:

PROIECT DE ACTIVITATE

Prof.nv.Primar i Precolar: Cicioan Ionela Grdinia Junior Dej

NIVELUL: II(5-7ANI) TEMA ANUAL: CND, CUM I DE CE SE NTMPL? TEMA PROIECTULUI: Frunze ruginii TEMA ACTIVITII: ,,Bogiile toamnei FORMA DE REALIZARE: activitate integrat(ALA+D+DOS) SCOPUL ACTIVITII: Dezvoltarea capacitii de cunoatere i nelegere a mediului nconjurtor, percum i stimularea curiozitii pentru investigarea acestuia. OBIECTIVE OPERAIONALE: - s recunoasc fructe i legume de toamn cu ajutorul ghicitorilor; - s deduc, cu ajutorul analizatorilot tactili sau gustativi, leguma sau fructul; - s redea un fragment dintr-o poezie sau dintr-un cantec de toamn; - s redea tema dat utiliznd tehnici diferite (asamblare, lipire, mbinare, etc); - s utilizeze creativ diferite accesorii precum: scobitori, bee de chibrit, plastilin, hrtie creponat sau glasat, carton, etc; - s exprime impresii, triri afective i idei proprii legate de tema dat, n timpul i/sau la sfritul activitii (la evaluarea lucrrilor); - s sorteze i s clasifice dup diferite criterii jetoane care conin aspecte caracteristice celor patru anotimpuri; - s manifeste creativitate n realizarea lucrrilor de desen;

- s manifeste spirit cooperant n activitatea de grup, comunicnd cu partenerii de joc pentru realizarea sarcinii comune. Metode i procedee: Explicaia, conversaia, jocul, problematizarea, competiia, exerciiul. Material didactic: Jetoane reprezentnd fructe i legume de toamn, tabla magnetic, scule cu legume i fructe, calculator, CD cu fructe i legume, plicuri cu ntrebrile, ecusoane (fructe i legume), borcane cu dulcea (gutui, prune, struguri, mere), plcinte (mere, dovleac, morcov, spanac, varz), scobitori, bee de chibrit, plastilin, hrtie creponat sau glasat, carton, foi de hrtie colorate, fie, creioane colorate, maini, tractoare, couri de plastic, jetoane reprezentnd aspecte din cele patru anotimpuri. Pentru jocul didactic: Sarcina didactic: recunoaterea fructelor /legumelor de toamn prin mai multe procedee: ghicitori, cu ajutorul analizatorului tactil i al celui gustativ. Elementele de joc: citirea de ctre educatoare a sarcinii de pe bilet, rspuns individual sau n cor, deplasarea, mnuirea jetoanelor pe tabla magnetic, aplauzele. Regulile jocului: copilul numit de educatoare: (1) rspunde la ghicitoare, (2) vine i caut n scule o legum sau un fruct cu ajutorul analizatorului tactil, apoi aeaz jetonul care reprezint fructul/leguma pe tabla magnetic, (3) gust dulcea sau plcint i denumete fructul/leguma din care a fost realizat, (4) rspunde la ntrebrile cu tlc. Rspunsurile corecte sunt aplaudate i recompensate cu jetoane reprezentnd fructe sau legume. Bibliografie: ,,Curriculum pentru nvmntul precolar, 3-6/7 ani, MECT, 2008 ,,Revista nvmntului precolar nr.1-2/2008 i nr.3- 4/2008 Texte pentru educaia limbajului la precolari, M. Bizdun i A. Neagu, Editura PROGNOSIS Introducere n pedagogia precolar, A.Glava, Editura Dacia, ClujNapoca, 2002

Scenariul zilei ntlnirea de dminea va debuta cu salutul, completarea panoului de prezen i a calendarului zilei. Se poart o scurt discuie despre anotimpul toamna i bogiile lui; apoi, se recit poezia Toamna de Demostene Botez. Dup ntlnirea de diminea, educatoarea anun copiii de primirea unei scrisori de la Spiriduul Zgribulici care are mare nevoie de ajutorul copiilor pentru a-i organiza Toamnei o petrecere de adio. (Captarea ateniei pentru Activitatea pe domenii experieniale). Se anun i se desfoar, cu ntreaga grup de copii, jocul didactic de cunoaterea mediului (Sarcina didactic: recunoaterea fructelor /legumelor de toamn prin mai multe procedee: ghicitori, cu ajutorul analizatorului tactil i al celui gustativ). Dup jocul de prob i exersarea sarcinii de joc cu cel puin jumtate dintre copii, se trece la urmtoarele variante (fiecare sarcin este specificat ntr-un plic trimis de Spiriduul Zgribulici): 1. Copiii gsesc rspuns la ghicitorile despre fructe/legume de toamn. Dac rspunsul este corect, pe monitorul calculatorului apare fructa/leguma respectiv; 2. Copiii ghicesc fructul/leguma ascuns n scule, folosindu-se de analizatorul tactil. Apoi, ei trebuie s aleag imaginea fructei/legumei respective i s o aeze pe tabla magnetic: n oala de ciorb (pentru legume) sau n borcanul de dulcea (pentru fructe); 3. Copiii ghicesc fructul/leguma cu ajutorul analizatorului gustativ. Se vor gusta diferite dulceuri (gutui, mere, struguri, prune) sau plcinte de legume (dovleac, morcov, spanac, varz); 4. Copiii rspund la cteva ntrebri cu tlc. Se poate cere copiilor s numeasc: leguma care este nelipsit la gtit (ceapa), fructul din care se poate face i mncare (gutuia), cum se numete mncarea care conine foarte multe legume (ghiveci), numete amestecul de fructe (salat de fructe) etc; Fiecare rspuns corect va fi recompensat cu un jeton pe care se afl un fruct sau o legum. Copiii vor fi invitai s aeze scunele de plastic, pe culori, i s viziteze locul unde Spiriduul Zgribulici a pregtit couri pline cu fructe, legume i alte materiale necesare realizrii activitii practice. Cu ajutorul tranziiei Ne facem singuri jucrii se va face trecerea ctre activitatea practic n care ei vor realiza jucrii din fructul sau leguma preferat, ajutndu-se de materiale ca: scobitori, bee de chibrit, plastilin, hrtie creponat sau glasat, 3 cum se

carton, etc. Cu lucrrile lor se va amenaja o mini expoziie n sala de grup, lucrrile urmnd a fi trimise Spiriduului Zgribulici pentru a fi oferite n dar musafirilor Toamnei de la petrecerea de adio. Pe msur ce termin lucrarea, fiecare copil i va alege un loc de joac la una din zonele: Art Coul toamnei - desen i colorare n contur (fructe, legume, couri cu fructe i legume, etc), Joc de rol De-a oferii de camion ( copiii transport la pia fructe/legume realizate din plastic) sau Biblioteca Unde este toamna? (sortare de jetoane reprezentnd aspecte caracteristice anotimpului). La finalul zilei, copiii se mpart n dou grupe: Grupa legumelor i Grupa fructelor, n funcie de jetoanele pe care le-au primit la jocul didactic i se joac un joc de micare tip: Cursa cu obstacole (copiii transport n linguri de lemn fructe/legume, pind peste anumite obstacole sau ocolindu-le; ctig echipa care umple Coul plin de bogii al toamnei cu ct mai multe fructe sau legume). Copiii se pregtesc pentru servirea mesei de prnz; ei prsesc sala de grup cntnd Toamna harnic (rutin itranziie).