ŞCOALA GIMNAZIALĂ „VASILE CRISTOFOREANU”

STR.AL. I. CUZA NR.7,Cod 125300

RÂMNICU SĂRAT JUD. BUZĂU
Tel./Fax 0238/560607
Email scoalacristoforeanurms@gmail.com
U.T. 10 „ Năsturel cel necăjit”
Săptămâna a X-a – 11.11- 15.11.2019
Disciplina/ Resurse/ organizarea
Ziua/Data Competenţe Activităţi integrate/pe discipline Detalii de conţinut colectivului de elevi Evaluare Observații
specifice
LUNI Întâlnirea de dimineață: salutul, prezența, Igiena personală materiale: Observare sistematică
identificarea zilei, precizarea datei, meteo, Norme de igienă fișe de lucru, CD,
11.11 noutăți, mesajul zilei, dialoguri corporală (la baie, videoproiector, calculator Concurs
igienă dentară, procedurale:
D.P. - Discuții despre camera Ninei îmbrăcăminte) conversația, exercițiul,
1.2 - Formularea unor răspunsuri la întrebările jocul didactic,
adresate forme de organizare:
individual, frontal
-- Recunoaşterea în imagini date a respectării/
încălcării regulilor de igienă personală
- Discuţii în grupe mici şi cu toată clasa despre
rolul şi consecinţele respectării/ nerespectării
MM regulilor de igienă personală
2.1 - Jocuri de identificare a obiectelor de igienă
personală
Audierea cântecului Are mama o fetiță
Audierea unei poveşti înregistrate ,,Năsturel cel Sunetul [n] materiale:
necăjit" planșe cu imagini din - observarea
C.L.R. Formularea de întrebări şi răspunsuri despre povești, CD, sistematică a elevilor
1.1 videoproiector, calculator,
conţinutul poveştii audiate
1.2 Internet -evaluare frontală
-Identificarea sunetului inițial din cuvântul procedurale: metoda
1.3
nasture fonetico-analitico-sintetică
2.2
2.4 - Observarea unei imagini cu camera Ninei, conversația euristică,
3.1 fetița dezordonată dramatizarea, explozia
3.2 - Colorarea obiectelor în a căror denumire se stelară
4.1 aude sunetul [n]

CLASA PREGĂTITOARE C PROF. ÎNV. PRIMAR CUREA CRISTINA - LAURA

 ŞCOALA GIMNAZIALĂ „VASILE CRISTOFOREANU”
STR.AL. I. CUZA NR.7,Cod 125300
RÂMNICU SĂRAT JUD. BUZĂU
Tel./Fax 0238/560607
Email scoalacristoforeanurms@gmail.com
Numirea altor cuvinte care încep, conțin sau se forme de organizare:
AVAP termină cu sunetul [n] individual, frontal, în
2.3 Jocuri de identificare a poziției sunetului [n] în perechi
cuvinte- la început, în interior, la sfârșit., cu
ajutorul jetoanelor
M.E.M. Năsturel este supărat . Nina nu este o fetiță materiale: evaluare formativă
1.1 ordonată și el a căzut de pe paltonul ei sub Numărul și cifra fișe de lucru, CD, cretă
2.1 scaun... colorată, videoproiector,
- Numărarea papiotelor și colorarea unui deget
6- recunoaștere , calculator, jetoane - observarea
3.2 formare, citire
4.1 pentru fiecare papiotă procedurale: sistematică a elevilor
5.1 - Exerciții de construire a unor mulțimi având explicația, demonstrația,
6.2 drept cardinal cifra 6, folosind nasturi exercițiul, jocul didactic,
- Cardinalul mulțimii cu 6 elemente problematizarea
forme de organizare:
-Exerciții de identificare și colorare a cifrei 6
individual, frontal
Activitate multimedia Completarea nasturilor
AVAP găurele.astfel încât toți să aibă câte 6
2.3 - Colorăm căte 6 nasturi cu aceeași culoare
A.V.A.P. Tehnica colajului - materiale: -Observare sistematică
2.3 - Descoperirea nasturilor pierduți prin clasă folosind materiale şi nasturi colorați,
- Realizarea unor desene amuzante prin lipirea tehnici diverse hârtie colorată, foarfecă, -expoziție
CLR nasturilor pe foaie Tablou din năsturei lipici, ață, ac
1.1 - Expunerea lucrărilor procedurale:
conversația, explicația,
activitate practică
forme de organizare:
individual, frontal, în
perechi
MARȚI DP 1.1 - Întâlnirea de dimineață: salutul, prezența, Literele N și n de materiale:
identificarea zilei, precizarea datei, meteo, planșe cu imagini din - observarea
noutăți, mesajul zilei, dialoguri
tipar povești, CD,
12.11 sistematică a elevilor
- Despărțirea în silabe a cuvântului NASTURE videoproiector, calculator,
C.L.R. - Sunetul n şi literele N, n- prezentarea literelor Internet -evaluare frontală
- Identificarea și încercuirea în text a literelor N procedurale: metoda
1.1
și n folosind culori diferite fonetico-analitico-sintetică
1.2
- Identificarea jetonelor cu literele N și n la conversația euristică,
1.3
tablă și în alfabetare dramatizarea, explozia
2.2
- Exersarea poziţiei corecte la scris stelară
2.4
- Utilizarea corectă a instrumentelor de trasare/ forme de organizare:
3.1

CLASA PREGĂTITOARE C PROF. ÎNV. PRIMAR CUREA CRISTINA - LAURA

 ŞCOALA GIMNAZIALĂ „VASILE CRISTOFOREANU”
STR.AL. I. CUZA NR.7,Cod 125300
RÂMNICU SĂRAT JUD. BUZĂU
Tel./Fax 0238/560607
Email scoalacristoforeanurms@gmail.com
3.2 de scris individual, frontal, în
4.1 - Trasarea literei N de tipar pe linii punctate și perechi
pe spații diferite
AVAP - Realizarea literei N din sârmă plușată
2.3 - Colorarea literelor N și n de tipar, de pe fișa
Ninei
M.E.M. Câți nasturi are paltonul Ninei? Numărul şi cifra 6 materiale: -evaluare formativă
- Citirea și scrierea numerelor de la 0 la 6. – scriere caiet , CD, cretă colorată,
- Completarea setului de nasturi astfel încît să videoproiector ,
fie câte 6 calculator, creioane - observarea
- Exerciții de scriere a cifrei 6 pe diferite colorate, bețișoare, nasturi sistematică a elevilor
suporturi folosind diferite instrumente de scris colorați
- Colorarea papiotelor de ață în funcție de locul procedurale:
pe care îl ocupă în șir, folosind culoarea cifrei explicația, demonstrația,
exercițiul, jocul didactic,
problematizarea
forme de organizare:
individual, frontal, pe
grupe
LB.
ENGLEZĂ
M.M. - Audierea cântecului Are mama o fetiță redat Cântarea vocală materiale: Evaluare orală
1.1 cu ajutorul mijloacelor tehnice - cântarea în colectiv CD, CD- player, ilustrații Observare sistematică
1.2 - Observarea unor ilustraţii pe textul cântecului procedurale:
2.2 care uşurează receptarea demonstrația, audiția
- Cântarea în colectiv a cântecelor, asociind muzicală, exercițiul,
D.P mişcarea sugerată de text forme de organizare:
- Enumerarea unor reguli de igienă personal și a frontal, individual
1.1
îmbrăcămintei
MIERCUR DP 1.1 - Întâlnirea de dimineață: salutul, prezența, Sunetul [n] şi materiale:
identificarea zilei, precizarea datei, meteo, planșe cu imagini din - observarea
I noutăți, mesajul zilei
literele N, n de povești, CD, sistematică a elevilor
C.L.R. tipar. videoproiector, calculator,
13.11 1.1 -Nina caută nasturele pierdut și găsește alte Internet -evaluare frontală
1.2 obiecte... procedurale: metoda
1.3 - Exerciții de citire a cuvintelor care ne arată ce fonetico-analitico-sintetică
2.2 a găsit Nina conversația euristică,
2.4 - Unirea cuvintelor cu imaginea potrivită dramatizarea, explozia
3.1 - Realizarea unor scheme pentru cuvinte care stelară

CLASA PREGĂTITOARE C PROF. ÎNV. PRIMAR CUREA CRISTINA - LAURA

 ŞCOALA GIMNAZIALĂ „VASILE CRISTOFOREANU”
STR.AL. I. CUZA NR.7,Cod 125300
RÂMNICU SĂRAT JUD. BUZĂU
Tel./Fax 0238/560607
Email scoalacristoforeanurms@gmail.com
3.2 reprezintă obiecte de îmbrăcăminte și scrierea forme de organizare:
4.1 literelor învățate la locul potrivit individual, frontal, în
AVAP - Dialog între două ghetuțe..o ghetuță nouă și perechi
una neîngrijită- în pereche
2.3
C.L.R. - Tu cum ai grijă de hainele tale? Dar de Acte de vorbire- materiale:
pantofi?- discuții Dialogul planșe cu imagini din - observarea
1.1 - Identificarea unor imagini care prezintă reguli povești, CD, sistematică a elevilor
1.2 corecte de igienă personală și a îmbrăcămintei videoproiector, calculator,
1.3 - Dialog între două ghetuțe..o ghetuță nouă și Internet -evaluare frontală
2.2 procedurale: metoda
una neîngrijită- în pereche
2.4 fonetico-analitico-sintetică
3.1 - Dialog între două bluze...una împăturată
conversația euristică,
3.2 frumos și una aruncată pe jos
dramatizarea, explozia
4.1 - Decorarea iei Ninei cu elemente grafice stelară
AVAP forme de organizare:
2.3 individual, frontal, în
perechi
M.E.M. - Identificarea în imagini a părților corpului Numărul și cifra 6. materiale: -evaluare formativă
1.1 omenesc caiet , CD, cretă colorată,
2.1 - Exerciții de exemplificare a activităților făcute videoproiector ,
folosind anumite părți ale corpului
Corpul omenesc calculator, creioane - observarea
3.2 Igiena corpului
4.1 - Identificarea unor obiecte de îmbrăcăminte și colorate, bețișoare, nasturi sistematică a elevilor
5.1 selectarea lor în funcție de anotimpul potrivit colorați
6.2 purtării procedurale:
- exerciții de descompunere a numărului 6 explicația, demonstrația,
AVAP folosind nasturi exercițiul, jocul didactic,
1.1 - Activitate multimedia – Potrivirea nasturilor problematizarea
pe haine și completarea cifrei potrivite forme de organizare:
CLR
numărului acestora individual, frontal, pe
1.1, 1.2 grupe
ED. FIZICĂ
JOI DP - Întâlnirea de dimineață: salutul, prezența, Repovestirea unor materiale:
1.1 identificarea zilei, precizarea datei, meteo, planșe cu imagini din - observarea
17.11 noutăți, mesajul zilei
secvențe dintr-un povești, CD, sistematică a elevilor
text audiat videoproiector, calculator,
Internet -evaluare frontală
C.L.R. Audierea unei poveşti înregistrate ,,Povestea
procedurale: metoda
1.1 nucii lăudăroase", de Vladimir Colin
fonetico-analitico-sintetică
1.2 - Oferirea de răspunsuri la întrebarea: „Despre

CLASA PREGĂTITOARE C PROF. ÎNV. PRIMAR CUREA CRISTINA - LAURA

 ŞCOALA GIMNAZIALĂ „VASILE CRISTOFOREANU”
STR.AL. I. CUZA NR.7,Cod 125300
RÂMNICU SĂRAT JUD. BUZĂU
Tel./Fax 0238/560607
Email scoalacristoforeanurms@gmail.com
1.3 ce este vorba (în acest fragment de poveste)?” conversația euristică,
2.2 - Formularea unor răspunsuri la întrebări despre dramatizarea, explozia
2.4 conținutul poveștii audiate stelară
3.1 - Repovestirea unor secvenţe preferate din forme de organizare:
3.2 povestea audiată individual, frontal, în
4.1 - Recunoașterea și numirea personajelor din perechi
AVAP fragmentul de poveste audiat
- Oferirea unor răspunsuri la cererea elementară
2.3 de informaţii: „Cine? Ce? Unde? Cum?”
- Stabilirea valorii de adevăr pentru
propozițiile date , pe baza textului audiat
M.E.M. Selectarea unor obiecte de îmbrăcăminte Numărul și cifra materiale:
1.1 potrivite anotimpului ploios 6. planșe cu imagini din - observarea
2.1 - Exerciții de completare a numerelor naturale povești, CD, sistematică a elevilor
care lipsesc din șirul 0-6, crescător și
Corpul omenesc. videoproiector, calculator,
3.2 Reguli de igienă
4.1 descrescător Internet -evaluare frontală
5.1 - Enumerarea unor reguli de igienă personală și personală procedurale: metoda
6.2 a îmbrăcămintei fonetico-analitico-sintetică
Joc didactic Așa DA/ Așa NU conversația euristică,
AVAP
dramatizarea, explozia
2.3
stelară
forme de organizare:
individual, frontal, în
perechi
ED. FIZICĂ
M.M. Mişcarea pe muzică: materiale: Evaluare orală
1.1 - Cântarea în colectiv a cântecului , „Are mama - liberă; sugerată de CD, CD- player, ilustrații Observare sistematică
1.2 o fetișă” asociind mişcarea sugerată de text textul cântecului procedurale:
2.2 - Cântare instrumentală - percuţia corporală - percuţia corporală demonstrația, audiția
(bătăi din palme, cu degetul pe bancă) (bătăi din palme, cu muzicală, exercițiul,
AVAP degetul pe bancă) forme de organizare:
- Desen potrivit cântecului audiat
2.3 „Are mama o fetiță” frontal, individual
VINERI D.P. - Întâlnirea de dimineață: salutul, prezența, Igiena personală materiale: Observare sistematică
identificarea zilei, precizarea datei, meteo, Igiena îmbrăcămintei fișe de lucru, CD,
18.11 1.2
noutăți, mesajul zilei videoproiector, calculator Concurs
- Discuții despre comportamentul Ninei procedurale:
Jocuri de identificare a regulilor de igienă conversația, exercițiul,
personală şi a situaţiilor de aplicare a acestora, jocul didactic,
CLR realizarea unor colaje sau desene care ilustrează forme de organizare:

CLASA PREGĂTITOARE C PROF. ÎNV. PRIMAR CUREA CRISTINA - LAURA

ŞCOALA GIMNAZIALĂ „VASILE CRISTOFOREANU”
STR.AL. I. CUZA NR.7,Cod 125300
RÂMNICU SĂRAT JUD. BUZĂU
Tel./Fax 0238/560607
Email scoalacristoforeanurms@gmail.com
1.1 reguli de igienă individual, frontal
-Activităţi practice de exersare a acţiunilor de
îmbrăcare/ dezbrăcare
- Nicușor, din povestea audiată are Tehnica colajului - materiale: -Observare sistematică
îmbrăcămintea neîngrijită/ peticită folosind materiale şi nasturi colorați,
- Realizarea unei lucrări de lipire a peticelor tehnici diverse hârtie colorată, foarfecă, -expoziție
A.V.A.P. potrivite pentru a-l înveseli pe Nicușor Hăinuțe peticite lipici, ață, ac
2.3 - Realizarea unor hăinuțe folosind tehnica Origami procedurale:
Origami pentru Nina conversația, explicația,
MM Interpretarea cântecului Are mama o fetiță activitate practică
2.1 forme de organizare:
individual, frontal, în
perechi
RELIGIE

CLASA PREGĂTITOARE C PROF. ÎNV. PRIMAR CUREA CRISTINA - LAURA