Proiect de lecie

UNITATEA DE NVMNT: Scoala de Aplicatie Spiru Haret

CLASA: a III-a
PROPUNATOR: Mamara Daiana
DISCIPLINA: LIMBA I LITERATURA ROMN
UNITATEA DE NVARE: In lumea sunetelor si culorilor
SUBIECT: Fram, ursul polar dup Cezar Petrescu
TIPUL LECIEI: dobndire de noi cunotine

OBIECTIVE OPERAIONALE:

O1 - s citeasc fluent, contient, corect i expresiv textul ;

O2 - s identifice cuvintele i expresiile necunoscute din text, s le introduc n
vocabularul propriu alctuind enunuri variate i corecte;
O3 - formuleze rspunsuri la unele ntrebri pe baza textului si sa formuleze intrebari
colegilor;
O4 - s identifice informaii eseniale din text despre personaje, precum si insusirile
acestora ;

STRATEGIA DIDACTIC:
METODE: lectura explicativ, explicaia, exerciiul, conversaia euristica, joc de rol
RESURSE MATERIALE: manual, caietele elevilor, fie de lucru, minge

FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual

Durata: 45 de minute
 Etapele Ob. Desfurarea activitii Strategia didactic
leciei op. Activitatea propuntorului Activitatea Resurse Resurse Forme de Evaluare
elevilor procedurale materiale organizare
Moment Cer elevilor s pregteasc materialele Elevii pregtesc conversaia Crile , Obs
organizatoric necesare leciei i asigur climatul de cele necesare caietele, sistematic a
ncredere reciproc pentru reuita leciei instrumentele elevilor
actului didactic de scris
Verificarea Se verific tema efectuat acas de Elevii citesc Conversaia Caietul de frontal Aprecieri
temei elevi, fcnd observaiile necesare acolo tema de acas i teme verbale
unde este cazul. corecteaz
Se vor evidenia elevii care au eventualele
rezolvat corect tema, au scris caligrafic greeli.
i au un caiet ngrijit.

Captarea Citesc elevilor ghicitoarea : Elevii ascult cu Observarea Fisa frontal Obs
ateniei atenie i ghicesc sistematic a
,,E greoi dar pus pe joaca, personajul. elevilor
Si usor de pacalit
Vulpea a reusit o data.
Sa vedem daca ghiciti
La mierica,zmeurica
Este primul la furat
Cred acum ca ati aflat!

Anunarea Anun elevii c n lecia nou vor Ascult cu explicaia caiete

temei i a face cunotin cu un altfel de urs, un atenie instrumente
urs alb. Pe baza textului din manual, de scris,fisa
obiectivelor
copiii vor citi,vor intelege textul si vor frontal
lucra exerciii pentru desprinderea
mesajului.
ndrum elevii s scrie n caiete titlul
textului: Scriu n caiete conversaia
Fram, ursul polar titlul leciei.
de Cezar Petrescu

Le dau elevilor fise unde vor raspunde

 individual, completand rubricile ,, Copiii
STIU,VREAU SA STIU,AM completeaza
INVATAT astfel : inainte de lectura raspunsurile in
lectiei pentru,, stiu si vreau sa stiu si la fise.
finalul lectiei rubrica ,,am invatat .

De asemenea, anunt ca doresc sa fie

foarte atenti pentru a raspunde corect la
cat mai multe intrebari, iar primii 3 elevi
care au raspuns corect la cele mai multe
intrebari vor primi cate o bulinuta.

Dirijarea O1 Propun elevilor s citeasc textul din Citesc textul din conversaia frontal Obs
nvrii manual pe rand. manual sistematic a
exerciiul elevilor
Explic si scriu la tabla cuvintele
necunoscute: Subliniaz si
O2 deznadajduit,valva,ostenita,paiata,nost scriu in caiete
ima i solicit introducerea acestora n cuvintele
enunuri proprii. necunoscute.For citirea caietele
muleaz explicativa elevilor
Propun si scriu la tabla cteva ntrebri propoziii cu manual
legate de coninutul textului: expresiile i Obs
cuvintele noi frontal sistematic a
Cine este atractia circului Strutki? elevilor
O3 Unde urma sa fie dus Fram?De ce? Formuleaz
Cine este August? rspunsuri la conversatia
De ce dorea August sa scape de viata de ntrebrile
clovn? propuse si scriu
De ce a intrat August in cusca lui Fram? in caiete
De ce l-a intristat pe August plecarea lui intrebarile si Evaluare
Fram? raspunsurile. oral
04

conversaia frontal
Obtinerea Solicit desfurarea unui joc: Particip la
performantei Rspunde-Arunc-Interogheaz ale desfurarea
si asigurarea carui raspunsuri urmaresc caracterizarea jocului urmnd Manual
personajelor din text pe baza insusirilor indicaiile: un Minge Evaluare
feedback-
acestora. elev formuleaza jocul de rol oral
ului o ntrebare
legat de
coninutul
textului i
arunc o minge
O4 altui coleg care
va formula
rspunsul.
Intrebarea
trebuie
formulata astfel
incat raspunsul
sa contina
insusiri ale
personajelor din
text.
Completeaza in fisa pe care am dat-o la Rezolv
inceputul lectiei , rubrica ,,am invatat. cerinele

explicatia
Ofer elevilor explicaii n legtur cu Elevii scriu in
Asigurarea
tema pentru acas: Sa gasesca insusiri caiete tabelul.
reteniei i a care il descriu atat Fram cat si pe August
transferului ,din punct de vedere al
infatisarii,imbracamintii si starii
sufletesti sub forma unui tabel pe care o
sa l scriu la tabla.
Incheierea Ofer cele 3 buline primilor 3 elevi care frontal Aprecieri
activitatii au raspuns corect la cele mai multe verbale
intrebari.