PROIECT DE ACTIVITATE

Grdinia cu program prelungit Nr.7

Data:7.III.2013
Tema central (de studiu): Cu ce i cum ne exprimm ceea ce simim?

Proiectul

DA

Eu simt, eu triesc, eu exprim!

NU

Subtema: Zmbetul mamei

Grupa: mare A
Categoria de activitate : Activitate pe domenii experieiale (ADE)
Domeniul: LIMB I COMUNICARE
Tema activitii: ,,Mama este tot ce-i bun
Felul activitii: memorizare
Tipul activitii: De transmitere i nsuire de noi cunotine
Durata activitii:30-35 minute
Obiective de referin:
-s neleag i s transmit mesaje simple, s reacioneze la acestea;
-s audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a neles;
-s neleag c tipritura (scrisul) are neles (semnificaie).
Obiective operaionale:
O1:- s rspund n propoziii scurte i corect formulate, la ntrebrile propuntoarei
adresate pe tot parcursul activitii;
O2:- s execute corect exerciiile pentru nclzirea aparatului fono-articulator, prin
micri adecvate ale buzelor, limbii i controlul respitaiei;
O3- s rein titlul poeziei ,,Mama este tot ce-i bun i autorul;
O4:- s-i mbogeasc vocabularul cu cuvinte noi ( zori de zi, vers) utilizndu-le n
cel puin dou propoziii;
O5:- s memoreze logic, corect i coerent versurile poeziei ,,Mama este tot ce-i bun
pe baza imitrii modelului propuntoarei ;
O6:- s recite poezia expresiv, respectnd intonaia, ritmul i pauzele necesare.

Metode i procedee didactice: conversaia, expunerea, explicaia, exerciiul

Materiale i mijloace didactice: Demonstrative:imagine n care este nfiat
mama mpreun cu copilul ei
Distributive : felicitare de colorat, creioane colorate
Strategia didactic: bazat pe conversaia euristic, analogic
Modul de organizare a activitii copiilor: frontal, individual
Modaliti de evaluare: Forme de evaluare: Formativ
Metode de evaluare: Analiza rspunsurilor,aprecieri verbale

Efectivul grupei: 20 copii

Educatoare:Costin Emilia
Propuntoare: Turda Ioana Lavinia

Bibliografie:
1. Mitu, Florica, Ghid pentru proiecte tematice, Editura Humanitas Educaional,
Bucureti, 2005;
2. Totharsanyi, Sandor, Metodica predrii limbii romne n grdiniele i la clasele
primare din unitile colare cu predare n limba maghiar, ndrumtor practic.
3. www.didactic.ro

I.
ORGANIZAREA ACTIVITII
Asigur condiiile necesare unei bune desfurri a activitii: aranjarea mobilierului n semicerc i pregtirea materialului didactic.
II.
Evenimentele
instruirii
1. Captarea i
orientarea
ateniei
T=2 min

DESFURAREA ACTIVITII

Activitatea educatoarei

Secvena I
a) introducerea copiilor n tematica activitii:
- pentru a capta atenia copiilor voi folosi o
imagine n care este nfiat mama i copilul ei
-Bun dimineaa,copii! Numele meu este
Lavinia, iar azi vom ine mpreun o activitate
mai deosebit.
-Privii aceast imagine; cine este nfiat n
imagine?
-Foarte bine! Dup cum v-am spus activitatea de
azi este mai deosebit, n sensul c ne vom
pregti sufletete pentru ziua de mine. tii pe
cine srbtorim, mine?
-Asa este, i fiind ziua lor, m-am gndit s le
facem o bucurie, dar nainte vom face cteva
exerciii de prounie.
-efectuez cu copiii exerciii pentru pregtirea
aparatului fono-articulator, exerciii de
pronunie a vocalelor i a consoanelor i
exerciii pentru imitarea sunetelor din natur
-Toat lumea pronun sunetul a, e, i, o u, , , s,
c . Imitm vntul: v-jjjjj. Imitm arpele: sssssss.

Activitatea copiilor

Ob.
Op.

Metode
didactice

O1

Conversaia

O2
-Bun dimineaa!

-n imagine este nfiat mama,

mpreun cu copilaul ei!
-Mine le vom srbtori pe mamele
noastre.

Mijloace i
materiale
didactice
Plan n
care
este
nfiat
mama

Modaliti
de evaluare
Analiza
rspunsurilor

2. Anunarea
temei
i
a
obiectivelor
T=1 min

4. Prezentarea
noului coninut
i
dirijarea
nvrii
T=10 min.

Ne imaginm c lum o bomboan i o

introducem n gur. Spunem c limba este
bomboana i apsm obrajii stnga-dreapta.
-Dup cum v-am spus, azi le vom pregti o -Ascult cu atenie.
surpriz mamelor noastre de ziua lor, i anume o
poezie foarte frumoas dedicat lor, n care ne
exprimm tot ceea ce simim pentru ele. Poezia
se numete: ,,Mama este tot ce-i bun,iar
autoarea se numete Paulina Popa.
b) familiarizarea copiilor cu textul literar
- recit poezia model innd cont ca aceasta s fie
recitat clar, expresiv, nsoit de mimic i
gesticulaie corespunztoare i s creeze emoie
copiilor pentru a le motiva acestora
memorizarea (Anexa 1)
- dup recitarea model, voi mai recita nc odat
poezia pentru nelegerea textului poeziei de
ctre copii
- explic copiilor cuvintele necunoscute din
poezie
* zori de zi = dis de diminea;
* vers = un rnd dintr-o poezie;
-solicit copiilor s formuleze propoziii cu
-Formuleaz propoziii.
cuvintele noi
Secvena a II-a
-recit primele dou versuri din prima strof,
dup care o voi recita mpreun cu copiii de 2
ori; mai apoi leg de primele dou versuri -Memoreaz poezia.
urmtoarele dou, repetnd cu copiii ntreaga

O3

Expunerea

Observarea
comportamentelor
copiilor

O3

Expunerea

Analiza
rspunsurilor

O4
O5
O6

Conversa
ia

Aprecieri
verbale

strof de 2 ori
-n acelai mod voi proceda i cu urmtoarele
dou strofe dup care vom recita mpreun
ntreaga poezie.
- aleg un copil care va veni n fa pentru a
recita poezia
- copilul va recita poezia cu ajutorul
propuntoarei
- dup ce copilul a recitat poezia acesta va fi
stimulat prin aplauze i aprecieri pozitive
individuale
- mai aleg 2-3 copii care s recite individual
poezia
- mpart colectivul de copii n dou grupe (grupa
fetielor i grupa bieilor)
- fiecare grup recit poezia pe rnd
5. Obinerea -Haidei s mai spunem nc o dat mpreun
poezia.
performanei
i asigurarea - Ce poezie am nvat astzi?
-Foarte bine, iar acum am s va mapart o
conexiunii
felicitare pe care s o colorai ct mai frumos i
inverse
T=7 min. s o druii mamei voastre. Luai-v scunelele
i aezai-v la msue.
6. Evaluarea -Apreciez modul n care au colorat felicitrile i
acord recompensele.
performanei
T=3 min. -Ai lucrat foarte frumos,aa c vei primii
cte o stelu .

-Recit poezia.

-Recit poezia .

O6

Conversaia

-Mama este tot ce-i bun de Paulina

Popa.

Fi
colorat

de Analiza
rspunsurilor
Aprecieri
verbale

-Se aeaz la msue.

-Coloreaza felicitarea.
O1

Conversaia

Aprecieri
verbale

III NCHEIEREA ACTIVITII

Copiii i strng materialele cu care au lucrat, aezndu-le la locul lor apoi formeaz trenuleul pentru a merge la baie. Acetia ies din sala de grup
cntnd un cntecel.

Anexa 1- POEZIE
Mama este tot ce-i bun
de Paulina Popa
Mama e un cntec vesel,
E iubirea-n zori de zi,
Mama-i cntecul culorii,
Florile de pe cmpii.
Mama-i curcubeu pe ape,
E srut de suflet sfnt,
Mama-i ngerul de-aproape,
Fericirea pe pmnt.
Mama este tot ce-i bun,
Mama-i versul lcrimnd,
Mama-i flacr arznd;
Oriunde, oriicnd.