Planul referatului 1.Definirea termenului- Delicven juvenil 2.Tipurile delicvenei juvenile 3.

Factorii sociali-determinani n preluarea i extinderea conduitei delincvente printre tineri. 4.Cercetri efectuate n domeniu delicvenei juvenile 5.Cauze i forme de manifestare 6.Orientrile psiho-sociale ale delicvenei juvenile

Obiective S defineasc termenul de delicven juvenil S cunoasc tipurile delicvenei juvenile S perceap factorii ce influeneaz delicvena juvenil S neleag cauzele i formele de manifestare ale delicvenei juvenile S identifice orientrile psiho-sociale ale delicvenei juvenile

Definirea termenului Delicven Juvenil Delicvena juvenil este o form a comportamentului deviant. La nivelul cunotinei comune, comportamentul deviant rezid n formele de conduit aflate n discordan cu valorile i normele unui anumit sistem socio-uman. Delicvena Juvenil este un fenomen ce include totalitatea nclcrilor de norme sociale svrite de ctre tineri sub 18 ani, nclcri sancionate penal. Ea se refer aadar la activitile ilegale comise de copil sau adolescent. Fenomenul este etichetat sub diverse denumiri: copii cu tulburri de comportament (termen medical); tineri inadaptai (termen sociologic); "copii problem" (termen psiho-pedagogic); minori delincveni (termen juridic) etc. Definirea delincvenei juvenile a preocupat un numr mare de cercettori, pornind de la evidenierea caracteristicilor specifice personalitii delincventului minor. Astfel, s-a ajuns la conturarea unui "profil psihologic" al acestuia (Popescu-Neveanu, 1978): nclinaia ctre agresivitate, fie latent, fie manifest, ce este bazat pe un fond de ostilitate, de negare a valorilor socialmente acceptate (munca, de exemplu); instabilitatea emoional generat de carente educaionale i, n ultima instan, de fragilitatea eului; inadaptarea social, provenit din exacerbarea sentimentului de insecuritate, pe care minorul caut s-l suprime prin schimbarea frecvent a domiciliului, vagabondaj ori prin evitarea formelor organizate de via i munc; duplicitatea conduitei, manifestat n discordan dintre dou planuri: unul, cel al comportamentului tainic, intim n care se pregtete infraciunea i cellalt, nivelul comportamental de relaie cu societatea, prin care i trdeaz de cele mai multe ori infraciunea; dezechilibrul existenial, exprimat prin patimi, vicii, perversiuni etc.

Preda, 1981 susine c n definirea delicvenei se pornete de la conceptul de maturizare social. Din aceast perspectiv, delincventul ne apare ca un individ cu o insuficien maturizare social i cu dificulti de integrare n societate, care intr n conflict cu cerinele unui anumit sistem valorico-normativ, inclusiv cu normele juridice. Delicvena formeaz una din speciile fenomenului de devian cu mari implicaii pentru individ i colectivitate. Dreptul penal d o definitie clar actului delincvenial (infraciuni) punnd accent pe caracterul socialmente periculos al faptei i pe vinovie n svrirea ei. Infraciunea este o fapt care prezint pericol social, svrit cu vinovie i incriminat de legea penal. Raportarea la norme reprezint mai mult un criteriu de clasare, ntruct nu expliciteaz cauzele comportamentului deviant, ci doar l discrimineaz de comportamentul normal, socialmente acceptabil. Menionm faptul c punctul de vedere juridic i cel psihosocial n aprecierea devianei sociale, inclusiv a fenomenului delincvenial , nu se suprapun ntocmai. Mira y Lopez (1959) arat c ntre concepia juristului i concepia psihologului exist de multe ori aceeai diferen de criterii pe care o ntlnim ntre familia unui bolnav i medic. Din punct de vedere al psihologului, soluia adoptat de un delincvent, prin caracterul su dissocial sau antisocial, reprezint doar un epilog, pregtit de mult, fiind un rezultat al perturbrii sau al rsturnrii raporturilor obinuite, socialmente acceptabile, dintre individ i colectivitatea

n snul creia triete. Pentru a nelege i a explica un delict nseamn a-i determina valoarea necunoscutelor ecuaiei responsabile de conduita individului n situaia delictuas. Sub aspect sociopsihologic, factorul comun al delincvenilor este c subiecii din aceast categorie dau dovad de nonconformare la modul social, au un comportament deviant de la normele socio-morale, n sensul c i realizeaz unele scopuri i aspiraii pe ci sociale neacceptabile. Punctul de vedere juridic trebuie completat cu punctul de vedere psihosocial, deoarece el permite nu numai o nelegere mai aprofundat a delincvenei, ci permite o mai adecvat tratare a delincvenilor pentru a facilita reinseria lor social, precum i o aciune mai sistematic, i interdisciplinar, n direcia prevenirii recidivelor i, n direcia profilaxiei devianei sociale. A introduce punctul de vedere psihologic alturi de cel social, etic, pedagogic, juridic, medico-psihiatric nseamn a studia n toat complexitatea sa, acest tip de comportament deviant. Punctul de vedere psihologic are n vedere omul concret, al crui comportament este determinat de modul n care el exist i acioneaz n mediul ambiant fizic i social, de modul cum el cuget asupra acestui mediu i-l evalueaz, precum i de mediul cum omul percepe i se evalueaz pe sine n raport cu alii i cu mediul su. Abordarea tiinific a delincvenei juvenile trebuie fcut de pe poziiile determinismului probabilist aplicat n psihologie, conform cruia orice fenomen psihic este determinat n ultima instan, de aciunea extern, dar orice aciune extern determin actul psihic numai mijlocit, refractndu-se prin nsuirile, strile i activitatea psihic a persoanei care este supus acestei aciuni. n definirea delincvenei noi considerm c este util s pornim de la conceptul de maturizare social. Maturizarea social are ca element definitoriu capacitatea individului de a menine un echilibru dinamic ntre interesele sale i interesele societii, ntre nevoi i aspiraiile sale i nevoile, proiectele societii. Delincventul nu reuete s-i ajusteze conduita n mod activ i dinamic la cerinele relaiilor interpersonale din mediul uman respectiv, datorit unui dificit de socializare, determinat de perturbarea sau insuficiena produselor de asimilare a cerinelor i normelor mediului sociocultural i a produselor de acomodare la aceste prin acte de conduit acceptabile din punct de vedere social-juridic. Delincvena apare ca o tulburare a structurii raporturilor sociale ale individului, tocmai datorit insuficienei maturiti sociale. La majoritatea delincvenilor se manifest un caracter disonant al maturizrii sociale i al dezvoltrii personalitii. Avnd n vedere c maturizarea social a individului sufer influena nemijlocit a relaiilor interpersonale i a climatului socio-afectiv existent n microgrupurile n care triete i se dezvolt, cauzele insuficienei maturizri sociale ale unor indivizi trebuie cutate n perturbarea acestor relaii n carentele educative i socio-afective din grupurile respective. Teoria dissocialitii elaborat de R. Munchielli (1965), care pune accent pe o serie de factori psihosociali n explicarea delincvenei juvenile i se exprim n: Neacceptarea colectivitii, a societii; Falsa percepie social a celor din jur; Lipsa anticiprii i evalurii adecvate a consecinelor actelor comise; Respingerea rolului social ce i s-a acordat nainte de a deveni delincvent i pe care i-l pretinde colectivitatea. Personalitatea copilului se poate dezvolta dizarmonic, n urmtoarele cazuri: n absena unei nvri necesare sau n condiiile insuficienei nvri (interiorizri) a normelor de conduit; n condiiile unei nvri pernicioase; n cazul unei nvri ineficiente sau n condiiile n care nvarea este inaccesibil. T. Bogdan (1973) subliniaz i el necesitatea de a ncadra delincvena juvenil n sfera devianei sociale, punnd accentul pe acele carente educative care provoac acest tip de comportament deviant. 3

Conceptul delincvena juvenil este abordat, n majoritatea clasificrilor care vizeaz comportamentul uman sub unghiul evalurilor normative, n cadrul mai larg al devianei. Noiunea de devian a fost elaborat de Sellin (1938) care a studiat problemele complexe ale socio-crimino-genezei. Sellin definea deviana ca ansamblul comportamentelor ndreptate mpotriva normelor de conduit sau mpotriva ordinii instituionale. Merton (1957) spunea c deviana reprezint ansamblul comportamentelor disfuncionale, ce amenin echilibrul sistemului social. Tipurile delecven ei juvenile Devianele sunt de diferite naturi i de diferite tipuri, relaionndu-se cu fenomene de inadaptare sau de dezadaptare social. Pentru ntelegerea fenomenului de delincvenial, se impune i analiza diverselor universuri existeniale i comportamentale ale tinerilor ajuni n deriv. Unii naufragiai sociali pot fi victime ale unor represiuni, persecutri politice sau religioase, iar alii pot fi victime ale unor cataclisme naturale, ale rzboiului. Muli dintre asemenea tineri, dup un traseu existenial dissocial sau antisocial, posed suficiente resurse interioare pentru a deveni la o conduit dezirabil. Ali tineri devin adevrate epave sociale, nserndu-se n viaa grupurilor delinctogene, chiar dac la nceput au pornit doar de la vagabondaj. Dar realitile cotidiene arat c, sunt destul de fragile frontierele trecerii de la acte dissociale (vagabondaj, ceretorie) la delicte grave (furt) i foarte grave (tlhrie, viol, crim). n ultimele decenii numeroase lucrri, printre care i cea editat de Gialombardo (1972), abordeaz comportamentul delincvenilor minori n mod difereniat, pornind de la premisa c exist numeroase niveluri ale cauzelor i ale manifestrilor caracteristice inadaptrii sociale i devianei, iar aceste niveluri sunt structurate astfel: o Factori situaionali devianei la care copilul este expus acas sau n mediul extrafamilial: familie destrmat; disciplina neadecvat (climat hiperpermisiv sau hiperpunitiv); vicii n familie; situaie material deficitar, nesigur; grupuri delictogene n vecintate. o Probleme comportamentale care reprezint un mod specific de inadaptare la mediu, n raport cu vrsta la care apar. o Atitudini dissociale n care copilul descoper reacii subiective ndreptate mpotriva autoritii, dar fr o nclinaie serioas spre agresiune: izolare; anxietate; ostilitate. o Ieirea de sub control, cu nclcarea unor norme sau a unor standarde ale comunitii printr-un comportament dissocial moderat: inactivitate; fuga de acas; vagabondaj. o nclcarea normelor i legilor prin acte antisociale grave i foarte grave: furt; tlhrie; viol; omor. Majoritatea infraciunilor au fost comise n grupuri cu un lider minor sau adult, adesea aciunile infracionale fiind organizate de infractori recidiviti. S-a amplificat fenomenul de recidivare a faptelor penale comise de minori, pe fondul accenturii gradului de pauperizare a numeroaselor familii i a ineficienei unor msuri de ocrotire. Recrudescenta delincvenei juvenile se manifest nu numai n mediu urban, ci i n mediu rural. Infracionalitatea este analizat prin gradul de nclcare a legilor penale, iar cei care le ncalc se caracterizeaz mai ales prin lipsa sentimentului responsabilitii, a sentimentului ruinii i a sentimentului de culpabilitate. Delicvenii recidiviti sunt de fapt sociopai, care refuz schimbarea modului de existen caracterizat prin acte antisociale. Portretul psihic, comportamental al delincventului nglobeaz urmtoarele trsturi: existena marginal, inactivitate, parazitism, respingerea valorilor morale, disociere ntre eul personal i cel social, absena orizontului temporal existenial i resentimente contra societii. Toate aceste trsturi sunt generatoare de comportamente indezirabile, dissociale i antisociale. Factorii i cauzele delincvenei n structura personalitii sunt mai puin generali, ntotdeauna concrei i legai de condiiile i evenimentele existeniale, de procesul educaional, de modul specific n care individul interacioneaz cu colectivitatea. 4

Factorii sociali-determinani n preluarea i extinderea conduitei delincvente printre tineri. Delincventul prezint un deficit de socializare, determinat de perturbarea sau insuficiena proceselor de asimilare a cerinelor i normelor mediului socio-cultural i a proceselor de acomodare la acesta prin acte de conduit acceptabile din punct de vedere social-juridic. Primul factor se refer la particularitile i structura somato-fiziologic i neuro-psihic, structura psihologic particular a minorului, posibilitile intelectuale, particularitile afectivtemperamentale etc. Al doilea factor se refer la factorii de ordin familial, socio-afectivi i educaionali, socioculturali, economici etc. Raportul dintre cele dou categorii de factori, ponderea fiecaruia n determinarea devianei comportamentale a minorilor este greu de precizat. Nu se poate izola sau exagera rolul unei categorii de factori. Aceti factori nu acioneaz izolat, unilateral, ci concertat, delincvena fiind rezultatul interaciunii la un nivel sczut al acestora. Dezacordul dintre factorii individuali i cei sociali este defavorabil structurrii unor conduite concrete. Dezacordul poate s apar fie prin creterea solicitrilor de mediu la un nivel care depeste posibilitile minorului, fie cnd acestea sunt sub nivelul posibilitilor sale reale. De cele mai multe ori, comportamentul deviant al tinerilor reprezint un produs principal al orientrilor comportamentale i motivaionale dobndite n cursul procesului de socializare din cadrul familiei, colii i grupului de prieteni. Aceste orientri ncep s se dezvolte n primii ani de via, conturndu-se mai precis n timpul perioadei colare. n msura n care copilul crete i devine adolescent, orientrile sale comportamentale i motivaionale devin din ce n ce mai definite, avnd implicaii serioase pentru conduitele i aciunile sale n viaa social. Adolescena este, de fapt, acel stadiu de via, n cursul cruia tnrul pune efectiv n practic ceea ce a dobndit n cursul procesului de socializare. n aceast perioad de via un rol important l deine sentimentul de autostim al adolescentului, aspiraiile sale, convingerea c va putea accede, fr piedici, la rolurile de prestigiu din societate. Cercetrile efectuate n mai multe ri au artat c aspiraiile, orientrile i sentimentele de autopreuire ale adolescenilor depind, n cea mai mare msur, de subcultura statutului social de apartenen, constnd n normele, valorile, stilurile de via, concepia asupra societii i asupra anselor de a accede la anumite poziii sociale. Efectele negative ale unui deficit de educaie se resimt la nivelul contiinei morale a adolescentului i, implicit, al integrrii sale armonioase n viaa adult. Manifestrile deviante ale adolescentului de la calea normal de dezvoltare, dincolo de tulburrile inerente vrstei ca atare, pot constitui un simptom indicativ pentru identificarea unor carene de educaie n domeniul moral. Majoritatea anomaliilor psihice, afective sau caracteriale ale adolescenilor provin, de pild, din absena realizrii adecvate a funciilor familiei i a responsabilitii prinilor, familia reprezentnd, din acest punct de vedere, un gen de personalitate colectiv a crei armonie sau dizarmonie au o deosebit rezonan n structurarea personalitii morale a adolescentului, n sntatea i echilibrul su psihic.

Cercetri efectuate n domeniu delicven ei juvenile Cercetarea efectuat pe baz de chestionar (Pitulescu, 1995) asupra unor minori din centrele de reeducare Gieti, Trgu Ocna (240 minori) i din aresturile unor poliii judeene (734 minori), a evideniat cauzele i condiiile care determin comportamentul infracional n rndul minorilor (procentele se refer la subieci): 5

Conform unor cercetri fcute pe baza unor chestionare n Trgu Ocna i Gieti reiese c muli minori acioneaz din teriblism i le place aventura, n unele situaii minorii sunt imaturi psihic datorit unei insuficiente socializri n familie. Dintre cei chestionai au acuzat carentele educaionale din familiile dezorganizate sau aparent organizate, mai acuz i lipsa de preocupare la toate nivelurile pentru orientarea minorilor. Din aceste chestionare reiese c minorii consum alcool, acetia provin din familia cu prini alcoolici. Cea mai frecvent form de manifestare a inadaptrii copiilor, avnd drept cauz carentele mediului familial, este vagabondajul, 20% dintre minori au prsit naintea svririi infraciunilor, familia sau coala; dintre acetia 18% provin din familii deficitare comportamental. Formele cu deficiene de structur a familiei sunt multiple. n 20% din cazuri, familia avea un singur printe, datorit dezorganizrii ei prin divor, 18% prin abandon i 3% prin deces; n 5% din cazuri familia fusese reconstituit prin mariaj, avnd un printe vitreg, 88% din aceste familii aveau un mediu conflictual. Socul produs de desprirea prinilor a constituit momentul hotrtor care a marcat evoluia spre deviana comportamental.

Cauze i forme de manifestare nc din cele mai vechi timpuri, gnditorii au fost preocupai s descopere resorturile care l determin pe om s svreasc infraciuni. ncepnd cu Aristotel, Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Beccaria i Bentham, constatm un interes major pentru aceast tem de studiu. Toate lucrrile n domeniu par s fie de acord c delincvena juvenil, spre deosebire de delincvena adulilor, prezint o serie de trsturi specifice care o particularizeaz. Vorbind despre ceea ce l determin pe minor s svreasc infraciuni, cercettorii au ridicat o serie de ntrebri: - Minorul este delincvent sau bolnav? - Delincvena juvenil nu trebuie considerat ca un fenomen banal i pasager? - Minorul este delincvent sau victim? Un rspuns comun tuturor ar putea fi acela c lipsa de finalitate a sistemului social cu privire la nevoile urgente ale tnrului, incidena factorilor endogeni sau exogeni determin criminalitatea juvenil Ca form special de devian social, delincvena juvenil definete ansamblul conduitelor minorilor i tinerilor aflate n conflict cu normele de convieuire social acceptate i recunoscute ntr-o societate. Considerat, de cele mai multe ori, ca un efect al inadaptrii sociale sau al deficienelor de comportament i personalitate din perioada adolescenei, fenomenul de delincven juvenil ridic o serie de probleme teoretice, metodologice i preventive pentru cercettori, specialiti i practicieni din diverse discipline. Ansamblu de transformri evolutive, la o anumit perioad istoric, extrem de nuanate, de natur bio-psihosocial, care definesc ncheierea formrii principalelor valori morale i dobndirea unei creativiti personale i marcnd stabilizarea personalitii, adolescena reprezint cea mai complex etap de dezvoltare a tnrului. Conturarea unei morale personale a adolescentului este dependent de experienele fundamentale pe care acesta i le-a nsuit n familie, n coal, n grupul de prieteni , adic n grupurile care au exercitat cele mai penetrante influene asupra formrii i evoluiei contiinei sale morale. Evoluia contiinei morale permite adolescentului s adopte conduite morale autonome n care se exprim fie dezacordul, fie acordul ntre planul intelectual (nelegerea normelor morale) i cel afectiv (contientizarea afectiv a necesitii reflectrii acestor norme). De exemplu, o serie de adolesceni pot avea o 6

nelegere adecvat a coninutului normelor morale, dar s nu acioneze potrivit acestei nelegeri, comind o serie de abateri i nclcri flagrante ale normelor de comportare n familie, coal sau n societate. Exist cazuri n care incapacitatea de interiorizare afectiv a semnificaiei normelor morale se datoreaz unor tulburri de comportament ale adolescentului, favorizate de un climat educativ cu valene negative pentru care familia apare, n primul rnd, responsabil. Departe de aconstitui un fenomen omogen, definit printr-o etiologie specific i prin motivaii stricte de natur antisocial, delincvena juvenil cunoate definiii i accepiuni extrem de diverse, care includ, deopotriv, tt manifestrile deviante ct i actele de nclcare sau transgresare a legii penale comise de tineri Absena unor criterii comune, concise i adecvate genereaz o serie de ambiguiti n definirea delincvenei juvenile, aceast noiune nglobnd o serie de conduite, condiii i situaii de via unite prin normativul penal. Desemnnd, n general, conduitele morale inadecvate ale tinerilor care nu au mplinit vrsta majoratului, termenul de delincven ca atare se aplic la diferite forme de comportament i la categorii eterogene de minori i adolesceni: cei care transgreseaz legea, cei abandonai de prini sau educatori i care se integreaz unor anturaje nefaste potenial delincvente, cei care au fugit de acas sau din mediul colar ca urmare a aplicrii unor sanciuni aspre, brutale, vagabondnd, cei care au nevoie de protecie i ngrijire pentru diferite motive (decesul prinilor, tulburri de comportament, dezorganizarea familiei). Considernd c expresia delincven juvenil se poate aplica la tot ceea ce displace adulilor privind conduita tinerilor, J. Jasinski evideniaz c n legislaia cu privire la minori, spre deosebire de cea aplicat adulilor, sunt considerate delicte o serie de conduite care nu intr n incidena infracionalitii ca atare Acestea sunt comportamente a cror natur delictual nu se poate defini dect prin consecinele sale. Dac consecina nu s-a produs, tnrul nu reprezint dect un delincvent potenial, care este sancionat n mod preventiv, prin msuri disciplinare pentru erorile educatorului. Delincvena juvenil, n ansamblul su , nu este altceva dect consecina absenei sprijinului moral oferit de adult, a lipsei de protecie i ngrijire primite n familie, a eecului activitii de educaie moral primit n coal Un minor delincvent este, de fapt, o victim i nu un vinovat contient la responsabilitile ce i se imput Revenind la definiia delincvenei juvenile din punctul de vedere al vrstei majoratului penal: vrsta majoratului penal difer de vrsta majoratului civil. Codul penal romn stabilete urmtoarele limite de vrst privind rspunderea penal a minorului: - Minorii aflai sub vrsta de 14 ani nu rspund penal pentru faptele lor ntruct exist prezumia absolut c sunt lipsii de discernmnt, neavnd deci capacitatea intelectual, afectiv i volitiv de a percepe fapta licit i consecinele negative ale acesteia - Minorii aflai ntre 14 i 16 ani rspund penal numai dac se dovedete, pe baza expertizei medico-psihiatrice, c au acionat cu discernmnt - Minorii ntre 16 i 18 ani rspund penal ntocmai ca adulii

Identificarea cauzelor crimeipoate fi considerat problema central a criminologiei. Cunoaterea cauzal sau etiologia criminal cunoate dou categorii de teorii, dup cum a fost interpretat crima: ca fenomen individual sau colectiv. 7

Din punct de vedere juridic, delincvena juvenil este o devian de natur penal ce const n ansamblul conduitelor minorilor i tinerilor aflate n conflict cu valorile ocrotite de norma penal. Perspectiva juridic nu ofer, ns, delimitri categorice ntre specificul conduitelor delictuale ale tinerilor i cel al comportamentelor infracionale ale adulilor, cci nu se intereseaz de cauzele acestor comportamente, ci doar de stabilirea unui criteriu unilateral cu ajutorul cruia se poate distinge ntre o conduit ilicit sub aspect penal i un comportament normal, acceptat de societate. Astfel, spre deosebire de criminalitatea (infracionalitatea) actelor adultului, delincvena juvenil cuprinde acele conduite comise de persoane imature, care nu au responsabilitate social sau juridic. n acest sens, dincolo de interpretarea ei juridic, noiunea de delincven juvenil are numeroase semnificaii biologice, psihologice i sociale care fac dificil definirea ei n mod exact. Caracterul indezirabil al faptelor imputabile unui adolescent este produsul unei percepii generale a publicului n legtur cu noiunea de delict sau infraciune care trebuie s intre sub inciden legii penale i s fie sancionat. Reacia societii omite, ns, semnificaia pe care o are pentru adolescent actul de nclcare a normei. Fuga de la domiciliu, incriminat anterior de legea penal ca vagabondaj, dar i n prezent n concepia societii, reprezint, de cele mai multe ori, o conduit normal, avnd la origine motive legate de conflicte n familie sau cu alte persoane, ori de tentaia aventurii, att de specific perioadei adolescentine. Furtul de bunuri poate reprezenta un act prin care adolescentul i afirm curajul i gustul pentru risc sau pur i simplu o aciune ntmpltoare favorizat de o "ocazie" ispititoare. De aceea activitatea infracional a tnrului nu este similar cu cea a adultului, faptele sale ilicite sau doar indezirabile fiind produsul greelilor fcute de prini i educatori i nu unor aa-zise motivaii antisociale. Din acest punct de vedere conduita tnrului este "aa cum trebuie s fie", adic n concordan cu ce a nvat i asimilat (mile Durkheim). Chiar din punct de vedere etimologic noiunea de delincven exclude motivaiile antisociale: n limba latin delinquo-delinquere nseamn a grei n mod neintenionat, a scpa din vedere. Marea majoritate a delincvenilor nu sunt nici infractori nrii, nici elemente marginale irecuperabile, ci pur i simplu copii n deriv, victime ale lipsei de educaie, ale unui mediu familial ostil i, adesea, violent, i care, datorit eecului procesului de socializare familial, au ajuns s comit, mai mult sau mai puin, abateri de la normele sociale. De exemplu, "copiii strzii", minori care fur alimente pentru a-i potoli foamea, minori care vagabondeaz sau ceresc pentru a scpa de un mediu familial represiv i lipsit de protecie i de resurse afective sau morale, minore care, ademenite de promisiuni materiale ale unor aduli i lipsite de discernmnt, ajung s comit fapte de prostituie etc. Fuga, vagabondajul, nu mai apar ca delicte sau ca forme de conduit aberant, ci un fel de eliberare, o form de evaziune dintr-un mediu perceput ca ostil. Normele sociale i juridice indic ceea ce este drept sau nedrept, moral sau imoral, licit sau ilicit, legal sau ilegal etc. stabilind zona de permisivitate a aciunii i comportamentului indivizilor.

Din punct de vedere strict juridic, un comportament delicvent este definit ca fiind un tip de conduit care ncalc legea (privit ca un ansamblu de reguli normative edictate i aplicate de ctre autoritatea statal-politic) Dac la o prim analiz criminalitatea apare ca un fenomen juridic, reprezentnd ansamblul nclcrilor i abaterilor cu caracter penal, ea este totodat i un fenomen social care se produce i reproduce n cadrul societii, avnd o determinare social i individual i determinnd consecine antisociale ce se resimt la nivelul indivizilor, grupurilor i instituiilor sociale, impunnd adoptarea unor sanciuni sociale organizate fa de indivizii delicveni. n consecin, analiza juridico-penal a criminalitii solicit i o analiz sociologic, criminologic, psihologic, adic o analiz complementar cu ajutorul creia s se poat identifica i explica contextul sociocultural i individual care a generat aceast form de devian special.

Orientrile psiho-sociale ale delicven ei juvenile Orientrile psiho-sociale n domeniul delicvenei juvenile, indiferent de caracterul i coninutul diferitelor sale abordri, susin ideea principal conform creia delicvena juvenil se datoreaz incapacitii de adaptare satisfctoare la mediu a minorilor, datorit unor tulburri de natur psiho-patologic provocat de un ansamblu de factori, de care familia este, n cea mai mare parte, responsabil. De aceea climatul de nelegere dintre prini are foarte mare importan n dezvoltarea armonioas a tnrului. Divergena de opinii ntre prini, precum i certurile dese dintre acetia, uneori chiar i violena n familie i descumpnete i i deruteaz pe copii n nelegerea i respectarea disciplinei i a unor reguli. Indiferena total a prinilor fa de copii i face pe cei din urm s recurg la fapte cu caracter antisocial doar pentru a atrage atenia familiei i societii (alcool, droguri, furturi, apartenena la bande de cartier). Un factor social care contribuie la educarea copilului este coala. De multe ori profesorii, din lips de tact pedagogic, se refer strict la programa colar neinnd cont de trsturile particulare ale fiecrui elev. Este nevoie ca elevii s fie tratai la fel fr a se face discriminri n funcie de poziia social a acestora. Subcultura de cartier este un alt factor care poate influena n mod negativ educaia unui copil. Neglijat de familie i de coal, copilul se refugiaz n mijlocul acestor grupuri pentru c aici este acceptat. De obicei n aceste grupuri se comit fapte grave: furt, vagabondaj, distrugere de bunuri, violuri, crime, consum de substane interzise. Dintre toi aceti factori coala i familia sunt considerate principalele instituii de educaie i de supraveghere a unui copil. n momentul n care n una dintre aceste instituii apare o problem, aceasta se poate transforma n factor favorizant ai delincvenei juvenile.