1

Proiect de lecie
Data: 3.06.2015
Profesor: Buzescu Marieta
Disciplina: Logic, argumentare i comunicare
Clasa a IX-a
Tema: Silogismul
Tipul leciei: mixt
Obiective operaionale: La sfritul leciei, elevii vor fi capabili:
1. s cunoasc semnificaia termenilor silogism, premise, concluzie, termen mediu, termen minor, termen major
2. s cunoasc forma standard a silogismului
3. s recunoasc figurile silogistice
4. s explice modalitatea de obinere modurilor silogistice
5. s verifice validitatea unui silogism cu ajutorul diagramelor Venn
6. S foloseasc noiunile dobndite n rezolvarea exerciiilor specifice silogismului
Metode i procedee: conversaia euristic, expunerea, explicaia, problematizarea, exerciiul
Tipuri de evaluare: oral i n scris
Bibliografie:

Elena Lupa, Victor Bratu, Maria Dorina Stoica, Logic i argumentare, Manual pentru clasa a IX-a, Editura Corvin, 2004

Adrian Bala, Laureniu Teodor Hofnr, Logic i argumentare Compendiu i exerciii pentru bacalaureat i olimpiad, Editura Dacia
Educaional, 2005

Momentele
leciei /
Obiective

Activitatea
profesorului

1
Moment
Organizatoric
1-2 min

2
Face prezena elevilor, noteaz absenele n catalogul clasei; face
observaii i recomandri, dac este cazul.

Sensibilizarea pentru
activitate
1-2 min

Stimuleaz motivaia i interesul elevilor pentru subiectul noii lecii

Anunarea leciei noi i a

obiectivelor operaionale
1-2 min

Comunic elevilor:
- subiectul leciei:Silogismul;
- subpunctele leciei: 1. Definirea i caracterizarea silogismului
2. Structura silogismului
3. Figuri i moduri silogistice
4. Verificarea validitii silogismului cu
ajutorul diagramelor Venn
- obiectivele operaionale ale leciei.
Solicit rspunsuri la ntrebri tip ancor care permit reactualizarea
informaiilor anterioare necesare predrii noilor coninuturi.
Care sunt formele argumentrii? Care este componena acestora?
Care sunt formele propoziiilor categorice?

Verificarea i
aprecierea nivelului
de cunotine
5 -10 min

Transmiterea noilor
cunotine
20-25 min
O1,O2,O3,O4

Activitatea
elevilor
3
Rspund la ntrebrile adresate
de profesor, i nsuesc
observaiile i recomandrile
primite.

Metode
i
procedee

Forme de
organizarea
activitii

Conversaia

Frontal

Evaluare

Frontal

Expune i explic noul coninut decunotine n funcie de proiectul

didactic realizat anterior, dar i n funcie de elementele surpriz
care pot s apar n realizarea direct a leciei
Transmite noi cunotine rspunznd ntrebrilor:
Cum se numesc cei trei termeni ai silogismului?
Care este forma standard a unui silogism?
Cum memorm figurile silogistice?

Noteaz n caiet titlul i

subpunctele leciei

Dau rspunsuri la ntrebrile ce

le sunt adresate.
i reactualizeaz cunotinele
nvate anterior, fac conexiuni
cu coninuturi care au fost
prelucrate n leciile
precedente
Ascult ceea ce li se comunic

Noteaz informaiile n caietele

de notie

Expunerea

Frontal

Conversaia
examinatoare

Frontal,
Oral
Individual

Expunerea,
Explicaia
Observaia
Conversaia

Observare
curent

3
Ce sunt modurile silogistice?
Cum se realizeaz verificarea validitii silogismului cu ajutorul
diagramelor Venn?

Dup poziia termenului mediu (M) n

premise, silogismele se mpart n patru
clase numite figuri silogistice:
Figura I: Figura II: Figura III: Figura
IV:
M-P
P-M
M-P
P-M
S-M
S-M
M-S
M-S
S-P
S-P
S-P
S-P
Observaie: Figurile silogistice sunt scheme de inferen n
form standard (major-minor-concluzie).

Fiecare figur const dintr-un numr de

scheme valide numite moduri. Modul
silogistic se obine pornind de la o figur
silogistic i punnd literele a, e, i, o
(corespunztoare celor patru tipuri de
propoziii categorice) ntre termenii (S, P,
M) ai figurii silogistice.
Observaie: Oricrui silogism (dat n
limbaj
natural
sau
formal)
i
va
corespunde un mod silogistic i se va
ncadra ntr-o figur silogistic.Modurile
silogistice se obin combinnd calitatea cu
cantitatea propoziiilor categorice n
premisele i n concluzia silogismului.
Rezult 256 moduri silogistice, din care
numai 24 sunt valide (cte 6 nfiecare

euristic
Solicit
explicaii suplimentare

Rezolv individual exerciiile

indicate pe fia de lucru, apoi se
verific dac au rezolvat corect
n timp ce cte un elev este
invitat s lucreze la tabl, sub
ndrumarea profesorului

Frontal

4
figur silogistic).
Modurile sunt simbolizate prin
cuvinte latineti, ale cror trei vocale
indic felul judecilor (A, E, I, O).
Explic i exemplific modalitatea
verificrii validitii silogismului cu ajutorul diagramelor
Venn.

Exercitii:
Ex1, pag 49 aeo-3
ex3, pag 49, b,e
Ex : eae-1

Fixarea i consolidarea
noilor
cunotine
5 min
O5
Aprecierea desfurrii
leciei i a asimilrii
cunotinelor
1-3 min

Prezint, pe scurt, noiunile predate, punnd accent pe noiunile mai

dificile.

Solicit explicaii suplimentare

Rein aprecierile i explicaiile
suplimentare
i nsuesc observaiile fcute

Exerciiul,
Problematizarea

Individual

Observare
curent

De grup

Evaluare
oral

Explicaia,
Formuleaz aprecieri generale i individuale cu privire la
participarea elevilor la lecie; observaii i recomandri.
Poate trece note n catalogul clasei, justificndu-le totodat.

Rein aprecierile,
observaiile,
recomandrile.

Frontal,
Conversaia
Individual

Silogismul
1. Definirea i caracterizarea silogismului
2. Structura silogismului

3. Figuri i moduri silogistice

4. Verificarea validitii silogismului cu ajutorul
diagramelor Venn
Obiectivele leciei:
La sfritul orei de curs elevii vor ti:
O1: s defineasc i s caracterizeze silogismul
O2: s construiasc un silogism folosind
cunotinele nou achiziionate

O3: s opereze cu figurile i modurile silogismelor

n rezolvarea exerciiilor specifice leciei
O4: s verifice validitatea silogismelor cu ajutorul
diagramelor Venn
1. Ce este silogismul?
R: Argument - ce fel de?
- Care sunt formele Prop. Categorice?
2. Structura silogismului
Toi elevii au stilouri

Eu sunt elev
_____________________
Eu am stilou
Cuvinte cheie:
termen minor (S),
termen major (P),
termen mediu (M),
premis minor,
premis major

3. Figuri i moduri silogistice:

Figura I: Figura II:
M-P
P-M
S-M
S-M
S-P
S-P

Figura III:
M-P
M-S
S-P

Figura IV:
P-M
M-S
S-P

: Figurile silogistice sunt scheme de inferen n form

standard (major-minor-concluzie).
Observaie

Fiecare figur const dintr-un numr de scheme valide numite moduri. Modul silogistic se obine pornind de
la o figur silogistic i punnd literele a, e, i, o (corespunztoare celor patru tipuri de propoziii categorice)
ntre termenii (S, P, M) ai figurii silogistice.
Observaie: Oricrui silogism (dat n limbaj natural sau formal) i va corespunde un mod silogistic i se va
ncadra ntr-o figur silogistic.Modurile silogistice se obin combinnd calitatea cu cantitatea propoziiilor
categorice n premisele i n concluzia silogismului. Rezult 256 moduri silogistice, din care numai 24 sunt
valide (cte 6 nfiecare figur silogistic).
Modurile sunt simbolizate prin cuvinte latineti, ale cror trei vocale indic felul judecilor (A, E, I, O).
Explic

exemplific

modalitatea

verificrii

ajutorul diagramelor Venn.

validitii silogismului cu

10
Exercitii:
ex 1, pag.49, Determin schema de inferen pt modul silogistic aeo-3 (n limbaj formal i natural)
S=elev
P=premiant
M=atent

ex3, pag 49, b,e Se dau urmtoarele argumente:

b)Unii oameni fericii nu sunt rufctori, pentru c niciun
rufctor nu este om virtuos i unii oameni virtuoi sunt fericii
e) Omul este furitor de unelte i omul este animal, rezult c unele animale nu furesc unelte
Aducei la forma standard a silogismului, precizai modul i figura silogistic

4. Verificarea validitii silogismului cu

ajutorul diagramelor Venn
eae-1
Determinai schema de inferen (n limbaj formal i natural), aducei la forma standard a silogismului, precizai
modul i figura, verificai validitatea silogismului cu ajutorul diagramelor Venn
(S=elev
P=delstor

11
M=srguincios)
Fi de lucru
1. Definirea i caracterizarea silogismului
Preciai forma standard si simbolul propoziiilor categorice
- UNIVERSALE - afirmative
- negative
- PARTICULARE - afirmative
- negative
2. Structura silogismului
Dai un exemplu de silogism si stabilii structura acestuia

3. Figuri i moduri silogistice

Construii figurile silogistice dup metoda prezentat n clas

ex 1, pag.49, Determin schema de inferen pt modul silogistic aeo-3 (n limbaj formal i natural)
S=elev
P=premiant

12
M=atent
ex3, pag 49, b,e Se dau urmtoarele argumente:
b)Unii oameni fericii nu sunt rufctori, pentru c niciun
rufctor nu este om virtuos i unii oameni virtuoi sunt fericii
e) Omul este furitor de unelte i omul este animal, rezult c unele animale nu furesc unelte
Aducei la forma standard a silogismului, precizai modul i figura silogistic

4. Verificarea validitii silogismului cu ajutorul diagramelor Venn

Reactualizeaz-i cunotinele privind diagramele Venn

eae-1
Determinai schema de inferen (n limbaj formal i natural), aducei la forma standard a silogismului, precizai
modul i figura, verificai validitatea silogismului cu ajutorul diagramelor Venn
(S=elev
P=delstor

13
M=srguincios)