PROIECT DIDACTIC

Şcoala
Prof. înv. primar:
Clasa: a IV – a
Data:
Aria curriculară: Limbă şi comunicare
Obiectul: Limba şi literatura română
Subiectul: Părţi de vorbire - Substantivul şi adjectivul
Tipul lecţiei: de recapitulare şi sistematizare
Durata: 45 minute

Scopul lecţiei:

- consolidarea şi sistematizarea cunoştinţelor despre substantiv şi adjectiv, respectând regulile cerute de categoriile gramaticale ale
substantivului şi adjectivului.

Obiective operaţionale
La sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili:

- să completeze spaţiile lacunare cu părţile de vorbire corespunzătoare;

- să numească forma de singular şi/ sau de plural a substantivelor date;
- să înlocuiască substantive şi adjective date cu cuvinte cu acelaşi înţeles sau înţeles opus;
- să realizeze acordul în număr al adjectivelor cu substantivele ale căror însuşiri le arată;
- să modifice poziţia adjectivelor faţă de substantive în propoziţii date, respectând ortografia adjectivelor;
- să formuleze enunţuri cu valori gramaticale diferite ale unui cuvânt dat.
Metode şi procedee: conversaţia, explicaţia, demonstraţia, exerciţiul, „ explozia stelară”, problematizarea, analiza gramaticală.
Forme de organizare: frontal,în perechi, individual.

Resurse materiale:

Mijloace de învăţământ: planşe–exerciţii, cretă colorată, fişe de lucru, creioane colorate, markere diverse culori, fişe de evaluare

Instrumente de evaluare: Observarea sistematică, aprecierea verbală, testul.

Bibliografie:

 Consiliul Naţional pentru Curriculum, Curriculum naţional. Programe şcolare pentru învăţământul primar - clasa a IV– a