PROPUNTOR: Romanesc Ramona-Mariana DATA: 09.01.2013 CLASA: a V-a A ARIA CURRICULAR: Limb i comunicare DISCIPLINA: Limba i literatura romn TEMA LECIEI: Adjectivul. Definiie. Clasificare. Analiz morfologic TIPUL LECIEI: dobndire de cunotine OBIECTIVE DE REFERIN: 3.4. sesizarea corectitudinii utilizrii categoriilor gramaticale nvate OBIECTIVE OPERAIONALE: O 1 s explice definiia adjectivului i tipurile acestuia O 2 s identifice minim 3 adjective variabile i 3 invariabile din textul dat O 3 s identifice minim 3 adjective propriu-zise i 3 provenite din alte pri de vorbire O 4 s analizeze minim 2 adjective variabile, 2 invariabile i 2 propriu-zise i 2 provenite din alte pri de vorbire conform schemei de analiz morfologic cunoscut STRATEGIA DIDACTIC: Metode: expunerea, explicaia, exerciiul, problematizarea, conversaia, brainstorming Mijloace: manual, fi de lucru Forme de organizare: frontal, pe grupe, individual EVALUARE: oral i scris BIBLIOGRAFIE: Limba romn. Manual pentru clasa a V-a, Ed. Humanitas Educaional, Bucureti, 2004; PAMFIL, Alina, Limba i literatura romn n gimnaziu. Structuri didactice deschise, Editura Paralela 42, 2003;