Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Obiective:
La finalul cursului, toți studenții vor fi:
- înțeles necesitatea și importanța regulilor pentru formarea conduitei
elevilor;
- Familiarizați cu premiile și recompensele care se pot acorda;
- Lămuriți asupra recompenselor eficiente și ineficiente
- Înțeles necesitatea pedepsei;
- Cunoscut tipurile de pedepse care se pot aplica
Regulile trebuie să fie transparente, clarificându-se factorii
care au dus la apariţia acelor reguli.
Este în defavoarea vorbitorului concepţia conform căreia
regulile nu se discută !
My Classroom Rules
https://www.youtube.com/watch?v=oKWD526INTc
Utilizarea recompenselor în managementul clasei
https://www.youtube.com/watch?v=_kCwvig1rSI
Sinceră
Profesorul trebuie să fie spontan şi sincer.
Lauda nu trebuie să pară un reflex sau o frază
obişnuită , spusă mereu , lipsită de conţinut.
Recompensele ineficiente sunt acelea care:
- se oferă aleator;
- nu îi arată elevului pentru ce a nume a fost
recompensat;
- se dau după un anumit intervat de timp
periodic (pentru că a sosit timpul);
- încurajează competiţia;
- se oferă fără o bază reală;
- se atribuie în situaţii de noroc, sau la rezolvarea
unor subiecte prea uşoare.
Necesitatea pedepselor în managementul clasei
https://www.youtube.com/watch?v=Uz_ZEHjNuoc