Proiectarea Unităţii de Invatare: Actualizarea Cunoștințelor Din Clasa Pregătitoare

PROIECTAREA UNITĂŢII DE INVATARE
ACTUALIZAREA CUNOȘTINȚELOR
DIN CLASA PREGĂTITOARE
Perioada: 2 Saptamani S1-S2
DETALIERI
ZIUA/
DISCIPLINA DE ACTIVITĂŢI INTEGRATE/PE DISCIPLINE RESURSE EVALUARE OBS.
DATA
CONŢINUT
Luni
BINE AȚI REVENIT!
Festivitatea de deschidere a noului an școlar
Marți CLR -1.3 , 2.1 Cum ne Cum ne prezentăm? Resurse materiale: Observarea
prezentăm? - jocuri de rol –laptop, imagini, foi de sistematică a
- oferirea unor informaţii despre sine, despre desen, creioane colorate, elevilor
AVAP- 2.2 familie, colegi, despre activităţile preferate etc., Comunicare în limba
folosind enunţuri simple română, manual cls. I,
- exersarea unor formule de adresare, de Editura Didactică și
DP- 1.1 solicitare, de mulţumire, adaptate interlocutorului Pedagogică S.A
Audiție: Noul an de școală Resurse
Desen - Autoportret procedurale:conversaţia
, explicaţia,
demonstraţia, exerciţiul,
jocul didactic, ,
observarea directă
Forme de
organizare:frontal,
individual, pe grupe
CLR- 3.1;4.1 ,,Prima zi de În drum spre școală Resurse materiale: Aprecieri
școală” de Elena - Completarea prezentărilor –laptop, imagini, foi de globale si
Dragoș - Realizarea corespondenţei dintre imagine şi desen, creioane colorate, individuale
AVAP- 2.2 litera iniţială Comunicare în limba
- Memorarea poeziei ,,Prima zi de școală” de română, manual cls. I,
Elena Dragoș Editura Didactică și
- Desen: Prima zi de şcoală Pedagogică S.A
Resurse
procedurale:conversaţia
, explicaţia,
observarea directă
Forme de
organizare:frontal,
MEM – 1.1; Orientarea - Poziţii spaţiale; Resurse Interevaluare
1.2;2.1 spaţială. - Formularea de propoziţii folosind cuv. date: sus, materiale:Matematică și
vertical etc. explorarea mediului,
CLR – 2.1 - Exerciţii de sortare a unor obiecte, pe baza unui manual pentru cls. I,
criteriu dat Editura Didactică și
- Enumerarea anotimpurilor și a lunilor Pedagogică S.A.; planşe
corespunzătoare acestora diverse
Resurse procedurale:
conversaţia, exerciţiul,
explicaţia, jocul didactic
Forme de organizare a
colectivului:
activitate frontală,
individuală. pe grupe
Lb. engleză
Miercuri DP- 1.1; 2.2 Autocunoaştere Autocunoaştere şi stil de viaţă sănătos. Despre Resurse materiale: Observarea
. şi stil de viaţă mine –laptop, imagini sistematică
CLR- 2.2 sănătos. - Joc: Să mă prezint! Resurse
- Discuţii despre înfăţişarea colegului de bancă procedurale:conversaţia
Despre mine , explicaţia,
joc de rol, observarea
directă
Forme de
organizare:frontal,
CLR- 3.1;4.1 Semne grafice - scrierea unor elemente grafice: linii oblice Resurse materiale: Aprecieri
- executarea unor elemente grafice care intră în –laptop, imagini, caiete globale si
MEM-1.1 Linia oblică pe componenţa literelor de mână (actualizare) tip I, creioane colorate, individuale
un spațiu Comunicare în limba
- scrie cifra care corespunde numărului de silabe română, manual cls. I,
din cuvintele date Editura Didactică și
Pedagogică S.A
Resurse
, explicaţia,
observarea directă
Forme de
organizare:frontal,
individual
M.E.M La plimbare -exerciții de scriere și numărare cu pas indicat Resurse Interevaluare
3.2. 3.3 -exerciții de poziționare a obiectului în spațiu materiale:Matematică și
Semne grafice: -exerciții de identificare a unor numere cuprinse explorarea mediului,
M.M. 1.1. punctul, linia între… și …. manual pentru cls. I,
verticală, linia - exerciții de sortare a unor obiecte, pe baza unui Editura Didactică și
orizontală, linia criteriu dat Pedagogică S.A.; planşe
oblică -exerciții de rezolvare de probleme cu sprijin în diverse
imagini date Resurse procedurale:
-scrierea punctului și a liniei oblice ,orizontale și conversaţia, exerciţiul,
verticale explicaţia, jocul didactic
Audiţie muzicală: Mâinile sus, mâinile jos Forme de organizare a
colectivului:
Religie
Joi CLR -1.3 Silabă, cuvânt, - relatarea unor evenimente semnificative din Resurse materiale: Observarea
. propoziţie viaţa proprie sau din activitatea şcolară/a clasei –laptop, imagini sistematică a
MM- 2.1 - enumerarea unor reguli de joc, a unor norme ale Comunicare în limba elevilor
clasei română, manual cls. I,
- formularea unor enunţuri simple, corecte, Editura Didactică și
coerente, referitoare la activităţi desfăşurate Pedagogică S.A
- actualizarea cunoştinţelor despre silabă, cuvânt, Resurse
propoziţie, reprezentare grafică. procedurale:conversaţia
Audiție: Școlărei și școlărițe , explicaţia,
jocul didactic, ,
observarea directă
Forme de
organizare:frontal,
CLR- 3.1;4.1 Semne grafice - scrierea unor elemente grafice: linii oblice Resurse materiale: Aprecieri
- executarea unor elemente grafice care intră în –laptop, imagini, caiete globale si
MEM-1.1 Linia oblică pe componenţa literelor de mână (actualizare) tip I, creioane colorate, individuale
două spații Comunicare în limba
- scrie cifra care corespunde numărului de silabe română, manual cls. I,
din cuvintele date Editura Didactică și
Pedagogică S.A
Resurse
, explicaţia,
observarea directă
Forme de
organizare:frontal,
individual
MM -2.1; 2.3 Evaluare inițială Repetarea cântecelor învăţate in CP Resurse Aprecierea
CLR -2.2 Discuţii despre vacanţa mare materiale:laptop, verbală
imagini, videoproiector
conversaţia, explicaţia,
demonstrația, exerciţiul
colectivului:activitate
frontală, individuală. pe
grupe
Ed. fizică
Vineri M.E.M. 1.1 La joacă -exerciții de scriere și numărare cu pas indicat Resurse Apreciere
2.2. -exerciții de poziționare a obiectului în spațiu materiale:Matematică și globală
-exerciții de identificare a unor numere cuprinse explorarea mediului, Apreciere
CLR 2.2 Semne grafice: între… și …. manual pentru cls. I, individuală
semnele - exerciții de sortare a unor obiecte, pe baza unui Editura Didactică și
<, >, = criteriu dat Pedagogică S.A.; planşe
-exerciții de rezolvare de probleme cu sprijin în diverse
imagini date Resurse procedurale:
- exerciții de identificare a formelor geometrice conversaţia, exerciţiul,
- simboluri pentru fenomene ale naturii explicaţia, jocul didactic
-scrierea semnelor ,,mai mic ,, , ,,mai mare ,, Forme de organizare a
sau ,,egal ,, colectivului:
Lb. engleză
AVAP – 1.1; Materiale Tot ce ştiu... – evaluare iniţială Resurse Observarea
1.2 folosite - Discuţii despre materialele folosite la orele de materiale:laptop, sistematică a
1.3 Tehnici abilităţi practice si despre tehnicile folosite rechizite școlare elevilor
cunoscute - Colectarea materialelor din natură Resurse procedurale:
MM- 2.1 - Cântec: A sosit pe dealuri toamna conversaţia, explicaţia,
demonstrațiaexerciţiul,
grupe
MM -2.1; 2.3 Cântare vocală -exerciţii de ţinută corporală; Resurse Aprecierea
CLR -2.2 în grup si -exerciţii-joc de respiraţie; materiale:laptop, verbală
individual -exerciţii melodice de încălzire a vocii; imagini, videoproiector
Intonarea -exersarea deprinderilor de cântare în grup, în Resurse procedurale:
corectă, poziţie lejeră, cu emisie naturală şi dicţie corectă. conversaţia, explicaţia,
expresivă și Cântec: ,,Noi, acum suntem școlari ,, demonstrația, exerciţiul
omogenă a Forme de organizare a
cȃntecelor colectivului:activitate
grupe
Luni C.L.R. 1.3. Povestirea unor -comunicare pe teme date (Amintiri din vacanță); Resurse materiale: Observarea
MM întâmplări -formularea de întrebări şi răspunsuri; –laptop, imagini, sistematică a
1.4, 2.1 trăite .A descrie -despărțirea cuvintelor în silabe ,numărarea Comunicare în limba comportament
un obiect.A silabelor unui cuvânt și reprezentarea lor prin română, manual cls. I, ului
formula o idee/o simboluri /semne/jetoane/gesturi/bătăi de palme Editura Didactică și participativ
părere .Cuvântul -stabilirea poziției unui sunet în silabă /cuvânt Pedagogică S.A
. Cuvântul -numărarea cuvintelor din propoziții de 3-5 Resurse
format din cuvinte procedurale:conversaţia
una,două,trei , explicaţia,
silabe. demonstraţia, exerciţiul,
Amintiri din directă
vacanță Forme de
organizare:frontal,
CLR 1.1, 1.2, Cuvântul. - Exemple de cuvinte formate din una, două, trei –laptop, imagini, Aprecierea
2.2 Cuvântul format silabe Comunicare în limba verbală
din una, două, - Schema grafică a unor propoziții/ cuvinte română, manual cls. I,
AVAP trei silabe. - executareaunor elemente grafice careintrăîn Editura Didactică și
2.2 componenţaliterelor demână Pedagogică S.A
Semne grafice: Resurse
bucla procedurale:conversaţia
, explicaţia,
observarea directă
Forme de
organizare:frontal,
MEM 1.1, 1.2, Scrierea - exerciţii de scriere şi numărare cu pas indicat Resurse Observarea
1.3, 1.4, numerelor - exerciţii de scriere, ordonare şi comparare a materiale:Matematică și sistematică
naturale în numerelor naturale explorarea mediului,
DP concentrul 0-31 -exerciții de descompunere a numerelor manual pentru cls. I,
2.2 - Concurs: ”Cine știe câștigă” Editura Didactică și
Pedagogică S.A.; planşe
diverse, caiet de
matematică
explicaţia, munca
independentă,problemati
zarea, demonstraţia,
jocul didactic
colectivului: frontal,
AVAP – 2.1, Mândră toamnă Mândră toamnă Resurse Aprecierea
2.2 - pictură - Povestea toamnei materiale:laptop, bloc de verbală
- Pictură peisaj de toamnă: desen, acuarele,
CLR – 1.2 - Utilizarea liniei, punctului, culorii şi formei ; pensoane, șervețele
umede
demonstrația,
exerciţiul,turul galeriei
grupe
Marti CLR 2.1, 2.2, Identificarea - Identificarea unor sunete din cuvinte date –laptop, imagini, Aprecierea
3.1 sunetelor dintr- - Asocierea unor cuvinte, reprezentate prin Comunicare în limba verbală
un cuvânt imagini, cu litera inițială română, manual cls. I,
AVAP 2.2 - Desen: Personajul îndrăgit Editura Didactică și
Joc: ,,Ce s-ar întâmpla dacă ...” Pedagogică S.A
- Ghicitori despre personaje din povești Resurse
, explicaţia,
observarea directă
Forme de
organizare:frontal,
CLR 2.1, 2.2, Semne grafice - scrierea unor elemente grafice: –laptop, imagini, Aprecierea
3.1 - executarea unor elemente grafice care intră în Comunicare în limba verbală
componenţa literelor de mână (actualizare) română, manual cls. I,
AVAP 2.2 Editura Didactică și
Pedagogică S.A
Resurse
, explicaţia,
observarea directă
Forme de
organizare:frontal,
MEM 1.1, 1.2, Scrierea - exerciţii de scriere şi numărare cu pas indicat Resurse Observarea
1.3, 1.4, numerelor - exerciţii de scriere, ordonare şi comparare a materiale:Matematică și sistematică
naturale în numerelor naturale explorarea mediului,
DP concentrul 0-31 -exerciții de descompunere a numerelor manual pentru cls. I,
2.2 - Concurs: ”Cine știe câștigă” Editura Didactică și
diverse, caiet de
matematică
explicaţia, munca
jocul didactic
Ed. fizică
Miercuri DP Autocunoaştere Autocunoaştere şi stil de viaţă sănătos. Resurse materiale: Observarea
DP- 1.1; 2.2 şi stil de viaţă - Joc: Despre mine! –minge sistematică
CLR- 2.2 sănătos - Discuţii despre înfăţişarea colegului de bancă Resurse
, explicaţia,
directă
Forme de
organizare:frontal,
CLR 2.1, 2.2, Repovestirea - utilizarea imaginilor pentru –laptop, imagini, Aprecierea
3.1 unor întâmplări indicarea semnificaţiei unui mesaj audiat Comunicare în limba verbală
auzite. - realizarea unui desen care corespunde română, manual cls. I,
AVAP 2.2 Descrierea unui subiectului textului audiat Editura Didactică și
personaj. - oferirea de răspunsuri la întrebarea: „Despre ce Pedagogică S.A
este vorba... (în acest fragment de poveste/în Resurse
acest text)?” procedurale:conversaţia
- decodificarea mesajului încifrat în ghicitori , explicaţia,
Semne grafice - identificarea personajelor/ demonstraţia, exerciţiul,
personajului unui text audiat observarea directă
- oferirea unor răspunsuri la întrebări de genul: Forme de
„Cine? Ce? Când? Unde? Cum? De ce?” organizare:frontal,
- scrierea unor elemente grafice: individual, pe grupe
- executarea unor elemente grafice care intră în
componenţa literelor de mână (actualizare)
MEM 1.1, 1.2, Activităţi - exerciţii de utilizare a unor denumiri şi simboluri Resurse Observarea
1.3, 1.4, preferate matematice materiale:Matematică și sistematică
- exerciţii de scriere şi numărare cu pas indicat explorarea mediului,
DP - exerciţii de poziţionare a obiectelor în spaţiu manual pentru cls. I,
- exerciţii de identificare a unor forme geometrice
2.2 Figuri și corpuri Editura Didactică și
- exerciţii de sortare a unor obiecte, pe baza unui
geometrice criteriu dat
- exerciţii de rezolvare de probleme cu sprijin în diverse, caiet de
imagini date matematică
explicaţia, munca
jocul didactic
Religie
Joi CLR- 1.1 Recapitulare din Comunicare orală Resurse materiale: Aprecierea
t 1.2, 1.3, 1.4, CP - prezentarea propriei persoane; fișe de lucru, verbală
2.1, 2.2, 2.3, 2.4 salutul Comunicare în limba
- identificarea numărului de română, manual cls. I,
cuvinte dintr-un enunţ dat Editura Didactică și
DP – 1.1 - formularea de enunţuri după reprezentări date Pedagogică S.A
Citire / lectură Resurse
- citirea cuvintelor, cu sprijin imagistic procedurale:conversaţia
- ordonarea unor imagini reprezentând programul , explicaţia,
de lucru al elevului demonstraţia, exerciţiul,
- realizarea corespondenţei dintre imagine şi observarea directă
litera iniţială a cuvântului sugerat de aceasta Forme de
organizare:frontal,
individual
CLR- 1.1 Evaluare Scriere / redactare Resurse materiale: Aprecierea
1.2, 1.3, 1.4, inițială - scrierea pe liniatură dictando a trei litere fișe de lucru, verbală
2.1, 2.2, 2.3, 2.4 mari/mici de tipar (la alegere); scrierea unor Comunicare în limba
semne grafice indicate română, manual cls. I,
AVAP – 2.2 Elemente de construcțiea comunicării Editura Didactică și
- identificarea numărului de silabe ale unui Pedagogică S.A
cuvânt sugerat de imagine Resurse
, explicaţia,
observarea directă
Forme de
organizare:frontal,
individual
MM -2.1; 2.3 Vara în alte Cântec:Vara în alte părți s-a dus Resurse Aprecierea
părți s-a dus - Discuţii despre diferența dintre anotimpul vara materiale:laptop, imagini verbală
CLR – 2.2 și anotimpul toamna; Resurse procedurale:
AVAP- 2.2 conversaţia, explicaţia,
Desen: Stoluri de păsări călătoare demonstrația, exerciţiul
grupe
Ed. fizică
Vineri MEM -1.1, Evaluare inițială Ne amintim din clasa pregătitoare Fișe de evaluare Proba scrisă
1.2,1.3, 1.4, 2.2 - exerciţii de scriere, ordonare şi comparare a procedurale:conversaţia
3.1, 5.2 numerelor naturale , explicaţia,
- exerciţii de identificare a figurilor geometrice Forme de organizare:
AVAP – 2.2 - exerciții de identificare a elementelor intuitive individual
ale Pământului
- exerciții de rezolvare de probleme cu sprijin în
imagini date
Lb. engleză
AVAP - 1.3, 2.3 Fructele Toamnă darnică Resurse materiale:laptop, Aprecierea
toamnei - -realizarea fructelor de toamnă folosind plastilina imagini, plastilină verbală
MM-2.1 modelaj prin tehnica modelajului ; Resurse procedurale:
Audiție: Toamna demonstrația,
exerciţiul,turul galeriei
grupe
MM - 2.1; 2.3 Toamnă cea Cântec: Toamnă bogată Resurse Aprecierea
CLR – 2.2 bogată - Discuţii despre bogățiile toamnei materiale:laptop, imagini verbală
Desen: Bogățiile toamnei Resurse procedurale:
AVAP 1.1 conversaţia, explicaţia,
demonstrația, exerciţiul
grupe

Proiectarea Unităţii de Invatare: Actualizarea Cunoștințelor Din Clasa Pregătitoare

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Proiectarea Unităţii de Invatare: Actualizarea Cunoștințelor Din Clasa Pregătitoare

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

PROIECTAREA UNITĂŢII DE INVATARE

Perioada: 2 Saptamani S1-S2

S-ar putea să vă placă și