PROIECT DE LECTIE

CLASĂ : IC

DATA : 14.06. 2013

PROFESOR / SCOALĂ : prof. Man Daniela Dorina

ȘCOALA GIMNAZIALĂ ,,ROMUL LADEA” ORAVIȚA

OBIECTUL : Limba română

TEMA / SUBIECTUL : Alfabetul

TIPUL LECŢIEI : recapitulare

DURATA : 50 min

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ / COMPETENŢE SPECIFICE :

O1.4. să distingă sunetele şi silabele dintr-un cuvânt dat;
O2.5 să pronunţe clar şi corect sunetele şi cuvintele;
O3.1. să identifice litere, grupuri de litere, silabe, cuvinte şi
enunţuri în textul tipărit şi în textul scris de mână.

OBIECTIVE OPERAŢIONALE :
O1: să asocieze sunetul cu litera corespunzătoare folosind soft-ul
educational propus;
O2: să citească în ritm propriu cuvinte și propoziții scrise in format
digital;
O3: să asocieze imaginea cu un cuvânt citit, completând un
puzzle cu ajutorul computerului;
O4: să completeze un rebus on-line ;
O5: să completeze literele omise dintr-un cuvânt, obisnuindu-se
astfel cu dispunerea literelor pe tastura;
O6: să scrie cuvinte rostite folosind computerul;

STRATEGIE DIDACTICĂ :
- Resurse procedurale:
- metode şi procedee : conversația,explicația, jocul didactic, citirea

- forme de organizare :activitate pe grupe

  - Resurse materiale (mijloace de învăţământ) : calculator, videoproiector

 - Resurse TIC :cd ,,Alfabetul”( autor Aidem Media, editura Erc Press),
www.classtools.com, www.didactic.ro.

ANEXE
● aplicaţii software folosite: ,,Să ne jucăm pe calculator – Alfabetul”
● cu rezultate finale, link-uri către materialele create pe internet sau alte
materiale create in timpul lecţiei : ercpress@zappmobile.ro
● rebus realizat cu ajutorul aplicatiei de pe www.didactic.ro;
● alegerea grupelor de copii folosind masina fructelor de pe
www.classtools.com .
tele Conținuturi Activitatea
Obiective
i propuse cu profesorului Activitatea Mijloace de
corelate E
ele timpul (metode, elevului învățământ
conținuturilor
corespunzător procedee)
-elevii se
- stabilirea
organizează în
grupelor de lucru;
echipe de 4 Calculator, cd
rea - pregătirea
folosind educațional,
ectie calculatorului și a
aplicatia on- videoproiector;
videoproiectorului
line de pe
;
classtools.
JOCUL
să asocieze Elevii rezolva
DIDACTIC
sunetul cu litera sarcina jocului
-elevii sunt
corespunzătoare; – aceea de a
anunțați că se vor
alege dintr-un
juca la calculator
să citească în șir de litere
jocul ,,Alege
ritm propriu acea literă
litera”
cuvinte și care
propoziții; corespunde
sunetului
să asocieze enunțat la
CONVERSAȚIA
imaginea cu un calculator; Calculator, cd
-elevii sunt
cuvânt citit, -câte un educațional,
anunțați că vor Recu
Alfabetul completând un reprezentant videoproiector;
și a repeta literele litere
puzzle; din fiecare conexiune la
r alfabetului, vor citi
grupă alege internet
le și se vor întrece
să completeze litera potrivită
la diferite jocuri
un rebus ; sunetului, el
educative;
putând fi ajutat
să completeze de ceilalți
literele omise membri;
dintr-un cuvânt; -câștigă echipa
CITIREA
care a ales
Copiii citesc
să scrie cuvinte toate literele
cuvintele obținute
rostite; corecte;

rea Joc ,,Cuvântul să completeze JOCUL -câte un Calculator, cd Form

ascuns” literele omise DIDACTIC reprezentant al educațional, cuvin
dintr-un cuvânt; -Concursul se fiecărei grupe videoproiector; corec
desfășoară tot pe trebuie să citire
să citească în grupe de elevi, completeze ritm p
ritm propriu dar contra timp; cuvinte cu
 cuvinte și
propoziții;

-câștigă echipa
care reușește să literele omise,
descopere din cuvânt fiind
să completeze
cuvintele în dată doar
un rebus realizat
intervalul de timp prima și ultima
cu aplicatia pusa
dat; literă;
la dispozitia
cadrelor
Joc: ,,Rezolvă
didactice de
rebusul”
www.didactic.ro
Concursul se
să citească în
desfășoară pe Copiii stabilesc
ritm propriu
grupe de elevi, prin colaborare
cuvinte și
câte un elev din literele care Form
propoziții; Calculator, cd
fiecare grupă compun cuvin
educațional,
tastând literele cuvântul ce corec
videoproiector;
care compun trebuie citire
conexiune la
fiecare cuvânt; completat în ritm p
internet
rebus
EXPLICAȚIA
Jocul în Li se explică Copiii trebuie
să completeze
perechi elevilor modul de să aleagă
literele omise
,,Construiește lucru – activitate literele potrivite
dintr-un cuvânt;
Cuvântul” simultană a două pt.
echipe
să scrie cuvinte
rostite;

formarea unor Calculator, cd Form

cuvinte , pe educațional, cuvin
care le va citi videoproiector; corec
doar echipa citire
JOCUL care le va ritm p
DIDACTIC forma prima;
Joc ,,Jocul cu să asocieze Elevii trebuie să
litere” imaginea cu un completeze câte
cuvânt citit, un puzzle
completând corespunzător
un puzzle; unor cuvinte date; la această
-câștigă echipa activitate
care reușește să membrii
 echipei
participă pe
rând la joc, cu
cât vor rezolva
mai repede
puzzle-urile ,
rezolve mai multe cu atât mai
puzzle-uri într-un mulți membri ai
interval de timp echipei vor
dat; trece la
tastatură; Com
unor

Elevii
câștigători vor
primi ca
Sunt premiate
premiu alte cd-
grupele care
uri
nale aufost de cele
educaționale
mai multe ori
asemănătoare
câțtigătoare;
celui după
care s-a lucrat
în clasă;