©2020 Sorana D.

Bolboacă

Ipoteza cercetării şi identificarea variabilelor

Scopul lucrării: dobândirea abilităţilor necesare identificării ipotezei de cercetare şi a variabilelor în studiile raportate
în literatura de specialitate.
Obiective educaţionale. După parcurgerea acestei lucrări studenții vor fi capabili să:
 Identifica secţiunea unui articol original în care se găsesc informaţii cu privire la ipoteza de cercetare.
 Identifice denumirea şi tipul variabilelor raportate într-un articol ştiinţific.

Răspundeți cerințelor din scenariile de mai jos în acest fișier. Salvați fișierul cu denumirea IpotezeVariabile și
încărcați-l la sfarșitul laboratorului în Moodle.

Scenariul

Cerințele prezentei lucrări practice se rezolvă în urma citirii articolului cu titlul Conveniently-Grasped Field Assessment
Stroke Triage (CG-FAST): A Modified Scale to Detect Large Vessel Occlusion Stroke, autori: Gong X, Chen Z, Shi F1
Zhang M, Xu C, Zhang R, Lou M, publicat în 2019, volumul 10, articolul 390 al jurnalului Frontiers in Neurology.

 Se răspunde în limba română.

 Fiecare cerință are indicat în paranteze ce anume trebuie citit din articolul full text și în ce secțiune se găsește
ceea ce trebuie citit.

Cerințe:
1. Identificați următoarele înformații (secțiunea Introduction):
Patologia de interes Accident vascular cerebral pe vase mari
Care este tratamentul indicat Terapie endovasculara
Care sunt criteriile pentru EVT? Scor NIHSS>6
Care este metoda de evaluare în pre-spital? Score G-FAST actualizat
Care a fost scopul cercetării? Evaluarea scale CG-FAST in ceea ce priveste identificarea
pacientiilor cu accident vascular pe vase mari

2. Design-ul experimental (secțiunea Materials and Methods):

Când?
Unde?
Care au fost criteriile de includere?
Care au fost criteriile de excludere?
Cum au fost colectate datele?
(retrospectiv?/prospectiv?)
Care au fost datele colectate?
Definiția patologiei de interes
Câți medici au evaluat examinările imagistice?
(CTA sau TOF-MRA)
Medicii care au realizat evaluarea imagistică
au avut informații cu privire la diagnosticul
clinic? (blinded)
Câte grupuri au fost investigate?
Care a fost criteriul de împărțire în grupuri?
Iunie 2009- Iulie 2018
Informatia nu este disponibila
1.pacienti cu accident vascular acut hemoragic sau ischemic
2.primele 8 ore de la debut
3. angiografie CT sau TOF-Mra in primele 8 ore de la debut
4.evaluarea scorului NIHSS la internare
5.diagnostic de AIS confirmat prin examinare imagistica prin difuzie
sau CT la 24 dupa aparitia simptomatologie
Calitate slaba a imaginii datorata artefactelor de miscare
Retrospectiv
1. Demografice: varsta , gen , fumator
2.Clinice: terapie anterioara antiplachetara co-
morbiditati( hipertensiune, diabet zaharat ,hiperlipemie , istoric de
accident vascular cerebral ,fibrilatie atriala ),presiune arteriala
3. De laborator:glicemie
4.Scala CG-FAST
Ocluzia unilaterală a arterei carotide interne intracraniene (ICA), M1 și
M2 a segmentelor arterei cerebrale medii (MCA) și a arterei bazilare
(BA) pe baza CTA sau TOF-MRA
2
Nu- medicii au fost mascati cu privire la diagnosticul clinic
Doua gruputi LVOS + si LVOS -
Prezenta sau absenta accidentului vascular cerebral pe vase mari
 ©2020 Sorana D. Bolboacă

3. Identificaţi denumirea, tipul și scala de măsură a variabilelor din Tabelul 2 după modelul dat pentru primele 3
variabile:
Denumire variabilă (name) Tip: Scală:
Calitativă/Cantitativă Nominal/Ordinal/Interval/Raport
Bărbat (male) Calitativ Nominal
Vârsta (age) Cantitativă Raport
Terapie antiplachetară la internare Calitativ Nominal
(Prior antiplatelet therapy)
Fumat (smoking) Calitativ Nominal
Hipertensiune Calitativ Nominal
Diabet zaharat Calitativ Nominal
Dezlipidemie Calitativ Nominal
Antecedente de AVC/TIA Calitativ Nominal
Fibrilatie atriala Calitativ Nominal
Presiune arteriala sistolica Cantitativ Raport
Glicemie Cantitativ Raport
Scor NIHSS Calitativ Ordinal
LOC Calitativ Ordinal
Localizare infarct Calitativ Nominal
Localizarea ocluziei Calitativ Nominal

Inseraţi în tabelul anterior rânduri noi astfel încât să includeţi în tabel toate variabilele investigate. Pentru a insera
un nou rând în tabel, poziționați cursorul în ultima căsuță din tabel + TAB.

4. Pentru variabilele identificate în Tabelul 2, prezentați care este semnificați valorilor din tabel:
n Numar de cazuri ( frecventa absoluta)
% Procent (frecventa relativa)
valoare ± valoare Media aritmetica  ± deviatia standard (eroare standard)
valoare (valoare–valoare) Valoarea medianei (cvartila 1- cvartila 3)

5. Răspundeți la următoarele întrebări cu privire la datele prezentate grafic în Figura 2:

 Ce s-a reprezenta grafic?
Snsibilitatea si specificitatea scorului propus

 Ce tip de reprezentare grafică s-a utilizat?

Grafic de tip linie

 Considerați reprezentarea grafică corectă? Argumentați răpunsul

Da, este corecta . Prezinta variatia Se si Sp pentru diferite valori ale scorului CG-FAST

 Ce reprezentare grafică ați folosi dvs?

Se mai poate utiliza graficul de tip coloane / bare

 Cum variază sensibilitatea (Sensitivity) față de specificitate (Specificity)?

Cu cat Se este mai mare cu atat Sp e mai mica

 Ce ați mai include pe reprezentarea grafică pentru a-i crește calitatea informației prezentate)?
Valori pentru Se si Sp

 Cum interpretăm? Alegeți o valoarea a scorului CG-FAST și interpretați reprezentarea grafică.

 Exemplu: pentru scorul CG-FAST=1 specificitatea are valoare < 10% iar sensitivitatea este de
99%.
 Cg-FAST=3 specificitatea 60% iar sensitivitatea este de 80%

6. Pentru care din variabilele studiate diferențele între grupuri sunt semnificative statistic? (Table 2)
(ne uitm la ultima cloana , exista diferenta semnificativa statistic daca p<0
Gen
Varsta
 ©2020 Sorana D. Bolboacă

Diabet zaharat
Fibrilatie atriala
Presiune arteriala sistolica
Glicemie
Scor nihss
LOC cu exceptia de camp vizual si senzorial
Localizare anterioara a infarctului

7. Care este scorul cu cea mai mare sensibilitate (SEN)? (Table 2)

CG-FAST =1

8. Care este scorul cu cea mai mare specificitate (SPE)? (Table 3)

CG-FAST=5

Salvați fișierul și încărcați-l în Moodle! Aceasta a fost activitatea din această săptămână!

Ce am învățat:
o Să identificăm scopul unei articol. (Scopul este specificat în Abstract și respectiv la sfârșitul Introducerii)
o Să identificăm tipul unei variabile și scala de măsură în funcție de denumire și valorile posibile pe care le poate
lua.
o Să identificăm modalitatea de raportare a diferitelor tipuri de variabile.
o Să citim o reprezentare grafică.