STANDARDE

DE COMPETEN PROFESIONAL
ALE CADRELOR MANAGERIALE
DIN NVMNTUL GENERAL

STANDARD?

STANDARD DE COMPETEN
PROFESIONAL?

Sistem

de norme/criterii de
calitate referitoare la competena
profesional a managerilor colari.

SCOPUL?
realizarea direciilor strategice ale reformei
manageriale n educaie privind:
proiectarea strategic,
managementul resurselor umane,
managementul de curriculum,
managementul resurselor financiare,
dezvoltarea de parteneriate etc.

 referenial

pentru
autoevaluarea/ evaluarea
managerilor colari;
referenial pentru
autoformare/formarea
profesional continu a
managerilor colari;
etc.

STRATEGIA EDUCAIA 2020,

OBIECTIVUL NR. 7:

promovarea unui management participativ i eficient;

promovarea managementului strategic i inovaional;
dezvoltarea culturii organizaionale a instituiilor de
nvmnt;
dezvoltarea managementului resurselor umane;
dezvoltarea managementului de curriculum;
corelarea managementului la nivel naional, local i
instituional;
identificarea i implementarea mecanismelor
managementului modern: diagnosticarea, proiectarea,
luarea de decizii, organizarea, evaluarea, comunicarea
etc.

DOMENII PRIORITARE:
1.
2.
3.

4.
5.
6.

Viziune i strategii.
Curriculum.
Resurse umane.
Resurse financiare i
materiale.
Structuri i proceduri.
Comunitate i parteneriate

STANDARD

INDICATORI

DESCRIPTORI

INDICATORUL
ansamblu

de aciuni interconexe,
coerente, logice, specifice
standardului.

REPERE PENTRU FORMULAREA INDICATORILOR:

demersurile manageriale de baz: diagnosticarea,
proiectarea, organizarea/ implementarea, evaluarea/
monitorizarea, comunicarea, luarea deciziilor etc.;
complexitatea asigurrii funcionalitii obiectului/
demersului managerial;
orientarea spre dezvoltarea obiectului/ demersului
managerial;
corelarea aciunilor, contextului, mijloacelor i a
finalitilor n cadrul valorificrii standardului
respectiv.

FORMULA:

aciune + context + mijloc

= finalitate.

DOMENIUL 1: VIZIUNE I STRATEGII

Managerul

colar conduce
procesul de elaborare i
implementare a proiectelor de
dezvoltare a instituiei de
nvmnt n vederea
promovrii politicii educaionale
naionale i locale.

1.1.Organizeaz procesul de elaborare

participativ a proiectelor de dezvoltare a colii
n baza evalurii holistice a mediului intern i
extern.
1.2.Conduce procesul de realizare a obiectivelor
strategice.
1.3. Coordoneaz procesul de evaluare a
gradului de realizare a obiectivelor strategice
proiectate.

DOMENIUL 2: CURRICULUM
Managerul

colar dezvolt oferta

curricular n vederea
valorificrii potenialului
individual, instituional i
comunitar.

2.1.Asigur condiii motivaionale, metodologice

i logistice de implementare i funcionare a
curriculumului colar.
2.2. Gestioneaz conceperea i implementarea
curriculumului la decizia colii.
2.3.Coordoneaz monitorizarea implementrii i
funcionrii curriculumului colar.

DOMENIUL 3: RESURSE UMANE

Managerul

colar creeaz i
menine mediul stimulativ i
cooperant n vederea
dezvoltrii continue a
competenelor profesionale
ale cadrelor didactice.

3.1. Asigur eficacitatea dezvoltrii

profesionale continu a personalului
didactic.
3.2. Monitorizeaz procesul de evaluare
a personalului didactic.
3.3. Creeaz contexte de motivare i
stimulare a performanei n activitate.

DOMENIUL 4: RESURSE FINANCIARE I

MATERIALE

Managerul

gestioneaz i
dezvolt resursele materiale
i financiare n vederea
asigurrii unui mediu de
nvare sigur i motivant.

4.1. Coordoneaz elaborarea,

monitorizarea i raportarea
bugetelor pe programe.
4.2. Asigur funcionarea sistemului
de management financiar i
control intern.

4.3. Valorific resursele

instituionale i complementare.

DOMENIUL 5: STRUCTURI I
PROCEDURI
Managerul

garanteaz
funcionalitatea instituiei de
nvmnt i sistemului
intern de asigurare a
calitii.

5.1. Asigur funcionalitatea managementului

strategic, operaionalizat prin structurile
administrative i manageriale.
5.2.Creeaz condiii de funcionare i dezvoltare
continu a sistemului intern de asigurare a
calitii.

DOMENIUL 6: COMUNITATE I
PARTENERIATE
Managerul

dezvolt
parteneriate n vederea
asigurrii progresului
instituiei de nvmnt i a
comunitii.

6.1.Conduce procesul de promovare

a imaginii colii la nivelul
comunitii locale, naionale i
internaionale.
6.2.Implic instituia de nvmnt
n proiecte educaionale.

DESCRIPTORII
o descriere

calitativ a operaiilor/
aciunilor concrete, specifice
indicatorului respectiv.

ACTIVITATE PRACTIC
(N GRUP)
1.Analizai sistemul de standarde, prin
raportare la urmtorii indicatori de
calitate:
1. Suficiena standardelor, indicatorilor,
descriptorilor i gradul de acoperire a
domeniilor i funciilor manageriale.
2.Coerena dintre standard, indicator,
descriptori.
3. Relevana finalitilor i aciunilor
specificate n standarde i indicatori.
4.Accesibilitatea limbajului.
5.Corectitudinea formulrii.
2. Propuneri concrete de
mbuntire.