan submarin, 1rupii, etc.). +e asemenea, e8ist posibilitatea #e a $ntreba un profesor #ac un
lucru nu este clar, #ac elevul $nt6mpin #ificulti sau are neclariti.
5chi"ament (6ar#7are 8 !o9t7are) necesar7
3omputer cu cone8iune la -nternet
Resurse7
+icionar pregtit, resurse #e pe -nternet, *ri