frcGilffiff zat in conformitate cu no

'','.t:.

::
programd aprobatd de Ministerul
ucatiei, Cercetdrii si Ino '

EDITURA,,SN MINA"
CAMETIA MUHA ETENAMOCANU

ft$kr*r$
crestin-ortodoxd
,

CAIET PENTRUETEVI

CI-A,SAa III-a

EdiruraSf.Mina
.(aprobat
.Ace.st:iYgri"qidy:17,."193:::i!"19r ngiigrgsram€ $.oJT:,aatco.nltnytulpTd"l*
cflt qi cel al auxiliarului(aizatde Direcf,aGenerald
deM.Ed.C.prin Ordinulnr.378712005),
pentu inv[fSmdntulPreuniversitardin cadrulM.Ed.C,cunr. 31758/2001).

Referenfidespecialitate
:
Lector Univ. Dr. Pr. AlexandrelBarnea
Prof. Gr. I TeodoraPllesu

Tehnoredactarecomputerizatl; Andreea Dimitriu

Descrierea CIP a Bibliotecii Nafionale a Rominiei

MUHA, CAMELIA Copyright @Editura Sf. Mina
Religie creqtin-ortodoxi : caiet pentru elevi : clasa a
lll-a lCamelia Muha, Elena Mocanu. - Iaqi : Editura Sf. Mina, Nicio partea acesteilucriri
2009 nu poatefi reprodusl in niciun
rsBN978-606-8078-03-8 mod, fbrd acordul scris, dat in
prealabil de Editura Sf. Mina.
L Mocanu, Elena

28(07s.33)

Editura Sf.Mina*
Telefon:023222281 0, 03324013I 5
TeIefon/fax: 02322339| 9
E-mail:esm@editurasfmina.ro, edsfmina@yahoo.com
Web: www.editurasfmina.ro
Adres[decoresponden{d: OPl. CP130,Iaqi,Rom0nia
* Editurdacreditatd
deConsiliulNalionalal Cercetdrii$tiinfificedin invilimdntul Superior.

CUPRINS
r.DESPRE CREDTNT.A , CRE$TINA
1.Dinnoula gcoald 3
2.Biblia
sauSfdnta Scriptur6...,. 5
n.PERSONALFATT BTBLTCE
1.Moise- alesul luiDumne2eu,..,..,........,. I
2.Regele David.......... 13
.......................
3.Regele Solomon..... 16
.......................
III.IISUSHRISTOS'FIUL LUIDUMNEZEU
1.Tatdl
nostru - Rugdciunea D0mneasce.........,......, 19
...............
2.Tatdlnostru- explicarearugdciunii .....................20
3.Potolirea
furtuniipemare...... .-.......23
4.invierea
fiiceiluiiair,.,..........., .........26
M.SA.LCINSTIM PEDUMNEZEU
1.Micul
cregtin in bisericd... ,............,.29
2.Sfintele
slujbe aleBisericii ............32
religioase
3.Sdrbdtorile - momente debucurie
sfAntd......... ..,..........,...........35
PRTETENII
v. sFtNTil, COPIILOR
1.SfdntulDimitriecelNou....... .........,..39
2.SfdntulAndrei - ocrotitorul
romdnilor,.... 43
.............
3.SfdntaParascheva ....46
Nagterea Domnului... 50
.,....
Domnului..,
lnvierea 53
Evaluiri 57
 DilNN@UbA SC@
D
ATA

Yacan[as-a sf6rgit.A fost la fel de frumoasdca gi celelaltevacanJe.

M-am strdduits5 merg

la biserici in
fiecareduminicdgi in
toate zlleIe de sdrbdtoare.

Am multe amintiri frumoase.

Pe tot parcursulvacanlei L-am sim{it pe Dumnezeuldngdde mine, agacum este,de fapt,

pennanent.$i eu a$vreasdfiu intotdeaunacu El gi sdnu-L supdrniciodatd.

Sunt fericit ci incepeun nou in acestan vreau sd invdJmai bine

an qcolargi imi voi revedeacolegii. gi sd iau numai note bune.

o
 Abia aqteptsd vind ora de religie, pentru cd voi afla lucruri noi desprecredin{anoastrd.

Tatami-a spuscd
anul acesta...

...voi afla multe datedespre ... voi invd\ade ce rugdciuneaTatdlnostru este

Moise,unul dintreprieteniilui Dumnezeu. ceamai importantddintre toaterugdciunile.

... voi descopericum trebuiesd se

comporteun copil in bisericd.

1. Careesteceamai frumoasdamintire din vacan\d?

2. Aivtzitat vreo bisericd?nlocurile unde ai fost plecatin vacanld?
3.La ce sdrbdtorireligioaseai participatla slujba de la bisericS,in vacan!6?

stsNTT,ERTCIT D{ouiLA$CdAilA.u
sAFrurDrr{
 BTBLIASAUSTANTASGRTPTURA
i:.Ea !1..r !-+J ,.a'J,i!4i;,!r;:ftr!\4e.n:h..+aii.:1;;9, liJl;lrarfnsa 5;544drr-c e

te-ai gdnfit vreofata fe ceEi6[ia esteceamai importantdcartepentru crestini?

i,:i a;r,+"j,+r::t;,::j-ti::itil:r:.i;:*,:

Biblia este cartea

@ r.E as e
mai numeqte qi Sfula
Scripturd. ln Biblie ni se
---:--:--
relatea2d evenimente qi
fapte extraordinare la care
au participat oameni care
L-au intAlnit pe Dumnezeu,
au vorbit cu El qi L-au
cunoscut, atdt cdt a vrut
DumnezeusdSedescopere.
D i n B i blie afldm cd
D u mn e zeu a venit in
i n td mp i nar ea nevoilor
acestoroameni, fdcdnd mari minuni. De aceea,creqtinii cred
cu tdrie ci prin cuvintele Sjintei Scriptari Dumnezeu le
vorbeqte,aritAndu-le caleavielii.
Biblia inseamnd,,cartea",sauchiar ,,cdrtile",pentru cd
..>-
in realitate nFe vorba de o singurdcarte, ci de mai multe cdrfi
pusela un loc.Am puteaspunecdBiblia esteo bibliotec5.
In intregime,Bj.blia cuxinde 66 de cdry!
'r Unele cdrfi sunt lungi, au mai mult de 100 de pagini;
altecdrfi suntscurte,cuprindnumaic6tevapagini;
r' Sunt cdrfi scrise in versuri, ca o poezie; altele sunt
scriseinprozd,,cao poveste;
i.Unele cdrfi seamdndcu cd4ile de istorie, altele par afr
adevdrateromane;
- Sunt cdr\i care cuprind multe proverbe; altele sunt
plinedelegi...
Toateacestec54i au fost scrisede oame
ajutorul lui Dumnezeu,.

Teglament$i Noul Testament In Vechiul kstament nt se

vorbegte despre modul in care Dumnezeu i-a pregdtit pe
oameni pentru primirea Fiului Sdu.Itloul Testamentprezintd,
viala Domnului nostru Iisus Hristos gi invdldturile date de El oamenilor. In Noul Testamentse cuprind
celepatruEvanghelii.
Biblia e ca o scrisoarelungd pe careDumnezeu a scris-o oamenilor din toate timpurile qi din toate
locurile. De aceea,la sfintele slujbe,dupd ce a citit din ea,preotul, fbc6ndu-qisemnul Sfintei Cruci, o
s[rutd cu respectqi cu iubire.
Trebuie sd citim cAt mai des din Biblie. Dar, ca sd in{elegemcorect evenimentelegi invSldturile
scriseinpaginile sale,trebuiesdascultdmcu aten{ieexplicaliilepreolilor gi aleprofesorilordereligie.
 c. P54i1e
Bibliei
a. Ce esteBiblia ? I
I
t

c arte........

b. Numdrulcdrlilordin Biblie
I
v

2. Rispundela intrebiri :
a.Cinea scriscuvdnfullui Dumnezeu?
b. Desprece sevorbeqteinVechiul Testament?
c. Ce afl[m citind in Noul Testament?

3.Indici:
a.Momentul surprinsin imaginiledemaijos.
sauVechiulkstament (sepot grupa
b. ApartenenlafiecdruievenimentlaNoulTestament
imaginile prin incercuire).
 1. Trdiegtiintr-o lume plind de mesaje.in fiecaredintre imaginile de mai
jos estesurprinsdo modalitatede a transmiteun mesaj.
a. Identific5:
- mijlocul prin care setransmitemesajul;
- autorulmesajelor;
- carear puteafi mesajultrimis.

b. Analizeazd utilitatea fieclrui mesaj identificat in imagini, atAt pentru o zi din via{a
ta, cdt gi pentru toatil via(a. Scrie, intr-o frazil, concluzia analizei.Compari concluzia ta cu
concluziile colegilor tii. Organizafi o discufie pe aceasti temI.

Bibliourd, biblioara

de PetruDemetruPopescu

Biblioard, biblioard, Tu, copile cea dintdi,

Cdntecdulce de vioard, S^-oaqezila cdpdtdi.
)r.
lnrcIesurtvecm$t vtt, Itri va ardta mereu
Porli in tine,ganduri mii. Calea cdtre Dumnezeu.
2.Discuti cu profesoruldereligie *Evanghelia
gi colegii tii despre structura c AP. 14' * * ' , f f i
cuv'n'o'eo i:,fi,iff'Jii;;"*'''"
L{::'i:^::^.::'1.::::":: dUpd loan,
SJintei Scriptari: cirfi, capitole, t. S; nu se tutii,ureinima voasrra;
*"a"ri i' rj'.i:"1,,' ii"o.r: ii i;
16. $i au voi ru96 pe Tatal $i alt
M-inqletor.\'a !a dd voue ca s; lie cu
vo l n r cd

verseteopornind de la modelul
M n '.
2 . In d sd T"l d l u i M L u !n u l r c l o r ' u u r ,q t
. d ) u r r si l l . Id r d ,. n u v- d s tr m e d i .r p ..t" <d L p r m cd r .r per'
M d u JC .a r d q ;i * .,;. 'D u " tu .d n L - l \!d L , - i i n u - l Iu n o n s-

aliturat. q;L L'

1 .t- J"

i o - u - ..
"- {;'i ;'d u ,e
r d l ;'r 'o . r cn i r i vi
;;".. i ,u .i
s, v; \'o

.l ,a :
oi luo
te i !u r l r
'o )r i r v'r
'u
\"
o d r t( ti
l
.u l a s" u 'td n
td r i n i n e

!o .\e n r
ld

,; ""
'",, * ,,o u n u
- q 1 9 In cd p u l j n t m p s l u r n .d n u M "
S. vi du- ii. \o : i l :ti 5 i
".".. va m d i r e d ca i vo i i n sd M i l e ti ve '
r t i l i i i ca l e a .
d Fd . l r n tr u ,; Eu j r n t U u t, \o ;
/ i D o d m n n n u ,t!m .,r r ti r j ,
ull- l e d .,:,5 :.L m p u r |m ) r '.o l cd i :i ,l " !,.t, .u n ..d |F.(
I r ',J\ '- , /i \: fu si n t ,.d i "". A. L d si n r i n-r"r L ","". Td r a l M ,._ ) , vo ; i r .
d . !;r .,1 ) r ':d l d \ fl . I, r | r n e |, M r .p i i FI ) n r ^ ,
T ati i M .d d e cl prin Mine. 2 1 . C e i ce a fe p o r u n ci l e M e i e si
7 . l d ca M - a ti l i cu n o scu t D e M i n € . l e p ;ze si e , a c€ l a e ste .d r e M d i u b cf'
I c T"r l M e u L - d ti Ji ( i r r o <.u t. ,, jailu, .c Vd r u b r st' D. Mle
d ,' d p d r ,n l i ,u n 'a !r . r D . C t ,. 'd Ii ,u h 't d . T"td l vsL 5 ,1 to i ;u b ,
L d tr ) i \d 1 u r . Eu tr Yd vo d fa l d l u
8 . Fi Ji p I- a zl 5 : D o d m n e , a r a ti "n e 2 2 - l .a zi s l u d a , n u Isca r i o te a n u l i
n o u d p c Td ta t si n e € sb d e a j u ,!. D o a r n n e , ce e stc ci a i se Te a r e l i
_ vr e n e
9 . ti q u s j - a r i s: n o u ;. 5 i n u l u m i i ?
D e a ti ta
s i n t c! vo i $ i n u M - d i cu n o scu t. Fi - ? 3 . Ii su s a r i sp u n r ti i - a zi sr D a -
) t oa / a ( l . V.a !d /u r Dc \{.r - d r; Mi r u b ^ .'c t:n .d , p d z'.J.
'd
p 4 f4 ,d i . C u m /i ^ : l u WJU 5 r To r a l M .u i , \" i u h .
'r zu r Ai "t;. 'i n u l
! c p € Td r i l ? si vo m vtn i l a e l r i vo m l a r e l o cn r
1 0 . N u .r e zi tu cd Eu si n t i n l r D ]a e l
l d ta l si Td t;i l e ste i n i r u M i n e ? C u - 2 { C e l ce n u M i i u b € tte n u p d ze r
v i n te l e p a ca r e e i tr sp u n i u te !o f, te .u vi n te i e M e l € . D d r cu vi n tu l p€
b esc d e ta M i n € , c' Ta i i l __ Care .a r i : i t a u 7 tl i n u cste a l M e u , ci a l
r ; ml n e i n tr u M i n e - - fa ce tu .tu i r i te L u i . Ta r ;tu i .a r e M _ a tr i o i s.
C r e d e l i M i e c; [u si n l i n 1 .u Ia _ 2 5 . Ac.st{:d \,] tc,a m sp u sr fi i i d cu
.-ll
iil l d r ;l i c ! V:,,- , .,r r F n r . r:
'
'r ,d ,tj- .Vd p p r r fu Iu r d r ., d ..r ^ .: ? u .D d r Vi r q i i "to ,u l ,D r h .t\fj n t/o -
1 2 . Ad e va r d t, a d e vi r a i zi c vo i l i . C a r e - L \'d tr i n i te Td l ;1 . l n n u m e l e
c e l ce o e d e l n M i n e va l a c€ 5 i e l M e u r Ace l a va vd i n va l a i o a te 9 i
l u.r ;r l l e p e cd r e ) e l a c Eu si m d i vi va a d u ce a m i r l e d csp r e i o d te ce l e

3. inva{i, cu ajutorul profesorului, m a r i d e ctr a ce sr a a va fa ce . D e n t.u .;

E u M A d r c l a Ta ti l .
1 3 . Si o r i .e ve l i ce r e l n tr u n u m e l e
ce v- a m sp u s Eu .
2 7 . Pa ce vA l a s r D u d , D a ce a M e a o
d a u vo u d , n u p r e .u n r d e l u m e a a a

si g[segti un text in SfAntu M e u , a ce e a vo i i a ce . ca si fi e sl i tvi l

T a te l i n tr u Fn Jl
d d u Eu . Sa n u se l u l b u r e i n i m a vo a s'
tr a . n i ci sd se i n fr i co i e ze .

Scripturd,parcurgfindurmitoarele
etape:
a. identificd titlul cdr{ii carecuprindeversetulrespectivin cuprinsulSfinteiScripturi;
b. deschide Sfanta Scr ip tur d Ia cartearespectivd;
c. cautdcapitolulin careseaflSversetulcerut;
d. identificdversetulsauverseteledorite.

4. De ce esteimportant si-L cunogtipe Dumn ezevinci din copilirie?

Adev[ratele minuni

De ziua ei, o tdndrd aprimit de la viitorul sol, care eraplecat tn rdzboi, unpachet mareSirotund.
Bucuroqsd,l-a deschisSi tnduntru a gdsit o bild neagrd, asemdndtoareunei ghiulele de tun.
Dezamdgitd,s-a supdratSi a aruncat bila tntr-un col1al camerei.$i ce s-a intdmplatatunci?Bila
cea neagrds-a spart qi din ea s-a rostogolit o bild argintie. Curioasd,a ridicat-o imediat Si,in timp
ce o intorceape toatepdrlile Si o apdsa,s-a deschisSi din ea a ieSito cutiuld aurie. A deschis-oSi a
gdsituninelcudiamante;subelseaflaunmicbiletpecarescria:,,Pentrucdteiubesc!".
Multor oamenili se intdmpldca Si acesteitinere.Nu leplace Sfdntu Scriptard,pentru cd multe
lucruri care sunt scrise in ea par greu de inleles sau nefolositoare.Dar cei care o citesc vor
descoperiJdrdindoiald mesajuldivin al Sjintei Scripturi: ,,Pentru cd vd iubesc" .

Scripturi,
cregtiniiit pe Dumnezeu.
potcunoagte
 M@TSE:
AIESUI UUilDUMNEZ@U-
(e-ai gdnfit rtreofatdcdfoar crefinta in (Dumnezeu
ii ajutdpe oamenisd treacdprin
anumitemomentefoarte
dfficik?Sacunoa;tem
trnpreund
o astfef[e situalie!

Rdmaqiin Egipt,urmaqiilui Iosif

AAAilNTITil-VA
I
't7 s-au inmullit foarle mult gi au fost
. Cine a fost Iosifl numili ,,evrei" sau israeli{i. Mulli
dintre ei au ajuns oameni foarte
. Cum a ajunsIosifin Egipt?
boga{i
. Din ce cauzd,au ajunsevreii Ydzdnd cd numdrul lor cregte
inEgipt? neincetat gi se imbogdfescrepede,
egiptenii au inceput sd se team6,cd,
evreiivor ajungemaiputernicica ei.
Ca sa-giarateputerea,noul faraoni-a puspe evrei la munci grele
gi istovitoare;iar ca sdnu semai inmulleasc5,faraonula poruncit ca
toli baielii caresevor nagtesi fi e arunca[iinapaNilului.
Evreii rdbdautoate, avdnd mare credinld cd bunul Dumnezeuii
va scdpa odatd de aceste suferinJe.Aga s-a qi int6mplat, cdci
Dumnezeui-a salvatdatoritdcredin{eiputerniceaunei mame.

Una dintre evreice, o femeie foarte credincioasi, a ndscut un

b5iat. Pentru a nu fi omordt, dupd cum era porunca,l-a ascunscdtva
timp.
Dupd trei luni, fiindu-i fricd cd va fi prinsd gi va suferi toatd.
familia, a hotdrdtsd-gilasepruncul in voia lui Dumnezeu.Afbcut un
coqule!de papurd,l-a smolit pe dinafari gi, punAndcopilul in el, l-a
ldsatpe apa Nilului, in niqte trestii. Aici se scdlda,de obicei, fata
Faraonului.Soramai mare a copilului a rdmaspe mal sI vadd ce se
intAmplScufrateleei.
Dupd un timp, fricafaraonului a venit sdsescalde.La un moment
dat, a auzit plAnsetulcopilului. Gdsindu-l,gi-adat seamacd estefiul
unor evrei. I s-a frcut mi16de el, cdci copilul era foarte frumos.L-a
luat acasdgi i-a pus numele Moise, adicd,,scosdin apd". Sora
copilului, carevdzusetot ce s-aintdmplat,a mersla fiica faraonuluigi i-a spuscd eacunoaqteo doicdce ar
pute^a si seocupedecopil.Astfel, copilul a ajunssdfie ingrijit chiardLmamalui.
Inconjurat cu multd dragoste,Moise a crescut.Cuminte gi ascultdtor,el a dobdndit multd inv6{dturd.
Nu-i iubeape egipteni,fiindcd qtiadela mamasacd esteevreu.

intr-o zi, s-aint6mplat ca Moise sd omoareun egipteancare lovea fbrd mild pe un evreu. De frica
pedepsei,a fugit in altd,lard,qi
s-acdsltorit.
Intr-o zi, in timp ce p5gteaoile socruluisdu,Moise avdzutun rug arzdnd.,dar focul nu-l mistuia.Din
rug s-a auzitvocealui Dumnezeu\ carei-a spus:
- Eu suntDumnezeulpirin{ilor tii ! Ili poruncescsdmergi in Egipt, sd-{iscapifrafii derobie !
Ca poporul evreu qi faraonul sdcreaddcd Moise estetrimisul Sdu,Dumneieu i-a datacestuiaputerea
sdfacdminuni.
Moise a ascultatporunca lui Dumnezeuqi aplecat in Egipt. Acolo, el i-a transmis faraonului voinla
Domnului. Faraonul insd nu voia sd piardd atitlia robi, cici acegtiafdceau muncile cele mai grele. De
aceea,el nu le-adatvoie evreilorsdplece.
Atunci Dumnezeu a trimis pe capul egiptenilor tot felul de nenorociri: secet6,foamete,boli qi
rdzboaie.Speriat,faraonula ldsatpoporul evreusdplece.
* sugerdmparcurgerea lecliei in douit ore
 Conduqide Moise, evreii au plecat spre{ara 1or.Dupi pulin timp, faraonului i-a p6rut rdu cd,i-a
eliberat qi a trimis armatasd-i aducdinapoi. Armata i-a ajunspe evrei la Marea Rogie.Vdzdndu-ipe
solda{ii egipteniin urma lor, Moise a ridicat toiagul, iar apelemdrii s-audespd{irdin dou6.Evreii au
trecut prin mare ca pe uscat.Dar cdnd si treacd armatafaraonului,apeles-aureunit gi nici un soldat
egipteannu a scdpatcuvia{d.
Dupd ce au scdpatde armataegipteand,evreii au avutmulte de suferit.Mult timp au mersprintr-un
pustiu intins, arsde soare,lipsit de api gi undenu sevedeapic de verdea{d.Dumnezeuinsd,le-a purtat
mereu de grija: a aqezatnori in fa{a soareluica sd-i scapede arqi16gi pentru hrand le-a trimis mand
cereasci.Iar c6nd eraugatasdmoardtoli de sete,din poruncalui Dumnezeu)Moisea lovit cu toiagul
intr-o stAncdgi indatd aizvordtdin eaapSlimpedeqi rece.
La un momentdat, evreii, sdtuide atdteasuferinle,au inceputs[ nu mai ascultede Moise. $i-au
fbcut un vilel de aur la care se inchinau. Pentru necredinJa1or,Dumnezeu i-a pedep^sit:au rdtdcit
patruzeci de ani prin pustiu, pdnd sd ajungd in \ara fbgdduitd 1or, Canaan. Degi I1 supdraserS,
Dumnezeunui-apdrdsit.Ziuaiicdliluzeaprintr-unnoralb,iarnoaptea,printr-unstdlpde foc.
Dupd moartealui Moise, evreii au fost conduqide Iosua, carer-a ajutatsd-qirecucereascd {ara
promisdlor deDumnezeu.

1.Citind cu aten{ietextul lecfiei, rispunde la urmitoarele intreblri:

- Cumii exploatafaraonulpeevrei?
- Pentruce ahotdr6tfaraonulmoarteaprimilorbdielinou-ndsculi din familiile
evreilor?
- De cecredeJicdr-afostfricd femeii careaascunscopilul?
- Unde atrdrtMoise?
- De ceafugitMoise delacurteafaraonului?
- Ce a primit Moise de la Dumnezerrcasdpoatdsd-qiindeplineascd misiunea?
- De ce faraonulnuvoias6-ieliberezepeevrei?
- Cum i-a ajutatDumnezeupe evrei s5ajungdin lara lor?

2. Asazdin ordine cronologicl urmitoarele evenimentedin

viafa lui Moise.
I Mama pune copilul intr-un coq qi-i dd drumul pe apd.
I Fiica faraonuluigdseqteun biielel.
I O femeieevreicdnagteun bdie{el.
I Moise cregtela curteafaraonului.
I Fiica faraonuluigi slujnicelesalese scdldauin apaNilului.
I Moise fuge din Egipt.
3. Completeazdcu informafiile corecte :
a) i-a poruncit lui Moise sd
eliberezepoporul S[u.
b) Dumnezevi-apedepsitasprupe ..........
c) Dumnezeuaajutatpoporul ......in
drumul spre Canaan.
d) Egipteniiau fost din nou ........ de Dumnezerr,
la MareaRoqie.
e) CAndpoporul evreua greqit,Dumnezeul-a
..., darnu l-a pdrdsitniciodatd.

1. Din textul lecliei putem observadragosteaunei mame fa\d,de copilul siu qi a

unei suroi fa\d de fratele ei.
a) Organizeazil impreun[ cu colegii o scurti discufie pe marginea
urmitoarelor aspecte:
- cum ?qimanifestdcei apropiali dragostea fa\ddevoi ;
- in cefel dovedilivoi dragostegirecunogtin\d,fa\ddecei dragi(putelifaceqiun desenin
legdturdcu acesteaspecte).
b) Formuleazil invi{[turi morale care sedesprind din aceasti discufie.

2. Citind informa{ia de mai jos, rispunde cerinfelor care

o insofesc.
Ca s5-1determinepe Faraonsi-i eliberezedinrobie pe
evrei, Dumnezeu a trimis asupraegiptenilor zecepedepse
foartegrele:
- a transformat?nsdngeapardului Nil;
- a acoperitcubroaqtetotpdmdntulEgiptului;
- au apdrut!6n!aripestetot;
- a umplut caseleqipdmdntulegiptenilorcu tduni;
- au murit de foamemulte vite;
- au apdrutrdni gibubepe oameniqipe vite;
- atrimis grindind;
- atrimis ldcustecareau distrustotul;
- a trimis intuneric pesteEgipt;
- a ucispe primii bdietinou ndsculiin familiile
egiptenilor.
^
. In zilele noastresemai intdmplSvreunul dintre fenomenele
de mai sus?Dacd rdspunsulesteda, organizatio disculie pe
tema cauzelorcareprovoac[ un astfelde eveniment.

3. Degi a crescutintr-o familie de egipteni,Moise a gtiut intotdeaunacd esteevreu qi a respectat

legile9itradiliilepoporuluisdu.
Ce pofiinvn{a dintr-un astfelde comportament?
 4. Moise a avut un rol foarte important in istoria gi viala poporului evreu.Fiecareom de pe
pdmdnt(deci $i tu) areun rol foarteimportantpentrucei din jurul sdu.
IdentificAnd rolul pe care diferite persoaneil au in via{a ta, compl eteazitabelul:

Persoanu Rolul ei

n doamnainvSldtoare

p medicul de familie

n vdnzdtorulde la

n conduc[torul tarrr

5. Gflndegte-tela persoanelecare au un rol important in viafa ta. in ce mod ai putea s[ le

ari{i recunoqtinfapecarele-opor{i?

Minuneacareconvinge
@
Dumnezeul-a chematpe Moise Si i-a spussd meargdlafaraon, regeleEgiptului, ca sd scoatd
poporul ales din robia grea tn cqre se chinuia. Moise s-a tndoit pentru o clipd Si a tntrebat ce va
ft"u dacd evreii nu vor crede cd el este trimisul lui Dumnezeu.Atunci a spus Dumnezeucdtre
Moise:,,Ceqilnmdnd?".Iarelardspuns:,,Untoiag!".Dumnezeui-aporuncit:,,Aruncd-ljos!".
El a aruncat toiaguljos, dar acestqs-a transformat tn qarpe.Moise s-a speriat qi s-a depdrtat
repedede el. $i a zis DumnezeucdtreMoise: ,,Intinde mdna Si-lapucdde coadd!" $i Si-a tntins
Moise mdnaSi l-a apucatde coaddSis-aJdcutiar toiag tn mdnalui. Apoi a zis Domnul: ,,ASasd
faci tnaintealor, ca sd te creaddcd 7is-a ardtat Dumnezeulpdrinlilor lor, Dumnezeullui Av*raam.
Dumnezeullui IsaacSiDumnezeullui lacov.". $i Moise aSaaJdcut.

NOTITE

Peceicredinciogi, gi recunoscdfo
asc;ultdtari ii ajutd,
ri, Dumtnezeu
 REG@T@
DAVTD
te-ai gdnfit rtreofatdcecafitdti asteaptd(Dumnezeu
sdai6dun confucdtor?
Sd.[escoperimtmpreund!

DupSce a scdpatdin robia Egiptului qi a r[ticit indelungprin

pustie,poporulevreua ajunsin Canaan.
Multd vremedupdmoartealui Moise,evreiiau fost conduqide
nigtebdrba{iin}elep\i,cdroraleziceaujudecdtori,pentrucdjudecau
neinlelegeriledintre oameni.Ultimul dintre acegtijudecbtoria fost
Samuel.
Dupdun timp insd,evreii gi-audorit s[ fie conduqide un rege,
dupdmodelulpopoarelorinvecinate.Cel dintAiregeal lor a fost Saul,
un om foartecredincios.La un momentdat,el nu a mai ascultatde
Domnulqi,caunnare,nu a mai primit ajutorulLui. Atunci a fost ales
alt regecesenumeaDavid.
In tinerelealui, David fusesepdstor.El era mic la trup, dar
frumoslafa\d,harnic,modestgiviteaz.Davidaveaqi darulde acdnta
minunatdin harpd.Ajunsesevestit intre evrei, de cAndbiruisepe un
uriaq,pe numeGoliat,din armatafilistenilor.
Iatdcums-aint6mplataceasta:
Filistenii ndvdliserd cu rdzboi asupra evreilor Amdndoud
oStileduSmane stdteaufaldtnfald, gata deluptd.
Atunci, din tabdrafilistenilor ieSi un bdrbat mare, inalt Si
puternic cdt un uriaS.El se apropiede oasteaevreilor Si le strigd in
guramare:
-Alegelipe cinevadintrevoi, sd se luptecu mine!Dacd md va
birui, noi vd vomfi robi; iar de-l voi birui eupe ddnsul,voi sd nefiyi
noudrobi!
llimeni dintre evreinu a fndrdznitsd seluptecu uriasul Goliat.
S-a intdmplatca David, carepe atunci erafoarte tdndr sd se afle in
tabd.raevreilo4undevenisesd afle ce maifac fralii sdi mai mari.
Cdnd vdzu cd nimeni nu tndrdzneStesa se masoare cu Goliat, care vorbise cu atdta trufie, David ceru
voie regelui Saul sd se lupte el cu uriasul. iSi lud toiagul, prastia, cinci pietre Si,cu nddejdea fn
Dumnezeu,mersedrept infala lui Goliat.
Cdnd il vdzu a$ade tdndr Si de mic la stat, cu toiagul tntr-o mdnd Si cuprastia fn altd mdnd, acesta
fncepusd rddd Si ii zise:
-Ce, tu crezi cd eu sunt cdine, de vii asupra mea cu toiag Si cupietre?
Cu mult curaj, David i-a rdspuns:
-Tuvii contrameacusabie,culanceSicuscut; iar euvin asupratatnnumelelui Dumnezeu!
Cum zise acestea,repedepuse o piatrd in prastie Si,azvdrlind-o asupra lui Goliat, fl lovi drept fn
frunte. (JriaSulameli Si cdzu grdmadd jos. David se repezi la ddnsul, fi lud sabia, ii tdie capul Si-lardtd
ostasilor
Filistenii o luard la goand, fnspdimdntali de moarte, iar evreii il ldudard pe David Siii mulyumird
lui Dumnezeu pentru ajutorul ce le-a dat.
$jutsrege, Davidadomnitpeste evreimulli ani gi abiruitpe toJiduqmaniipoporului.
Intr-un rdzhor, el a cuprins qi vestita cetate a Ierusalimului, pe care gi-a ales-o apoi ca regedin{i.
Acolo, pe muntele Sionului, care eruldngd Ierusalim, a poruncit de s-a frcut un cort mireJ qi a aqezat
intr-insul, cu multd cinstire, chiv otul incare sepdstrau Tablele Legii.
 Ca s5 mulfumeascd lui Dumnezeupentrumdrtea gi bunurilece primisede la Ddnsul,David a
scris sub inspiraliaDuhului Sfhnto mul{ime de cAntdrisfinte,numitepsalmi. Psalmii lui David se
citescqi secdnti gi astdzila slujbelebisericegti,iar creqtiniiii rostescin rugdciunile1or.
David a fost un regeviteaz qi cu frica lui Dumnezeu.in cei patruzecideani de domnie a fost un
model de bundtate,de bldnde{eqi de cdin\dpentru pdcatelefEcute.Din neamul lui s-a n[scut qi
SfhntaFecioardMaria,Ndscdtoarea deDumnezeugi SfhntulIosif, logodniculei.

f*xw$r*$e
chivat - cutie, cu un capacfrumos impodobit
cu doi heruvimi (in basorelief)aurili, in care
se pdstrau TableleLegii, toiagul lui Aaron qi
vasulcu mand(hranadinpustie).
inspiru(ie - acfiunea Duhului Sffint asupra
proorocilor,prin careacestorali secomunicd
adevdruri de credinfd la care n-ar fi putut
ajungeniciodatdcu puterileproprii.
ps*lm - rugdciune sub forml de versuri
rostitesaucdntate.
regedinld - localitate in care stabilegte
cinevadomiciliul.
TableleLegii - doud lespezi de piatrd pe care
erau scrise Cele Zece Ponmci primite de
Moise de la Dumnezeu,pe munteleSinai.

1. Rispunde oral la urmitoarele intrebiri:

- Cum s-aunumit conducdtoriipoporului evreu?
- Cine a fost primul rege al poporului evreu?
- Pentruce insugiri a fost rdspldtitDavid de cdtreDumnezeu?
- De ce sunt psalmii rugdciuni atdtde importante?

2. Inqiratelogic, cuvintelede mai jos ascundproverbe.

a) Gisegte-le,apoi scrie-lepe spafiile liniate.
b) Explici oral legitura dintre acesteproverbe gi lupta dintre David gi Goliat.

buturuga

3. Identifici mesajul urmltoarelor fragmente din Psalmii lui David:

' Tevoi lduda Doamnedin toatd inima mea,voi spuneminunile Tale...
. MiluieSte-mdDumnezeule,dupd mqre mila Thqi dupd multrimea
indurdrilor Tale,StergeJdrddelegeamea ...
' Ldudali pe Domnul din cerori, ldudali-L pe El tntru cele inalte. Laudali-L
pe El toli ingerii Lui, ldudali-L pe El toateputerile Lui. Laudali-L pe El soareleSi
lunq, ldudatri-LpeEl toatesteleleSi lumina. Ldudali-Lpe El cerurile cerurilor Si
apq ceqmaipresusde ceruri,sd laudenumeleDomnului,cd El a zisSis-au/dcut,
El aporuncitSis-auzidit.(Psalmul148,1-5) 'saltire
("a"Zlrqa
4.
1. Pentru multa sacredin{i,David a fostbinecuvdntatde cdtreDumnezeu.
\t /"&" I Relateazi o fapti bund ficuti de tine gi risplata pe care ai primit-o pentru
aceasta.
2. Citegtetextelede mai jos qi rispunde cerin{elor.
a) RegeleDavid, deqil-a invins pe uriagulGoliat,a fost la rAndulsduinvins de un uriagnevdzrrt:
pdcatul. Sdvdrgireapdcatuluia atrasasuprasa o marepedeapsd.Atunci, regeleDavid a inJeles
gravrtateaacestuiaqi s-a cdit din tot sufletul sdu:a postit mult, a dormit pe pdmdntgo1,a pl6ns
indelung, s-arugat neincetatlui Dumnezert,cerdndu-qiiertare (MiluieSte-mdDumnezeuledupd
maremila TaSi dupd multrimeatndurdrilor Tale,Stergefirddelegeamea!).Pocdinlalui sincerd
i-a adusiertareq qi binecuvdntareaDomnului. Astfel, el a rdmaspentru cregtiniun model de
credrn\d,,pocdinldqi slujire lui Dumnezev.

o Noi, cregtinii,in cemod putem dobflndi iertarea plcatelor?

o Explicl schemace surprinde aspectedin via[a lui David. Exemplifici cu aspectedin

viz{rta.

---------> :-y ------->':!-:e ---------->

e cuvilnfurea
ry!,Ig---------->

b) Intr-o bisericS,subchipul pictat al regeluiDavid, erauscriseurmitoarelecuvinte:David

apdcdtuit o singurddatd,dar s-a cdit toatdvialapentrupdcatulsdvdrSit... .
Un om aintratintr-o bisericdqi, citind acestecuvinte,a spusin gdndulsdu: ... dqr eu am
greSittoatdviala Sinu ampldns niciodatdpentrupdcateleficute... .
o Ce crezi cI a fdcut acel om in continuare? Oare astilzi mai sunt oameni in aceasti
situafie?

3. Cinsteade caresebucuraDavid, l-a frcut pe regeleSaul,sd-l urascdgi chiar sd incerce

sd-l omoare.Afldnd aceasta,deqiar fi avut posibilitateas6-1omoare,David i-a cru{at via[a.
De ce esteimportant si risplitegti riul cu bine? Gisepteun final pentru urmitoarea
povestire. Di un titlu potrivit.
Astdziavenit in clasdun elevnou. (Jnorcolegili s-apdrut cd esteimbrdcattarecaraghios.
DeSi trebuia sd vind domnul directorpentru a anchetaun grup de copii care ar fi putut fi
pedepsilipentru ofaptd pe careei suslineaucd n-auJdcut-o,aceStiaau fnceputsd-Sibatdjoc
denoul venit,rdzdnddepantofii lui de lac Sidepapionul galbence-l aveala gdt
USas-a deschisSi a intrat doamnq invd\dtoare fmpreundcu domnul directon Elevul cel
nou s-a dus ldngd el Si i-a spLts,,Sdrutmdna,bunicule...".

NOTITE

ii iartdpeceicareigiceriertare
Dumnezeu pentru
pdcatele
fdcute.
 R@G@IE
S@T@M@N
Ces-artntdmpfafacd oameniil-ar cerefui (Dumnezeu foar ceeacefe estecu
afevdratfo fositor? Sd [escoperimtt4preu;n
d=l

RegeleDavid a avut mai mul1i fii. Dintre to!i, cel mai

supusgi mai in{elepta fost Solomon.De aceea,David,c6nda
simlit ci i seapropiesfArgitul,l-a ldsatsdconducdlarainlocul
lui.
Ajuns regeal evreilor,Solomons-arugatlui Dumnezeu
s6-ideainlelepciunepentrua conducepoporulcu dreptategi
pricepere.
Lui DumnezeuI-a pldcut mult cererealui Solomongi,
vizindu-i bundtateainimii gi dragosteace o purtapoporului,
i-a diruit nu numaiin{elepciune, ci gi bogilie gi slavdcumnu
mai avusese nimenipe pdmAnt.Solomona r[masvestitpAnd
astdzipentrumodulin carefbceadreptatesupugilorsdi.
Iatdceni serelateazdinSfanta Scripturd:
intr-o zi auvenit la regeleSolomondoudfemeiSiau cerut
sd li sefacd dreptate.Amdndoudlocuiau in aceeasicasdSi
fiecare aveacdte un copil mic. Copiii erau lafel de mari Si
semdnauunulcu altul, ca doudpicdturideapd.intr-o noapte,
una din mamq pe cdnd dormea,iSi indbuSicopilulftrd sd
vrea.CdndsedeSteptdSi-lvdzumor| fl pusefncetisorlnpatul
celeilalteSi lua ldngd sine copilul cel viu. Mama acestuia,
cdnd vdzu a doua zi copilul mort ldnga ddnsa, se sperie
groaznic Si incepusd pldngd amarnic. Curdnd insd, ea iSi
dddu seamacd pruncul mort nu e al sdu, ci al celeilalte.
AceastatdgdduiSi nu vru sd-i dea copilul cel viu. Se iscd o
ceartd mere intre ele Si,fiindcd singure nu puteau sd se
fnleleagd,se hotdrdrd sd meargdla regeleSolomon,ca sd le
facd dreptate.
Solomona ascultatcu cu luareamintepldngerealor dar
nu a reugit sd afle al cdreia dintre ele era copilul cel viu.
Atunci,casdpoatdcunoastecareemamaadevdratd, porunci
unui slujitor sd taie copilul tn doudSisd deafiecdreiacdteo
parte dintr-insul.
Auzindaceastdporuncd,mamaceaadevdratdincepusd seroagesd nu omonrecopilul.ci m,ril'ir;c
sd-l deafemeiiceleilalte,numaisd-l lasecu zile.Iar cealaltdstrigd: ,,Binestapdne!Sa-ltaie mttihiile.
cqsdnufie nici al uneiadintrenoi! ".
Cdndauzi aceasta,Solomonporunci sd se dea numaidecdtcopilul aceleiacare-l rugasesd lase
copilulcuzile,cdcinumaiaceeaputeasdfie mamaadevdratd.Pe cealaltdo goni cope o inSeldtoare.
In timpul domniei sale,Solomona aduspe cei mai renumili meqterica sd zideascdin Ierusalimun
templu vestit in toatl lumea pentru frumuselealui. Dup4 ce a terminat construclia acestuia,la
rugdciunearostiti de Solomon,Dumnezeua sfin{ittemplul.In acesttemplu,reconstruitde mai multe
ori, a intratgi S-arugatgiFiul lui Dumnezeu,DomnulnostruIisusHristos.
Regele Solomon a scris cdrfi cu invSlituri foarte inlelepte ce formeazd capitoleledin Sfdnta
ScripturS, Pildelelui Solomon,Ecleziastulgi CdntareaCdntdrilor.Prin ele,Solomonii povdfuieqte pe
oameniin ce fel trebuiesi sepoartein lume,ca sdfie pldculi inaintealui Dumnezeuqi iubitride semenii
1or.
 Dupi moartearegelui,\araasuferit numeroaseschimbdri,astfelincdt, cu doudsutede ani inainte
deNaqtereaDomnului nostruIisus Hristos, evreii au ajunssubstdpOnireroman6.Cu toatecd a trecut
prin multe incerciri, cu ajutorul trimigilor lui Dumnezerr,proorocii, poporul ales Si-a pdstrat
credinla,aqteptdndu-Lpe M6nfuitorul promis.

l^
s Le*em*ee
@
1. Citegtefragmentele in care sunt prezentate:
- insugirileregelui Solomon;
- faptele bune prin care a rdmasel vestit.

2.Precizeazil, scriind pe spafiul liniat:

- insugireaprincipalda regelui Solomon
- motivul binecuvdntirii lui Solomoncu multe bogd{ii
- importan{atemplului din Ierusalim

3. R[spunde la urmitoarele intreblri:

- De ce qezi cd regeleSolomonI-a cerut lui Dumnezeudoarinfelepciune?
- CrezicdregeleSolomonar fi ingdduittdiereapruncului?Din cemotive a dattotuqi
aceastdporunc5?

4. Explici in{elesul urmitozrelor pilde scrise de Solomon:

' Pune-li nddejdeatn Dumnezeudin toatd inima ta, Si nu te bizuipe pricepereata.
' Cel care nu baga tn seamdpe prietenul sdu sdvdrqeSte un pdcat; iar cel ce se indurd
de sdrmani efericit.
. Mila Si adevdrulsd nu tepdrdseascd.
, PdzeSte, fiule, povala tatdlui tau Si nu lepdda tndemnulmaicii tale.

ezlrklri
1. Daci ai fi fost rege in locul lui Solomon, ce l-ai fi cerut lui Dumnezeu?
Argumen teazd.

2.Prezintil:
a) fapteconcreteprincareoameniidovedesccd suntinfelepfi;
b) modalitd\icaretepot ajutasddevii infelept;
c) asemindriqi deosebiriintre inlelesurilecuvintelordeqtept(inteligent)qiinlelept.

3. RaportAndu-te Ia rugiciunea lui Solomon,gindegte-te la ceeace ii ceri tu lui Dumnezeu

in rugiciunile tale. C0te dintre acestecereri sunt pentru nevoile tale personale gi cAte
pentru a obfine anumite daruri care pot fi folosite pentru a-i ajuta pe cei din jurul tlu?
Enumerl cAteva situafii in care rugiciunile oamenilor ar trebui s[ fie asemenea
ruglciunilor regelui Solomon.
4. Citegtecu atenfie fragmentul din SffrntaScripturl. Precizeazdlace moment face referire
acesta.

Cdndpreolii au ieSitdin locasul sfdnt, un nor a .

umplut templulDomnului. $i n-auputut preolii sd
stea la slujbd, din pricina norului, cdci slava l
Domnului umplusetemplulDomnului t...1 Apoi a ,
stat Solomoninainteajertfelnicului Domnului, ln ::
fatra intregii adundri a lui Israel, Si Si-a ridicat l
mdinile la cer Si a zis: ,,Doamne,Dumnezeullui ',:
Israel! Nu esteDumnezeuasemeneafie, nici in cer ',
sus,nici pe pdmdntjos; [...J Oareadevdratsdfie ca
Domnul va locui cu oameniipe pdmdnt? Cerul Si ,
cerul cerurilor nu k incap,cu atdt maipulin acest
templupe care l-am zidit in numeleTdu; insd cautd :
la rugdciunea robului Tdu qi la cereree lui, Vbn';plul lui !it;{* x';t;t
Doamne, Dumnezeul meu! Ascultd strigarea Si
rugdciunealui cu careseroagdastdzi;Sd-fifie ochii deschisiziuaSinoapteala templulaceste,la acest
loc,pentrucareTuai zis:,,Numele
Meuvafi acolo";sdascultri strigareasi rugdciuneacucarerobulTdu
se varugatn loculacesta.
(III Regi,8, 10-11;22-23;27-29)

5" Organiza[i o discufie, la finalul cireia si putefi r[spunde, argumentatr la intrebarea:

uEsteimportant sd contribuim lu construireu,tnfrumuselareu gitntrefinereu unei biserici?".

5. Citegte cu atentie textul urmitor:

La invitalia pdrintelui Mihai, in ziua de 14 octombrie, clasa noastrd a participat la un
evenimentdeosebit:sfinlirea bisericii de ldngd Scoald,cu hramul Sftnta CuvioasdParascheva.
ToTicopiii, fnsolili de domnulprofesor de religie, au ajuns la bisericd dimineala devreme.Erau
deja adunatrimul\i credincioSi,dar Sipreoli de lq alte biserici. Slujba de sfinlire afost sdvdrSitdde
episcop,inainte de Sftnta Liturghie.
Din predicd, am aflat cu tolii cd, la rugdciunile episcopului, DumnezeuinsuSi sfinleqte
biserica,aceastadevenindun loc ffinL

' Mai sunt gi alte lucruri care pot fi sfin{ite? Care? De ce?Ai participat vreodathla o slujbl
de sfinfire? Ce deosebireexisti intre sfin{irea unei biserici gi sfinfirea unui lucru?

NOTITE

inleitepciutnei
se altdii;i*aiti c;eicalepnmllii faturile,
 TATAI N@STRURUGAGTUN@A
D@MN@ASGA
Cu sigurantdstii fe ce'Tatdfnostruesteceamai importantarugaciune.te-ai tntre\at tnsd
cgr9.1.74tt1:r:r:9,!3k:of|!:.pt9*t .k=roste;ti?.
rtreofatd ,bqf,Ff t*p
f .q.

MdntuitorulnostruIisusHristosseretrdgeadeseoricu ucenicii
E
I
AAAINTITI=VA Sdipe munte gi le jinea cuvdntdrimorale.Cele mai multe cuv0ntdrise
- Ce esterugdciunea?
gdsescscrisein SfdntaScripturd. Cdtevadintre acesteasuntgrupatein
Noul Tbstament,subtitlul dePredica dep e munte.
- De cdte feluri esteruedciunea? intr-o zi, cdndlisusHristos se frEd,unul dintre ucenici I-a cerut
s6-iinvele sdseroage.Atunci, Domnul nostruIisusHristosi-a invSlat
- Ce inseamnl"Rugdciunede rugdciunea pe care noi o numim Tstdl nostru. Pentru cd aceastd
cerere?
rugdciunea fost rostiti de insugiDomnul nostruIisus Hristos,semai
numegtegiRugdciuneaDomneascd.

Rosf{icdtmaides,
cumulldcredinld
9freSpCct,
rugdciuheia nostru"!
,,,Tiltdl
 TATAT N@STRU:
v

@XPIICAREA
RUGACIUNUT
#', ol"! u?J3.,0'1fi;:
fiffi :',ff:;',
j1"::::- "J,'J M
'lt.;ri;ir?ir,qtr"u,
{.*rr: r,sfii;: r:r:r*t.i.Prin acestecuvinte
il numim pe Dumn ezeuTatdl nostru gi marturisim cd El
locuieqtein ceruri. Aceasti adresarene indeamndca in
timpul rugdciunii sd in51!5m sufletele noastre cdtre
Dumnezeu.
7" S/inteascci-se numele7izar. Noi ceremca numele
lui Dumnezeusd fie cinstit gi sldvit de cdtreto{i oamenii
prin credinldqi faptebune.
2. Vie impcirci{ia Ta. Ne m[rfurisim dorinla ca
Dumnezeu sd reverse intre oameni binele ceresc gi sd
risipeasciputereardului.
3. Fctca-sevoia Ta,precuntin cer asa $i pe pcimant.
Prin acestecuvinteceremcaDumnezeusdne ajutesXreugim,
aici pe pdmdnt,sd implinim voia Sa, aqacum o implinesc
ingeriiinceruri.
4. Painea noastracea de toatezilele da-ne-onouci

m
.ir
astazi.Il rugdmpe Dumnezeusdne ajutesdputemdob6ndi
celenecesaretrupului gi sufletului,pentru vialazilntcd^
5. ,5i ne iartci nouagre;elile noAstre,precum si noi
iertdm gre;i{ilor no$tri. Cerem lui Dumnezeu sd ierte
pdcatelenoastre,promilAnd cd gi noi iertdm, la rdndul
nostrugreqelilesemenilornoptri,sdvdrgitefald denoi.
6.. .9i nu ne duce pe noi in ispita. Ne rugdm lui
Dumnezeusdnedeaputeresdbiruim ispitele.
7. Ci ne izbcive$te de cel rciu.De asemenea, il rugdm
pe Dumnezeusdnescapedeprimejdiardului.
La sfdrgitulrugiciunii spunemAmin, adicd,,,Aqasd
fie!". Astfel, ne aritdm increderea ci Dumnezelune va
implini cererilenoastre.

mamrc
Ittt

pe cerce ne-au
dea neruga,sa4reftam g
 l. Rlspunde la urmitoarele intrebiri:

>>Cui adresdmrug[ciuneaTatdlnostru?
>>De ceIl numim pe DumnezeuThtdlnostru?

2. Realizeazdcoresponden{a,
unind prin slge{i.

A. B.
I. sfintreascd-se
numeleTdu. bunitatea, p acea,dreptatea

2. vie Impdrdyia Ta;

3.facd-se voia Ta,precum in cer

aSaSipe pdmdnt; cinstirealui Dumnezeu

4. pdinea noastrd cea de toate zilele,

dd-ne-o noud astdzi:

5. Si ne iartd noud greSelilenoastre,

precum Si noi iertdm greSililor nogtri;
ry
6. Si nu ne ducepe noi in ispitd,

7. ci(Si) ne izbdveStede cel rdu.

3. Complet0nd corect rebusulovei obfine pe verticala A - B cealalti denumire pentru

Rugiciun ea Thtdlnostru.

1. Tatdl ceresc;
2. autorulrugdciunii Tatdlnostru;
3. locul rostirii rugiciunii Tqtdlnostru de
cdtreDomnul nostruIisus Hristos;
4. hr anatrupeascdzllnicd;
5. felul rugdciunii Tatdlnostru;
6. numdrul cererilor din rugdciuneaTatal
nostru;
7. izbdvire;
8. semnla inceputul qi la sfdrgitul rugdciunii;
9. tentalie (indemn) spre fapte rele.

a
 l.Imagineazil-[icl egtiscriitor.Alegeo imaginedintre celealiturate
textului pi realizeazilo scurtl povestirecare si surprindi mesajulcererii
a$acumesteilustrati eainimagine.

2. Citegtefragmentul de mai jos gi rlspunde Iaintreblri.

Parinlii luiAndreisunttoatd ziua la serviciu.El rdmdnemereusingur
acasa.Dupa ce vine de la ;coald sejoacd intruna la calculatonDeseoriAndrei
merge la $coaldcu lectiile neinv@ate.Parinlii lui suferd mult din aceastd
cauzd.

De ce a devenitcalculatorulo ispitdpentruAndrei?
,> Caresunturmdrile acestui fapt?
)) Ce trebuiesdfacdAndrei pentrua inldturaaceastd
ispitd?

3. Ce pofi facepentru a alunga ispitele care se abatasupra ta uneori?

4. Organ iza[i o discufiep e b aza urmito arelor intreb Iri :

> DacdDumnezeuesteTatalnostru,ce suntemnoi, unii pentru al!i?
>>Ce datoriiavemunii falddealfii?
> Carepersoanedin imaginiledemaijos implinescvoia lui Dumnezeu?

5. Enumeri momenteledintr-o zi obipnuiti c6nd poate rosti rugiciunea Tutdl nostru.

Argumenteazd.

Cfrntecde seurd
de George CoSbuc

Acume noapte-dard Iar eu,cu mdini intinse,

$i-i linistepedrum; Md rog lui Dumnezeu,
Seculcdflori Sipdsdri Sdrutcu dragpemama
$i toatedorm acum. $i-apoi adormSieu.[...J
 FURTUNIIPEMARE
P@T@LTREA
te-ai tntre\at preofatdcumar puteaoameniisd treacdmai usorpestenecozurifecarevin
n- f
uneoripesteei?Sd descoperimimpreundrdspunsu[!

intr-una din zile,Iisus Hristos a intrat in corabiaucenicilor Sai gi, impreundcu ei, a
plecatpemare.Nu dupdmulttimp, El a adormit.
La un moment dat, q inceput o furtund puternicd, incdt corabia era aproape sd fie
inghilita de valurile uriaqe.Inspdim0ntali de furia furtunii ce amenin{adin ce in ce mai tare
corfuia,uceniciiL-au$ezitpe Iisus,implordndu-Ls6-isalvezedin aceastdprimejdie.
Iisus S-atrezit gi a certatvdnturilegi marea.Spremirareaucenicilor,s-afrcut o linigte
deplini, furtuna dispdrdndca qi cum nici n-ar fi fost. Imediat Iisus i-a mustrat,zicdndu-le:
Pentru^cesunteli aSadefricoSi? Cumde nu aveli credinld?
Infricogali,ucenicii ziceauunulcdtrealtul: Cine esteAcesta,de Si mareaSi vdnturile
ascultddeEl?
{<

De ce aputut lisus Hristossdfacdaceastdminune?

Pentrucd El esteFiul lui Dumnezeur,esteImpiraful atotputernical intregului univers.
De aceea,intreaganaturdiiestesupus5gi il asculta.
Numai stdndalituri de Hristos,in BisericaSa,careesteca qi o corabiece plutegtepe
mareainspumatda vielii, vom fi mereu apdra\i,a$acum s-aintdmplat qi cu cei careau fost de
fa\dlaaceast6minune.
 1. Scrie ideile pricipale ale lecfiei. AjutI-te gi de imagini.

?' Explici cu ajutorul profesorului de religie ce inseamni in textul lec{iei ,rmarea

inspumati a vie{ii".

3" Gisegte semnificalia cuvintelor - simbol:

Cuvinte-simbol Semni/icalie

CORlIBIA

VALARILE
sr
FURTUNA

4. Rispunde la urmltoarele intrebiri:

a) De ce DomnulnostruIisusHristosa putut opri furtuna?
b) CeinseamndcdIisusesteatotputernic?

@
 ezZtAA l. Ucenicii lui Iisus s-autemut s5 nu se scufunde.
4t Gflndindu-te la aceasta,rispunde la urmitoarele intreblri:
- E uqor sdpoli invinge frtca?Motiveazdrdspunsul.
- Carear trebui sd fie insugireaprincipalda credinleiadevdrate?

2, Enumerd dou[ cIi de dobflndire a credin{ei adevirate.

3. Organiza[i o discu{ie in care si explica{i legitura dintre credinla udevdratdSi minuni.

4. Citegtecu aten{ietextul urmdtor:
(Jnom care nu avuseseparte de necazuriin via{d, trdind numai in belsug,se ldudapeste tot
cd el nu are nevoiedeHristos SideBiserica Sa,ca sd-Sirezolveproblemele. (In prieten de-al sdu,
comandantde vapor omfoarte credinciosSi incercatde greutdyilevielii, l-a invitat intr-o zi sd
fori, o plimbare fmpreund,pe mare.Ajungdndcu vaporul intr-unpunct in care nLtse mai vedeq
ldrmul, marinarul i-a spusprietenului sdoLcAreerq un bun inotdtor sd se intoarcdla ldrm, inot.
Vazdndvalurile uriaqece urcauSicoboraufn mareatnvolburatd,prietenul sdus-a speriatSi i-a
spuscdJdrdvaporcu siguranldsev(tineca.

' Discut[ cu colegii tii despre ,rlecfia" pe care comandantul de navl i-a dat-o prietenului
siu, aritflnd de fapt prin aceastacdt de mult tl iubegte.

In apropiereq coastei de vest a Angliei, un mare vapor de pasageri a fost surprins de un

uragqn groaznic. Viala celor I500 de oqmeni care se aflau pe vqpor era intr-o mqreprimejdie.
Cdpitanulvasului,constientde datoria sa, aficut tot ce a putut pentru a fndepdrtavaporul din
apropiereaprimejdioasda coastei.Dupd o muncdindelungatda marinarilor, vaporul a ajuns tn
largul mdrii. Toli au rdsuflat uSurali.Dar deodatd,un zgomotputernic a zguduit tntregul vapor Si,
in clipa urmdtoare, acesta a fost expus,Jdrd sprijin, valurilor violente ale mdrii. Ce se
intdmplase?Se rupsesecdrma vaporului Si,astfel, acestadeveniseo jucdrie a furtunii, care-l
mdnacu oputereneobiqnuitdspreldrmul apropiat,in carevalurile izbeaucuputere.Tbyiaveauin
fald moarteasigurd. Catastrofopdrea inevitabild. Pasagerii au ndvdlit asupra cdpitanului, cere,
palid, stdtealapostul sdu. <Oarenu mai estesperanldde salvareTIt{icimdcar una singurd?>era
strigdtul tuturor,fiind plini de disperare.Dar el, trecutprin experienlemari, le rdspunsesolemnqi
serios: <TbtuSi,o ultimd speranld mai avem: ancorq temeinicda vqporului nostru. Vrems-o
incercdmin numelelui Dumnezeu)). Fdcdndu-SisemnulSfintei Cruci, a dat comanddca ancorq
vaporului safie cobordtd.Au urmat cdtevaclipe de nesiguran[dfnfricoSatd.Apoi o loviturd in
direclia vdntului Si incd o zdruncindturdputernicd sub care se cutremurdtotul Si vaporul afost
ancorat. Un strigdt de bucurie a izbucnit din pieptul acelor suflete,care dejapdreau afi victimele
morlii: <salvali!>. (GrigoreComqa,O miedepilde,Arad, I992,p.18a-185)

NOTITE
 [NV[@R@A
F[[CE[TW [A[R

intr-una drnzlle,Iisus Hristos,Fiul lui Dumnezeu,seafla in localitateaCapernaum.

Acolo L-a intdmpinatmarelepreot al sinagogii.AcestasenumeaIair. El aveao fetila de
doisprezeceani, careerafoartebolnavd.Degi legile sinagogiiiiinterziceausd-Lrecunoascdpe
Iisus ca fiind Fiul lui Dumnezeu,Iair a venit la Mdntuitorul qi, cdzdndin genunchila picioarele
Sale,L-arugatsdvindincasalui ca s6-ivindecefiica.
Pe cdndvorbeau,a venit un slujitor de-allui Iair qi i-a zis acestuta:,y' muritfiica ta. Nu
mai supdrape invdtrdtorul.".
Insi lisus i-a spustatdluiindurerat:,Jr{ute teme,credenumaiSi ea se vq izbdvi.". $i Iair a
ctezttt.
Cdndau ajunsla casalui Iair, to{i pldngeaugi-i compitimeaupepdrin{i.Iisus i-aincurajat,
zicdnd:,Jr{upldngeli, fetila n-a murit, ci doarme.". Iisus a intrat in casl urmat doar de pirinlii
feti{ei gi de trei dintreApostolii Sai.Apoi El a apucat-ope fetiJade mdnd qi i-a spus:,,Copild,
scoald-tel". $i sufletul ei ,,s-a intors Si ea a tnviat fndatd; Si El a poruncit sd i se dea sd
mdndnce.".
Cdnd auvdzvt aceastiminune,pdrinfii, plini de bucurie,I-au mulEumitlui Iisus.Acesta
le-aporuncit sdnu spundnimdnui ce s-aintdmplat.
Domnul nostru Iisus Hristos a frcut multe alte minuni asupraoamenilor, ardtdndprrn
acesteacdtdemult ii iubeqte.Astfel, oameniiauinfelescdEl esteDumnezetadevdrat.

Sdne ardtdm giihfCiesulfald

dragosfea depersoanele
aflateinsuferinldl
 l" Citegtefragmenteledin lecfiein caresevorbeqtedespre:
. locul desfbgurdriiacliunii;
. rugdminteaadresatddeIair lui Iisus;
" vesteatristdprimitd de tatdlfetiJei.

3. Formuleazilrispunsuri orale la intreb irile :

- Ce a riscat Iair cdnda venit la Iisus?
- Ce i-a cerut Iisus lui Iair, dupdce acestaa aflat cd feti{a sa a murit?
- Careau fost persoaneleprezentela inviereafetilei lui Iair?
- De ce se spunein text cd sufletul fetilei s-a intors qi nu cd sufletul a fnviat?
- De ce crezi cd Iisus nu a ingdduit ca to{i cei prezen\iin casalui Iair sd participe la minunea
sdvdrqitdde El? Crezi cd atitudineaacestora(plAngeaugi-l compdtimeau)l-ar fi putut influenla
pe Iair in deciziasa(de a credein Iisus)?
- Cum a s[vdrgitIisusaceastdminune?
- Ce insugiri a dovedit Domnul nostru Iisus Hristos prin sdvdrgireaacesteiminuni?

3. Ordoneazd literele pentru a descoperinumele Apostolilor care L-au insofit pe Iisus in

casalui Iair. Scrie-lein spafiile liniate.

U TPER; IAhlo; lC*AV.

4. De ce crezi cI Domnul nostru Iisus Hristos nu a vrut si sespuni niminui despreaceasti

minune sivflrgiti de El?

(redr'4&i
L. Iisus i-a cerutlui Iair sd aibdcredinld.Acestlucru ni-l ceregi noudcAndne
afldmin situaliigrele.
Estegreu si ai increderetotalSin Dumn ezeu?De ce?

2. Iair L-a rugatpe Domnul nostru Iisus Hristos sd-i

vindecefiica.
- Pentruvoicineseroag6?
- Oarenumaipdrinlii trebuiesdseroagepentrucopiii?
Cealtepersoanemai facaceasta?
- Tupentrucinete rogi?in cesitualii?
- Cumtrebuierostiti oricerugdciunecitre Dumnezeu?

3, Iair eraintr-o situaliedisperatd.Elacdzutin genunchi

lapicioarelelui lisus,nu in calitatedepreotal evreilor,ci
ca tatdalunei fetiJeaflateinpragdemoarte.
Decupeazi din reviste sau ziare fotografii qi
articoledespreoameniafla{iintr-o situafiedisperatl.
Realizeaziimpreunfl cu colegiitiio sub indrumarea profesorutui de religie, un afig cu titlul
,rOameniidispera{iau nevoiedeHristos'e.
DupI ce a{i terminat de realizat afipul, propunefi solufii care i-ar putea ajuta pe aceqti
oamenisI iasi din situafiiledisperateincareseafli.
 pentru aproapeletlu!"
4. Lucreazdin echipi: ooRoag[-te
a. Roagd-tepentru €
. Forma{i mai multe echipe. aproapele tdu
. Fiecareechipd identificd persoanecunoscutecare au
nevoie de rugiciune qi motivul rugdciunii. (De
exemplu:Ana, soracoleguluinostru,nu poatemerge...;
Dan,tatdlcolegeinoastre,a rbmasf5rdserviciu...)
. Ia o coalddin blocul de desen.indoaie-oin jumdtate.
$\
\ l\
C ontureaz6-fi una din palme, dupd modelul@) .
. Decupeazdqi apoi scriepe palmeledecupatenumele

$
qi rugdciqnea pentru persoana aleasd de tine, dupd
modelul($.
. Prezenta\ipe rind cazurTlevoastrecelorlalte grupe qi
argumenta{i-le necesitatea rugdciunii pentru aceste
persoane.
. Lipili produselereahzatede voi pe o coali de carton,
dupdmodelulQJ qi afigafi-oin clas6pentru a vd aminti
de persoanele respective atunci c0nd rostili
rugdciunile.

Doamne,dd-i
intr-o zi, un ldran a venit la mdndstire,lindnd putereAnei
sapoatamerge...
in bralele sale trupul fiului sdu care murise.
Pldngdnd in hohote, a intrebat unde-l poate gdsi
pe pdrintele cu viald ffintd, Benedict. Afl1nd cd
este plecat sd lucreze cu altri frali in grddina
mdndstirii, ldranul a ldsat trupul copilului
inainteaporlii Sia alergat sd-l gdseascd.
De cum l-a vdzut, tatdl copilului a inceputsd strige cu disperare cdtre cuviosulpdrinte, zicdnd: ,,Dd-mi pe
fiul meu,dd-mipefiul meu!". Cuviosulpdrinte, speriindu-sede acestecuvinte,a zis: ,,Au doard, omule,am luat
eu pe fiul tdu? ". Acela a zis: ,,A murit fiul meu, cinstitepdrinte, vino te rog Si il invie pe el!". Auzind aceste
cuvinte, pdrintele s-a intristat tare Si a zis: ,,Asemenealucruri nu sunt tn puterile noastre, ci ale Sfinlilor
Apostoli. De ce voieqtisd ne tngreuiezicu asemenealucrare pe care nu o putemface, cu o asemeneagreutatepe
care nu oputem duce?". Dar tatdl celui mort, cunoscdndviala ffintd a pdrintelui, continud sd-l roage,spundnd:
,,NLtmd voi duce dacd nu vei invia pe fiul meu.". Oftdnd, cuviosulpdrinte a intrebat: ,,Unde este trupul
copilului? " .,, L ap oarta mdndstirii, cinstitep drinte ", a r dspunstatdl.
Mergdnd acolo, Sfdntul Pdrinte cufralii din mdndstireSi-auplecat genunchii la rugdciune. Pdrintele qi-a
ldsat capulpeste trupul copilului mort Si,dupd multd rugdciune,Si-a ridicat mdinile Siprivirea cdtre cer qi a zis:
,,Doamne, Dumnezeule,nu cduta la pdcatele mele, ci la credinla omului acestuia care se roagd Si cere sd i se
tnviezefiul. intoarce in trupul acestasufletul pe care l-ai luat!". incd nu se ffirSise rugdciunea Si sufletul s-a
intors in trupul copilului, cares-a cutremurat.
Toli cei ce erau defotrd,vdzdnd o lucrare ca aceastaJdcutdde Dumnezeula rugdciunea Sfdntului Pdrinte
Benedict,s-auminunat;iar SJhntull-a luat demdndpecopilul inviatSil-a datviu tatdluisdu.
De ce crezi cI la ruglciunile oamenilor cu viaf[ sf0nti Dumnezeu a ficut qi face minuni?

NOTTTE
 CREST o
ts IS E R [C
Ioan mergein fiecare duminicd la bisericd. $tie de la bunicul lui care estepreot cd, intrAndin casa
lui Dumnezeu se infr\iqeazd,inainteaDomnului nostru Iisus Hristos. Iatd cum i-a explicat bunicul de
ee trebuie sdsepregiteascdin mod specialpentru intdlnireacu El:

Ceaiface facd,fiinf supusufunui tmpdrat,aifi chemotinaintea[ui? Cusigurantdte-ai pregd.tipentru a te

prezentacdt mai6ine:te-aispdfa,te-aipieptdna,ai imbrdcafiainefecefemaicurate,aifi atentfapantofii pe care-i
incaflusafiefdra pral peteori noroi.Q)easemenea, ai pregdtiun far pe caresa i-t oferi irnparatufuiin semnfe
respect. cPorninf fe acasdsi mergdnfpefrum, ti-aifacepfanufcesi cumveipor6icuhnpdratufpentrua-ifi pepkc.
C6.n[ai ajungein curteapafatufuiimpdrdtesc, ai afungatoategrijife si ti-ai afuna toategdnfurife,infreptdnfu-fe
spreceeaceai fe facut. inainte fe a trecepragufpafatufui, ti-ai stergepicioorefe,apoi cu muftdsfuk si 6und
curliinyd,ai intr a induntru.
Tt[ucumvapregdtireapentrua ffiergek SfdntaBisericd,QafatufAumnezeiesc, tre|uie sdfiefdcutd cu si mai
mareatentietntrucdtteprezintiinfapaimparatufuiimpdratitor, IisusI{ristos?

finAnd contde ceeace l-a invdlatbunicul,Ioaniqi pregdtegte

sdmbdtasearacostumulde sdrbdtoare qi igi lustruiegtepantofii.
Tot atunci,bunicaii pregdtegte un buchetdin celemai frumoase
flori pe care le are in grddind,,pe care Ioan il va oferi a douazi
Maicii Domnului.
Diminea{adevreme,dupi ce se trezeqte,se spald,igi face
rugdciuneaqi se imbracS,avAndgrijd sd nu bea api gi sd nu
mdnAnce nimic pentruaputealua anafurdlasf6rgitulslujbei.Apoi
completeazdpomelniculfamiliei, aqacum l-a invSlatbunicul,
scriindmai intdi numelecelorvii gi apoinumeleceloradormili in
Domnul. Dupd ce aqazdpomelnicul in coqulefulpregdtit de
bunica,in caresemai afldun pacheleldetdm6ie,cAtevalum6ndri,
o prescurdqi o sticldcu vin, seindreaptdspreuq6.inaintede a ieqi
din cas[, Ioan spune o rugdciune qi igi cere iertare de la to{i
membriifamiliei.
Ajuns la bisericd,intotdeaunainaintede a incepeslujba,Ioan
aprindelumAndripecareleaSazdinspaliulspecialamenajat,dupd
care,frcAndu-qisemnulSfinteiCruci,cupaqisfiogiintrdinduntru,
indreptAndu-se spre cele doud icoane aflatepe tetrapoduriledin
fala iconostasului. Dupdce igi facesemnulSfinteiCruci gi sdrutd
icoanaM6ntuitorului, aflatd,in parteadreaptd,se indreaptdspreicoanaMaicii Domnului. Aqazdcu
grijd floriIe in vaza aflatdin fa\a icoanei qi, fEc0ndu-qiiar semnulSfintei Cruci, o sdrutdcu multd
evlavie.
Apoi ducedarulsdula Sf6ntulAltar,dupdcarese aSazd,la locul cuvenitpentru([FffiiFa-lla Sfhnta
Liturghie.
La sfdrqitulslujbei, se alSturi celorlalli bdieli care,aqezalilar6nd in spatelebdrba{ilor,merg sd
primeascdanafurd.

tetrapod- suportpentruicoandaflat in fa{aiconostasului.

anafura - pdinebinecuvdntatd careseoferdcredincioqilorla sfdrqitulSfinteiLiturghii.
pom.elnic- listd cu numelecregtinilorvii sauadormi{i in Domnul pentrucareceremsd se facdrugdciunila sfintele
slujbe.
 1. Priveqte cu aten{ie fiecare dintre imaginile de mai jos gi precizeazi ce fac
copiii.

2. Identifici in imaginile de mai jos comportamentul corect sau incorect al copiilor afla{i in
biserici, la o sfintl slujbn

3. Discuti cu colegii t[i cf,t mai multe aspectelegate de

cuvf,ntulinconjuratcu roguin textullecfiei(aspecte
cefin de
confinutullecfiei).

@
 1. Completeazd,pomelnicul de mai ios cu membrii familiei tale caretrdiescSi
cu cei care au udormit tn Domnut. in fiecare duminici, scrie un pomelnic
aseminitor gi du-l la biseric[.
,M"

2. De ce este important si ne rugim

pentru cei din familia noastrl ca;reau
adormit tn Domnul? Ce dovedim prin
acestlucru? Vii i Modi
lnci ne rugim penlru mila,viata,pacea, Jnci ne rugim pentruodihnasufletelot
3. Organizeazilimpreuni cu colegii tli, sinitatea,minluirea,cercetarei,lisarea adormi!ilor
robilor
luiDumnezeu:
sub indrumarea profesorului de religie, 9i iertareapicatelor robilorlui Dumnezeu:

o scurti discu(ie pebaza rispunsurilor

datelaintrebirile de mai jos:
- in fala Cui te infrlrSezi cdnd intri in
bisericS?
- Ce sfEtuiesc invdldturile Bisericii
despre modul in care trebuie sa iJi
pregdtegtitrupul qi sufletul pentru a
intra in,,Casalui Dumnezeu"?

4. Formuleazi indemnuri de comportare plicuti lui Dumnezeuin biseric[.

Ofemeiesdrmand
cdreia ti murise Reguli de comportarein biserici:
solul, zise tntr-o dimineald micilor sdi
copii: ,,Dragii mei, azi n-avem ce ergi incet!
mdnca. Toatdmdncareas-a terminat
2. Asculti cu aten{ieinvdldturile lui Dumnezeu!
Si n-avem bani sd cumpdrdm alta.
Rugali-L pe Dumnezeu ne ajute,
^sd
cdci El e bun Si mare. In cartea Lui
Sfdntd std scris: Chemali-Md fn
necazurilevoastreSivd voi ajuta. " .
Bdiatul cel mic, $tefqn, care avect 5. -, \ -:=
numaiSapteani, plecd la Scoald.Era
nemdncatSi tare trist. TTecdndprin
fa|a bisericii, vdzuuSadeschisdSiintrd induntru.Nu zdri pe nimeniacolo.Seasezdin genunchiinfatra
icoaneiDomnului lisus Hristos qi tncepusd se roage cu glas tare: ,,Tqtdl nostru, Care eStiin ceruri,
suntemcinci copii acasdSi n-avemce mdnca.Mama n-arepdine, n-areJdind,n-are oud.Dd-ne cevq
sd mdncdmspre a nu muri defoame,noi Si mqmanoastrd.Ajutd-ne Doamne,cd eStimqreSi bun. Tu
poli sd ne ajuli!... ".
$tefa.nse ridicd, se lnchind Si cu lacrimi tn ochi sdrutd icoana.Apoi iSi continud drumul spre
Scoald.
La prdnz, cdnds-a tntors de lq Scoald,intrdnd tn casd,vdzupe masdcdtevapdini, un coScu oud,
un sdculelcu/dind Simultealte bunatdtri.
- Doamne, cdt I|i mul|umesccd m-ai ascultat, zise copilul fericit. Mamd, te rog, spune-mi, un
inger al lui Dumnezeua adusacestea?
- Nu, rdspunse mame, dar tot Dumnezgune-a purtat de grijd. Cdnd te rugai tu tn bisericd,
dimineald, ofemeie credincioasdcare ne cunoStea,aflatd acolo, te-a vdzutSi te-a auzit.Miscatd de
rugdciuneata, ne-aadusceeqce vezi.Eq afost trimisd deDumnezeusd ne ajute.
 SFINT@IESTUJB@
AD@BilSERICTI

Sfinteleslujbe sunt lucrdri ale Bisericii sdvdrqite

,
' de preoli. Ele se desfrgoarddupd anumite-reguli. _
Sfinteleslujbe se sdvArq esS-zilnic-i* Bisericile din
mdndstiri. in celelalte Biserici sunt sdvdrgite
t Daminicu, in zilele cu muri sdrbdtori cregtine Si in
, ulte ocuzii speciule.
' in timpul sfintelor slujbe,preotul gi credincioqii
pe Dumnezeu prinrugdciuni Si cdntdri,ii
, il sldv"tc
4 pentrutoateSiii cer ajutorul.
ryultrumg1c
-tr**...
In acelagitimp, prin sfintele slujbe, Biserica
cinsteqteSipeMuics Domnv.lui,pe sfinli, pslrrggri
qL_SfAwu Cruee.
Principalaslujbda BisericiiCreqtineesteSfAntu
'
Lpryniejn timpul acesteia, prin lucrareaiainLiddF
puterii lui Dumnezeu,pdinea qi vinul se prefac in
Trupul gi Sfrngele Domnului nostru Iisus Hristos,
adicdin Sfbntaimp5rtdqanie.
Prima Sfhntaimpdrtdqaniea avut loc la Cina cea
de Taind, cu o zi inaintea de RdstignireaDomnului.
Atunci MAntuitorul i-a impdrt[git pe Apostoli,
zicdndu-Ie:,,Luali, mdncali, acestaeste Trupul Meu ...; Beli dintru acesta toli. Acesta este
SdngeleMeu ...carepentru multrise varsd spre iertareapdcatelor. ... aceastasd facetrispre
pomenireaMea. ". SfdntaBisericd implinegteacestcuvdnt al Mdntuitorului la fiecare Sfhnta
Liturghie.
Primind harul necesarpentru luminareaminlii qi intdrirea credinJei,particip anl\iIa sfintele
slujbe simt ajutorul lui Dumnezeuin tot ceeace fac. Cei carein timpul SfinteiLiturghiiprimesc
Sfhntaimpdrtdganieseunescin mod tainic cu Hristos, se?ntdrescin credinld, devin mai buni qi
primesc sdndtate.De mult folos esteqi cuvdntul de invSldturdrostit de preot, de obicei in finalul
sfintelorslujbe.
SemnulSfintei Cruci pe carepdrinteleil face la sfbrqitulsfintelor slujbe asupracregtinilor
participanli ii incredin\eazdpeaceqtiacdbinecuvdntarealui Dumnezeuserevarsdasupralor.

ff*ce€w*c
 l" Identifici in urmitoarele imagini:

*- prilejul cu careeste
sdvdrgitdsfinta slujbd;

e. sirbitoarea la este
sdv6rgitdsfanta slujbd.

?" Enumeri gi alte momentedin zi,alte ocaziiqi alte sdrbdtoricAndpot avealoc sfinte slujbe.

3. Rlspunde la urmltoarele intrebiri:

a. Ce esteSfdntaLiturghie?
fu.Unde se sdvar$eqteSfdnta Liturghie?
e" De ce spunemcd in timpul Sfintei Lifurghii Domnul nostruIisus Hristos estein
mijlocul nostru?
d. Careestefolosul sufletescal celor careparticipdla SfdntaLiturghie?

4. Completeazdspa{iile libere cu informa{ia corectd:

Cinea spus?
Cinespune?
Cdnd a spus?
CAndspune?
 l" Citegte cu aten{ie textul gi formuleazdinvi{itura sa.

Sfinta simplitate

Mergdnd cu treburi spresatul vecin,un preot a vdzutofemeie din parohia sa spdldndu-Si

rufele tn rdu Si,apropiindu-se, a tntrebat-o:
- Duminicd,la slujbd,am vdzutcd nu m-auascultattoli cu atenlie.Poateam vorbitprea savant.
Spune-mi,dumneataai inlelescevadin ce-amspuseu la predicdT
- Pdrinte, i-a rdspunscu smereniefemeia,am inleles eu cdteceva,dar vd intreb: vedelipdnzele
ce le spdl eu acum?Apa treceprin eleSile curdtrd.Credelicd au habarde cumle-a curdyatapa?$i
cu toate acesteq,devin curate qifrumoase.Nu inleleg eu in Bisericd tot cuvdntulsfinliei tale, dar
simt ln suflet cdldura Duhului Sfdntcare md curdtrddepdcat, a$qcum apa qceastaspaldpdnzele
mele.
(Leon Magdan,Cele maifrumoqsepilde Sipovestiri creStin-ortodoxe)

?.Adreseazi colegilortii indemnuri cares6-ideterminesi participe la sfinteleslujbe.

o

3"Discuti cu colegiitii urmltoarele aspecte:

o momentul din slujbddupdcareunne azdsfdntalmpdrt6qanie;
o ce fac cei careseimpdrtdgescin momentulcdndpdrintelerosteqterugdciuneade dinaintede
Sfdntaimpdrtdqanie;
o in ce ordinemergcregtiniisSprimeascd Sfdntaimpdrtdqanie;
c cum trebuiesdprocedezecreqtiniicdndajunginfa\apdrintelui ce{inein mdinile saleSfdntul
Potir;
e ce fac creqtiniidupdprimireaSfinteiimpdrtaqanii.

4. Citegte urmltoarele fragmente din rugiciunile rostite la sfintele slujbe qi stabilegte

corespondenfacu mesajul pe care-l transmite fiecare dintre ele.

o Mdrire TatdluiSi Fiului qi SfdntuluiDuh Si acumSi I mulfumire

pururea Si in vecii vecilor.Amin.

o DoamnemiluieSte,DoamnemiluieSte,... e slavd

o Multrumimfie Hristoasecd ne-ai invrednicitsd ne

I COfOf€
tmpdrtdsimcu Sfinteleqi PreacurateleTale Taine...

NOTITE
 sAnBAToRm
TE R@ITGT@AS@:
M@MENT@
D@BUGURT@
SFANTA
' Cu sigurantdnu aifost fa scoafdtn ziua sdr\dtoririi Na;terii (Domnufui,te-ai tntre\at
tnsdrtreodatdcetre\uie sdfacd un afevdrat crestinintr-o zi fe sdrbdtoarerefigioasa? Sa
fescoperimtmpreund!

S ite:,
zile-din timpul anului inchinatecomemordrii
celor mai importanteevenimentedin istoria'
mAnfuirii qi a celor mffisemnate persoane
sfinte.
Pentru cregtini, aceste zile sunt
deosebitefa!d,de celelalte zlle aIeanului. Ei
i@gnuite gi le inlocuiescr
cu alte activit5li: participd la Sf6nta'
Tifirrghie, cinstind asffi '
persoanasfdnt6;i$i pomenescmo4ii; dupd
amiaza particip[ la acliunile parohiei sau
viziteazd,pecei dragigi sebucurdimpreun5;'
seara se plimbd prin parc sau ciJesc_ cdrli
plcutehinumnezeu. ' --i- 'i
In zilele de sdrbdtorire,creqtiniiseingrijescin mod deosebitde sufletqi iqi odihnesctrupul.
Ziua sdptdmdnald de odihndqi s[rbitoare religioasda creqtiniloresteDumiqica, pentruc[
aceastdzi a fost sfin{itdprin inviereaDomnului nostruIisus Hristos.De aceea,Duminica semai
numegteSiziupDpu.ufui .
Sdrbitorile sepot impdr{i in func{iede importanlaevenimentelorsaua persoanelorsfinte
sdrbdtorite:
.S@ti,numitesip!amce}ruUtgti,suntce1einchinatePersoane1or
Sfintei Treimi (DumnezeuTatdl; DumnezeuFiul, Iisus Flristos; Dumnezeu Sfdntul Duh) gi, in
special,principalelorevenimentedin via\agi activitateapdm0nteascd a MdntuitoruluiHristos.in
aceastdgrup5intr59isdrb5tori1einchinateunorevenimenteimport@
D orssuli*i"precum gi sdrbdtoareai ndltrdr i i Sfintei Cr uci .
(gefltuntinchinatecinstiriiocrotitorilornogtrinevdzu\i.
' Sdrfudtorile sfinlilorcinstesc memoriaacestora.Tot?naceastdcategorieintrd qi sdrbdtorile
rnnlilotffilor careaumoagtela noi inlarit.
To a te a ces tes 6rb5tori re1i go a s e s u n t t r e c u t e in c c r e 9 t in iis u n t
datorisdle cinsteascd.

fi L-d-*iftBg
o -u*ruu.ilil*tn.,o"rro*Iffi, .u.n,,n.nr,*oonun,l
ffi'- f "r,t"-r"o

si:iiiitii zitdtl piinWteiti,ci,iiie

iCiaroeiioiile iii'''Dtuniriiitur
...9ctLultato pr o;ctlcd.

Realizeazi un ,rciorchine'oal sirbitorilor cregtine.Pentru aceasta

folosegteoprin decupare qi lipire, imaginile de la pagina 63. Acestea
ilustreazi evenimentul sau persoana sirbitoriti.

Duminica

In cinsteaPersoanelor
SfinteiTreimi (Dumnezeu
Tatil; DumnezeuFiul,
IisusHristos;Dumnezeu
DuhulSf0nt)

Sffirbffifr

Praznice
impir[teqti

cinstea
Domnului
 in cinstea
sfin{ilor

$r@srffime
D

in cinstea
SfinteiCruci

€n
 1. Stabileqteasemlnlri qi deosebiriintre o zi de sdrbitoare,alta dec6tcea
religioasi(deexemplu:ziua de naqtere,ziuanafionall)qio zi de sirbitoare
religioasl.
r
Asemdndri

2. Alcltuiegteun text scurtin care:

o sddescriiactivitilile desfdguratede familiata intr-ozi deDuminicd;
o sdprecizezi activitdlilecarenu sefacin familia ta in tr-o zideDuminicS.
Daminica tn familia mea

3. Realizeazduncolajcu imagini aleactivitl(ilor ceartrebui ficuteintr-o zi de sirb[toare religioasi.

4. Organizafi, sub indrumarea profesorului de religie,un concurscu tema: ,,Cineure celemai multe
cunoStinledespreevenimentul(saupersoanuffintd) sdrbdtoritlu dutu de ...". (Se pot folosi diferite
icoane,ilustra{iicu biserici ce au hramul sdrbitorii alese,fotografii ce surprindtradilii sauevenimente
legatede sdrbitoareaaleasd,poezii saulecturicarevorbescdesprefrumuseleasauinsemndtatea sdrbdtorii
aleseetc.)

Duminecu
de GeorgeCoqbuc
Dumnezeua cuvdntat: $asezilevei muncr
,,$aptezile-nsdptdmdnd Pentrupdineatade hran[;
Eu v-am dat. Dar ozi,
$asezile-sde lucrat, Omule,vei odihni.
Dar aqapteasdvdfie Ddndu-mi,ceMi secuvine,
Sfdnt6,cum mi-a fost qi mie! Md vei preamdripe Mine !"
NOTITE
 SFANTUI DTMilTRT@
GEI N@U
'le-ai fntre1,atvieofata fe ceAumnezeutngafuieca trupuife unortfnfi safie fescopeitein
s-atndftat fa Aumnezeu?Sd.fescoperim
cfripminunatfo mufti ani fupd cesufktuf acesoro
,,..,,,,,,.,.,:,,,W!,,!yn!,,.,',FP.wu[,!,,,

SfAntulDimitrie cel Nou

s-an5scutcu foartemul1iani
RE?INE $ inurm6,intr-ofamiliedebuni
F cregtinidin satul Basarabov,
Pentru cd Sfdntul Dimitrie localitate aflatd in sudul
provine din rAndul cdlugdrilor, Dunirii.
il g5sim in calendarulcreqtincu AvAnd o familie foarte
numele de Cuviosul Dimitrie sdrac6,Dimitrie a fost nevoit
cel Nou din Basarabi. de mic sd-qi cAqtigesingur
cele necesaretraiului. Aqa a
devenit pdstor in satul siu.
Ascultarea de parinlii sdi
credinciogi,participareala sfintele slujbe, precum gi anii
petreculiin mijlocul naturii,l-au fEcutpe tdndrulDimitrie s5fie
smerit,milostiv giblAndcu to{i semenii.Postea,serugamereu,
qi ingrijea pe cei siraci, impirfindu-le acestorao parte din
mAncareape care o primea de la sdtenipentru paza vitelor.
Pemisurdcecreqtea qi sporeain inlelepciune,in sufletul
SfdntuluiDimitrie creqteaqidorinladea-qiinchinavialanumai
lui Dumnezeu.Drept unnare, intr-o zi a pfuilsit lumea qi s-a
cSlugdritintr-o mdnistire din apropiereasatuluisdu.Dupi un timp, s-aretrasintr-o pegterdsdpatdin
stAncd,pe malul unui rdu.Acolo atrdit mulli ani in post aspru,rugAndu-sezi qi noaptelui Dumnezeu.
Neqtiutdenimeni,tot in acelloc qi-aincredinlatsufletullui Dumnezeu.
Dupdmulli ani,trupulneputrezital SfAntuluiDimitrie a fost descoperitin chip minunat.Sfintele
salemoaqteaustatin bisericadin satulsdunatal,timp deaproapecinci sutedeani.
Apoi, in timpul unui rdzboipurtatintre turci qi rugipe teritoriul l6rii noastre,un militar rus a vrut
sd ia sfintelemoaqteqi s[ le trimitd in Rusia.Dar la rug[mintearepetatd, a unui cregtinromdn din
Bucureqti,sfintelemoaqteau fost ddruite poporuluinostru, ca o mAngAiere pentrusuferin{eleindurate
penedreptin acelrdzboi.
Sfintelemoaqteale SfAntuluiDimitrie cel Nou au fost aqezatecu mare cinstein Catedrala
Mitropoliei din Bucuregti,undeseafld qi astdzi.BisericaOrtodoxdil sdrbdtoregte in fiecarean,Ia27
octombrie.

1. Observ[ cu atenfieicoana allturatl textului lec{iei gi precizeazi:

. semnifi ca\ra crucii din mdnaSfdntului D imitrie ;
. semnifi calia vestimentafiei Sfdntului D imitrie.

2. Glsegtein textul lecfiei cuvinte sau grupuri de cuvinte care au acelagiin{eles

cu al cuvintelor: modest,calm, se tnfrdna de lq mdncdruri Si gdnduri rele, vorbea
permqnent cu DumnezeLt,sepreocupa de cei neajutorali.
- Ce denumesccuvintele edsite?
 3. F olosindu-tede imaginile de mai jos, povestegtepe scurt via[asfflntutui Dimitrie.

ez*nfa ?. Citeqtecu aten{ietextul gi rispunde la intrebiri:

Odatd,pe cdnd era cu vitele la pdscut, SfdntulDimitrie a cdlcat cu piciorul
intr-un cuib depdsdri. Din greSealda omordtpuiqorii. Mustrat de constiinld,el Si-a
pedepsitpiciorul vinovat Si nu l-a mai fncdltrattimp de trei ani de zile, umbldnd
descultrvard Siiarnd, rdbddnd cu bdrbdtriegerul iernii Siloviturile pietrelor.
(dupdIoanichieBdlan,Patericul romdnesc)
- Ce sentimenta avut Sf6ntulDimitrie dupdcea sdvdrgitaceastdgreqeali?
- Ce sentimentte incearcdatuncicdndgregegti? Cete indeamndcongtiinlain acelmoment?
2' Cum crezici sesimte semenultIu cAndi{i manifegti grija faf[ de el? Ce sim{i tu cflnd faci o
fapti bunl?

3. Discut[ cu familia ta cum pofi siv0rEi o fapti de milostenie, firl ca persoanain cauzi si
cunoascipe bineficitorul sIu.

NOTITE

Sdfim smeri,ti, gi btilnzi

mitostivi cu toli semenii
nagtri,
agacuma fosf Sfdntul
DimitriecelNou,
.?LctLultsLepractLca

Reahzeazdo minicdrticicd ce conline doud dintre minunile

fbcute de Sfdntul Dimitrie cel Nou. Po{i si o oferi pdrinJilortdi!
Respectdindicaliile depe verso.

@
-t
I
I

Qtt
5l
:2.
4

)cg
-
<c\t

r"l

=
=

-!
rlj
l-
z,
a

A . d e d .F

.!
c () o-d
=.; .t
( ) C€ J c) o
h ( ) ( .) Q._ I 5 -3 E
fu-: -c":F
i u =;
2xe,? ; gE! H
E,x'E=h iE ggE g i
' oE.==ifiLeE
il 3 H.+ r s.EFe= f:,€?giEa
l; i = gFE !$3
i ' E' i
E=si e .i g ; E *' t Z E - E r 5 3 : €13{
EE =c :' :;;
€=
E ; g ; +:: ; " i = i @ l € ;€ a EEEEs
F J =i =d ?

o= X'-'r ? !.r
'4 .9

a
.!

1
s dE
, F Sg e t;'3 ,= i i ,E F ;' ;g Efb -sg E
E - -" I.=.e = EP j :' :g ::IE
E;E.;rE:,[;E€e =€ E
p, H: ; E x Er c = g > iC) ,so cc
o ,i
6:H--.i
? .: E I C)'*
"d
d
=+=1

g Eu s
'-
c)

: x' tr o: ; g€?t ; . g E
F
n F q: i I 3 s€ ; g - E
-g
tr - , iHc E Y s ' *- o
eI E;gTxg' ;EK.AEEA
H oR ()o
Y -6 6 .2'i
€E;€g3i=,FEE; q?E' iXf , . iF 9.=13

-: 5 E isg ii;is E5
q: . = l- . r - njY - a6 tr.

!
>H - Y<i
|fl Ei?.- .cs 6F Ao
tE{
IEH * !
" )s
-3 E , 8 : H c ," TiS E'H€ F c .rtr= c o'E .E
otoi
, \ ; r! F

n . = ? . ' a "d P .= .; I = a .YccsHo

=
u

eE 'g,EF fr!i'€: ,6€. - ' n:ta!r -.Fv )

d ! i l\v .,_ 'l Y
r
d6
.: c?.o o
- R
'!

6
g O Xn
H --r
t r c
YE
9 r o
!9 .cg

f $t;€= _ € € E
E;1'sE!:
L'-(Ets-

a.., =.= ::.='E ;;3

E 6 E s.I I'U ,8.:.9.= '= - u ii,-=
a =;
(=
J

6 /-
'=t r 9 ? H
67 Q

f,
*a;
.E-=-()
333 s;=
.; H.: E LE
*;*$,gilH,EF
./.h) v v )
! ?c = F : i Y a i 9 a > i Y
; - . q , = ' F : ;.='3 ;,F 3€.q'E I c , E
I

-
d * 6- !Y
-
.- r d .i - ;:^ C j l
; 'E'5, * * !l
#i:!U6 o e ts: "'
?E:;.!'=:s : E ei= 6 :d5H'EFo
- l L'a 3. 3 s'8.3 'EF'S - 'o'F
. R.E h; E,H tr O g .E 0.,i E .E 9^-.b. i: !
S ;9
H Q C Ar =5.- :
vAev
ot-.1 o (d ilE s;E € E E " * q
 @ !
()
C)
'E :
qF
P g EF
E
.4 d F
rcFP = c.r
3F= 3e
i,i d' o' 8 i
(6OoE
e --F
; \ -ri . d -v
v s ): y
:E,;

='.5 n, -

8 o
* s 6,c.l
rSgE
i' E ar,E€9 = E
I',S.9.
36i fi E.E
.= = .= tr= R
-. c t
i ,o
= ' E D;s a e:
-E !,r3y;F
E S ;:= ' t:
ig
q * ' S *oEE q = tel O-,c
q.r,= trl Y o a
Ei c U' F o , X , U .E',=
;E' Se E EYE o$
N (g'.=r+O.()
i ! 9.9 c) cqE !2 ! C)
5=EE*rEB . HE
F AEH+f + F q
\J !.- v r-J -' -J

-i c.i c.; + ,...; ':.E

I
I
l--
 SFANT
U TANDRET:
R@MAwmu@R
@GR@TTT@RUu
.:t: !...rr !lir mr:ltfiaifi
-r:ir;,1rla:/1

'le-ai intre\at vreofatd cums-clraspdnditinvdtdtura (Domnufuinostru lisus!{ristos in tara

noasqqll
Sa lrnpr.eu;n
d rdsp;un
su[!

Domnul nostru Iisus Hristos qtia cd oamenii

necredinciogigi rdi il vor rdstigni.De aceeaEl a hot[rdt sd
aleagd, dintre toli ucenicii Sei doar cdtrivabarbaficredincioqi,
pe caresd-ipregiteascdpentrua rdspdndiinvdfdturaSala toate
popoarele.
Dupd o noaptede rugdciune,Iisus a chematpe ucenicii
Sai gi a alesdintreei doisprezece.I-anumitApostoli.Primul
chemat de Iisus pentru a fr apostol a fost Andrei. Ceilal{i
apostoli au fost: Petru, Ioan gi Iacov, Filip qi Bartolomeu,
Tadeu,Matei giToma,Iacov,SimongiIuda.Apostolii aurdmas
ldngdlisuspdndla rdstignireaSa.Ei s-austrdduitsdrelind toate
invd{aturileLui. Au fost aten{ila fiecaregestgi la fiecarefaptd
sdvdrgitddeEl. Apostolii aufostprietenii Mdntuitorului.
DupdceDomnul nostruIisusHristosa inviat din morfi qi
S-ain61{atla ceruri,Apostolii qi-auinceputmisiuneacarele-a
fost incredtn[at6.Ei aumersdin satin sat,dintr-un oragin altul,
dintr-o \ard in alta qi, infrunt6nd mari greutdfi, au vestit
inv6{6turile dumnezeieqti.Peste tot ei au fbcut numeroase
minuni, pentru a ardta lumii intregi cd Cel Care i-a ales
Apostoli este cu adevirat Fiul lui Dumnezeu. Sfbntului
Apostol Andrei i-a revenit sarcinade a face misiune in \ara
noastrdgi anumepe teritoriul Dobrogeide astdzi.
El s-a ndscut in Tara Sfbntd. Fratele lui este SfAntul
Apostol Petru.Tat5l 1or,un bun pescar,i-ainvdtatmeseriasa.Andrei cdutasi ducdo viald c6t mai pl[cut5
lui Dumnezeu.De aceeaarenun{atla meseriadepescarqi s-afdcutucenical SfhntuluiIoan BotezdtoruI.
iqtr-o zi, Andrei s-aint6lnit cu Domnul nostruIisusHristos.CAndL-a auzitpelisuscefrumosvorbea
despreimpara{iaCerurilor,a inlelescdAcestaesteFiul lui Dumnezeu,celmultiqteptat.Din clipa aceea,
AndreiL-a urmatpe Iisuspretutindeni.El l-a chematgipe fratelesduPetrusi devinducenical lui lisus.
Fiindprimul ucenicalesdelisus,SfAntulApostolAndreiafostnumit,,celtntdichemat".Pentrucd
qi
venit pe teritoriul larii noastre,unde a increqtinatmul{i oameni, SfAntulApostol Andrei estenumit qi
,,Apostolul romdnilor" .
El s-ajertfit pentrurdspAndireacredinlei cregtine.A murit in Grecia,in oraqulPatras,rdstignit pe o
cruce in formd de X. Biserica Ortodoxd il sirbdtoreqtepe Sfdntul Apostol Andrei in fiecare an, la 30
noiembrie.in semnde cinstire fa{d de SfdntulApostol Andrei, mulli crigtini dau copiilor numele:Andrei
Andreeagimulte biserici il auca ocrotitor.
MisiuneaApostolilorestecontinuatd, astdzidepreo{iiBisericii.
 ,{.k#€;ffi,#6&wcprww$€

a increstina - aboleza pe cineva in vi$a pldcutd lui Dumnezeu - viald plind

numele Sfintei Treimi. de fapte bune gi de credinta.
a sejertfi - a se sacrifica;a muri pentru
Hristos.
rdstignit - pironit (pe cruce);crucificat.

1. Precizeazi:
a. modalitateade alegerea Apostolilor;
b. numelecelordoisprezeceApostoli;
c. urmagiide aziai Apostolilor.

2. Rispunde la urmitoarele intrebiri:

a. De ceL-au insolit Apostolii pe Domnul nostruIisusHristos?
b. Ce misiune au avut Apostolii deindeplinit ?
tr.De ceiinumimpe Apostoliprietenii luilisus ?
d. Cum a devenitAndrei ApostolulDomnului ?
e. Cum gi-a manifestatSfdntulApostol Andrei iubirea faJ[ de
Dumnezeu? re:Iifttii0

f. in ce zond dtn\aranoastrd a transmis Sfhntul Apostol Catedrala din Patras.unde se afld

Andrei inviJdturile Domnului nostru Iisus Hristos?

g. Cum a murit SfdntulApostolAndrei?

3.Alegerlspunsulcorect:
r SfdntulApostolAndreiestenumit,,cel dintdichemat" pentrucdafost:
a.celmaibunApostol;
b.primulucenical lui Iisus.
r SfdntulApostolAndrei
estenumit,,Apostolulromdnilor" pentrucd:
a.etaroman;
b. a transmis invdldturilelui Hristos strdmoqilornoqtri;
c. moagtelesaleaufost adusein Romdnia.

4. Scrie cuvinte care exprimi caliti{i morale ale Sf0ntului Apostol

Andrei.
 &zar:t'A
f . Unegtefiecarevers cu imagineapotriviti. Explici oral asociereaf[cuti.

Bucurd-te,mdngdiereasufleteascda
pdmdntenilorcelor necdjili !

Bucurd-te,sdndtateatrupeascda
oamenilorimbolndviti!

Bucurd-te,cdrmacipreaminunatal
celor ce inoatdpe ape!

Bucurd-te,impreundcdldtor a celor
ce mergpe uscat!

Bucurd-te,ajutorul celor ce te cheam

cdndzboard in aer!

Bucurd-te,cel ce ne ajuli cu
rugdciunile tale spre mdntuire!

Bucurd-te,SfinteAndrei,Apostole!

(din Acatistul SfdntuluiApostol Andrei)

?. Prietenul Mdntuitorului, Sfdntul Apostol Andrei, gi-a indeplinit misiunea incredinlatd lui,
aceeadea mdrturisi tuturor oamenilorpe carei-a intdlnit, inviJitura lui Dumn ezerr.
Sub indrumarea profesoruluioorganua[io discu{ie desprefelul in care copiii care sunt
prietenii lui Iisus pot s[ mirturiseasc[ invifltura creqtini in societateaunde triiesc.
Ajutafi-vi qi de ideile scrisemai jos:
. Cdndcolegiimei iau notemai mici decdtmine,md bucur.
.Dacdvdd un colegsupdrat,md fac cdnu-l observgi imi vdd deproblemelemele.
. Md intristez cdndaflucdun cunoscutde-almeu areunnecazmaregi md rog pentruel.
. Daci un colegestebolnav,merg la spital,mb interesezde sdndtatea lui, il incurajezgi, daci
pot, ii procurmedicamente.
. Dacdinlelegmai bine o problemddificild, o explic qi celorcarenu auinfeles-o.
. Dacdun bdiatI o fatddin clasdesteintr-o situaliej enarttd,,r0dde ell ea.

NOTITE

@
 SFANTAPARASCHEVA
'le-ai tntrehatvreofatd fe cemergcrestiniisdseincfrinefa moastefe
Sfintei Qarascfiepa?
Sd

SfdntaParascheva s-andscutcu mulJiani in urm6,intr-o

familie debuni creqtinidin satulEpivata.P[rinlii s-auocupat
mult deeducaliacelordoi copii ai lor: Parascheva giEftimie.
Fiind educatd dupd poruncile lui Dumnezeu,
Paraschevaainvdtat sdaibdmultd dragostefafdde El gi faJ[
deoameni.Deseorimergeaimpreuni cu mamasala bisericd,
undeascultaCuvdntullui Dumnezeu.LavArstade 10 ani,a
auzit citindu-sein bisericddialogul dintre un tdndrbogat qi
MAntuitorul.,,Vinde-!iavereata qi o d5la sdraciqi urmeaz6-
mi Mie" a zis Domnul celuibogat,carevoia s[ mogteneascd
impdr5lialui Dumnezeu.,,$i pentru mine vorbeqte"a zis
micuJaParascheva in minteaei. $i, ieginddin bisericd,a dat
hainele sale primei fete sdracepe care a intdlnit-o qi s-a
imbrdcatcu hainelerupte.Deseoriapoi,gi-aimplrfit hainele
copilor sdraci.
Intr-o zi,pe cAndmergeacu ingrijitoareaei, a intdlnit o
fetild imbrdcatdin hainerupte.I-a fost mild de eagi a vrut s[
o ajute,insd neavdndbani a vrut si-i ofere cruciulila din aur
pe careo aveaIa gdt.fngrijitoareaei a incercatsd o impiedicespundndci nu erabine sd-qideade
pomandcruciulila.Parascheva insd i-a rdspuns:,,Cruceane-ainviJat s[ fim milostivi. Cum este
posibil ca bijuteriameascumpdsdnu poatdfi folositddreptmilosteniegi mAngAiere pentruaceastb
sdrac[ fat1 cdreianu i se potriveqte atAtalipsi de sdrdcie intr-o lume care il are pe Hristos drept
Stdp6n?!".$i imediatgi-ascoscruciulilade Ia gdtqi i-a dat-ofetilei care,licrimdnd, a binecuvdntat
cu vorbefrumoasepe binefbcdtoareasa. Pentrumareasadirnicie, uneoripdrinJiio certau.
Timpul a trecut, fetila Paraschevaa crescut,iar pdrin\ii ei au murit. Au l5satmoqtenireo mare
averepentrueaqi pentrufrateleei, Eftimie. Sfdtuindu-se,cei doi frali auhotdrAtsi-gi impartdaverea
lor sbracilorqi implinind aceastdhotirdre, au plecatcu mult[ dragostesi slujeascdlui Dumnezeuin
doui mdndstiridiferite.SfdntaParaschevaatrdrtin mdndstire, pdnSlavdrstade25 deani,rugdndu-se
ziuaginoaptealui Dumnezeu,pentrueaqipentrutoli oamenii,postindqi lSuddndpeDumnezeu.
Intr-o zi,uninger a venit gi i-a vestit cdvia\aeidepe pdmdntva fi scurti qi i-a cerutsi meargdin
larasa.implinindcuvAntulingerului,Paraschevas-aretras laEpivat gi,dupipulintimp, sufletulsiu
a plecat la Dumnezeq iar trupul ei a fost ingropatldngdbisericS.
Dupd mul{i ani, Dumnezeua descoperittrupul ei neputrezitqi frumos mirositor gi, de atunci qi
pdnd,astdzi,multe minuni s-auintdmplatin via\a celor cares-auatinsde sfintelemoaqteale Sfintei
Parascheva.Multe popoarear fi vrut ca sfintelemoagteflcdtoare de minuni sd steain lara 1or.Din
purtareade grijd a lui Dumnezeu,trupul fdcitor de minuni al Sfintei a fost adusde un domnitor
credinciosinMoldova, laIaqi,undeseafl5 qi astdzi.
Cu ale ei sfinterugdciuni,primim ajutorul dorit in oriceimprejurarea vielii, pentrucd sfinJii sunt
prietenii lui Dumnezeu.
 aJtdmmsi rYLrLft
...
'$d
Postul Si milosteniasunt doud modalitd\i prin care omul credinciosse poate apropia de
DumneVeu.
Cdndpostesc,creStiniise strdduiescSi mai mult sd renunlede bundvoie la unelepldceri Si la
faptele rele.In timpulpostului seconsumdmdncdruridin legumeSifructe.
Postul trebuie tnsolit Si de rugdciune.Astfel, creStiniidevin mai rdbddtori, mai buni, mai
bldnzi si mai sensibili ta suferintrffilo:rZn jui.
In cursulsdptdmdniicredincioSiipostesctn zileledemiercwi $i vineri.
Cel mai importantpost estePostulPq$te-tui. in aceastdperioaQadeSfiniisepregdtescpentru
a sdrbdtori Invierea Domnulri. Ei WpSryd^c Sis^gj1rydrtfoese-Inacestezile seposteStepentru
a cinsti suferinleleDomnului nostrulisus Hristos. In timpulpostului, din micile noastreeconomii,
fi aj utdmp e cei nevoiasi.
Pentru capostul nostrusdfie primit deDumnezeu,trebuiesd-l insolimcufapte de milostenie.
Prin milostenie,Ii qrdtdmlui Dumnezeucdt de mult il iubimpe aproapelenostruSipe El.
Milostenia tnseamndsdfaci bine aproapelui tdu. Sd nu trecipe ldngd un sdrac/drd sd il ajuli.
Sa dai de mdncqre celui fldmdnd. Sd oferi apd celor insetali Si sdfii ospitalier cu strdinii. Sd-i
vizitezipe cei bolnavi Sisd te rogi pentru ei. Sa indrepli pe celpdcdtos Sisd tnvelipe cei neqtiutori.
Sd ierli pe cei ce li-au greSitSisd mdngdipe cei fntristali. Sd rdspldteStirdul cu binele qi sd te rogi
pentru aproapeletdu.
Celor cefac bine,Dumnezeule va rdspldti insutit. Faptele de milosteniepldcute lui Dumnezeu
sunt celefdcutedin iubire sincerd SiJdrda asteptardsplatd de la oameni.
Toatefap teIe de miIostenie ne aj utd sd intr dm tn Impdr dtria lui D umnezeu.

l.Precizeazil:
a. locul natalalSfinteiParascheva;
b. persoaneleamintiteintextul lecJiei;
*. locul undeseafl6 moaqteleSfinteiParascheva.

2. Rispunde la urmitoarele intreblri:

I . Ceinv5![turi a primit SfhntaParaschevade la mama sa?
2. Cefaptedemilostenieafrcut Sf6ntaParascheva cdndera mrcd?
3. De ce SfdntaParascheva estenumitdsi cuvioasd?

3.Enumer5 calit[file sufletegti ale Sfintei Parascheva. Precizafi insugirea care o

caracterizeazdcel mai mult.

4.Identificiin textul urmitor modalitifi de cinstire ale Sfintei Parascheva.

Dupd o lipsd de cdtevazile,Parctscheva,prietenqmea,arevenitacasd.Iatdcemi-apovestit:

- Suntaqadefericitd! De ziua meapdrinlii mi-auJdcutcel maifrumos cadou.Pentru cd anul
acesta14 octombrieafost intr-o zi de duminicd,pentruprima datd m-qu luat cu ei tn pelerinajul
organizatde sdrbdtoareqSfinteiParasclteva,la IaSi. Sdmbdtdseard ne-amaldturat mulyimiide
credincioSice asteptautfioSi sd se inchine la sfintele moaste. ToTicredincioSii, bdtrdni, adultri,
tineri Sicopii, ingdnaucdntecereligioase.De pestetot seauzeaca un ecousJhntcuvinteleBucurd-
te, Sffrntd Puruschevu,multfolositoure. Cdtd dragoste,cdtd lumind, cdtdpace Si bucuriesJhntdse
revarsddin qcestesufleteminunatecdtreocrotitoareanoastrdSfdntaParascheva.
Dupd miezul noplii am ajuns sd ne tnchindmSfintei. Cu o mqre emolie am sdrutat racla Si
icoanaSfinteiParasclteva.I-am dus un mic dar, un buchetde noud trandafiri albi (numdrulanilor
mei).Pdrintele de ldngd racld mi-a ddruit cdtevaflori Sio iconild cu SfdntaParascheva.
Am trdit o experien{dextraordinard.
Duminicd seara am auzit la televizorcd anul acestala IaSi aufost aproximativun milion de
pelerini din lard Sidin strdindtate.
 (/dr:t4&
4l 1. Privegteimaginile de mai j os gi precizeazd ca;realimente sunt de post :

2. Compl eteazilspafiilelibere :
Cregtiniitrebuiesd posteascb:
o in timpul o pentruadeven5
sdptdmdnii

3. IndicI varianta corecti de rispuns.

o Rugdciunea,postulqi faptelebune:
aftvdzut de oameni;
a.le facipentru a te lduda;
a primi mdntuire de la Dumnezeu.

inima
ttl l l l l al uul a gi bun6;
curatd"
-/
b.trebuiefdcutecu < sinceritate;
\' mandrie.
4. Spunecum pofi fi milostiv fa{i de :
a. colegii carelipsescdin diversemotive de la gcoald;
b. vecinul carenu vedebine;
c.un copil dela casadecopii;
d. bdtrdnii bolnavi.

5.Alcituiegte propozi{ii dezvoltatefolosind cuvintele zmilostiv,milostenie.

6. Identificlin imaginile de mai jos faptele de milostenie.

ffiffiffi
7. Punein casetesemnul(+) pentru faptelede milosteniecare!i separ mai ugordeinfdptuit gi semnul
(-) pentrufaptelecare!i separmai greude indeplinit. Motiv eazd,alegerilef6cute.

o Faptede milostenie o Fapte de milostenie

trupca.scii sufleteascii

msdofer hrandcelor flLmdnzi: ill sdindreptpecelpdcdtos;

sdofer apdcelorinsetaJi;
!___i I' sdinv5! pe cel negtiutor;
il rd fiu ospitaliercustrdinii; tl
!*J sddausfaturibune;
L--.jsaoferhainecelorcarenu au; :i sdiert pe cei cemi-au gregit;
il) si ingrijescpeceibolnavi. ll]
sdmdng6ipe cei intristafi;
sdrdspldtescrdul cu binele;
r*n
sdmdrogpentruallii.

Salvarea minunatd

O mare minune a CuvioaseiMaicii noastre

Parascheva esteceapetrecutiin paraclisulMdndstirii
Sfinlii Tfei Ierarhi, intr-o noapte de decembrie a
anului 1888. Atunci, din cauza unui incendiu,
sfintele moaqte au stat in mijlocul focului gi al
jdrateculuiceasuriintregi ginu s-aatins focul deele.
Aceastdmareminune a uimit toatdMoldova
gi a fost vdzutddeo muljime numeroasdde oameni
din Iapi. Minunea a inchis gurile multor
necredincioqiqi a intirit pe ortodocqiin dreapta
credinfd. Dupd aceastdminune, credinciogii au
inceput sd vini cu mult mai mul1i la sfintele ei
moagte,pentrua ceresindtategi ajutor.

NOTITE
 NAST@R@A
D@MNUIUT
(o

1. Citind cu aten(ie textul colindei ,rPraznic luminos" , rezolvil cerinfele.

a. identific[, subliniindu-lein text, informalii referitoarela Domnul nostruIisus Hristos;
b. scriepe spaliile liniate alte informalti careau legdturdcu momenfull{asterii Domnului qi care
nu aparin text;
c. explicdversurilesubliniate;
d. invaJdsd cdn{i aceastdcolindS.

Praznic
luminos
Praznicluminos, ingerii
cdntau,
Stralucind
frumos, Pdstorii
fluierau,
Astdzine-asosit Magiise-nchinau,
$i ne-a-nveselit. Tolisebucurau.
CaMantuitorul Darlrodera
$i lzbavitorul Cdsetulbura
CutrupS-anascut. Denagterea Sa.

Raiul celinchis Elilcauta

Aziiars-adeschis Voindmortii-a-L
da,
$arpeluicumplit Dar pruncul
lisus
Capul s-azdrobit. DintardS-adus.
$i strdmogii
iard Fieldudat,
PrinSfdntaFecioard Binecuvdntat,
lars-auinnoit. De-apururi.
Amin.

2. Deseneazi unul dintre simbolurile sirbitorii Cr[ciunului.

.&ctLultato practLcd

Reahzeazdo felicitare de Crdciun, respectdndurmdtoareleetape:

. Coloreazdimaginile.
. Decupeazdconturul exterior al imaginilor de maijos.
. I.ipesteceledoudimagini pe parteanecolorati.
. Indoaie felicitareadupi modelul dat.
. Scriepe spatelefelicitdrii un mesajadecvats[rb[torii.

* Leclie din orele la dispoziliaprofesorului

 flwvmER
@AD@MNUIUI
1. Privegte imaginea! Pe spafiile liniate scrie rispunsurile la intreblri.
{ine."., I)e ce"..,De cdtre cine..., Unde...gi Cdnd...afost rdstignit?

Dg ce... ?

Cing... ?

Cfrnd...
?
f.Jnde...?

De cdtrecine.,,?

2. a) Ce suferinfea indurat Domnul nostru lisus Hristosp6ni la momentulRlstignirii?

b) Ce s-aintffmplat cu Domnul nostru lisus Hristos dupi ce a murit?

3. Citind versurile gi analizind mesajul transmis de poetoscrie un indemn adresatsufletului tiu...

l}lristos s Cnuiat
de VasileMilitaru

Hristos a inviat! Ce vorbd sfdntd! Ai c0ntdrit,cu minteata, creqtine:

+..
Ifi simli, de lacrimi calde,ochii uzi, Cdt bine ai frcut sub cer umbl6nd?
$i-n suflet parcd serafimii-ti cdntd,, Egti fu pornit, mdcaracum, sprebine?
De cdteori, cregtine,o auzTt Mdcar acum, te simli mai bun, mai bldnd?

Hristos a inviat in firul ierbii, Simli fu topit6-n sufletvecheaurd?

A inviat Hristos in adevdr, Mai vrei prctzarcCelui plin de har?
+
In poienilaunde zboard, cerbii, Ji-ai pus zivor pe b6rfitoareagurd?
In florile de piersic gi de mdr. Iubirea pentru semenio simli jar?

$i-n stupii de albine frrd greg O, dac-acestelegi, de-apururi sfinte,

in vdntul care adie mdngdios, in aur, mdcarazi, te-auimbricat,
in ramura-nfloritdde cireq, Cu serafimii-nsuflet,imn fierbinte,
Dar, v ai, in suflet, a-nviatHristos? Ai drept sd cOnli:,,Hristosa inviat!"
,9;ctlttLtorte practLcd

Rlealizeazilofelicitare de Paqti,respectf,ndurmitoarele etape:

. coloreazdimaginile;
. scrie?nspafiulalb o urarecreqtineascdpotrivitisdrbdtoriidePaqti; "&unina
Sanierii &ai
. decupeazdconturul exterioral imaginilor demaijos; Zt'ri.ttot ti-li
. lipeSteceledou[ imagini pe parteanecolorat5; cildazeatcd
. indoaie felicitarea dupdmodelul dat. oin(a !

iNvtgnrrl DoMNutul
 cregtina
credinfa
Despre
DATA:

ttest de etroluare

1. Stabileqtevalorile de adevdrale enunfurilor,scriind in caseteA pentru cele devdrategi F

pentru cele false.in dreptul enunfurilorfalse,precizeazaforma corect6.
i**-*1
:q
5€
ia Pentrutoli cregtiniiBiblia esteo cartesfdntd.
t*"*-
;?
ia
ii Preotulle vorbegteoamenilorprin Biblie.
:+
;t Oameniinu puteauscrieBiblia frrd ajutorullui Dumnezeu.
:g
:g
L**J,
Pentrucreqtinitot ceeace scriein Biblie esteo povestefrumoasd.
r**t
JF
1f r Doar preoJiitrebuiesd citeascddin Biblie.
r*-
lft
:{
r****i
Citind Biblia, omul Il poatecunoagtepe Dumnezeu.

2. Citegte cu atenlie textul de mai jos. Rezum6, scriind intr-o frazd",lec{iape care in{eleptul
Nicolae i-a dat-o fiului sdu.
Cu multriani tn urmd,intr-unsat,trdia un om bogatSifoartecredinciospe numeNicolae.
Mare bucurie a fost in familia sa cdnd solia a ndscutun bdielelfrumos cdruia i*aupus numeleloan.
Copilul a crescutqi,dupdeni, a ajunsbungospodaravdndSielfamilia sa.
Nicolae a ajuns un bdtrdn inlelept qi,simlind cd sufletul vapleca in curdnd la Dumnezeuin ceruri, Si-a
chematfiuliubitSii-a spus:
- Ioane, dragul tatei, iatd ttriddruiesc aici in acestpachet cea mai scumpdavere a sufletului meu.
PrimeStedrept moStenireaceastdBiblie qifie ca Dumnezeusd te ocroteascdqi sd te ajute in viald, aSacumSipe
minem-a ajutatpretutindeni.Decdteori vei dori un sfatbun,sd Stiicd aici, tn aceastdcartesfdntd,il veigdsi.
Qupdpulin timp, sufletul bdtrdnului l'{icolaeaplecat la Dumnezeu.
Intr-o toamnd,dupd o secetdmare, cdnd o vard intreagd nici un strop deploaie n-a mai picurat din cer
Ioan Si-avdzutmagaziilegoale,Jdrdgrdu,Jdrdporumb,Jdrdcele de trebuinldfamilieisale.
S^-atotfrdmdntat, dar n-a gdsit nicio soluliepentru a rezolvasitualia.
In timp ce scotoceaprin dulap, in speranla cd va mai gdsi un bdnul, a datpeste unpachet. Abia atunci
Si-a amintit de darul Si de cuvinteletatdlui sdu, Cu mdinile tremurdndede emolie,a scosBiblia Si a inceputsd
citeascdpagind cu pagind cuvintele minunatepe care Dumnezeule scriseseacolo.La un moment dat,
intorcdndincdofild a cdrfii ... ce-aaflat? O bancnotd,un banfoartevaloros,stdteaintrefoileBibliei. Rdsfoind
Si celelaltefile,Ioan a descoperito mul1imede bancnotevaloroase,o adevdratdavere.Cu banii gdsili, Ioan a
cumpdrat toate cele de trebuinldpentrufamilia sa Si astfel au trecut cu bine deperioada grea in care se aflau
atunci.
S-a intdmplatinsdSi altceva:infiecare zi, Ioan tsiJdceatimppentru a citi cu mareaten{iecuvintelelui
Dumnezeuscrise in Biblie; iar in fiecare duminicd qi zi de sdrbdtoare, Ioan a inceput sd meargd la toate
slujbeleBisericii. Vorbindcupreotul satului, aprimit rdspunsla toate intrebdrile pe careqi lepunea cdnd citea
Cuvdntullui Dumnezeuscris fn Biblie.
La bdtrdnetre, Ioan a ldsatBiblia ca moStenirefiuluisdu.
 DAIA:
Personalitati
biblice

*EesG
& erret*ese
l. Uneqteprin sige{i ceeace se potrivegte:
. Moise . pilde
. David . cele zeceporunci
. Solomon . psalmi

Identific5 cel pu{in trei insugiri comune pe care le-au avut MoiseoDavid qi Solomon.

l. Precizeazi, redactflnd un scurt text, cum au ajuns conducitori ai poporului ules

urmltoarele personalitifi biblice: Moise, SuaI, Duvid Ei Solomon.

4. Stabileqtecine estepersonalitateacireia i se potrivesc urmitoarele informa{ii:

- A cerut de la Dumnezeuin{elepciune.
- A scospoporul evreudin robia egipteand.
- Azidrt templul din Ierusalim.
- A fost primul rege al poporului lui Dumnezeu.
- L-a invins pe Goliat.
- A fost ,,scosdin apd"cdndera copil.
- A primit de la Dumnezeudarul de a alcdtuipsalmi.
- A incdlcatpromisiunilefbcutelui Dumnezeu.

5. Citind cu atenfie textul de mai jos, explici intr-o singuri frazil numele atribuit SfAntului
loan Damaschin.
Unul dintre cei mai importanli compozitori de c6ntdrireligioasea fost SfAntulIoan Damaschin.
Ajutat de familie, el a sfudiat foarte mult. Din dragostepentru Dumnezeu, ?ntr-o zi s-a retras la o
mdndstire.Aici a fost dat in grija unui cdlugdrbdtrdn.Ioan il ascultacu foarte mare smerenie,fErd a se
l6udacu gtiinla lui. Intr-o noapte,Maica Domnului i s-a ardtatinvis bdtrdnuluiqi i-a spussdil lasepe
Ioan sdscrie cdntdriin cinsteaDomnului Iisus Hristos gi a ei. implinirea poruncii a dus lirealizarea rrnbt
cdntdrideosebite.Acesteaau fost introdusein cadrul sfintelor slujbe, Sfhntul Ioan Damaschinfiind
numit St,pavid cel dulcecuvdntdtor". SfbntulIoanDamaschinestesdrbdtorit?nziuade4 decembrie.
 fisusHristos,Fiullui DumnezeaDATA:

I tEest de cr.mJv*te
I

ffi###ffi
####
@
ffi#ffi#ff
()trS d

.i l l \
8US
€.n
9+ $
I ' * , i,!E I *$
-v

'g
I ,:!\

: . E ex
I x € .s u
I H e Sr
o '= 5 $ aJ jO
5= a) i: S =?16
I xL/ :i.-
$

E€E.H E,$
I iiF .+S'' )(o t
U ' 6 -6
I !Y^v

E= a y. l'F
F(), d

I a.
!
P?
/rv

I E€aEEd ) ':- >,

:vv
) 6.E
vj
I *!
c.k
r O
! a)
OJ O O
i .o:
'al
d! F a
voeo. b'.8
*l r
UI - ^l(','l)
x 1 6 A#-#'\d
) o '- r G
\JI
l- l rs **.E l= i i
fiv'vAvU5

Q' o E ,:E 9 'l -

J
.Jt
v.F
v.=
5 {:.= H C
{.1 nt<.)Y0)*tv=
d'-.'=*-
-R -! (-

; -i r-' n . F\ a

QI s 6]E : Q Jj: O
-rl
OJ
'* 5.9€ H"aF
X='6 c nr' E P
Sr .ilF := HEE t
Ar Ar U\,1 A, !

I #.t,,o€i F ,o
{ s N I N
I t f 't . i Y €
ItrtrS -XEg<
i*g l r ,.

I
I
I
I
,t,
V
@\
 rrnp* f,)urmnrzrt;
s,i-$-eimsfr DAIA:

*€€*tdmetmfi*ntre
Citind cu ate*{ie versurile pmezieio
r*untrvf,?n s*niscerin{eleindicate.

Sttna tn deal de Liturghie S."Precizerzd:

de AtanasieBucur
a) numeleslujbei la carefacereferirepoetul;
Bunicd,imi aducaminte
Cdndrdscolescal vetreiscrum,
De-oprimdvardnestricat5 b) denumirileatribuitedepoetBisericii.
De-unscurtpopas pe-alvieJiidrum.

Sunain dealdeLiturghie
Cdntareaclopotelorsfinte slujbd
Treceausprehramin hainealbe
Bbtr6nigijuni in pascuminte.

Din stratdeflori in grddinild,

Rupeamgi izmd gi mugcatd
$i la bisericddemdnd, b) doua imagini auditive gi mesajul pe care-l transmit
Plecamcu inima-mpdcatd. acestea;
'' ,' ,

Din cadrulzidurilor,sfinlii
Priveauin lumemilostiv,
Alunecaurazedomoale
Pechipullorcel uscdfiv.

Atdtdeblanddtu,

4; Enumeri ale sfin{ilor la care face

).
;_i,o. j
1;t

GD
 Sfinfii,prietenii
copiilor DAIA:

€EcSde mmEnmre
l. Stabilegtecoresponden{elepotrivite intre fragmentele de rugiciuni gi sfinfii reprezentafi
in icoane:

, tiiia'l

1. ,,Bucurd-te,ceeace n-ai adunataveri pdmdntegti;

Bucur6-te,adundtoareaceregtilordaruri;
Bucur6-te,ceeace n-ai primit hainelecele scumpe;

Bucur5-te,miluitoareasdracilor"

2. ,,Ydzdnd,sfinte,locuitorii din Basarabilumina in

apaLomului, au socotitcd esteo comoar6;gi dupd
ce au scossfinteletale moagte,auvdnfi cdfaci
minuni gi izvordgtitdmdduiri ..."

3. ,,Bucurd-te,cel ce din pescarai devenitapostol;

BucurS-te,cd eqti dintre cei dintdi apostoliai lui Hristos;

Bucur6-te,cd prin ora$egi sateumbl6nd...pe mulli i-ai

f6cut cregtini..."

'::iii*hil***ltlnll**;l*;rl;**ai!i,ni;;iiii:.:,.:,.,,..,..,,,i,.,..:,,.,

. Subliniazd cuvrntele carete-au ajutatin r ealizarc lor.

a corespondenle

2. Bisericane tnvuldsd-i armdmpe sjintri.

Enumerl trei modalitlfr prin carecredinciogiipot dovedicI implinescaceastiinvifituri.

3. Formuleazi enunfuri corectefolosind cuvintele:ffint, sJinlenie,sfinlit, sJinlire,u sJinlit,

sJinleSte.
 . Decupeazdimaginile.
, LipeSte-lecorespunzdtorla ciorchinelede la paginile36 - 37.

I NastereaDomnului BotezulDomnului InviereaDomnului Indl1areaDomnului

I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I Pogordrea NastereaMaicii Intrarea Maicii Buna Vestire
I Duhului Sfdnt Domnului Domnului in bisericd
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I Adormirea Maicii indllareaSfintei Sfinlii Arhangheli Sdntul Prooroc loan
Domnului Cruci Mihail Si Gavriil Botezdtorul
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
Sfdnta Cuvioasd SfdntaMucenild Sfdntul Ierarh
tlz
v/
SfdntulApostol
Andrei Parascheva Filofteia Nicolae
,6// \\A
0/l \J
I
I
I
rI
:

:lit.:,,,' ,
.ri :: : . . . -.