Sunteți pe pagina 1din 14

Proiect de consiliere – abordarea nedirectiva

Abordarea nedirectiva in consiliere are la baza ideile lui C. Rogers, idei care au avut o mare
influenta in domeniul consilierii şi psihoterapiei. Actionind de pe o pozitie umanista, Rogers
intra in disputa cu teoriile psihanalitice si behavioriste datorita minimului interes acordat
patologiei si modului de structurare a personalitatii, el aduce ceva nou in domeniul
psihoterapiilor prin metoda care ii poartă numele sau denumita psihoterapie non-directiva
(centrată pe client), model care valorifica in cea mai mare parte resursele clientului fără a
intervenii in abisurile constiintei individului.
Abordarea centrata pe client presupune o pozitie nedirectiva solicitandu-i consilierului sa nu
ofere sfaturi,interpretari,sa nu critice si sa nu provoace,deoarece aceste comportamente ar
putea contraveni abilitatii innascute a oamenilor de a fi agentii propriei lor schimbari.

Fisa initiala a cazului

Modalitatea solicitarii:Mama unei adolescente pe nume D.Acere ajutorul consilierului


pentru a veni in ajutorul fiicei sale,considerand ca aceasta se confrunta cu o situatie de
criza ,avand nevoie de ajutorul unui specialist.

Solicitant:Mama adolescentei D.A

Data solicitarii:20.02.2018

Tipul cazului:O tanara adolescenta ,in urma unei relatii care a implicat si acte sexuale,ea a
ramas insarcinata iar momentul cand aceasta i-a spus prietenului sau ce se intampla,la aflarea
acestei situatii baiatul nu a fost in stare sa isi asume aceasta responsabilitate de a avea grija de
copil luand decizia de a o parasi si de a rupe orice legatura cu ea,dar si acuzand-o ca fiind
singura vinovata in aceasta situatie.
Dupa acest incident adolescentei i-a fost mai greu sa comunice cu ceilalti,iar treptat s-a
izolat.Aceasta nu este totusi singurul motiv al izolarii sale sau a deficientei de comunicare cu
care ea se confrunta in prezent,un al doilea motiv il reprezinta parintii care isi dedicau mai
mult timp vietii lor profesionale in locul celei familiale.In prezent D.A absenteaza deseori de
la scoala,refuza sa ma comunice atat cu prieteni cat si colegi sai,deoarece crede ca ceilalti o
privesc diferit .Refuzul ei de a comunica a determinat izolarea acesteia de toti ceilalti.
Date despre beneficiar:D.A in varsta de 16 ani cu domiciliul in municipiul H,Judetul
Vaslui.,eleva.

Alte date relevante despre beneficiar:D.A locuieste impreuna cu parintii sai,relatia fiica-
parintii in acest moment este una de criza din lipsa comunicarii cu acestia ,din pricina izolarii
mai tot timpul in camera sa pierzand contactul cu exteriorul,avand o atitudine irascibila, fiind
mereu prost dispusa,morocanoasa,cu stari de nervozitate si uneori apatica.

Motivul solicitarii:Mama adolescentei doreste sa afle astfel ce se intampla cu fiica sa,ce o


determina sa aiba aceste comportamente,care este cauza necomunicarii cu ei,deoarece acest
gen de comportament nu i-a fost caracteristic in trecut.Schimbarea brusca a comportamentului
fiicei sale o ingrijoreaza astfel o face pe mama acesteia sa incerce sa schimbe situatia actuala.

Observatii:La prima intalnire clienta a avut retineri in ceea ce priveste relatarea celor
intamplate.Din discutia cu aceasta,se observa ca tanara doreste sa la explice parintilor motivul
comportamentului ei,dar dintr-o oarecare frica aceasta nu reuseste.

Concluzii:Adolescenta manifesta o dorinta de schimbare a situatiei in care se afla,de a


imbunatati comunicarea cu parintii,avand nevoie de sustinerea din partea lor pentru a putea
trece mai usor peste cele intamplate.

Data:20.02.2018

Asistent social:Budeanu Loreta

Etapa de preconsiliere

1.NEGOCIEREA EXPECTANTELOR

-Clientul:Doreste ajutorul consilierului pentru a putea depasi problema sa, de a gasi solutii la
aceasta pentru a-i putea face fata si de a lua cele mai indicate decizii pentru ceea ce urmeaza
sa se intample cu ea cat si cu sarcina sa.

-Consilierul:Ii ofera sprijin,o ajuta sa gaseasca impreuna solutii la problemele


acesteia,empatizeaza cu aceasta,se focalizeaza pe situatia actuala a adolescentei intr-o masura
mai mare decat trecutul ei care nu are o importanta la fel de mare ca situatia prezenta.Clienta
este ajutata sa indenifice,sa utilizeze propriile resurse,astfel incat sa devina mai increzatoare
in propriile actiuni,sa se valorizeze pozitiv pe sine.Consilierul va fi atent ca intalnirile sa fie
unele relaxante,placute,deschise,pozitive,active. Ca urmare obiectivele primei şedinţe de
consiliere constau în crearea unei „atmosfere” diferite faţă de încărcătura psihologică
anterioară a clientei. Prin atitudinea generală a consilierului, prin gesturile sale de deschidere,
prin zâmbetul cu care el întâmpină clienta, prin tonul vocii sale cald, primitor se construieşte o
primă punte de comunicare între cei doi. Clienta trebuie: - sa se simtă libera; - să spună sau să
nu spună ceva anume sau ceva important; - să se manifeste sau să nu se manifeste; - să întrebe
sau să nu intrebe; - să răspundă sau să nu răspundă. In acest fel se „ancorează” clienta într-o
atmosferă caldă, lipsită de constrângeri care va ajuta sa-si dezvolte încrederea în consilier şi în
consiliere.

2.EVALUAREA FAVORABILA CONSILIERII

-Date relevante despre client,situatia in care se afla acesta:Tanara adolescenta se confrunta


cu problema comunicarii cu ceilaltii in special cu parintii ei,manifestand o frica fata de reactia
parintilor care ar putea-o judeca, acestia nestiind faptul ca ea este insarcinata si parasita de
prietenul ei si nici macar faptul ca aceasta a avut o relatie cu un baiat .Fiind de parere ca
acestia nu o vor intelege prin ce trece si ce a determinat-o sa ascunda acest lucru ,ea a ales sa
se izoleze.

-Timpul,locul consilierii:Sedintele vor avea durata de 45 de minute fiecare,avand locatia in


biroul consilierului.

-Modalitatea de consiliere:Abordarea nedirectiva,aceasta nu se focalizeaza asupra


problemei,ci a clientului ca persoana . Pentru această situatie abordarea lui Carl Rogers este
cea mai potrivita, fiind o situaţie de criză, consilierea fiind centrată pe client.
Metoda lui Rogers este libera, fluida, deschisa, permisiva. Pe masura ce clientul este in
stare sa-si reverse, cu toată durerea, furia sau disperarea acumulata, emotiile pe care le-a trait
si pe masura ce accepta ca aceste sentimente ii apartin, ele isi pierd caracterul exploziv. Ca
atare clientul este mai capabil sa exprime, in orice situatie, sentimentele trezite de acea nouă
situatie.
Terapia centrată pe client are la baza un model al personalitatii care accentueaza rolul
deosebit al dezvoltarii sau al autoactualizării. Obiectivul ideal al actualizării este dezvoltarea
deplina a personalitatii si tendinta de a evolua în directia maturizării. Aceasta dezvoltare este
rezultatul experientelor personale care pot aparea în relatiile cu ceilalti. Multe experiente au
un caracter simbolic, desi ele pot fi constientizate.
Carl Rogers sussine că oamenii au nevoie de o orientare nedirectivă, prin care gândurile,
sentimentele si actiunile lor să nu fie subiecte pentru sfaturi, interpretări, critici, confruntări,
sau provocări, ci pentru încurajare. Clientul si-a dat seama ca poate sa accepte sentimentele
pozitive fata de sine ca tata bun si să accepte pe deplin situatia în care se afla gssindu-si
resursele in propriile sale valori.

-Aprecierele consilierului asupra clientului:


Consilierea centrata pe client are la bază modelul personalitatii care subliniază rolul deosebit
al dezvoltării sau autoactualizarea individului. Obiectivul ideal al actualizării este dezvoltarea
deplină a personalităţii si tendinta de a evolua în direcţia maturizarii. Aceasta dezvoltare este
rezultatul experientelor personale care apar doar în relatie cu ceilalti.
Metoda este centrata asupra individului si nu asupra problemei, scopul fiind indrumarea
clientului sa atinga o anume maturitate care să-l ducă la o adaptare superioara.Este accentuat
elementul trăit aspectul afectiv avînd prioritate în faţa aspectului intelectiv (sfaturile nu ajută
întotdeauna la rezolvarea unei probleme).

-Rolul consilierului:
Rolul consilierului este unul holistic:stabilieste si promoveaza un climat in care clientul se
simte liber si incurajat sa exploreze toate aspectele sinelui.Atmosfera se centreaza pe relatia
consilier-client.Consilierul este consitient de limbajul verbal si neverbal al clientului si ofera
feedback asupra celor observate .Consilierul isi manifesta increderea in client,actionand mai
mult ca facilitator.
Abordarea centrata pe client presupune o pozitie nedirectiva,solicitandu-i consilierului sa nu
ofere sfaturi,interpretari,sa nu critice si sa nu provoace deoarece aceste comportamente ar
putea contraveni abilitatii inascute a oamenilor de a fi agenti propriilor lor schimbari.

3.FORMAREA UNEI ALIANTE TERAPEUTICE

 Acordul asupra scopurilor consilierului;

Scopul intervenţiei constă în sprijinirea clientului ca întreg, ca o persoană căreia nu-i sunt
necesare mecanismele defensive în experienţele zilnice. Consilierea furnizează un cadru în
care clienta. poate descoperi, cu ajutor, propriile răspunsuri la propriile întrebării.Un astfel de
individ devine din ce in ce mai doritor de schimbare si dezvoltare, mai deschis
experientelor,mai increzator in propriile forte,mai angajat in autoexplorare si evaluare.O
persoana care functioneaza pe de-a-ntregul ,dezvolta o mai puternica acceptare de sine si
altora,o mai eficienta capacitate de a lua decizii aici si acum.

 Intelegerea mutuala a sarcinilor de catre ambele parti implicate:

Consilier:- consilierul acordă clientului o atentie pozitiva neconditionata si accepta


experientele sale,
-consilierul retraieste universul interior al clientului intr-o manieră empatica;
-consilierul nu ofera sfaturi,interpretari,nu critica si nu provoaca;
-nu diagnosticheaza sau catalogheaza clientul;
- consilierul face din client un partener pentru ca reformularea implica şi o reflexie activa din
partea consilierului.
-aplica tehnica de baza a acestei terapii:clarificarea sentimentelor in mod direct,iar pe parcurs
tehnicile vor fi adecvate in functie de afirmatii(dinamica dialogului).
- consilierul nu judeca ceea ce spune subiectul, nu evalueaza, nu-si impune punctele de
vedere, nu sugereaza solutii, ci doar asculta, accepta neconditionat si clarifica.

Client: -clientul este disponibil sa accepte mesajul consilierului.


-clientul devine din ce in ce mai capabil de a incerca consideratia pozitiva,neconditionata pe
care consilierul i-a aratat-o,fara a se simti amenintata de aceasta experienta.
- clientul evoluează spre un stadiu de acord intern, devenind mai deschis şi mai puţin defensiv
- perceptiile sale sunt mai realiste, mai diferentiale si mai obiective
-clientul este capabil sa devina constient de factori disfunctionali pshiologici cu care se
confrunta.

 Existenta unei mai bune relatii intre consilier si client

Consilierea furnizează un cadru în care clienta D.A poate descoperi, cu ajutor, propriile
răspunsuri la propriile întrebării. Consilierul comunică clientului verbal şi nonverbal ideea şi
sentimentele de libertate şi autenticitate, încurajându-l să se manifeste în acord cu ceea ce
simte şi gândeşte pe toată durata sedintelor de consiliere.
Consilierul stabileste şi promoveaza un climat în care clientul se simte liber si incurajat sa
exploreze toate aspectele sinelui, pe fondul unei dorinte reciproce de colaborare, atmosfera se
centreaza pe relatia consilier- client.

4.ACORDUL UNUI CONTRACT

Este un acord verbal intre consilier si mama adolescentei.

5.AJUTORAREA CLIENTULUI SA-SI SPUNA PROPRIA POVESTE


(se prezinta problema clientului)

O tanara adolescenta ,in urma unei relatii care a implicat si acte sexuale,ea a ramas insarcinata
iar momentul cand aceasta i-a spus prietenului sau ce se intampla,la aflarea acestei situatii
baiatul nu a fost in stare sa isi asume aceasta responsabilitate luand decizia de a o parasi si de
a rupe orice legatura cu ea.Tanara are probleme de comunicare si relationare in primul rand cu
parintii acesteia iar mai apoi cu prieteni,colegi de scoala.Refuzul ei de a comunica a
determinat izolarea acesteia de ceilalti.

DESFASURAREA PROCESULUI DE CONSILIERE

I.Prima Sedinta

Consilier:Buna ziua.Numele meu este Budeanu Loreta,reprezint DJASPC Vaslui.


Ai dori sa imi povestesti despre motivele pentru care te afli aici…?

Client:Buna ziua…Sunt multe de spus….In momentul de fata,mi-am pierdut toti prietenii,iar


cu parinti nu comunic mai deloc,majoritatea timpului sunt singura… Ma simt foarte
singura,neajutorata si simt ca cei din jurul meu ma evita.

Consilier:Sa inteleg ca te simti neinteleasa si fara nici un ajutor din partea celorlati?
(Reflectarea sentimentelor)

Client:Da…Mi-e foarte greu sa comunic cu ceilalti,despre ce mi se intampla din frica de a nu


fi judecata si criticata,faptul ca le ascund parintilor mei ca am ramas insarcinata ,nestiind
macar faptul ca am avut pe cineva,ma sperie gandul cum vor reactiona.

Consilier:Pe langa faptul ca te simti singura,neinteleasa si neajutorata,speriata ,chiar crezi ca


nu este nimeni cu care poti vorbi despre aceste lucruri fara sa fii judecata?(Parafrazarea)

Client:Nu cred ca ar mai fi cineva cu care as putea vorbi despre aceste lucruri mai intime
decat cu cineva foarte apropiat si in care sa pot avea incredere.Singurele persoane care pot
avea increderea sunt parintii mei,in ciuda faptului ca simt uneori ca acestia acorda mai multa
atentie muncii lor decat mie.

Consilier:Pari sa te simti foarte afectata de aceste lucruri,poti sa imi vorbesti mai multe
despre ce te face sa simti asta?(Reflectarea sentimentelor,Incurajarea)

Clientul:Am avut o relatie care a fost cat de cat buna la inceput,aceasta relatie implicand si
acte sexuale…in urma careia am ramas insarcinata.La aflarea acestui lucru de catre prietenul
meu,el a decis sa nu ne mai vedem sau sa vorbim in nici un fel.El crezand ca toata vina este a
mea si ca ar trebui sa ma descurc de una singura.Toate acestea nu le-am putut spune inca
parintilor mei,poate din cauza ca ma vor gasi singura vinovata pentru toate acestea.

Consilier:.spui ca iti este greu sa vorbesti prin ce treci mai ales cu parintii tai din teama de a
te judeca sau de a te invinui pe tine ca fiind singura vinovata pentru cele intamplate.Asta ai
spus mai inainte?(Parafrazarea,Verificarea parafrazarii)

Client:Da…asa este.Acestea m-au determinat sa tin in mine pana in momentul de fata prin ce
am trecut si inca imi este greu sa vorbesc despre toate acestea.

Consilier:Din toate cele povestite inteleg ca te simti singura si neajutorata mai ales in
problema cu sarcina,nu comunici cu parinti ,prietenii tai si iti este teama de reactia parintilor
la aflarea celor ce ai de povestit.(Rezumarea)

Client:Bineinteles,pentru ca aceste lucruri nu sunt cele la care se asteptau acestia din partea
mea.

Consilier:Pana la intalnirea viitoare ai putea sa te gandesti la reactia parintilor …ar putea fi


alta decat cea la care te gandesti tu?(Tema pentru acasa)

RAPORT DE CONSILIERE

Numele clientului:D.A Numarul sesiunii:1

Data si locul sesiunii:21.02.2018 in biroul consilierului

Scopul sesiunii:Scopul acestei sedinte este aflarea motivelor ce o determina sa se izoleze,sa


nu mai comunice cu parintii dar nici cu prietenii.

Descrierea sesiunii:Pentru inceput adolescenta a avut retineri in a sti prin ce trece,ce o face sa
se simta atat de singura si neinteleasa,fara nici un ajutor.Mai apoi clienta s-a deschis si a
povestit problemele sale…despre relatia cu fostul ei prieten,care a fost cauza rupturii dintre
cei doi,ce o face atat de neincrezatoare sa povesteasca aceste lucruri parintilor sai.
Probleme legate de client,consilier,relatie:Clienta nu este foarte dispusa sa dea detalii despre
cele intamplate,nici sa vorbeasca mai multe despre relatia ei cu fostul ei prieten,avand o stare
de neliniste atunci cand vine vorba despre nevoia de a le povesti si parintilor ei ceea ce a
povestit in timpul sedintei.Consilierul a trebuit sa insiste asupra situatiei actuale pentru a
intelege mai exact ce o determina pe tanara sa se comporte asa.

Scopuri sau planuri pentru actiuni si sesiuni de consiliere ulterioare:Scopul este de a o


ajuta pe tanara sa gaseasaca cele mai potrivite solutii pentru problema cu care ea se confrunta
utilizand propriile resurse,si se va axa pentru sesiunile ulterioare pe imbunatatirea relatiei intre
ea si parintii acesteia.

Evaluarea sesiunii:Pe parcursul sesiunii consilierul a utilizat deprinderile de baza a


consilierii ca:reflectarea sentimentelor clientei,parafrazarea,utilizand totodata si empatia,
asigurarea unui climat confortabil, consilierul caută informaţii detaliate,ascultarea activa si
reflectiva a clientului.

Evaluarea tehnicilor de consiliere:Reflectarea sentimentelor,pune accentul pe sentimentele


clientului pentru a putea intelege mai bine starea in care acesta se afla,clarificarea
acestora.Prafrazarea,aceasta foloseste cuvinte cheie din ceea ce clientul a povestit,utilizand
acestea pentru a putea comunica clientului esenta spuselor sale.Rezumarea pentru a ajuta
clientul sa-si integreze comportamentele,gandurile si sentimentele,descoperind problemele
cheie ale clientului si reformulandu-le i le va transmite ,clarificand cele spuse de aceasta.

Rezumat: Sentimentele semnificative exprimate in timpul acestei primei sedinte sunt:Ma


simt singura,neajutorata; Mi-e foarte greu sa comunic cu ceilalti; afectata de aceste lucruri;
vina este a mea si ca ar trebui sa ma descurc de una singura; teama de reactia parintilor la
aflarea celor ce ai de povestit; frica de a nu fi judecata si criticata; ca ma vor gasi singura
vinovata pentru toate acestea.

Semnatura consilierului:.Budeanu L. Data raportului:21.02.2018


Sedinta II

Consilier:Buna ziua.
Imi pare bine sa ne revedem.Te-ai mai gandit la ceea ce am vorbit la sfarsitul primei noastre
sedinte?(Ascultarea activa)

Clientul:Buna ziua…Da…dar tot nu am indraznit sa deschid acest subiect ,mai ales cel cu
sarcina.

Consilier:Pe de o parte vrei sa le spui si parintilor tai prin ce treci pentru ca ei sunt singurii in
care crezi ca poti avea incredere,dar pe de alta parte nu incerci sa comunici cu ei in nici un fel.
(Confruntarea)

Clientul:M-am gandit mult la cum as putea sa le spun aceste lucruri si parintilor mei,dar ma
descurajeaza gandul ca nu ma vor intelege,de aceea mi-am pierdut curajul de a putea face
acest pas,inca cred ca va trebui sa mai treaca ceva timp pana voi reusi sa imi fac acest curaj.

Consilierul:Se pare ca din lipsa curajului nu reusesti sa spui parintilor situatia ta.Lipsa
curajului este prezenta in relatia parinti –adolescenti cand este vorba de dezvaluirea unei
probleme.(Interpretarea)

Client:Pe langa acestea,sunt si oarecum speriata de ceea ce ma asteapta pe viitor,ce se va


putea intampla atat cu mine cat si copilul care urmeaza sa vina pe lume.Sunt constienta ca
sunt fete care traiesc o viata normala,lipsita de griji insa eu nu.

Consilier:Te inteleg ca prin ceea ce treci nu este usor si datorita varstei tale, si ca tu le vezi pe
celelalte fete din jurul tau lipsite de griji.(Empatia,Privire pozitiva)

Client:Am impresia ca toate acestea vor avea un final mai putin fericit.Dar totusi am speranta
ca parintii ma vor intelege si ma vor putea sfatui in legatura cu ceea ce as putea face de acum
incolo.

Consilier:Sa inteleg ca iti lipseste curajul,dar totusi ai speranta ca pana la urma acestia te vor
intelege si impreuna ati putea gasi solutiile cele mai potrivite de a depasi aceasta situatie…
(Clarificarea)

Client:Poate nu exista cineva care sa ma poata ajuta,mi-am pierdut credinta in orice…chiar


crezi ca ma poti ajuta?

Consilier: Tu esti cea care ar trebui sa ia decizia daca ar trebui sa ne intalnim sau nu.

Client:Ne intalnim saptamana viitoare…


RAPORT DE CONSILIERE

Numele clientului:D.A Numarul sesiunii:2

Data si locul sesiunii:28.02.2018 in biroul consilierului

Scopul sesiunii:In cea de a doua intalnire,se incearca determinarea clientei de a le putea


spune parintilor ce a facut-o sa se comporte asa cu ei,sa incerce sa gaseasca solutiile adecvate
depasirii situatiei.

Descrierea sesiunii:Clienta s-a prezentat la cea de-a doua intalnire cu ideea ca nu este cineva
care ar putea sa o ajute,ca este singura care se confrunta cu astfel de situatii fata de celelalte
tinere de varsta ei.Din lipsa curajului,nesiguranta de sine o face pe aceasta incapabila sa spuna
ceva parintilor.

Probleme legate de client ,consilier,relatie:Neincrederea in consilier ca nu exista nimic sa o


poata ajuta,ar putea-o determina pe aceasta sa renunte la aceste sedinte de consiliere.Aceasta
doreste ca ceilalti sa gaseasca solutii in locul ei,decat sa se gandeasca ea singura cum ar putea
iesi din aceasta situatie.Relatia cu clienta a devenit putin mai tensionata spre sfarsitul intalnirii
cautand motive de a nu se mai prezenta la sedinte din pricina faptului ca nu exista nimic care
sa o poata ajuta,nici macar consilierul.

Scopuri sau planuri pentru actiuni si sesiuni de consiliere ulterioare:Consilierul va


incerca sa o faca pe clienta sa inteleaga ca ea singura poate depasi toate acestea.

Evaluarea sesiunii:Cu ajutorul tehnicilor de consiliere,s-a incercat clarificarea problemei


clientei,ce doreste aceasta sa faca de acum incolo,ce asteptari are.

Evaluarea tehnicilor de consiliere:Confruntarea,are rolul de a o face pe adolescenta sa


inteleaga ca trebuie sa ia o decizie concreta la ceea ce trebuie sa faca,si anume sa povesteasca
ce i se intampla parintilor.Prin interpretare ,consilierul isi exprima punctul sau de vedere cu
privire la situatia clientei,facand-o sa inteleaga ca nu este singura care trece prin aceste
lucruri.Empatizand cu clienta ,consilierul ii ofera incredere acesteia,ca mai apoi sa poata
aceasta sa ii povesteasca mai multe.Clarificarea il ajuta pe consilier sa poata vedea daca cele
spuse de client au fost intelese corect de catre acesta,si informatiile transmise sunt cele pe care
ea dorea sa le spuna.,oferindu-i fete un feedback.

Rezumat:(sentimente semnificative exprimate de clienta in cea de-a doua intalnire) nu ma vor


intelege; mi-am pierdut curajul; speriata de ceea ce ma asteapta pe viitor; Sunt constienta ca
sunt fete care traiesc o viata normala,lipsita de griji insa eu nu; nu exista cineva care sa ma
poata ajuta,mi-am pierdut credinta in orice; totusi am speranta ca parintii ma vor intelege si
ma vor putea sfatui.
Semnatura consilierului:Budeanu L. Data raportului:28.02.2018

Sedinta III

Pe langa problema cu sarcina care a determinat-o sa nu mai comunice ce ceilalti,aceasta nu s-


a mai prezentat la cursuri pentru ca avea impresia ca colegii o priveau cu altii ochi,ca o
marginalizau,evita,asfel a decis ca este mai bine sa se izoleze.(Sumarizarea)

Consilier:Poti sa imi vorbesti mai mult despre situatia ta scolara?(Focalizarea)

Client:In ceea ce priveste scoala,am crezut ca colegii mei nu doresc sa ma aiba in preajma,si
mi-am dat seama ca mai tot timpul ma evitau,si vorbeau unii cu altii pe la spatele meu.

Consilier:Din cele povestite,inteleg ca :-esti singura si neajutorata in problema cu sarcina


-ai decis ca este mai bine sa absentezi la scoala;
-lipsa unei comunicari intre tine sa colegi tai,prieteni.Am inteles bine?(Rezumarea)

Client:Toate acestea,pe langa sarcina,faptul ca nu mai am prieteni m-au descurajat.

Consilier:Te simti descurajata pentru ca crezi ca nu este cineva sa te inteleaga?(Clarificarea)

Client:Intr-un fel da,totusi au existat situatii in care am putut sa ma deschid in fata parintilor
mei fara ezitari.

Consilier:Ai putea sa imi prezinti o situatie in care le-ai povestit parintilor la un moment dat
o problema cu care tu te-ai confruntat?(Cautarea pozitivului si a fortelor clientului)

Client:Da…S-a intamplat intr-o seara in care a fost o atmosfera de familie,cum mi-o doresc
mai tot timpul in care m-am deschis in fata parintilor ,am putut sa discut despre mine,despre
sentimentele mele,despre problemele care le aveam cu colegii de scoala,prietenii.Parintii mei
m-au ascultat,m-au inteles,ajutat si mi-au dat sfaturile necesare sa depasesc toate aceste
probleme .

Consilier:Se pare ca te-ai simtit intelesa si bucuroasa ca ai putut discuta cu ei,iar acestia ti-au
putut oferi sfaturile de care tu aveai nevoie.(Reflectarea sentimentelor)

Client: Cred ca cel mai bine ar fi sa discut cu parintii mei si sa le spun prin ce trec…Astfel
este singurul mod in care pot afla daca ma vor sprijini sau ma vor judeca.
RAPORT DE CONSILIERE

Numele clientului:D.A Numarul sesiunii:3

Data si locul sesiunii:7.03.2018 ,in biroul consilierului

Scopul sesiunii:Reflectarea situatiei in care se afla,si luarea unei decizii concrete in ceea ce ar
trebui sa faca.

Descrierea sesiunii:Aceasta in final a inteles ca este momentul in care parintii trebuie sa afle
ceea ce ea nu a reusit sa le spuna pana acum,facandu-si curajul de a afla daca acestia vor fi
alaturi de ea sau nu in continuare.

Probleme legate de client,consilier,relatie:Pe parcursul intalnirii nu s-au mai identicat nici


un fel de probleme,clienta fiind receptiva si dispusa sa faca schimbarea necesara in viata ei.

Scopuri sau planuri pentru actiuni si sesiuni de consiliere ulterioare:Consilierul va


incerca sa o incurajeze in luarea deciziilor sale,de a comunica cu parintii cat si de a incerca sa
isi reia cursurile scolare.

Evaluarea sesiunii:Sedinta s-a desfasurat de aceasta data fara tensiuni intre client si
consilier,a fost dispusa sa vorbeasca fara retineri despre problemele sale si ce decizii trebuie
sa ia pentru a se modifica ceva in viata sa.

Evaluarea tehnicilor de consiliere:S-a incercat focalizarea pe problemele centrale cu care


adolescenta se confrunta,pentru a vedea pentru ce anume trebuie luate deciziile si facandu-se
o rezumare a principalelor situatii problematice cu care aceasta se confrunta.In cazul
clarificarii ,consilierul a vrut sa verifice cele expuse de clienta si daca au fost percepute
adecvat.

Rezumat :(sentimente semnificative exprimate de clienta in cea de-a treiaintalnire) colegii


mei nu doresc sa ma aiba in preajma; ma evitau; vorbeau unii cu altii pe la spatele meu;sunt
descurajata; cel mai bine ar fi sa discut cu parintii mei.

Semnatura consilierului:Budeanu L. Data raportului:7.03.2018


Sedinta IV

Dupa aceste intalniri,s-au produs modificari in comportamentul adolescentei


D.A,realizandu-se imbunatatiri in comunicarea cu cei din jur cu care la inceputul intalnirilor
noastre erau distantate,reci.D.A a luat legatura cu cativa dintre colegii ei de scoala
,interesandu-se de orarul scolar,de temele si lectiile care le-a pierdut,dand semne ca ar dori sa
se reintoarca la scoala.Iar in ceea ce priveste relatia ei cu parintii,s-a imbunatatit ,ea resusind
sa vorbeasca ceea ce o preocupa,reinnoind relatia parinti-fiica..(Sumarizarea)

Consilier:A venit momentul pentru ultima intalnire dintre toate acestea care le-am avut pana
acum…Ai putea sa imi spui cum au decurs lucrurile de la ultima noastra intalnire?
(Focalizarea)

Client:Pot sa spun ca a fost bine…Am discutat cu parintii mei,le-am spus despre relatia care
am avut-o,ce urmari a avut aceasta…

Consilier:Povesteste-mi mai multe despre aceasta discutie…(Incurajarea minimala)

Client:Pai...le-am vorbit despre prietenul meu despre care nu stiau nimic,despre motivul care
l-a determinat sa se indeparteze definitiv de mine si care a cauza pentru care le-am ascuns
acest lucru pana acum.In ciuda faptului ca acestia mi-au aratat intelegere,nu mi-a lipsit
sentimentul de rusine si vinovatie in fata acestora .

Consilier:Sa inteleg ca acestia nu te-au judecat si chiar te-au inteles…?(Clarficarea)

Client:Sunt fericita ca in sfarsit le-am spus totul si ei ma accepta asa cum sunt…

Consilier:Decizia de a le spune parintilor atat despre relatia care ai avut-o,despre urmarile


acesteia ,faptul ca ai lipsit si de la scoala in repetate randuri nu i-au determinat sa te critice ci
dimpotriva ti-au fost alaturi. (Rezumare)

Client:Cred ca aceasta decizie ar fi trebuit sa o iau cu mult timp in urma,dar ma bucur ca am


reusit sa o fac pana la urma.
RAPORT DE CONSILIERE

Numele clientului:D.A Numarul sesiunii:4

Data si locul sesiunii:14.03.2018 ,in biroul consilierului

Scopul sesiunii:Dat fiind faptul ca aceasta a fost ultima noastra sedinta,am incercat sa aflam
ce modificari s-au produs in comportamentul lui D.A.,daca deciizile care le-a luat au ajutat-o
sa isi rezolve situatia.

Descrierea sesiunii:Putem spune ca a fost una din cea mai relaxata si dechisa intalnire dintre
toate.D.A nu a mai prezentat retineri in relatarea celor intamplate,ea a putut discuta liber
avand o perspectiva mai pozitiva decat cea pe care o avea la prima noastra intalnire.

Probleme legate de client,consilier,relatie:Nu au existat in cadrul acestei sedinte nici o


problema legata de relatia client –consilier.Totul s-a desfasurat intr-un mediu armonios si
pozitiv.

Scopuri sau planuri pentru actiuni si sesiuni de consiliere ulterioare:Vom incerca sa


monitorizam pe o perioada de timp situatia lui D.A,pentru a vedea daca situatia ei s-a
imbunatatit intradevar iar cand va intalni o alta problema va sti cum sa o depaseasca prin
propriile resurse.

Evaluarea sesiunii:Aceasta a reprezentat momentul in care am putut observa o schimbare in


coportamentul adolescentei,faptul ca acum este increzatoare in sine si capabila de a lua
decizii,de a vorbi despre problemele ei cu parintii,de a le cere sfaturi in legatura cu acestea.

Evaluarea tehnicilor de consiliere:Am folosit tehnicile si deprinderile specifice abordarii


nedirective pentru a incerca sa clarificam exact informatiile care D.A ni le-a transmis,am
incurajat-o sa ne detalieze fiecare situatie in parte astfel putand sa ne dam seama cum au
decurs lucrurile de la inceput pana acum.Iar in final facand un rezumat a rezultatului discutiei
adolescentei cu parintii.

Rezumat: (sentimente semnificative exprimate de clienta in ultima intalnire) Am discutat cu


parintii mei; a fost bine; mi-au aratat intelegere; nu mi-a lipsit sentimentul de rusine si
vinovatie in fata acestora.Sunt fericita; si ma bucur ca am reusit sa fac pana la urma acest
lucru.
Concluzii

In urma acestor intalniri,adolescenta a reusit sa isi schimbe comportamentul si anume ca


aceasta comunica mai bine cu colegii.prietenii si cu parintii.Ea depasind situatia de criza in
care se afla,a reusit sa i-a deciziile adecvate care sa o faca sa constientizeze problema si sa
aiba mai multa incredere in sine cand vine momentul de a se confrunta cu astfel de situatii.
Odata cu reluarea cursurilor,constientizand necesitatea lor si faptul ca nu este singura care se
confrunta cu astfel de situatii si o problema nu ar trebui sa o determine sa se izoleze de ceilalti
ci sa caute solutii cu ajutorul propriilor resurse de a incerca sa le rezolve.
In ceea ce priveste sarcina,parintii o vor sprjini vor fi alaturi de ea in cresterea si educarea
copilului,in continuarea studiilor avand o importanta destul de mare mai ales acum ca este
vorba si de un copil.
Adolescenta a constientizat clar ca noul ei comportament se bazeaza pe comunicarea cu
parintii si sentimentelor fata de acestia.