Sunteți pe pagina 1din 25

Școala Gimnazială comuna Amaru

Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

Unitatea de învățare I:
Actualizarea cunoştinţelor din clasa pregătitoare!
Perioada: 3 săptămâni ; 1 săptămână: 20 ore TC + 1 ora CDS (1 oră opţional ,,Educație financiară”)
Săptămânile: I - III
Auxiliare Editura Intuitext

Perioada: 9 septembrie 2019 - 27 septembrie 2019

DETALIERI
ZIUA/
DISCIPLINA DE ACTIVITĂŢI INTEGRATE/PE DISCIPLINE RESURSE EVALUARE OBS.
DATA
CONŢINUT

BINE AȚI REVENIT!


Festivitatea de deschidere a noului an școlar
Luni Întâlnirea de dimineaţă - salutul, prezența, ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii
9 sept. Realizarea de predicții și exprimarea propriilor dorințe referitoare la activitățile săptămânii (conținut – tematică, forme de organizare)
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

Întâlnirea de dimineaţă - salutul, prezența, ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii
Cum ne prezentăm? Resurse materiale: Observarea
- jocuri de rol –laptop, imagini, foi de sistematică a
- oferirea unor informaţii despre sine, despre desen, creioane colorate, elevilor
familie, colegi, despre activităţile preferate etc., Comunicare în limba
CLR -1.3 , folosind enunţuri simple română, manual cls. I,
2.1 - exersarea unor formule de adresare, de Editura Didactică și
Cum ne solicitare, de mulţumire, adaptate interlocutorului Pedagogică S.A
prezentăm? Audiție: Noul an de școală Resurse
AVAP- 2.2 Desen - Autoportret procedurale:conversaţia
, explicaţia,
demonstraţia, exerciţiul,
DP- 1.1 jocul didactic, ,
Marți observarea directă
10 sept. Forme de
organizare:frontal,
individual, pe grupe
În drum spre școală Resurse materiale: Aprecieri
- Completarea prezentărilor –laptop, imagini, foi de globale si
- Realizarea corespondenţei dintre imagine şi desen, creioane colorate, individuale
CLR- 3.1;4.1 litera iniţială Comunicare în limba
,,Prima zi de - Memorarea poeziei ,,Prima zi de școală” de română, manual cls. I,
școală” de Elena Dragoș Editura Didactică și
AVAP- 2.2 Elena Dragoș - Desen: Prima zi de şcoală Pedagogică S.A
Resurse
procedurale:conversaţia
, explicaţia,
demonstraţia, exerciţiul,
observarea directă
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

Forme de
organizare:frontal,
individual, pe grupe
- Poziţii spaţiale; Resurse materiale: Interevaluare
- Formularea de propoziţii folosind cuv. date: sus, Matematică și explorarea
vertical etc. mediului, manual pentru
- Exerciţii de sortare a unor obiecte, pe baza unui cls. I, Editura Didactică și
MEM – 1.1; criteriu dat Pedagogică S.A.; planşe
- Enumerarea anotimpurilor și a lunilor diverse
1.2;2.1 Orientarea corespunzătoare acestora Resurse procedurale:
spaţială conversaţia, exerciţiul,
CLR – 2.1
explicaţia, jocul didactic
Forme de organizare a
colectivului:
activitate frontală,
individuală. pe grupe
Limba franceză
Întâlnirea de dimineaţă - salutul, prezența, ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii
-exerciții de scriere și numărare cu pas indicat Resurse materiale: Interevaluare
-exerciții de poziționare a obiectului în spațiu Matematică și explorarea
-exerciții de identificare a unor numere cuprinse mediului, manual pentru
La plimbare
MEM între… și …. cls. I, Editura Didactică și
3.2. 3.3 - exerciții de sortare a unor obiecte, pe baza unui Pedagogică S.A.; planşe
Semne criteriu dat diverse
M.M. 1.1. grafice: -exerciții de rezolvare de probleme cu sprijin în Resurse procedurale:
punctul, linia imagini date conversaţia, exerciţiul,
verticală, -scrierea punctului și a liniei oblice ,orizontale și explicaţia, jocul didactic
verticale Forme de organizare a
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

linia Audiţie muzicală: Mâinile sus, mâinile jos colectivului:


Miercuri orizontală, activitate frontală,
individuală. pe grupe
11 sept. linia oblică

- scrierea unor elemente grafice: linii oblice Resurse materiale: Aprecieri


- executarea unor elemente grafice care intră în –laptop, imagini, caiete globale si
componenţa literelor de mână (actualizare) tip I, creioane colorate, individuale
Comunicare în limba
- scrie cifra care corespunde numărului de silabe română, manual cls. I,
Semne din cuvintele date Editura Didactică și
CLR- 3.1;4.1
grafice Pedagogică S.A
MEM-1.1 Resurse
Linia oblică procedurale:conversaţia
, explicaţia,
pe un spațiu
demonstraţia, exerciţiul,
observarea directă
Forme de
organizare:frontal,
individual
- relatarea unor evenimente semnificative din Resurse materiale: Observarea
viaţa proprie sau din activitatea şcolară/a clasei –laptop, imagini sistematică a
- enumerarea unor reguli de joc, a unor norme ale Comunicare în limba elevilor
clasei română, manual cls. I,
- formularea unor enunţuri simple, corecte, Editura Didactică și
CLR -1.3 Silabă, coerente, referitoare la activităţi desfăşurate Pedagogică S.A
cuvânt, - actualizarea cunoştinţelor despre silabă, cuvânt, Resurse
MM- 2.1 propoziţie, reprezentare grafică. procedurale:conversaţia
propoziţie
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

Audiție: Școlărei și școlărițe , explicaţia,


demonstraţia, exerciţiul,
jocul didactic, ,
observarea directă
Forme de
organizare:frontal,
individual, pe grupe

Repetarea cântecelor învăţate in CP Resurse materiale: Aprecierea


Discuţii despre vacanţa mare laptop, imagini, verbală
MM -2.1; 2.3 videoproiector
Resurse procedurale:
Evaluare conversaţia, explicaţia,
inițială demonstrația, exerciţiul
CLR -2.2 Forme de organizare a
colectivului:activitate
frontală, individuală. pe
grupe
Întâlnirea de dimineaţă - salutul, prezența, ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii
Autocunoaşte- Autocunoaştere şi stil de viaţă sănătos. Despre Resurse materiale: Observarea
DP- 1.1; 2.2 re şi stil de mine –laptop, imagini sistematică
viaţă sănătos. - Joc: Să mă prezint! Resurse procedurale:
CLR- 2.2 - Discuţii despre înfăţişarea colegului de bancă conversaţia, explicaţia,
demonstraţia, exerciţiul,
Despre mine joc de rol, observarea
directă
Forme de
organizare:frontal,
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

individual, pe grupe
Religie
-exerciții de scriere și numărare cu pas indicat Resurse materiale: Apreciere
-exerciții de poziționare a obiectului în spațiu Matematică și explorarea globală
-exerciții de identificare a unor numere cuprinse mediului, manual pentru Apreciere
La joacă
Joi între… și …. cls. I, Editura Didactică și individuală
MEM - 1.1 - exerciții de sortare a unor obiecte, pe baza unui Pedagogică S.A.; planşe
12 sept. 2.2. criteriu dat diverse
Semne -exerciții de rezolvare de probleme cu sprijin în Resurse procedurale:
CLR 2.2 grafice: imagini date conversaţia, exerciţiul,
semnele - exerciții de identificare a formelor geometrice explicaţia, jocul didactic
- simboluri pentru fenomene ale naturii Forme de organizare a
<, >, =
-scrierea semnelor ,,mai mic ,, , ,,mai mare ,, colectivului:
sau ,,egal ,, activitate frontală,
individuală. pe grupe
Cântare -exerciţii de ţinută corporală; Resurse materiale: Aprecierea
MM -2.1; 2.3 vocală în -exerciţii-joc de respiraţie; laptop, imagini, verbală
-exerciţii melodice de încălzire a vocii; videoproiector
grup si
-exersarea deprinderilor de cântare în grup, în Resurse procedurale:
CLR -2.2 individual poziţie lejeră, cu emisie naturală şi dicţie corectă. conversaţia, explicaţia,
Intonarea Cântec: ,,Noi, acum suntem școlari ,, demonstrația, exerciţiul
corectă, Forme de organizare a
expresivă și colectivului:activitate
omogenă a frontală, individuală. pe
grupe
cȃntecelor

Educație fizică
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

Întâlnirea de dimineaţă - salutul, prezența, ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii
- scrierea unor elemente grafice: linii oblice Resurse materiale: Aprecieri
- executarea unor elemente grafice care intră în –laptop, imagini, caiete globale si
componenţa literelor de mână (actualizare) tip I, creioane colorate, individuale
Comunicare în limba
- scrie cifra care corespunde numărului de silabe română, manual cls. I,
CLR- 3.1;4.1 Semne din cuvintele date Editura Didactică și
grafice Pedagogică S.A
Vineri MEM-1.1 Resurse procedurale:
13 sept. Linia oblică conversaţia, explicaţia,
demonstraţia, exerciţiul,
pe două spații
observarea directă
Forme de
organizare:frontal,
individual
Opțional ,,Educație financiară”
AVAP – 1.1; Materiale Tot ce ştiu... – evaluare iniţială Resurse materiale: Observarea
1.2 folosite - Discuţii despre materialele folosite la orele de laptop, rechizite școlare sistematică a
abilităţi practice si despre tehnicile folosite Resurse procedurale: elevilor
1.3 Tehnici
- Colectarea materialelor din natură conversaţia, explicaţia,
cunoscute - Cântec: A sosit pe dealuri toamna demonstrațiaexerciţiul,
MM- 2.1 Forme de organizare a
colectivului:activitate
2h frontală, individuală. pe
grupe
Întâlnirea de dimineaţă - salutul, prezența, ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii
- efectuarea de adunări și scăderi și verificarea cu Resurse materiale: Apreciere
obiecte Matematică și explorarea globală
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

- familiarizarea cu reţeaua de scriere şi cu mediului, manual pentru Apreciere


aşezarea în pagină; cls. I, Editura Didactică și individuală
-scrierea pe rețeaua de pătrățele a caietului de Pedagogică S.A.; planşe
M.E.M. 1.1 La teatru
matematică a liniuței șerpuite diverse
1.4. 2.1. Resurse procedurale:
Luni Semne conversaţia, exerciţiul,
16 sept. CLR 2.2 grafice: explicaţia, jocul didactic
linia șerpuită Forme de organizare a
colectivului:
activitate frontală,
individuală. pe grupe
Educație fizică
C.L.R. 1.2. Dialogul. -Iniţierea de dialoguri despre jocuri şi activităţi de Resurse materiale: Apreciere
2.1. Vorbirea pe grup şi individuale –laptop, imagini globală
-conștientizarea existenței unor reguli simple de Comunicare în limba Apreciere
rând
desfășurare a schimburilor verbale (salutul română, manual cls. I, individuală
MM 2.2. ,ascultarea ,prezentarea scuzelor ) care pot determina reușita Editura Didactică și
interlocutorul comunicării Pedagogică S.A
ui ,păstrarea -oferirea unor informații despre identitatea Resurse
ideii. proprie și despre colegii de clasă procedurale:conversaţia
Oferirea de , explicaţia,
Cântec: „Școlărei și școlărițe” demonstraţia, exerciţiul,
informații
jocul didactic,observarea
despre colegii directă
de clasă Forme de
organizare:frontal,
individual, pe grupe
În clasă
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

-Iniţierea de dialoguri despre jocuri şiactivităţi de Resurse materiale: Apreciere


CLR grup şi individuale –laptop, imagini globală
-conștientizarea existenței unor reguli simple de Comunicare în limba Apreciere
1.2 Scrierea
desfășurare a schimburilor verbale (salutul română, manual cls. I, individuală
2.1 bastonașelor ,prezentarea scuzelor ) care pot determina reușita Editura Didactică și
pe un spațiu comunicării Pedagogică S.A
și două spații -oferirea unor informații despre identitatea Resurse
cu întorsătura proprie și despre colegii de clasă procedurale:conversaţia
DP în partea de -Scrierea bastonașelor pe un spațiu și două spații , explicaţia,
cu întorsătura în partea de sus demonstraţia, exerciţiul,
1.1 sus
jocul didactic,observarea
directă
Forme de
organizare:frontal,
individual, pe grupe

Întâlnirea de dimineaţă - salutul, prezența, ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii
Povestirea -comunicare pe teme date (Cartea, buna mea Resurse materiale: Apreciere
unor prietenă); –laptop, imagini globală
-formularea de întrebări şi răspunsuri; Comunicare în limba Apreciere
întâmplări
Cartea, buna mea prietenă română, manual cls. I, individuală
CLR 1.3. trăite . A - Numerotarea paginilor, direcţii de orientare în Editura Didactică și
descrie un pagină Pedagogică S.A
MM obiect. A - Direcții de orientare în pagină Resurse
1.4, 2.1 formula o - Elementele componente ale cărții procedurale:conversaţia
Marţi idee/o - Exemple de propoziții formate din două, trei , explicaţia,
17 sept. cuvinte demonstraţia, exerciţiul,
părere
- Memorarea poeziei „Cartea” de Virgil jocul didactic,observarea
.Propoziția. Carianopol directă
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

Propoziția Joc de rol: La librărie Forme de


formată - Cântec: Cărticica mea organizare:frontal,
individual, pe grupe
dindouă, trei
cuvinte

Cartea, buna
mea prietenă
Dialogul.Vor- -Iniţierea de dialoguri despre jocuri şi activităţi de Resurse materiale: Apreciere
CLR 1.2. birea pe grup şi individuale –laptop, imagini globală
-conștientizarea existenței unor reguli simple de Comunicare în limba Apreciere
2.1. rând
desfășurare a schimburilor verbale (salutul română, manual cls. I, individuală
,ascultarea ,prezentarea scuzelor ) care pot determina reușita Editura Didactică și
interlocutoru- comunicării Pedagogică S.A
lui ,păstrarea -oferirea unor informații despre identitatea Resurse procedurale:
ideii. proprie și despre colegii de clasă conversaţia, explicaţia,
Oferirea de demonstraţia, exerciţiul,
jocul didactic,
informații
observarea directă
despre colegii Forme de
de clasă organizare:frontal,
individual, pe grupe
Scrierea
bastonașelor
pe un spațiu
și două spații
cu întorsătura
în partea de
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

jos

- efectuarea de adunări și scăderi și verificarea cu Resurse materiale: Apreciere


obiecte Matematică și explorarea globală
- familiarizarea cu reţeaua de scriere şi cu mediului, manual pentru Apreciere
Activități
aşezarea în pagină; cls. I, Editura Didactică și individuală
preferate -scrierea pe rețeaua de pătrățele a caietului de Pedagogică S.A.; planşe
M.E.M. 1.1 matematică a unor semen grafice. diverse
1.4. 2.1. Semne Resurse procedurale:
grafice: conversaţia, exerciţiul,
CLR 2.2 semnele +, - explicaţia, jocul didactic
Forme de organizare a
colectivului:
activitate frontală,
individuală. pe grupe
Limba franceză
Întâlnirea de dimineaţă - salutul, prezența, ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii
- exerciții de scriere și numărare cu pas indicat Resurse materiale: Observarea
-exerciții de identificare a unor numere cuprinse Matematică și explorarea sistematică
între… și …. mediului, manual pentru
- exerciții de sortare a unor obiecte, pe baza unui cls. I, Editura Didactică și
Scrierea criteriu dat Pedagogică S.A.; planşe
MEM- 3.1; numerelor - simboluri pentru fenomene ale naturii diverse, caiet de
3.2 naturale în - aparate care folosesc curent electric matematică
concentrul 0- Resurse procedurale:
DP -2.2 10 conversaţia, exerciţiul,
Miercuri explicaţia, munca
independentă,problemati
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

18 sept. zarea, demonstraţia,


jocul didactic
Forme de organizare a
colectivului: frontal,
individual, pe grupe
Identificarea -formularea de întrebări şi răspunsuri; Resurse materiale: Observarea
CLR 1.1, 1.2, sunetelor -despărțirea cuvintelor în silabe ,numărarea –laptop, imagini, sistematică a
silabelor unui cuvânt și reprezentarea lor prin Comunicare în limba comporta-
1.3, 1.4 unui cuvânt
simboluri /semne/jetoane/gesturi/bătăi de palme română, manual cls. I, mentului
-stabilirea poziției unui sunet în silabă /cuvânt Editura Didactică și participativ
MM Semne -numărarea cuvintelor din propoziții de 3-5 Pedagogică S.A
2.1 grafice: cuvinte Resurse
zala, - exerciţii de adoptare a poziţiei corecte în timpul procedurale:conversaţia
nodulețul scrierii; , explicaţia,
- exerciţii de identificare a spaţiului de scris; demonstraţia, exerciţiul,
- exerciţii de scriere a unor elemente grafice joc de rol, observarea
directă
Forme de
organizare:frontal,
individual, pe grupe
- Memorarea poeziei ,,Cartea de Virgil Resurse materiale: Observarea
Carianopol –laptop, imagini, sistematică a
Joc de rol: La librărie Comunicare în limba comportament
CLR 1.1, 1.2,
- conştientizarea existenţei unor regulisimple română, manual cls. I, ului
1.3 dedesfăşurarea schimburilor verbale(salutul, Editura Didactică și participativ
”Cartea”, de prezentareascuzelor, transmiterea mulţumirilor, Pedagogică S.A
DP Virgil formulareaunei cereri, formulareaunor întrebări Resurse
2.2 Carianopol etc.)carepot determinareuşita comunicării procedurale:conversaţia
, explicaţia,
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

- Cântec: Cărticica mea demonstraţia, exerciţiul,


MM joc de rol, observarea
directă
2.1
Forme de
organizare:frontal,
individual, pe grupe
Cântare -exerciţii de ţinută corporală; Resurse materiale: Aprecierea
MM -2.1; 2.3 vocală în -exerciţii-joc de respiraţie; laptop, imagini verbală
-exerciţii melodice de încălzire a vocii; Resurse procedurale:
grup si
-exersarea deprinderilor de cântare în grup, în conversaţia, explicaţia,
CLR- 2.2 individual poziţie lejeră, cu emisie naturală şi dicţie corectă. demonstrația, exerciţiul
Intonarea Cântec: Noul an de școală Forme de organizare a
corectă, Discuţii despre anotimpul toamna colectivului:activitate
expresivă și frontală, individuală. pe
omogenă a grupe
cȃntecelor

Întâlnirea de dimineaţă - salutul, prezența, ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii
-Autocunoaştere şi atitudine pozitivă faţă de sine Resurse materiale: Observarea
Cine sunt eu? şi faţă de ceilalţi –minge sistematică
Resurse procedurale:
D.P. 2.2. – puncte tari şi limite observabile în activităţile conversaţia, explicaţia,
autocunoaște- şcolare şi de tip liber demonstraţia, exerciţiul,
C.L.R. 1.2. re și atitudine joc de rol, observarea
pozitivă față directă
de sine Forme de
organizare:frontal,
individual, pe grupe
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

Religie
Joi - exerciții de scriere și numărare cu pas indicat Resurse materiale: Observarea
19 sept. -exerciții de identificare a unor numere cuprinse Matematică și explorarea sistematică
între… și …. mediului, manual pentru
MEM- 3.1; Scrierea
- exerciții de sortare a unor obiecte, pe baza unui cls. I, Editura Didactică și
3.2 numerelor criteriu dat Pedagogică S.A.; planşe
naturale în - simboluri pentru fenomene ale naturii diverse, caiet de
DP -2.2 concentrul 0- - aparate care folosesc curent electric matematică
10 Resurse procedurale:
conversaţia, exerciţiul,
explicaţia, munca
independentă,problemati
zarea, demonstraţia,
jocul didactic
Forme de organizare a
colectivului: frontal,
individual, pe grupe
Cântare -exerciţii de ţinută corporală; Resurse Aprecierea
vocală în -exerciţii-joc de respiraţie; materiale:laptop, imagini verbală
-exerciţii melodice de încălzire a vocii; Resurse procedurale:
MM -2.1; 2.3 grup si
-exersarea deprinderilor de cântare în grup, în conversaţia, explicaţia,
individual poziţie lejeră, cu emisie naturală şi dicţie corectă. demonstrația, exerciţiul
CLR- 2.2 Intonarea Cântec:Noul an de școală Forme de organizare a
corectă, colectivului:activitate
expresivă și frontală, individuală. pe
omogenă a grupe
cȃntecelor
Educație fizică
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

Întâlnirea de dimineaţă - salutul, prezența, ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii
- Exemple de propoziții formate din două, trei –laptop, imagini, Aprecierea
Propoziția cuvinte Comunicare în limba verbală
Vineri - Schema grafică a unor propoziții română, manual cls. I,
CLR 1.1, 1.2,
20 sept. - executareaunor elemente grafice careintrăîn Editura Didactică și
2.2 componenţaliterelor demână Pedagogică S.A
Semne Resurse
AVAP grafice: procedurale:conversaţia
2.2 ovalul, , explicaţia,
semiovalul demonstraţia, exerciţiul,
observarea directă
Forme de
organizare:frontal,
individual, pe grupe
Opțional ,,Educație financiară”
Amintiri din vacanța de vară Resurse Aprecierea
-Desen materiale:laptop, bloc de verbală
-Culoare în contur dat desen, culori colorate
AVAP 2.1, Amintiri din
- Utilizarea liniei, punctului, culorii şi formei ; Resurse procedurale:
2.2 vacanța de Audiție: Vara în alte părți s-a dus conversaţia, explicaţia,
vară - desen demonstrația,
MM 2.1 exerciţiul,turul galeriei
Forme de organizare a
colectivului:activitate
frontală, individuală. pe
grupe
- poziţia corectă în bancă în timpul desfăşurării Resurse materiale: Aprecieri
activităţilor plastice, poziţia corectă a foii de acuarele, tuşuri, guaşe, globale si
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

desen pe bancă; tempera, hârtie, foliede individuale


Materiale şi - exerciţii de utilizare corectă a pensulelor de plastic, hârtie colorată,
diferite grosimi ( trasarea cu latul, cu vârful cretă, pigmenţi,burete
AVAP instrumente
pensulei ); -pensulă, deget, ştampilă,
1.3 de lucru – - fluidizarea culorilor pigment; creioane colorate,
folosirea lor - observarea diferenţelor dintre formele plane şi Tehnici de lucru:
Pictură cele spaţiale (aceeaşi temă în pictură versus pensulaţie, colaj,
sculptură, colaje, felicitări bidimensionale şi amprentare, ştampilare,
tridimensionale etc.) tamponare, pulverizare
- participarea la jocuri de asociere formă şi/sau Resurse procedurale:
culoare-obiect -conversaţia, explicaţia,
- pata- compoziţii demonstraţia, exerciţiul
plastic, jocul didactic,
turul galeriei
Forme de organizare a
colectivului:activitate
frontală, individuală. pe
grupe
Întâlnirea de dimineaţă - salutul, prezența, ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii
- exerciţii de scriere şi numărare cu pas indicat Resurse Observarea
- exerciţii de scriere, ordonare şi comparare a materiale:Matematică și sistematică
numerelor naturale explorarea mediului,
-exerciții de descompunere a numerelor manual pentru cls. I,
- Concurs: ”Cine știe câștigă” Editura Didactică și
MEM 1.1, Scrierea Pedagogică S.A.; planşe
Luni 1.2, 1.3, 1.4, numerelor diverse, caiet de
23 sept. naturale în matematică
DP concentrul 0- Resurse procedurale:
conversaţia, exerciţiul,
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

2.2 31 explicaţia, munca


independentă,problemati
zarea, demonstraţia,
jocul didactic
Forme de organizare a
colectivului: frontal,
individual, pe grupe
Educație fizică
Povestirea -comunicare pe teme date (Amintiri din vacanță); Resurse materiale: Observarea
unor -formularea de întrebări şi răspunsuri; –laptop, imagini, sistematică a
-despărțirea cuvintelor în silabe ,numărarea Comunicare în limba comportament
întâmplări
silabelor unui cuvânt și reprezentarea lor prin română, manual cls. I, ului
trăite .A simboluri /semne/jetoane/gesturi/bătăi de palme Editura Didactică și participativ
descrie un -stabilirea poziției unui sunet în silabă /cuvânt Pedagogică S.A
C.L.R. 1.3. obiect.A -numărarea cuvintelor din propoziții de 3-5 Resurse
MM formula o cuvinte procedurale:conversaţia
1.4, 2.1 idee/o , explicaţia,
demonstraţia, exerciţiul,
părere
joc de rol, observarea
.Cuvântul. directă
Cuvântul Forme de
format din organizare:frontal,
una,două,trei individual, pe grupe
silabe.

Amintiri din
vacanță
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

Cuvântul. - Exemple de cuvinte formate din una, două, trei Resurse materiale: Aprecierea
Cuvântul silabe –laptop, imagini, verbală
- Schema grafică a unor propoziții/ cuvinte Comunicare în limba
CLR 1.1, 1.2, format din
- executareaunor elemente grafice careintrăîn română, manual cls. I,
2.2 una, două, trei componenţaliterelor demână Editura Didactică și
silabe. Pedagogică S.A
AVAP Resurse procedurale:
2.2 Semne conversaţia, explicaţia,
grafice: demonstraţia, exerciţiul,
observarea directă
bucla
Forme de
organizare:frontal,
individual, pe grupe
Întâlnirea de dimineaţă - salutul, prezența, ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii
- Identificarea unor sunete din cuvinte date Resurse materiale: Aprecierea
- Asocierea unor cuvinte, reprezentate prin –laptop, imagini, verbală
Marţi imagini, cu litera inițială Comunicare în limba
CLR 2.1, 2.2,
24 sept. - Desen: Personajul îndrăgit română, manual cls. I,
3.1 Identificarea Joc: ,,Ce s-ar întâmpla dacă ...” Editura Didactică și
sunetelor - Ghicitori despre personaje din povești Pedagogică S.A
AVAP 2.2 dintr-un Resurse procedurale:
cuvânt conversaţia, explicaţia,
demonstraţia, exerciţiul,
observarea directă
Forme de
organizare:frontal,
individual, pe grupe
- scrierea unor elemente grafice: Resurse materiale: Aprecierea
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

- executarea unor elemente grafice care intră în –laptop, imagini, verbală


CLR 2.1, 2.2, componenţa literelor de mână (actualizare) Comunicare în limba
română, manual cls. I,
3.1 Semne
Editura Didactică și
grafice Pedagogică S.A
AVAP 2.2 Resurse
procedurale:conversaţia
, explicaţia,
demonstraţia, exerciţiul,
observarea directă
Forme de
organizare:frontal,
individual, pe grupe
- exerciţii de scriere şi numărare cu pas indicat Resurse Observarea
- exerciţii de scriere, ordonare şi comparare a materiale:Matematică și sistematică
numerelor naturale explorarea mediului,
-exerciții de descompunere a numerelor manual pentru cls. I,
Scrierea - Concurs: ”Cine știe câștigă” Editura Didactică și
MEM 1.1, numerelor Pedagogică S.A.; planşe
1.2, 1.3, 1.4, naturale în diverse, caiet de
concentrul 0- matematică
DP 31 Resurse procedurale:
conversaţia, exerciţiul,
2.2
explicaţia, munca
independentă,problemati
zarea, demonstraţia,
jocul didactic
Forme de organizare a
colectivului: frontal,
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

individual, pe grupe
Limba franceză
Întâlnirea de dimineaţă - salutul, prezența, ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii
- exerciţii de utilizare a unor denumiri şi simboluri Resurse materiale: Observarea
matematice Matematică și explorarea sistematică
MEM 1.1, Activităţi - exerciţii de scriere şi numărare cu pas indicat mediului, manual pentru
1.2, 1.3, 1.4, preferate - exerciţii de poziţionare a obiectelor în spaţiu
Miercuri cls. I, Editura Didactică și
- exerciţii de identificare a unor forme geometrice
Pedagogică S.A.; planşe
25 sept. DP - exerciţii de sortare a unor obiecte, pe baza unui
diverse, caiet de
criteriu dat
2.2 Figuri și - exerciţii de rezolvare de probleme cu sprijin în matematică
corpuri imagini date Resurse procedurale:
geometrice conversaţia, exerciţiul,
explicaţia, munca
independentă,problemati
zarea, demonstraţia,
jocul didactic
Forme de organizare a
colectivului: frontal,
individual, pe grupe
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

- utilizarea imaginilor pentru Resurse materiale: Aprecierea


Repovestirea indicarea semnificaţiei unui mesaj audiat –laptop, imagini, verbală
- realizarea unui desen care corespunde Comunicare în limba
CLR 2.1, 2.2, unor
subiectului textului audiat română, manual cls. I,
3.1 întâmplări - oferirea de răspunsuri la întrebarea: „Despre ce Editura Didactică și
auzite. este vorba... (în acest fragment de poveste/în Pedagogică S.A
AVAP 2.2 Descrierea acest text)?” Resurse
unui personaj. - decodificarea mesajului încifrat în ghicitori procedurale:conversaţia
- identificarea personajelor/ , explicaţia,
personajului unui text audiat demonstraţia, exerciţiul,
- oferirea unor răspunsuri la întrebări de genul: observarea directă
„Cine? Ce? Când? Unde? Cum? De ce?” Forme de
Semne - scrierea unor elemente grafice: organizare:frontal,
grafice - executarea unor elemente grafice care intră în individual, pe grupe
componenţa literelor de mână (actualizare)
Comunicare orală Resurse materiale: Aprecierea
- prezentarea propriei persoane; fișe de lucru, verbală
salutul Comunicare în limba
CLR- 1.1
- identificarea numărului de română, manual cls. I,
1.2, 1.3, 1.4, Recapitulare cuvinte dintr-un enunţ dat Editura Didactică și
2.1, 2.2, 2.3, din CP - formularea de enunţuri după reprezentări date Pedagogică S.A
2.4 Citire / lectură Resurse
- citirea cuvintelor, cu sprijin imagistic procedurale:conversaţia
- ordonarea unor imagini reprezentând programul , explicaţia,
de lucru al elevului demonstraţia, exerciţiul,
DP – 1.1
- realizarea corespondenţei dintre imagine şi observarea directă
litera iniţială a cuvântului sugerat de aceasta Forme de
organizare:frontal,
individual
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

Cântec:Vara în alte părți s-a dus Resurse materiale: Aprecierea


MM -2.1; 2.3 - Discuţii despre diferența dintre anotimpul vara laptop, imagini verbală
și anotimpul toamna; Resurse procedurale:
Vara în alte
conversaţia, explicaţia,
CLR – 2.2 părți s-a dus Desen: Stoluri de păsări călătoare demonstrația, exerciţiul
AVAP- 2.2 Forme de organizare a
colectivului:activitate
frontală, individuală. pe
grupe
Întâlnirea de dimineaţă - salutul, prezența, ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii
Autocunoaştere şi stil de viaţă sănătos. Resurse materiale: Observarea
- Joc: Despre mine! –minge sistematică
- Discuţii despre înfăţişarea colegului de bancă Resurse procedurale:
DP - 1.1; 2.2 Autocunoaş-
Joi conversaţia, explicaţia,
tere şi stil de demonstraţia, exerciţiul,
26 sept. CLR- 2.2 viaţă sănătos joc de rol, observarea
directă
Forme de
organizare:frontal,
individual, pe grupe
Religie
MEM -1.1, Evaluare Ne amintim din clasa pregătitoare Fișe de evaluare Proba scrisă
1.2,1.3, 1.4, inițială - exerciţii de scriere, ordonare şi comparare a procedurale:
numerelor naturale conversaţia, explicaţia,
2.2
- exerciţii de identificare a figurilor geometrice Forme de organizare:
3.1, 5.2 - exerciții de identificare a elementelor intuitive individual
ale Pământului
AVAP – 2.2 - exerciții de rezolvare de probleme cu sprijin în
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

imagini date
Cântec: Toamnă bogată Resurse Aprecierea
MM - 2.1; - Discuţii despre bogățiile toamnei materiale:laptop, imagini verbală
Desen: Bogățiile toamnei Resurse procedurale:
2.3 Toamnă cea
conversaţia, explicaţia,
bogată demonstrația, exerciţiul
CLR – 2.2 Forme de organizare a
colectivului:activitate
AVAP 1.1 frontală, individuală. pe
grupe

Întâlnirea de dimineaţă - salutul, prezența, ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii
Scriere / redactare Resurse materiale: Aprecierea
CLR- 1.1 - scrierea pe liniatură dictando a trei litere fișe de lucru, verbală
Vineri mari/mici de tipar (la alegere); scrierea unor Comunicare în limba
1.2, 1.3, 1.4,
27 sept. semne grafice indicate română, manual cls. I,
2.1, 2.2, 2.3, Evaluare Elemente de construcțiea comunicării Editura Didactică și
2.4 inițială - identificarea numărului de silabe ale unui Pedagogică S.A
cuvânt sugerat de imagine Resurse
AVAP – 2.2 procedurale:conversaţia
, explicaţia,
demonstraţia, exerciţiul,
observarea directă
Forme de
organizare:frontal,
individual
AVAP – 2.1, Mândră Mândră toamnă Resurse Aprecierea
- Povestea toamnei materiale:laptop, bloc de verbală
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

2.2 toamnă - - Pictură peisaj de toamnă: desen, acuarele,


pictură - Utilizarea liniei, punctului, culorii şi formei ; pensoane, șervețele
umede
CLR – 1.2
Resurse procedurale:
conversaţia, explicaţia,
demonstrația,
exerciţiul,turul galeriei
Forme de organizare a
colectivului:activitate
frontală, individuală. pe
grupe
AVAP - 1.3, Fructele Toamnă darnică Resurse materiale:laptop, Aprecierea
-realizarea fructelor de toamnă folosind plastilina imagini, plastilină verbală
2.3 toamnei - Resurse procedurale:
prin tehnica modelajului ;
modelaj conversaţia, explicaţia,
MM-2.1 Audiție: Toamna demonstrația,
exerciţiul,turul galeriei
Forme de organizare a
colectivului:activitate
frontală, individuală. pe
grupe

Profesor învățământ primar,


Voinea Gabriela
Școala Gimnazială comuna Amaru
Jud. Buzău
Str. Principală, nr.50
Tel.:0238/796.800
e-mail:scoalagimnazialaamaru@gmail.com

Director,
prof. Stoian Mălina

S-ar putea să vă placă și