Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
a) de mod propriu-zise
b) de cantitate
c) de probabilitate i posibilitate
d) de afirmaie
e) de negaie
f) de restricie
g) de precizare / subliniere
h) de durat / iterative
adverbe de loc
Adverbele de loc rspund la ntrebarea unde? Cele mai frecvente adverbe de loc sunt
urmtoarele:
a) demonstrative
b) interogative
c) relative
d) nehotrte
e) negative
i cele provenite din alte pri de vorbire (absolut, destul, exact, ncet, printete, piezi,
totalmente).
3. Adverbele compuse sunt de mai multe tipuri. Ele au urmtoarele structuri:
a) adverb + substantiv: azi-diminea, ieri-noapte, mine-sear;
b) adverb + adverb: oriunde, oarecum, oriicnd, tr-grpi;
c) prepoziie + adverb: de abia, pn cnd, pn unde, dincotro.
Gradele de comparaie
1. Adverbele, ca i adjectivele, au trei grade de comparaie:
Gradul c o m p a r a t i v , care are trei aspecte: de superioritate, de egalitate i de
inferioritate;
Gradul s u p e r l a t i v r e l a t i v , care poate avea numai dou aspecte: de
superioritate i de inferioritate;
Gradul s u p e r l a t i v a b s o l u t , cu dou aspecte: de superioritate i de
inferioritate.
Gradele de comparaie
a) comparativul
a) de superioritate
mai bine
b) de egalitate
c) de inferioritate
tot aa de bine
la fel de bine
c) superlativul absolut
foarte bine
Construciile comparative
3. Gradul comparativ se folosete n urmtoarele construcii:
Comparativul de superioritate
ca
El nva
mai bine
tine.
dect
tot aa de bine
El nva
ca (i)
tine.
Comparativul de egalitate
la fel de bine
Comparativul de inferioritate
ca
El nva
tine.
dect
dintre noi.
El nva cel mai bine
din clas.
de aici.
dintre noi.
din clas.
de aici.
cele mai multe adverbe de loc, de timp i de cantitate: acas, alturi, azi, mine,
ieri, destul, circa, acum, aici etc.
Adverbe care prin nsi semantica lor lexical exprim un anumit grad de
comparaie: excelent (foarte bun, foarte frumos), colosal (foarte mare), uria (de
proporii neobinuit de mari) etc.
Not. Cteva adverbe se folosesc numai la un anumit grad de comparaie: mai
abitir, mai ales, mai presus, mai prejos.
2. Din prima categorie fac parte adverbele de mod (ncet, repede), de loc (aproape,
departe, sus, jos, nainte, napoi), de timp (astzi, mine, poimine). Aceste adverbe pot
ndeplini urmtoarele funcii sintactice:
a) complement circumstanial de mod: Merge ncet.
b) complement circumstanial de loc: Locuiete aproape.
c) complement circumstanial de timp: Plecm mine. Aceasta a fost demult.
d) atribut: Nu am citit ziarele de azi. Casa de acolo este a prietenului meu.
e) nume predicativ: Astfel e lumea. Aa sunt toi oamenii.
Adverbele din subclasa dat au, de cele mai multe ori, ca termen regent un verb: Ei,
oameni buni, cred c acum ai priceput. (I. Creang); Nechifor Lipan s-a artat
totdeauna foarte priceput n meteugul oieritului. (M. Sadoveanu); Camarazii lui
Zaharia erau departe. (Cezar Petrescu).
3. n cea de a doua subclas intr adverbele care pot ndeplini singure funcia de
predicat. Este vorba de aa-numitele adverbe de modalitate (firete, bineneles, desigur,
sigur, evident, firete, negreit, poate, posibil, probabil): Poate azi va ploua.
4. Cea de a treia clas o constituie adverbele care nu pot fi pri de propoziie: barem,
mcar, doar, chiar, numai, oare, mai, foarte, prea, bunoar, anume etc. Adverbele n
cauz sunt lipsite de autonomie semantic i sintactic: Numai n sufletele lor buimcite
mai struiau scntei multicolore, mngietoare... (L. Rebreanu); Acestea sunt fapte care
mcar pentru o bucat de timp nu se uit. (Cezar Petrescu). La analiza sintactic ele se
iau mpreun cu prile de vorbire pe care le determin.
5. n sfrit, adverbele de afirmaie i de negaie (da, nu, ba da, ba nu) alctuiesc
propoziii neanalizabile: Ai citit romanul? Da. Ai fost la coal? Nu.
Note:
Adverbele mai, foarte, prea ndeplinesc funcia de instrumente gramaticale
servind la formarea gradelor de comparaie.
Adverbele pronominale relative (cum, unde, cnd, ct) i unele adverbe
nehotrte (oricum, oriunde, oricnd, orict) pot funciona n calitate de element de
relaie, stabilind legtura dintre propoziia subordonat i regenta ei.