RAPORT DE ANALIZ A

POLITICILOR
CURRICULARE DIN
POLONIA
GRUMZESCU VASILICA CS. SPIRIDON

INFORMAII GENERALE :

REPUBLICA POLONEZ

mprit n 16 voievodate
Capitala istoric: Cracovia
actual: Varovia
Populaia: 38,5 milioane de locuitori (n 2012)
Membr a UE din 2004
Membru fondator al ONU (1945)
Memr a OECD din 1996

Localizare:

ISTORIC AL EDUCAIEI N POLONIA

nceputul oficial: 14 octombrie 1773- Comisia pentru educaie

naional
autoritate educaional unic n Europa acelor vremuri;
toat lumea avea acces la educa ie, inclusiv ranii.

Al II-lea Rzboi Mondial: sistemul educa ional polonez este

complet eliminat
9640 de nvtori, profesori i intelectuali sunt aresta i i uci i de ctre nazi ti;
ia natere nvmntul underground n decembrie 1939 (organiza ie total
secret); aproximativ 107 000 de elevi i studen i frecventau toate tipurile de
nvmnt underground.

Dup al II-lea Rzboi Mondial: ncepe reconstruc ia sistemului

educaional polonez
reducerea analfabetismului;
15 iulie 1961: Legea dezvoltrii sistemelor educa ionale ; educaia devine
obligatorie i gratuit pn la 17 ani;
n august 1989 Polonia comunist a devenit A Treia Republic Polonez

SISTEMUL DE NVMNT N POLONIA

(WIESLAWA LIMONT)

ACTE LEGISLATIVE N EDUCAIE:

NVMNTUL PREUNIVERSITAR:

Legea educaiei n coli din 7 septembrie 1991 (cu multiple

amendamente);
Legea din 8 ianuarie1999 privind implementarea reformei
educaionale n Sistemul de nvmnt (cu multiple amendamente)
Statutul personalului didactic din 26 ianuarie1982 (cu multiple
amendamente)

NVMNTUL SUPERIOR:

Legea nvmntului superior din 27 iulie 2005

12 septembrie1990: Legea privind titlurile academice i gradele
academice (cu multiple amendamente)
Legea din 17 iulie 1998 privind mprumuturile i creditele pentru
studeni (cu multiple amendamente)

POLITICI CURRICULARE N
NVMNTUL SECUNDAR

Absolvenii de coal primar urmeaz gimnaziul (3 ani) sau

alt coal care ofer educaie general obligatorie

Liceul general sau

coli profesionale (4 ani)

coli vocaionale

liceu cu profil specializat

care pregtesc elevii pentru

de baz (SAM)

(ofer pregtire pentru

pentru

matura

care pregtesc elevii

o meserie/ocupaie (2/3 ani)

matura i nvmnt superior)

(cu durata de 3 ani)

Acces la parcurgerea liceului

i susinerea matura:

ruta progresiv-2 ani) sau

3 ani- coal tehnic suplimentar

EDUCAIA POST-GIMNAZIAL
n liceu, 80% din totalul orelor este alocat trunchiului comun,
n timp ce educaia specializat (academic sau vocaional)
are la dispoziie diferena de 20% din totalul orelor.
Liceele ofer profile variate: academic, inginerie i tehnologie,
agricultur i mediu, sectorul social i servicii, cultur i arte.
colile vocaionale (2 ani) pregtesc elevii pentru obinerea
unei calificri profesionale. 35% din timpul total al orelor este
alocat educaiei generale, iar restul de 65% este oferit
educaiei vocaionale.
Liceul suplimentar (2 sau 3 ani) se adreseaz absolvenilor de
coli vocaionale. Se poate frecventa la zi, seral sau la
distan. Scopul acestei forme de educaie este determinat de
core curriculum matura

EVALUAREA
n gimnaziu, elevii sunt evaluai separat la fiecare disciplin
(de ctre profesor) prin acelai instrument-scal cu 6 puncte
(folosit i n nvmntul primar); elevii primesc calificative
i pentru purtare.
La sfritul gimnaziului, elevii parcurg un examen extern,
standardizat (tiine socio-umane, tiin i limb strin),
administrat de Consiliul Regional de Examinare.
Evaluarea n ciclul liceului urmeaz aceleai principii ca i
n gimnaziu. Studenii care promoveaz matura au acces la
educaia superioar. Elevii care nu intenioneaz s
urmezestudii superioare au posibilitatea s obin educaie
i calificare vocaional.
Evaluarea este privit ca un instrument de management i
control al procesului de nvmnt, i nu ca o unealt de
selecie/ierarhizare.

EVALURILE OECD/PISA
Polonia a particitat la testrile PISA pentru prima dat n 2000.
n 2006, Polonia se afla ntre puinele ri care i
mbuntiser rezultatele (cu 11 puncte) la testrile privind
citirea i nelegerea textelor.
Evalurile PISA pe 2012 plaseaz Polonia (cu 518 puncte) pe
locul 14 n rndul celor 65 de state care iau parte la studiul
realizat de Organizaia pentru Cooperare i Dezvoltare
Economic (OECD), n timp de Romnia este pe locul 45.
Din 2004, de cnd a aderat la Uniunea European, Polonia a
nregistrat progrese remarcabile i continue n special din punct
de vedere economic (este una dintre rile cu cea mai rapid
cretere economic din UE, cu un PIB pe cap de locuitor de
12.700 de dolari, fa de 7.900 de dolari, n Romnia, n 2012).
n plus, Polonia se afl pe primul loc n topul beneficiarilor de
fonduri europene, n timp ce ara noastr se afl pe poziia a 12a.

EXAMENUL MATURA
A fost introdus ncepnd cu 2005, ca examen
naional. n anul colar 2006-07, 95.8% dintre
absolvenii de liceu au obinut certificatul matura.
n cazul colilor tehnice i al liceelor specializate,
64.3% dintre absolveni au obinut certificatul.
Structura: dou probe

Examen scris (extern), administrat de ctre Consiliul Regional

de Examinare
Evaluare intern (oral), administrat de ctre profesori

Cei care nu promoveaz matura primesc certificat

de absolvire a liceului i se pot nscrie la coli
postliceale cu durata de 1 sau 2 ani jumtate.

EDUCAIA SPECIAL
n anul colar 2010-11, aproximativ 54.000 de
elevi cu nevoi speciale urmau cursurile
gimnaziale, dintre care aproximativ 30.000-n
gimnazii speciale.
Liceu: 5.195 de elevi urmau liceul (dintre care
2.168 n centre/licee speciale).
Licee specializate: 859 de elevi (dintre care 412 n
instituii/centre educaionale speciale).
coli tehnice: 1994 de elevi (dintre care 798 n
instituii/centre educaionale speciale).
coli postliceale: 536 de elevi, dintre care 345 n
coli/centre educaionale speciale

PLAN-CADRU DE NVMNT
PENTRU GIMNAZIU (CORE
CURRICULUM, 2008)

Disciplina
(cls. 7+8+9)

Suma orelor sptmnale

Limba polonez

14

Istorie

Educaie civic

Limb strin modern

Matematic

Fizic i astronomie

Chimie

Biologie

Geografie

Arte vizuale, muzic

Tehnologie

Informatic

Educaie fizic

12

2
9+3

Religie sau etic

Ore cu tutorele clasei (diriginte)

Ore la decizia colii

! Maxim 31 de ore pe sptmn

PLAN-CADRU DE NVMNT
PENTRU LICEU (CORE
CURRICULUM, 2008)

Disciplina
(cls. 10+11+12)

Suma orelor sptmnale

Limba polonez

14

Limbi strine (2)

15

Istorie

Educaie civic

Matematic

Fizic i astronomie

Chimie

Biologie

Geografie

Introducere n management

Tehnologia informaiei

Instruire privind aprarea

Ore cu tutorele clasei (diriginte)

Ore pentru discipline suplimentare/complementare

Religie sau etic (facultativ)

10

Ore la decizia colii

4
! Maxim 35 de ore pe sptmn (obligatorii+complementare)

RESURSELE UMANE...

Polonezii i-au dat seama ct de important este

motivarea profesorilor cu salarii bune i sporuri
n funcie de rezultatele pe care le au.
Profesorii romni au printre cele mai mici salarii
din Uniunea European, cu un venit mediu net
de 350 de euro net pe lun, adic de doar 1,3 ori
peste salariul mediu pe economie, arat ultimul
raport al organizaiei europene Eurydice. n
schimb, n Polonia un dascl ctig lunar n jur
de 1.150 de euro, adic de 2,5 ori salariul mediu
pe economie.

FACTORI DETERMINANI AI
POLITICILOR CURRICULARE
Realitatea socio-politic
mplinirea nevoilor ceteanului contemporan i
anticiparea portretului ceteanului viitor

TEME MAJORE ALE DISCURSULUI

CURRICULAR

Educaia precolar: construirea unui sistem de valori, dezvoltarea abilitilor

personale i sociale, formarea contiinei copilului despre lume, conturarea unui
sentiment de apartenen la o comunitate, familie, persoane de aceeai vrst sau
naiune;

coala primar:
elevii s achiziioneze noiuni de baz (cunotine/informaii) despre evenimente,
teorii i practici referitoare la domenii i fenomene apropiate experienei lor;
s achiziioneze abiliti care s le faciliteze utilizarea cunotinelor i
informaiilor n ndeplinirea unor sarcini i rezolvarea de probleme;
dezvoltarea atitudinilor responsabile de funcionarea eficient i responsabil
n lumea contemporan.

nvmntul secundar:
dezvoltarea personal a elevilor i familiarizarea acestora cu cetenia activ,
participarea activ n societate;

dezvoltarea i cultivarea intereselor individuale ale elevilor;

familiarizarea elevilor cu lumea culturii i a artei;
dezvoltarea abilitilor sociale ale elevilor.

BIBLIOGRAFIE

http://www.men.gov.pl/
http://jeg.sagepub.com (Journal for the Education of the Gifted,
Wieslawa Limont Support and Education of Gifted
Students in Poland)

www.cedefop.europa.eu

www.ibe.unesco.org

http://www.sqa.org.uk/sqa/17282.html

http://www.partners-in-education.com

http://educationpoland.pl/poland/

http://www.boym.org/poland/education

http://www.hotnews.ro

http://spreadingeducation.wordpress.com