Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data:
Clasa:a V-a
Aria curriculară: Limbă şi comunicare
Discipline implicate: Comunicare în limba română, Matematică şi explorarea mediului, Muzică şi mişcare, Arte vizuale și abilități
practice
Tipul activităţii: predare-învăţare
Durata activităţii: 45 min.
Comunicare în limba română
Subiectul lecției: „Despărțirea cuvintelor în silabe,,
Tipul lecției: predare-învăţare
Competențe specifice:
CLR
1.2.Identificarea unor informații variate dintr-un text audiat.
1.3. identificarea sunetelor și silabelor în cuvinte și a cuvintelor în enunțuri rostite cu claritate.
3.2. Identificarea mesajului unui text în care se relatează întâmplări, fenomene din universul cunoscut
4.2. Redactarea unor mesaje simple, cu respectarea convențiilor de bază.
Competenţe derivate:
CLR
O1- ordonarea unor cuvinte
O2-Citirea clară şi corectă a unor texte.
O3-Scrierea corectă a cuvintelor şi propoziţiilor.
O4-Despărțirea în silabe a cuvintelor
O5-Mobilizarea pentru rezolvarea sarcinilor înscrise în fişă
Strategii didactice:
Metode şi procedee: - conversaţia, exerciţiul, explicaţia, problematizarea, jocul didactic, munca independentă.
Mijloace de învăţământ:manual, fişe de lucru, fişe de muncă independentă,.
Forme de organizare: frontală, individuală,.
Forme şi tehnici de evaluare: observarea sistematică a comportamentului elevilor, evaluare orală, aprecieri verbale.
Resurse temporale
- 45 minute activitatea propriu-zisă
Bibliografice: Suport de curs „Organizarea interdisciplinară a ofertelor de învăţare pentru formarea competenţelor cheie la şcolarii
mici”, 2012
Programa şcolară pentru disciplina Matematică şi explorarea mediului, Aprobată prin ordin al ministrului Nr. 3418/19.03.2013
Programa şcolară pentru disciplina Comunicare în limba română, Aprobată prin ordin al ministrului Nr. 3418/19.03.2013
Programa şcolară pentru disciplina Muzică şi mişcare, Aprobată prin ordin al ministrului Nr. 3418/19.03.2013
Ora I- CLR
Nr. Etapele Conținuturi- activități de învățare Strategii didactice Evaluare
crt lecției Activitatea învățătoarei Activitatea elevilor Metode și Mijloace de Forme de
procedee învățământ organizare
7. Încheierea și Se fac aprecieri asupra modului de Ascultă cu atenție. Explicația Individual Aprecieri
evaluarea desfăşurare a lecţiei, se evidenţiază Conversaţia Frontal verbale
activității elevii care au fost activi. Se
încurajează şi ceilalţi elevi pentru
obţinerea unor rezultate bune.