Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data: 29.05.2014
Unitatea de învățământ: Gradinița cu Program Prelungit “Nicolae Romanescu”, Craiova
Propunător: Barbu Viorica
Grupa: Mijlocie “Ursuleții”
Tema anuală – Cine sunt/suntem?
Subtema – Toți copiii pământului
Domeniul experiențial: Estetic și creative ( DEC)
Tema activității: “Flori și baloane pentru copiii de pretutindeni”.
Forma de realizare: desen
Tipul – formare de priceperi și deprinderi
Scopul activității:
Informativ
Îmbogățirea cunoștințelor despre tehnicile de lucru necesare realizării unei teme
plastice care va conduce la realizarea atitudinii pozitive față de sine și ceilalți
Formativ:
Consolidarea deprinderii de a folosi elemente de limbaj plastic prin exersarea
deprinderilor tehnice specifice desenului
Dezvoltarea imaginației creatoare, a sensibilității și a gustului estetic.
Educativ
Educarea simțului artistic, a dragostei față de copii și a spiritului de prietenie
OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
COGNITIVE:
PSIHOMOTORII:
Să utilizeze adecvat instrumentele şi materialele de lucru în vederea realizării temei;
Să mânuiască corect materialele puse la dispoziţie, păstrând acurateţea lucrării;
Să execute mișcări de încălzire a mușchilor mici ai mâinii.
AFECTIVE:
Să exprime impresii, trăiri afective şi idei proprii legate de tema dată, în timpul şi/sau
la sfârşitul activităţii (la evaluarea lucrărilor)
Să interpreteze liber cântece exprimând sentimente de dragoste și prietenie față de
copii;
Resurse procedurale:
Metode si procedee: Conversația, Explicația, Expunerea, Observația, Analiza
produselor activității, Exercițiul.
Resurese materiale: baloane colorate, coli, creioane colorate, imagini cu copii din alte
țări, calculator, CD.
Forma de organizare: frontal, individual.
Locul de desfășurare: sala de grupă.
Durata: 20 -25 min.
Bibliografie:
MECT – Curriculum pentru învăţământul preşcolar (3 – 6/7 ani) , 2008
Preda Viorica, “ Gradinița altfel”, Ed. Integral, București, 2003;
Curriculum pentru învăţământul preşcolar, Didactica Publishing House, Bucureşti,
2009.
DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚII
Eveniment Conținutul științific Strategii Evaluare
didactic al activității didactice
1. Moment Pentru buna desfășurare a activității se Conversația Observarea
organizatoric impun urmatoarele măsuri: comportamentului
amenajarea sălii de grupă, pregatirea copiilor
materialului didactic necesar pentru
activitate, intrarea ordonată a copiilor
în sala de grupă.
Mobilierul va fi așezat în careu
deschis.