Unitatea de învăţământ: …………………………….

Cadrul didactic: ………………………..…………....

Disciplina: Metodica predării educației fizice
Clasa a XI-a – Licee pedagogice

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

ANUL ŞCOLAR 2011-2012
Timp: 1 oră/săptămână
Structura anului şcolar 2011 – 2012 are 35 de săptămâni de cursuri = 35 de ore/an
Semestrul I: 15 săptămâni x 1oră/săptămână = 15 ore
Semestrul al II-lea: 20 săptămâni x 1oră/săptămână = 20 ore

Competenţe Număr de Observaţii/

Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna*)
specifice ore alocate Semestrul
 Structura activității de educație fizica
Lecție teoretică
Proiectarea didactică 11  Sarcinile, conținutul, durata si locul in 1 1
I
activitate a fiecărei situații de instruire
Lecție teoretică
Proiectarea didactică 11  Proiectul didactic 1 2
I
Disponibilități și limite ale
capacității de efort  Disponibilitatile si limitele capacitatii de Lecție teoretică
2 1 3
a preșcolarilor și elevilor din efort a copiilor de varsta prescolara I
ciclul primar
Obiectivele cadru și de
referință ale  Obiectivele cadru si de referinta ale educatiei Lecție teoretică
1 1 4
EFS în învățământul fizice in invatamantul prescolar I
preșcolar și primar
 Exercițiul fizic: conținut, forma, criterii de
Lecție teoretico
selecție, volumul, intensitatea, - metodică
Mijloacele EFS 3 2 5-6
complexitatea, forma de transcriere, I
aparatura de specialitate
1
 Competenţe Număr de Observaţii/
Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna*)
specifice ore alocate Semestrul
 Metodele de învățământ: comunicare orala,
Lecție practico-
intuitive; bazate pe acțiune; observarea metodică
Metodele de învățământ EFS 4 2 7-8
execuției colegilor; de corectare a greșelilor; I
de asigurare si sprijin; activitățile practice
Lecție practico-
Realizarea verigilor constante  Realizarea “Organizării colectivului grupei” metodică
5 1 9
ale activității si a “Pregătirii organismului pentru efort” I
 Categoriile de deprinderi motrice de baza si Lecție practico-
Deprinderile motrice de bază 6 variantele 2 10-11 metodică
 Metodologia predarii I
 Categoriile de deprinderi utiliatr applicative, Lecție practico-
Deprinderile utilitar-
7 variante acestora 3 12-13-14 metodică
aplicative I
 Metodologia predarii, stafete si parcursuri
 Calitatile motrice Lecție practico-
Dezvoltarea calităților
9  Metodica dezvoltarii fiecarei calitati motrice 1 15 metodică
motrice I
 Jocuri dinamice, stafete si parcursuri
VACANȚA DE IARNĂ (INTERSEMESTRIALĂ): 24.12.2011-15.01.2012
 Calitatile motrice Lecție practico-
Dezvoltarea calităților
9  Metodica dezvoltarii fiecarei calitati motrice 2 1-2 metodică
motrice II
 Jocuri dinamice, stafete si parcursuri
 Structura lectiei de educatie fizica in
invatamantul primar Lecție teoretică
Proiectarea didactică 11 1 3
 Sarcinile, continutul, durata si locul in lectie a II
fiecarei situatii de instruire
Lecție teoretică
Proiectarea didactică 11  Proiectul didactic invatamant primar 1 4
II
Disponibilități și limite ale 2  Disponibilitatile si limitele capacitatii de 1 5 Lecție teoretică
capacității de efort effort a copiilor de varsta primara II
a preșcolarilor și elevilor din
2
 ciclul primar

Competenţe Număr de Observaţii/

Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna*)
specifice ore alocate Semestrul
Obiectivele cadru și de  Obiectivele cadru si de referinta ale educatiei
referință ale fizice in invatamantul primar Lecție teoretică
1 1 6
EFS în învățământul  Standardele de performanta ale educatiei II
preșcolar și primar fizice in invatamantul primar
 Deprinderi sportive elementare din: atletism; Lecție practico-
Deprinderile motrice sportive
8 gimnastica; mini jocuri sportive 4 7-8-9-10 metodică
elementare II
 Metodologia predarii
 Dezvoltarea fizica armonioasa: sarcini;
Lecție practico-
Realizarea verigilor constante exercitii analitice; exercitii combinate; metodică
5 1 11
ale activității exercitii pe fond musical; complexe de II
dezvoltare fizica; exercitii corrective
SĂPTĂMÂNA ACTIVITĂȚILOR EXTRACURRICULARE ȘI EXTRAȘCOLARE : 02-06.04.2012
VACANȚA DE PRIMĂVARĂ: 07.04-22.04.2012
 Dezvoltarea fizica armonioasa: sarcini;
Lecție practico-
Realizarea verigilor constante exercitii analitice; exercitii combinate;
5 2 12-13 metodică
ale activității exercitii pe fond musical; complexe de II
dezvoltare fizica; exercitii corrective
 Tipologia activitatilor de educatie fizica in
gradinite Lecție teoretică
Lecția de educație fizică 10 1 14
 Dinamica efortului; densitatea activitatii II
 Criterii de evaluare a activitatii
 Tipologia lectiilor de educatie fizica in
invatamantul primar Lecție teoretică
Lecția de educație fizică 10 1 15
 Dinamica efortului, densitatea lectiei II
 Criterii de evaluare a eficientei lectiei
Proiectarea didactică 11  Documentele reglatoare ale activitatii 2 16-17 Lecție teoretico
didactice - metodică
 Esalonarea anuala a unitatilor de invatare II
 Planul calendaristic semestrial
 Proiectarea unitatii de invitare
3
  Elaborarea sistemului de evaluare
 Documentele de evidenta
Competenţe Număr de Observaţii/
Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna*)
specifice ore alocate Semestrul
 Dezvoltarea fizica armonioasa: sarcini;
Activități de EFS în regim
exercitii analitice; exercitii combinate; Lecție teoretică
curricular și 12 2 18-19
exercitii pe fond musical; complexe de II
extracurricular
dezvoltare fizica; exercitii corrective
 Tipologia activitatilor de educatie fizica in
gradinite Lecție teoretică
Metodele de învățământ EFS 4 1 20
 Dinamica efortului; densitatea activitatii II
 Criterii de evaluare a activitatii