Matematica, cls.

a IV-a

Unitatea de învăţare 5
Împărțirea numerelor naturale în concentrul 0 - 1000000

Săpt. Detalieri de Competențe Activități de învățare Nr. Resurse Evaluare Observații

conținut specifice ore
XIII Împărțirea unui 2.5. - efectuarea de înmulțiri și împărțiri cu 10, 1 • resurse materiale: • observarea
număr la 10, 100, 100, 1000; manual tipărit și manualul digital, calculator, fișe sistematică
1000 - exerciții de operare cu terminologia specifică de lucru diferențiat, videoproiector, culegere de • aprecieri
împărțirii, exerciții şi probleme verbale
- rezolvarea de probleme cu operații de • resurse procedurale:
același ordin/ de ordine diferite; metoda conversația, exercițiul, problematizarea, munca
reprezentării grafice; metoda mersului invers; independentă
• forme de organizare a colectivului:
frontală, individuală/ pe echipe
Împărțirea cu restul 2.5. - efectuarea de împărțiri la numere de o cifră 1 • resurse materiale: • observarea
0 sau două cifre în concentrul 0 – 1000000; manual tipărit și manualul digital, calculator, fișe sistematică
de lucru diferențiat, videoproiector, culegere de • aprecieri
exerciții şi probleme verbale
• resurse procedurale:
conversația, exercițiul, explicația, munca
independentă
• forme de organizare a colectivului:
frontală, individuală/ pe echipe
Împărțirea cu rest 2.5. - efectuarea de împărțiri la numere de o cifră 1 • resurse materiale: • observarea
diferit de 0 sau două cifre în concentrul 0 – 1000000; manual tipărit și manualul digital, calculator, fișe sistematică
de lucru diferențiat, videoproiector, culegere de • aprecieri
exerciții şi probleme verbale
• resurse procedurale:
conversația, exercițiul, explicația, problematizarea
munca independentă
• forme de organizare a colectivului:
frontală, individuală/ pe echipe

Împărțirea unui 2.5. - efectuarea de împărțiri la numere de o cifră 1 • resurse materiale: • observarea
număr natural mai 5..1. în concentrul 0 -1000000; manual tipărit și manualul digital, calculator, fișe sistematică
mic decât 1000000 5.3. - efectuarea probei unei operații de înmulțire / de lucru diferențiat, videoproiector, culegere de • aprecieri
la un număr de o împărțire; exerciții şi probleme verbale
cifră - exerciții de operare cu terminologia specifică • resurse procedurale:
a) Deîmpărțitul este împărțirii; conversația, exercițiul, problematizarea, munca
 scris cu două cifre
XIV b) Deîmpărțitul 2.5:
este scris cu trei 5.1.
sau mai multe cifre 5.3.
Împărțirea 2.5.
numerelor mai mici
decât 1000000 la un
număr de două cifre
a) Deîmpărțitul este
scris cu trei cifre
b) Deîmpărțitul 2.5.
este scris cu patru
sau mai multe cifre
Aflarea numărului 2.5.
necunoscut 5.1.
independentă
• forme de organizare a colectivului:
frontală, individuală/ pe echipe
- efectuarea de împărțiri la numere de o cifră 1 • resurse materiale: • observarea
în concentrul 0 -1000000 manual tipărit și manualul digital, calculator, fișe sistematică
- efectuarea probei unei operații de înmulțire / de lucru diferențiat, videoproiector, culegere de • aprecieri
împărțire; exerciții şi probleme verbale
- rezolvarea de exerciții de tipul: ,,Află • resurse procedurale:
jumătatea/ dublul/ sfertul/ trei sferturi/ conversația, exercițiul, explicația, problematizarea,
zecimea/ sutimea etc.; munca independentă
- rezolvarea de probleme prin mai multe • forme de organizare a colectivului:
metode; frontală, individuală/ pe echipe
- efectuarea de împărțiri la numere de o cifră 1 • resurse materiale: • observarea
sau două cifre în concentrul 0 -1000000; manual tipărit și manualul digital, calculator, fișe sistematică
- efectuarea probei unei operații de înmulțire/ de lucru diferențiat, videoproiector, culegere de • aprecieri
împărțire; exerciții şi probleme verbale
- exerciții de operare cu terminologia specifică • resurse procedurale:
împărțirii; conversația, exercițiul, explicația, problematizarea,
munca independentă
• forme de organizare a colectivului:
frontală, individuală/ pe echipe
- efectuarea de împărțiri la numere de o cifră 1 • resurse materiale: • observarea
sau două cifre în concentrul 0 -1000000; manual tipărit și manualul digital, calculator, fișe sistematică
- efectuarea probei unei operații de înmulțire/ de lucru diferențiat, videoproiector, culegere de • aprecieri
împărțire; exerciții şi probleme verbale
- estimarea ordinului de mărime a rezultatului • resurse procedurale:
unui calcul fărăr efectuarea acestuia (de conversația, exercițiul, explicația, problematizarea,
exemplu, 19 x 27 va fi mai mic decât 20 x 30 munca independentă
= 600) • forme de organizare a colectivului:
- utilizarea calculatorului pentru verificarea frontală, individuală/ pe echipe
unor operații de înmulțire/ împărțire,
- exerciții de operare cu terminologia specifică
împărțirii;
- efectuarea de înmulțiri de numere în 1 • resurse materiale: • observarea
concentrul 0 - 1000000 în scris; manual tipărit și manualul digital, calculator, fișe sistematică
- efectuarea de împărțiri la numere de o cifră de lucru diferențiat, videoproiector, culegere de • aprecieri
sau două cifre în concentrul 0 - 1000000; exerciții şi probleme verbale
- efectuarea probei unei operații de înmulțire/ • resurse procedurale:
împărțire; conversația, exercițiul, explicația, problematizarea,
- aflarea unui număr necunoscut folosind munca independentă
diverse metode; • forme de organizare a colectivului:
 - exerciții de operare cu terminologia specifică frontală, individuală/ pe echipe
înmulțirii și împărțirii;
XV Ordinea efectuării 2.5. - efectuarea de înmulțiri de numere în 1 • resurse materiale: • observarea
operațiilor (II) 5.1. concentrul 0-1000000, în scris; manual tipărit și manualul digital, calculator, fișe sistematică
5.3. - efectuarea de împărțiri la numere de o cifră de lucru diferențiat, videoproiector, culegere de • aprecieri
sau două cifre în concentrul 0 - 1000000; exerciții şi probleme verbale
- rezolvarea de exerciții cu operațiile • resurse procedurale:
cunoscute, respectând ordinea efectuării conversația, exercițiul, explicația, problematizarea,
operațiilor și semnificația parantezelor (numai munca independentă
paranteze rotunde și pătrate); • forme de organizare a colectivului:
- transcrierea rezolvării problemei printr-un frontală, individuală/ pe echipe
exercițiu;
- identificarea rolului parantezelor rotunde și a
celor pătrate asupra rezultatului final al unui
exercițiu;
Recapitulare 2.5. - efectuarea de operații de înmulțire și 1 • resurse materiale: • observarea
5.1. împărțire în contexte numerice variate; manual tipărit și manualul digital, calculator, fișe sistematică
5.3 - operarea cu terminologia specifică; de lucru diferențiat, videoproiector, culegere de • aprecieri
- aplicarea proprietăților înmulțirii și împărțirii exerciții şi probleme verbale
în calcule; • resurse procedurale:
- rezolvarea / compunerea de probleme cu conversația, exercițiul, explicația, problematizarea,
operații de ordine diferite; munca independentă
• forme de organizare a colectivului:
frontală, individuală/ pe echipe
Evaluare 2.5. - Aplicarea probei de evaluare; 2 • resurse materiale: • evaluare
Ameliorare / 5.1. - exerciții de ameliorare; proba de evaluare; fișe de lucru diferențiat; scrisă
Dezvoltare 5.3 - exerciții de dezvoltare • resurse procedurale: • evaluare orală
conversația, exercițiul, explicația, munca individuală
independentă • observarea
• forme de organizare a colectivului: sistematică
frontală, individuală/ pe echipe
XVI Repetarea 2.1. - exerciții de numerație; 2 • resurse materiale: • observarea
conținuturilor: 2.1. - efectuarea de exerciții de adunare, scădere, manual tipărit și manualul digital, calculator, fișe sistematică
- numere naturale 2.3. înmulțire și împărțire cu utilizarea algoritmilor de lucru diferențiat, videoproiector, culegere de • aprecieri
(citire, scriere, 2.4. de calcul și proprietăților operațiilor; exerciții şi probleme verbale
formare, 2.5. • resurse procedurale:
comparare, conversația, exercițiul, explicația, problematizarea,
ordonare, munca independentă
aproximare); • forme de organizare a colectivului:
- operații cu frontală, individuală/ pe echipe
numere naturale;
 ordinea operațiilor;
- rezolvare de
probleme cu
caracter practic
aplicativ;
Evaluare - Administrarea probei de evaluare 1 • resurse materiale: • evaluare
semestrială proba de evaluare; fișe de lucru diferențiat; sumativă
• resurse procedurale:
conversația, exercițiul, explicația, munca
independentă
• forme de organizare a colectivului:
frontală, individuală/ pe echipe
Autoevaluare 1 • resurse materiale: • observarea
fișe de autoevaluare; fișe de lucru diferențiat; sistematică
• resurse procedurale: • stabilirea unui
conversația, exercițiul, munca independentă plan remedial
• forme de organizare a colectivului: personalizat
frontală, individuală/ pe echipe (acolo unde
este cazul)