Sunteți pe pagina 1din 5

UNIVERSITATEA AL.I.

CUZA- IAȘI
FACULTATEA DE FILOSOFIE ȘI ȘTIINȚE SOCIAL POLITICE
SPECIALIZAREA ASISTENȚĂ SOCIALĂ
INVĂȚĂMÂNT LA DISTANȚĂ

ASISTENTA SOCIALA A FAMILIEI SI A COPILULUI

GRILA DE OBSERVATIE ABUZUL ASUPRA COPILULUI AFLAT IN


DIFICULTATE IN PROPRIA FAMILIE

Coordonator disciplina: conf univ dr Gabriela Irimescu


Tutore: asoc.  Mihaela Zaharia

Studenta:
Crenganis Maria-Marcelina
Anul II, gr.2

2020
GRILA DE OBSERVATIE ABUZUL ASUPRA COPILULUI AFLAT IN DIFICULTATE
IN PROPRIA FAMILIE

In calitate de observator, va rugam sa notati cat mai obiectiv, pe o scala de la 1 la 5,


gradul de manifestare al abuzului asupra copilului, aflat in dificultate in propria familie.
Astfel: Se va completa pe o scala de la 1 la 5, gradul de manifestare al copilului evaluat in
tabelul urmator. Se va utiliza urmatoarea scală calitativa:
1- manifestare inexistenta,
2- manifestare uneori prezenta;
3- manifestare deseori prezenta;
4- manifestare prezenta;
5 – manifestare permanent prezenta.

Nr. crt Aspect investigat Punctajul


Aspectul copilului si simptomele acordat
1 2 3 4 5 Observaţii
comporatmentale
I.Abuz fizic Vanatai sau rani pe corp sau pe fata (in
special in diferite forme de vinedecare,
avand diferite forme care ar putea
refecta instrumental cu care au fost
efectuate sau pe multiple zone ale
corpului
Arsuri (provocate cu tigara sau
tigareta, avand forma unei maini pe
extremitati sau orice arsura care arata
instrumental cu care a fost provocata,
cum ar fi fierul de calcat).
Fracturi (fracturi in spiral ape oasele
lungi, fara o istorie de utilizare a fortei
ca o cauza, fracture multiple, in

2
diferite stadia de vincecare, orice
fractura a unui copil cu varsta sub 2
ani)
Rani/ulceratii (in special in jurul gurii,
bizelor, ochilor sau zonelor genital
externe).
Hipervigilenta fata de comportamentul
celorlalti
Anxietate constanta si anticiparea
oricarui pericol
Inabilitatea de a interactiona in mod
adecvat cu colegii/prietenii
Comportament defensive in
interactiunile sociale
Comportament “cameleonic”, care
consta in faptul de a-si schimba in
mod constant personalitatea, in functie
de situatie
Refuzul de a rezolva sarcini
“provocatoare” (dificultati de invatare)
Inclinatia de a avea grija de nevoile
fizice si emotionale ale parintilor
Teama de constact fizic, de orice tip
Demonstrarea extremelor in
comportement (agresivitate sau
retragere)
II.Abuz Tulburari de comportament, inclusive
emotional anxietate, ostilitate si agresivitate
Probleme emotionale, inclusive
sentimental de a fi neiubut si nedorit
Interactiuni sociale inadecvate,
datorate unei viziuni asupra lumii,
pesomiste si cinice
Sentimente de inferioritate
Dependenta de parinti sau evitarea
interectiunii cu parintii

3
scolarStima de sine scazuta
Compotament delicvent sau abandon

Comportament conformist, pasiv


Comportament inadecvat din punct de
vedere adaptativ, fie foarte matur, fie
extreme de infantil
Tentative de suicid
III Foame consecventa, igiena slaba,
Neglijarea imbracaminte inadecvata
Lipsa consecventa a supravegherii
Neglijarea problemelor fizice,
emotionale si medicale
Foame constanta, dificultati de
concentrare a atentiei sau copilul
adoarme in clasa
Abuz de alcool sau droguri
Delicventa
Afirmatia ca nu este ingrijit
Evitarea colegilor
IV. Abuzul Durere sau prurit in zona genitala
Vanatai sau sangerari in zona genital,
sexual
externa, vagin sau regiunea anala
Boli cu transmitere sexuala
Rani la nivelul gurii sau in regiunea
genitala
Sarcina
Comportament masturbatoriu excesiv
Haine rupte sau patate de sange
Incercari de a atinge organelle genital
ale adultilor, copiilor sau animalelor
Comportarea intr-o maniera sexual sau
seductiva
Teama de adulti sau lipsa increderii in
adulti
Tulburari alimentare si de somn
Scaderea performantei scolare
Pierderea interesului pentru activitatile

4
scolare sau abilitate diminuata de a se
concentra asupra sarcinilor scolare
Sosirea la scoala mai devreme si
refuzul de a se intoarce acasa
Furie, ostilitate sau comportament
agresiv
Comportament obedient sau
pseudomatur
Comportament regresiv, cum ar fi
sugerea degetului, enurezis
Exprimarea excesiva a rusinii,
sentimentelor de vina
Incapacitatea de a-si face prieteni
Fuga de acasa
Alte observaţii____________________________________

Punctajul obţinut

Nume prenume evaluator:

Bibliografie:
1. Colac Delia (formator), Notiuni de psihologie generala si psihologia varstelor, 2017
2. Legea 272/2004, privind protectia si promovarea drepturilor copilului