Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1
CC ca stiinţă are drept ca obiect de studiu actele decizionale ale cumparatorului, psihologia
acestuia,si metode specifice de cercetare.
Metode directe de cercetare:
-ancheta
-observarea
-sondajul
CC interacţionează cu urmatoarele ştiinţe:
1.psihologia clinică-arată cum influenţeaza diferite interacţiuni de mk asupra tabloului clinic
psihologic.
2.psihologia experimentală- se testeaza diferite actiuni de mk prin prisma influentei asupra CC
3.psihologia socială-arata influenta grupurilor referite liderilor asupra comportamentului
individual.
4.stiinţa demografică-arată influenţa asupra tendinţelor demografice suprea CC.
În studierea CC există 2 abordări:
MODERNĂ(pozitivismul):Consumatorul este abordat in situatii concrete fara influenta factorilor
de mediu presupunindu-se ca in perioada viitoare comportamentul va avea aceeasi configuratie.
Comportamentul are un caracter mai obiectiv.
POSTMODERNĂ(interpretativa):Cc este explicat in relatii cu alte personae, influenta factorilor
de mediu si nu se poate previziona comportamentul in perioada viitoare.
2
Este important să se studieze intensitatea stimulilor de mk, pragul min, max si optim de
sensibilitate al acestora la diferite segmente de piaţă. Cele mai importante caracteristici utilizate
in activitatea de mk pu a trage cumpăratorii prin prisma mecanismului perceptual sunt urm:
1.Culoarea
2.Contrastul
3.Poziţia
4.Efectul mişcarii
5.Caracterul literelor
6.Nivelul preţului
7.Stilul corporativ
2. Învaţarea-are la baza activitaea creierului, anume procesele de memorare ,păstrare si
reproducere ulteriaoară de către individ ai experientei sale.
Memoria-se împarte în :
- activa sau operativa
- pasivă sau de lungă durată
În funcţie de factorii care stau la baza proceselor memoriei deosebim :
Memorie afectivă care are la baza sentimente,trairi ,semnale care au provocat emotii positive sau
negative.
Memorie imaginativa sau plastic intuitiva este legata de diverse tablouri ale naturii si vietii
inclusive sunete, mirosuri, mersuri, si altele si poate fi impartita in memorie vizuală, tactica,
olfactiva, gustativa, are importanta p/u pers artistice.
Memorie motoră reprezintă memorarea, păstrarea şi producerea actelor motrice.
Memoria verbal-logica este constituita din gîndurile individului şi rolul principal il are limbajul.
Toate aceste tipuri de memorii sunt utilizate in crearea mesajelor promoţionale, elaborarea
produselor si stabilirea actiunilor menite sa atraga consumatorul.
În dependenta de scopul activitatii deosebim:
-Memorie voluntară
-Memorie involuntară
Studierea procesului de invatare presupune cecetarea proceselor de uitare, de reproducere
voluntara a actiunilor si fenomenelor precum si stabilirea tempoului uitarii care depinde de
gradul de participare al individului in activitatea respectiva. Practica arata ca oamenii invata prin
urmatoarele 4 tipuri de activitati:
1. urmind exemplul altor persoane
2. efectuind incercari repetate
3. raspunzind la comunicarile ce vin din mediu inconjurator
3
4. facind rationamente logice
In memoria individului au loc toate aceste procese.P/u activitatea de mk au importanta
urmatoarele teorii care explica procesul invatarii:
Teoria invăţării prin condiţionarea clasică de tip Pavlovian
Conform acestei teorii cumparatorul va efectua cumparaturi repetate daca se va repeta mesajul
promotional.
Teoria invăţării instrumentale
Se considera ca cumparatorii satisfacuti de o cumparatura vor efectua cumparaturi repetate in
baza satisfactiei precedente.
Teoria invăţării cognitive
Procesul invatarii are loc in functie de motivatia individului, obiectivele lui, structura si tipul
personalitatii, atitudinile,valorile impartasite de individ, de aceea pentru a intelege modul de
invatare al cumparatorilor trebuie sa se studieze toate aceste aspecte si caracteristici ale
individului.
3. Motivatia este un process complex psihofiziologic influentat si de factorii culturali sau
socioculturali.
Exista mai multe teorii care explica motivatia:
Teoria sociologului Maslow conform caruia un individ mediu satisfacut isi va satisface
necesitatile sale ierarhizindule intro anumita ordine conform piramidei lui Maslow.
Teoria lui Freud In baza experimentelor a stabilite ca individual nu constientizeaza pina la capat
motivul actiunilor sale,deaceea in mk se considera ca cumparatorii sunt influentati de catre o
firma.
Comportamentul individului conform acestei teorii este explicat prin 3 notiuni:
Eul-este totalitatea imboldurilor, motivatiilor individului.
Supraeul-totalitatea normelor morale valorilor care frineaza manifestarea imboldurilor.
Id- este manifestarea la nivel subconstient a imboldurilor in masura in care individual isi
raporteaza la norme si valori comportamentul sau.
Teoria lui Allen –necesitatile sunt impartite in primare si secundare.Se considera ca publicitatea
bazata pe necesitati are o influenta mai mare.
Teoria bazata pe satisfactie-Indivizii sunt motivati sa cumpere produse cu o utilitate mai mare.
Motivaţia poate fi cunoscută sau ascunsa, de aceea întreprinzătorii studiază motivaţia şi încearcă
s-o identifice pu a manipula mai usor cumpărătorii. Întrebarea care se foloseşte pentru a studia
motivaţia este de ce?
Metodele de cercetare a motivatiei sunt:
1. ANCHETA-care poate avea urmatoarele tehnici:
4
a) tehnici desimulate structurate, scopul cercetarii nu este scos la iveala iar variantele de
raspuns posibile sunt formulate de catre cercetator cu ajutorul scalelor.
b) Tehnici desimulate nestructurate, scopul cercetarii nu este cunoscut si nici variantele de
raspuns nu se dau.
c) Tehnici nedesimulate structurate, scopul cercetarii este cunoscut de respondent si
variantele de raspuns sunt formulate de catre cercetator.
d) Tehnici nedesimulate nestructurate, scopul cercetarii este cunoscut si variantele de
raspuns se formuleaza de catre respondent asa cum considera el de cuviinta.
2. INTERVIUL IN PROFUNZIME
-dirijat
-semidirijat
3. FOCUS GRUPUL
Cercetarea motivaţiei presupune identificarea prezenţei la cumparator a motivaţiei de
economisire, de prestigiu, de respect, statut social, satisfactie, sau insatisfactie, de apartenenta.etc
Motivatia este in strinsa legatura cu autoperceptia.
Autopercepţia arată cum se percepe pe sine un individ:
1.efectivă arată cum se apreciaza pe sine individual in realitate, persoanele cu autocontrol ridicat
studiaza profound informatia despre produse si calitate, imaginea marfii si fac cumparaturi
optime, iar persoanele cu autocontrol scazut sunt usor influentati de alte persoane, publicitate,
repede iau decizia de cumparare si atrag dupa sine si alte persoane.
2. ideală se manifestă prin tendinta spre perfectiune in cadrul pietei, aceste persoane tind spre
cumpararea produselor care confera un statut social ridicat.
3.situaţională arată cum se imaginează pe sine individual, cumparind marfa x.
4.sintetică măsura în care el se apreciază în întregime ca valoare, importanță în viață, se iubește
pe sine.
5
2. Stabilitatea atitudinii- arată rezistenţa psihică a individului şi capacitatea de a se opune şi
de a-şi menţine acelaşi nivel a atitudinii sub influenţa schimbărilor mediului.
3. Contiunuitatea atitudinii- este o reacţie inversă a individului, arată cît se modifică în timp
atitudinea faţă de obiect la individ.
4. Extremităţile atitudinii- arată valoarea maximă şi valoarea minimă la cumpărători.
5. Gradul de încredere- atitudinea este şi un grad de încredere.
Măsurarea acestor caracteristici permite iniţierea unor acţiuni corespunzătoare stării psihice şi
atitudinii cumpărătorului. Strategiile care conduc la îmbunătăţirea consumatorilor sunt
următoarele:
1. Schimbarea importanţei caracteristicii produsului percepute de către consumator.
2. Adăugarea unei caracteristici suplimentare în scopul îmbunătăţirii atitudinii.
3. Iniţierea unor acţiuni menite să stimuleze intenţia de cumpărare ( stimularea vînzărilor,
reduceri de preţ, etc. ).
4. Schimbarea percepţiei caracteristicii produselor în direcţia îmbunătăţirii atitudinii.
Metodele de masurare a atitudinii se cercetează pornind de la modificarea senzaţiilor care
apar la individ în legătură cu consumul unor bunuri. Se măsoară senzaţiile cu ajutorul unei scale,
formulîndu-se întrebarea ” Cîte de frecvent aveţi următoarele senzaţii la consumul mărcii A ?”
Frecvent Niciodată
De asemenea se măsoară intenţia de cumpărare cu ajutorul scalei de intenţie
0............100%
Se mai folosesc modelul Fishbein şi metoda punctului ideal pentru a măsura atitudinea faţă de
un produs comparativ cu alte produse concurente.
Conform medelului Fishbein atitudinea este egală:
A0 ═∑bi ∙ ei
Bi –puterea convingerii că produsul posedă caracteristici i
Ei – aprecierea caracteristicii i a produsului sau a mărcii comparativ cu produsele concurente
Cu cît suma obţinută este mai înaltă cu atăt aceasta este mai competitivă şi are o atitudine mai
favorabilă.
De la +3 pînă la -3 –bi
De la +3 pînă la -3 –ei
6
Wi- importanţa caracteristicii i a marcii în evaluarea globală a atitudinii faţă de produs
Ii- valoare ideală a caracteristicii i în opinia respondenţilor
xi- valoare efectivă a caracteristicii i în opinia respondenţilor
Wi- de la 0 pînă la 6
Ii şi xi- de la 0 pînă la 7
Cu cît suma obţinută este mai mică pentru o marcă în raport cu alte mărci concurente cu atît
marca analizată va fi mai aproape de un produs ideal închipuit în mintea cumpărătorilor şi va
avea vînzări mai mari.
7
La nivelul I- cumpărători lipsiţi de fidelitate
La nivelul II- Cumpărători cu comportament de rutină
La nivelul III- cumpărători satisfăcuţi de o anumită marcă
La nivelul IV- Cumpărători care preferă o anumită marcă şi preferinţa lor este rezultat unei
legături mai îndelungate cu aceasta, însă există şi unele rezerve legate de calitate , servicii şi dacă
concurenţii au avantaje se trece la cumpărarea mărcilor concurente.
La nivelul V- cumpărători cu fidelitate fără nici o rezervă, care sunt mîndri că consumă marca şi
o asociază cu prestigiu şi o vor cumpăra chiar şi atunci cînd vor interveni schimbări.
Puternic slabă
Fidelitatea inedită Fidelitatea lentă
Fidelitatea Fidelitatea
falsă inexistentă
Comportamentul manifestat
8
Asocierea mărcii- toate reprezintările legate de marcă care apar în mintea cumpărătorilor. Cu
cît numărul reprezentanţilor este mai mare cu atît imaginea mărcii este mai clar formată. Pe
întreprinderi le interesează ce asocieri au cumpărătorii, le analizează cu ajutorul testelor
psihologice şi sondajelor de piaţă, la elaborarea mesajelor promoţionale, strategiilor de
poziţionare în cadrul pieţei, diferenţierea produselor, perefecţionarea ofertei, etc.
Drepturile legate de muncă:
- drepturile de proprietate
- dreptul de licenţiere
- dreptul la invenţie
- dreptul de a domina canalul de distribuţie
- prin calitatea înaltă şi preţurile accesibile, marca este prezentă în reţeaua de desfacere şi
cel mai des cumpărată(5% din statistică)
9
1. Oferta magazinului- se iau în consideraţie următoarele atribute: Lungimea gamei
sortimentale, diversitatea sortimentală, serviciile oferite, raportul produselor cu moda, calitatea
produsului, preţul, garanţiile oferite.
2. Facilităţile fizice oferite de magazin- existenţa ascensorului, aer condiţionat, dotări
termice, condiţii igienice
3. Ambianţa şi climatul magazinului- culori, muzică, dotări pentru etalarea mărfurilor,
locuri pentru odihnă, design.
4. Caracteristicile clientelei- clasa socială din care fac parte cumpărătorii, congruenţa
imaginii de sine a personalului comercial şi a imaginii de sine a cumpărătorilor
5. Gradul de acces a magazinului- unde este amplasat posibilitatea de a parca
6. Promovarea efectuată în magazin
7. Factorii instituţionali- reputaţia personalului întreprinderii, încrederea, stilul de dirijare.
8. Tipul întreprinderii- modern sau învechit
9. Satisfacţia post-cumpărare
10
Tema 4: Personalitatea. Valorile personale şi resursele cumpărătorilor.
O trăsătură importantă prin care se caracterizează fiecare individ este personalitatea. Acest
concept etse relativ recent utilizat în cercetările comportamentale ale consumatorului. Prin
personalitate se înţelege totalitatea însuşirilor transmise ereditar prin temperament, trăsăturile de
caracter, aptitudinile care îl caracterizează pe om. După Aristotel personalitatea este formată din
4 componente:
Intelectul
Temperamentul
Caracterul
Voinţa
Intelectul este format din următoarele elemente:
Logica
Intuiţia
Gîndirea selectivă
Valoarea personalităţii este determinată şi de aptitudinile individului cît şi de trăsăturile de
caracter.
11
- agresiva –participantii sint adversari, scopul este Victoria
- principiala - participantii sunt capabili sa resolve problema in baza unor criterii independente
de vointa oricareia dintre parti.Scopul este de a ajunge la intelegere in mod efficient si ambil nu
se confunda oamenii cu problema in discutie.
Luarea deciziei de cumparare depinde de conceptia de viata si consum, valorile spre care
aspira individual. Valorile culturale au fost studiate de catre un cercetator American care a
elaborat o scala nominala a acestora punindu-le in legatura cu tipul de temperament sau
comportamentul manifestat.
Firmele sunt interesate sa cunoasca care sunt resursele cumparatorilor p/u a influenta. Deosebim
urm. tipuri de resurse:
A) resursele economice. Se studiaza aceste resurse, se segmenteaza piata, si se abordeaza prin
elementele mixului de mk, trebuie sa se tina seama si de autoconsum.
B) resursele de timp- se impart in 3 timpuri:
Timp de munca Timp abligatoriu Timp de odihna
C) resursele cognitive- despre produse, locul vinzarii produselor, locul produsului in magazine.
Resursele cognitive despre modul de utilizare al produsului.
12
(activitatii interese opinii) stilul de viata este determinat in baza opiniilor cumparatorilor despre 3
dimensiuni.
Activitati Interese Opinii
13
afaceri, politica, diverse interese, practica distractii exclusive, cumpara produsele cele mai
notorii si moderne.
2. Autorealizati-- sunt pers mature confortabile , satisfacute de viata, cu venituri inalte,
oamenii ginditori apreciaza ordinea, cunostintele si responsabilitatile.Sunt bine instruiti,
specialisti inalt calificati, bine informati, deschisi schimbarii, increzuti, conservativi, practici,
cauta in cumparaturi functionalitatea, valoarea, utilitatea si durabilitatea produsului .
3. Credinciosi-- au venituri relative scazute, frecventeaza biserica, prefera produsele
nationale, marci bine cunoscute, conservative.
4. Realizatori-- orientate spre cariera sau munca, cu venituri inalte, fideli familiei,
responsabili care apreciaza prestigiul, viata si-o construiesc in legatura cu familia si cariera.
Neutri politic,prefera produsele, marci cu imagine inalta pentru a-si demonstra succesul celor din
jur.
5. Pretendentii -- cauta motivatia si aprecierea celor din jur tinind sa ocupe o pozitie buna in
viata dar nu dispun de resurse economice, sociale, si psihologice.Comportamentul de cumparare
este instabil.
6. Supravetuitorii -- sunt saracii cronici , slab instruiti fara abilitati practice, legaturi sociale,
batrinii pasivi, preocupati limitati sa-si satisfaca nevoile primare. Nu tind spre autorealizare.
7. Experimentatorii-- sunt tinerii activi, entuziasti cu venituri inalte impulsive cu valori inca
neformate, putin informati si echivoci in credintele sale, activitati sociale, distractii, cheltuie mult
p/u imbracaminte, alimentatie rapida, muzica, filme, automobile.
8. Practicii-- persoane mature care au venituri relativ scazute, duc un mod traditional de
viata si sunt orientate spre cumpararea produselor necesare existentei membrilor familiei.
14
Valorile culturale manifestate la nivel de societate formeaza Macrocultura.
Atit micro cit si macro este formata din elemente materiale si elemente abstracte. La cele
materiale se refera edificii athitecturale, precum si produsele si serviciile consumate de indivizi
si care ii reprezinta.
La valorile abstracte se refera convingeriile, ideile, normele morale, inchipuirea despre religie si
alte aspecte conceptuale si comportamentale care se formea sub influenta culturii si anume:
Valorile culturale se caracterizeaza prin dinamism, ceea ce este evident din urm. tabel:
Valori traditionale Valori noi
1.traim ca sa muncim 1. muncim ca sa traim
2.venit inalt 2.nivel inalt al calitatii vietii
3.rolul traditional al sexelor in familie 3. stergerea granitelor
4.inchinarea eroilor 4.pasionati de idei
5.expansionismul 5. pluralismul
6.patriotismul 6.stergerea dintre nationalitati
7.cresterea industriala 7. cresterea sferei serviciilor
8.orientarea spre tehnologii noi 8.implementarea tehnologiilor noi
15
Prin clasele sociale intelegem grupuri delimitate in functie de unul sau mai multe criterii
si anume:
-nivelul de instruire
-veniturile
-calitatea domiciliului
-prestigiul raionului de trai
-venitul global al familiei
Fiecare clasa sociala are anumite preferinte, dorinte de consum , stil de viata si deaceea se
cerceteaza dimensiunile comportamentale a claselor sociale pu a elabora programe de mk
corespunzatoare specifice acestora.
Se folosesc urm. metode p/u a stabili pozitia sociala individului:
1. metode obiective, bazate pe datele statistice despre veniturile populatiei, nivelul de
instruire, ocupatia.
2. metode subiective, oamenii sunt rugati sa-si aprecieze pozitia lor sociala, neajunsurile
metodei consta in faptul ca cei din clasa superioara nu-si doresc sa-si afiseze venitul, iar cei din
inferioara tind sa-si mareasca statutul astfel creste ponderea clasei medii.
3. metode interpretative, pozitia sociala se identifica in baza unor publicatii stiintifice,
opinia expertilor, emisiuni televizate, cu participarea persoanelor care cunosc problema,
autobiografii.
16
II Abordarea pluricriteriala metoda Hollingsher indicele pozitiei sociale este =cu punctajul
ocupatiei .7 + punctajul ocupatie .4
Scala ocupatiei
I.proprietarii businessului mare, managerii si specialistii acestuia
II. proprietarii si specialistii bussinesului mediu
III. proprietarii bussinesului mic si personalul administrative , specialistii inferiori
IV. clericii, vinzatorii muncitori , tehnicienii si proprietarii microafacerilor
V. muncitorii calificati si operatorii masinilor
VI. muncitorii semicalificati
VII.angajatii nacalificati
Scala instruirii
I . profesionalii
II. absolventii colegiilor cu 4 ani de studii si cu titlu de bacalaureat
III. absolventii colegiilor cu 1-3 ani
IV.absolventii scolii medii
V.persoanele cu 10-11 ani de studii
VI.persoanele cu 7 ani de studii
VII. persoanele sub 7 ani de scoala
17
2. creste ponderea cumpararilor produselor congelate , semifabricate, produsele alimentare
finite
3. orientarea cumparatorilor spre cumpararea produsele mobilate
4. produse care nu polueaza mediul inconjurator
5. aparitia unor segmente de piata globale sub impactul globalizarii care isi schimba
preferintele si deprinderile de cumparare.
6. comportamentul de cumparare a populatiei este influentat de pozitia geografica a tarii a
vind caracteristici ale mai multor culturi
7. se trece intr-un ritm accelerat la un stil de viata mai modern
Familia este celula de baza a societatii in cadrul careia consumatorul isi formeaza anumite
deprinderi de cumparare. Deosebim familie in care individul a crescut si familia nou formata,
structura pe sexe si virsta familiei. Familia se mai caracterizeaza si dupa etapa ciclului de viata.
Deosebim 10 tipuri de cumparatori in functie de etapa ciclului de viata al familiei.
1. celibatarii
2. familia cuib intreg fara copii
3. cuib intreg cu copii de virsta prescolara
4. cuib intreg cu copii de virsta scolara
5. cuib intreg cu copii adolescenti
6. cuib intreg cu copii casatoriti si care traiesc impreuna
18
7. cuib intreg fara copii , sotii muncesc
8. cuib intreg fara copii, de virsta pensionara
9. cuib parasit
10. familie in divort
Rolul si statutul social , rolul pe care il indeplineste in familie. Rol de mama, prefesor.
Statutul social este aprecierea pe care o dau cei din jur indeplinirii rolului . Oamenii cumpara
produse in dependenta de statutul sau.
Grupurile referente Sunt una sau mai multe persxoane intr-un colectiv, comportamentul de
cumparare al carora este imitat de cei din jur, pot avea influenta pozitiva si negativa.
Grupurile referente au o influenta mai mare asupra produselor de lux si produselor individuale
publice.(machiaj , cuafura, costum, cravata)
O influenta mica o au grupurile referente asupra consumului strisct individual( salteaua, pasta de
dinti)
Persoanele influente trebuie sa fie identificate si pot promova interesele firmei.
Factorii demografici
1. structura pe sexe si virsta populatiei
2. nr populatiei totale
3. mobilitatea populatiei si tendintele de migratie
19
4. mortalitatea
5. natalitatea
6. longevitatea
7. tendintele de migratie
8. nivelul de educatie si comportamentul acestuia
9. repartizarea populatiei dupa mediu de trai
10. statutul matrimonial al persoanelor
11. nr casatoriilor si divort
Factorii economici
1. venitul consumatorului exprimat prin salariul mediu lunar
2. cumparatorii se deosebesc prin veniturile sale
3. pretul la produse
4. inflatia
5. PIB
6. ponderea sferei productiei fabricate, serviciilor
7. volumul constructiilor
8. situatia balantei de plati si a balantei comerciale
9. rata dobinzii
Factorii situationali
Sunt factorii intimplatori dar care apar cu o anumita consecventa in procesul decisional de
cumparare si care influenteaza consumatorii
Acesti factori tin de 3 momente:
1. Momentul comunicarii de mk
a) interventia altor persoane in procesul de comunicare
b) ineficienta comunicarii dintre consumator si personalul comerciant
c) publicitatea neobectiva
2. Momentul cumpararii produsului
a) starea generala a sanatatii cumparatorului
b) starea de dispozitie
c) influenta altor persoane
d) lipsa produsului
e) necorespunderea pretului, informatii furnizate anterior
3. Momentul consumului produsului
20
a) trebuie sa se tina seama unde se va consuma cu cine? Cu ce ocazie?cind?in ce cantitate?
in ce nivel al calitatii?
Deciziile de cumparare se impart in
- programate
- neprogramate
Deciziile programate se asociaza cu urmatoarele decizii:
- deciziile de rutina se refera la cumpararea produselor de consum curent, produse
cunoscute
- deciziile neprogramate se refera la situatii noi, modul cum se iau difera de la un caz la
altul, au implicatii psihologice si financiare mult mai mari.
Deosebim produse:
- simple (apă,pîine,lapte)
- complexe( îmbăcăminte,bicicletă) solicită informaţii mai multe (marca,preţul)
- produse speciale sau lux
- produse cu cerere impulsivă (individul nu are nevoie, dar le cumpără cînd pierde
controlul)
Există 2 căi de informare:
21
1. Calea internă- prin introspecţie( cumpărătorii readuce în memoria activă informaţii
despre experienţa precedentă de cumpărare pentru a o folosi la o decizie actuală)
2. Calea externă - are următoarele surse:
I. surse personale (vecini,colegi,prieteni)
II. surse comerciale ( publicitatea,personalul, promoţiile)
3. Evaluarea alternativelor şi alegerea variantei optime de satisfacere a nevoii - La această
etapă se evaluează atributele produselor concurente şi se face alegerea în favoarea unei anumite
mărci. Amploarea şi gradul de cuprindere a procesului de evaluare al alternativelor sunt
influenţate de aşa factori ca:
I. experienţa cumpărătorului
II. importanţa produsului
III. urgenţa cu care trebuie efectuată cumpărătura
IV. complexitatea luării deciziei de cumpărare
V. riscul cumpărării produsului, luării unei decizii incorecte
VI. complexitatea evaluării criterii de alegere a produselor
În practica cumpărătorilor se observă următoarele reguli de luare a deciziilor şi evaluare a
alternativelor
Regula simplă- nu se evaluează atributele produselor şi se cumpără din obişnuinţă
( comportamnetul pentru produsele de primă necesitate)
Regula conform unui model liniar compesator- se evaluează atributele produselor
concurente şi atributele mai puţin satisfăcătoare la o marcă, sunt acoperite prin nivelul mai înalt
al altor atribute ale mărcii
Regula conform unui model neliniar compensator- are 2 variante:
Regula conjuctivă- cumpărătorul stabileşte standarde minime pentru fiecare
atribut al produselor şi dacă măcar unul nu se rspectă se trec la evaluarea altor mărci concurente.
Regula disjunctivă- se stabilesc standarde minime doar pentru careva atribuţii
celelalte fiind considerate mai puţin importante.
Regula lexicografică- varianta optimă se alege în baza unui singur criteriu dominant
4. Luarea deciziei - De la intenţia de cumpărare şi pînă la achitarea mărfii pot interveni
mai mulţi factori şi luarea deciziei poate fi: cumpărarea sau necumpărarea, amînarea, substituirea
produselor cu un alt produs.
5. Comportamentul post-cumpărare – care poate fi: de satisfacţie sau insatisfacţie - O
satisfacţie repetată conduce la formarea unei experienţe pozitivă şi de fidelizare.
Iar insatisfactia repetată conduce la formarea unei experienţe negative şi părăsirea mărcii.
22
Înţelegerea în toată complexitatea a comportamentului de cumărare a condus la
elaborarea unor modele comportamentale care descifrează aspectele cantitative şi calitative ale
comportamentului indivizilor. Prin modelarea comportamentului consumatorului se subînţelege
descifrarea sub forma unor scheme a etapelor procesului decizional de cumpărare şi a
variabilelor care influenţează luarea deciziilor.
Variatele modele existente au la bază diferite teorii bazate pentru atitudini, referinţe, modele ale
învăţării, factori exogeni, teorii motivaţionale,etc.
23
Modelul Pavlovian- Se fundamentează pe teoria învăţării condiţionate a fiziologului
rus Pavlov.
Conform acestei teorii comportamentale cumpărătorul este descris prin 4 concepte principale:
1) Impulsurile- care sunt stimuli interiori foarte puternici (foame, sete, frică)
2) Sugestiile- stimuli interni sau externi, dar nu chiar puternici
3) Reacţia- răspunsul corespunzător configuraţii sugestici şi impulsurilor
4) Recidiva- consolidarea reacţiei individului numai în cazul cînd a avut o valoare
pozitivă.
Meritul modelului: scoate în evidenţă factorii interni,psiho-fiziologici de influenţă a
comportamentului cumpărătorului.
Modelul Veblenian- are la bază teoria consumului ostentativ ( în competiţie,
demonstrativ sociolog Veblen) conform căreia oamenii cumpără produse corespunzător statutului
lor social şi ţinînd seama de grupul de apartenenţă, clasa socială, micro şi macro cultura, grupuri
referente.
Cumpărarea produselor de efect (cercei,bijuterii,)
Consumul tradiţional ostentativ-(nunta, cumătria)
Consumul ostentativ al organizaţiei
Meritul modelului: arată şi pune în discuţie influenţa factorilor socio-culturali asupra luării
deciziei de cumpărare.
Modelul Freudian- se fundamentează pe teoria motivaţională a psihianalistului Freud,
conform căruia trebuie să se studieze atitudinea cumpărătorilor faţă de obiecte pentru a înţelege
motivul de cumpărare. Se foloseşte un set de indici pentru a cerceta atitudinea şi anume direcţia
atitudinii şi se măsoară cu ajutorul scalei.
Centralitatea şi specificul atitudinii arată măsura în care ne cuprinde o anumită atitudine.
Oportunitatea atitudinii în concordanţă cu mediul în care s-a format individul.
Meritul modelului: constă în faptul că se atrage atenţie asupra cercetării altitudinii şi motivaţiei
în procesul decizional de cumpărare.
Modelul Howward-Shett apare ca o structura asamblata de riabile comportamentale,
structura organizata in patru categorii distincte :
• inputurile sau stimulii, care sunt riabile de intrare sau cauzale,
• constructiile mentale, care sunt riabile perceptuale si de intare, consecinte ale receptarii si
prelucrarii stimulilor din mediu,
• iesirile sau reactiile, care sunt manifestarile exteriorizate, raspunsurile comportamentale ale
consumatorului
24
• variabilele exogene, care tin de influenta factorilor socioculturali, psihologici si situationali.
Fiecare dintre aceste componente are un continut specific, destul de complex, care necesita o
abordare separata.
Stimulii sunt rezultatul actiunilor promotionale pe care producatorii si distribuitorii le orienteaza
catre consumatori. Ei sunt vehiculati de mass-media, prin campaniile de relatii publice, prin
merchandising, prin promorea nzarilor, precum si de moda si zvonuri.
Stimulii pot fi : a) de substanta (performante functionale, pret, service, facilitati de nzare, textura,
culoare, gabarit s.a.), b) simbolici (imaginea marcii, linia modei, curentul de opinie) si c) sociali
(familia, grupurile de apartenenta si cele de referinta, clasa sociala s.a.).
25
Cîmp 4:
presupune că a fost realizată cumpărarea produsului şi urmează fluxul de feed-back spre cele 2
subcîmpuri.
Model Engel, Collat, Blackwelle
Prima variantă a fost propusă în 1968-Ultima modificată 1978.
Autorii explică comportamentul prin 6 blocuri care includ variabile endogene şi exogene:
I. Inputul informaţional- mass-media, din contacte personale, surse dominante de
ofertanţi
II. Prelucrarea informaţiei- cumpărătorul expus mesajului prelucrează informaţiile în
memoria activă, îşi formează atenţia, acceptă mesajul şi se antrenează într-un proces decizional.
III. Fazele procesului decizional-
1. identificarea problemei ţinînd seama de motive, valori, convingeri, etc
2. cercetarea-analizăm ceea ce nu se oferă
3. evaluarea alternativelor
4. alegerea
5. rezultatul- pot fi satisfacţie sau disordonanţă
IV. Evaluări ale produsului mărcii
1. Criterii de evaluare
2. Convingeri
3. Atitudini şi intenţii
V. Influenţe generale motivaţionale
1. Motivele cumpărătorului
2. Personalitatea şi stilul de viaţă
3. Conformarea normativă la grupurile referente
VI. Influenţe interiorizate ale mediului
1. valori culturale
2. grupurile referente
3. circumstanţe anticipate şi neanticipate
26
Decizia de cumpărare repetată
Decizia de cumpărare repetată-modificată.
2//Decizia de cumpărare este de regulă colectivă luată de centrul achiziţiei care include persoane
cu următoarele roluri funcţionale:
a) decedent
b) cumpărătorul şi/sau utilizatorul
c) influenţatorii
d) paznicii(contabili,secretari)
3//Competenţele necesare pentru luarea deciziei de cumpărare
a) economice(cunoaşterea conjuncturii pieţei)
b) tehnice(nivelul tehnologic a produselor achiziţionale)
c) juridice( modalităţile de negociere şi întocmire a contractelor vînzare-cumpărare)
d) financiare(creditarea)
4//Principalele caracteristici luate în considerare în procesul de cumpărare sunt:
a) disponibilitatea produsului la furnizor
b) calitatea
c) preţul
d) serviciile oferite
e) relaţiile cu furnizorul
5//Riscul luării deciziei de cumpărare este mai mare decît în cadrul pieţei bunurilor de consum
6// cererea la produse în cadrul b-2-b derivă din cererea primară.
27
2. calitatea produselor
3. preţul
4. serviciile oferite
5. imaginea furnizorilor cu alţi parteneri
6. logistika oferite de parteneri
7. Evaluarea relaţiilor cu furnizorul- se analizează productivitatea muncii,calitatea produselor
fabricate,productivitatea furnizorilor,satisfacţia furnizorilor finali, rentabilitatea produselor.
Consumerismul este miscarea populatiei pentru a-si proteja drepturile cumparatorilor in procesul
de vinzare-cumparare si contra poluarii mediului inconjurator.
Apare consumerismul in SUA la inceputul anilor’30 in legatura cu promovarea abuziva
aproduselor farmaceutice,utilizarea metodelor agresive de vinzare si protectia mediului.
In tarile Europene miscarea consumerista se inteteste in anii ’50 iar in Republica Moldova apare
dupa anii ’90 odata cu adoptarea legii privind protectia drepturilor consumatorilor 1992 dar cu
ultimele completari din 27 iunie 2003, tot in aceasta perioada se formeaza si asociatia
consumatorilor ca o asociatie obsteasca.
Consumerismul are la baza activitatea si initiativele a 3 componente:
-Asociatia consumatorilor care initiaza actiuni de protest ,actiune in judecata, incalcarea
drepturilor consumatorilor.
-Statul care adopta legi si serveste drept garanta respectarii acestuia prin organelle respective.
-Legea reclamei
-Legea privind trasabilitatea produselor
-Legea privind reglementarea substantelor nocive,mutagene,cancerogene in produse
-Legea privind importul produselor la care termenul de valabilitate nu trebuie sa depaseasca de
2/3 din acesta.
-Codex Alimentarius
Intreprinzatorul actioneaza in baza legii concurentilor si adoptarii codurilor etice a reclamei
intreprinderilor.
Intreprinzatorii sunt criticati din mai multe motive:
- imbatrinirea intentionata a produselor
- se folosesc preturi inalte segmentelor de piata cu venituri scazute
- publicitate neobectiva
- contrafacerea produselor
28
- falsificarea informationala
- hartuiala la intreprindere
- utilizarea unor norme morale scazute
Drepturile consumatorilor:
1. Dreptul de a fi informat
2. Dreptul de a alege
3. Dreptul de a fi auzit
4. Dreptul de a fi protejat
5. Dreptul minoritatilor sociale si a paturilor social vulnerabile sa-si apere drepturile.
29