2
c) Stabilirea metodologiei specifice pentru rezolvarea problemelor de către gupele şi
echipele de lucru;
d) Respectarea relaţiilor client - furnizor intern ce permite fiecărui membru al
întreprinderii să realizeze conformitatea produselor şi serviciilor sale în corelare cu
specificaţiile;
e) Utilizarea instrumentelor specifice gestiunii calităţii:
- statistica elementară;
- controlul statistic al procedeelor/proceselor;
- revizii proiecte;
- audituri, etc.
5. Formarea personalului:
- informaţii asupra politicii şi strategiei calităţii totale in întreprindere;
- aplicarea efectivă a relaţiei furnizor – client la fiecare loc de muncă;
- familiarizarea cu instrumentele de lucru (foi de date şi măsurători; matricea de
compatibilitate, diagrama cauză – efect, diagrama PARETO, brainstorming, etc.).
6. Implicarea personalului:
- utilizarea teoriei motivaţiei;
- cunoaşterea directivelor şi strategiei întreprinderii;
- comunicarea;
- recunoaşterea meritelor.
7. Implementarea cercurilor calităţii
8. Lansarea acţiunii implicând, în prealabil, informarea şi adeziunea personalului,
sprijinul şi acordul sindicatelor, etc.
9. Îmbunătăţirea continuă a calităţii, care să facă obiectul unei urmăriri şi auditări
regulate de către echipa managerială.
Evident, parcurgerea tuturor acestor etape de implementare a calităţii totale presupune
şi alte acţiuni şi activităţi, cum ar fi: detectarea disfuncţiilor, evaluarea costurilor non -
calităţii, acţiunile de reducere a abaterilor, măsurarea rezultatelor obţinute, etc.
[2] Concepţie
[1] MARKETING
prospectare piaţă
[3] Aprovizionare
[10] Scoatere din uz
Client
[9] Asistenţă tehnică Consumator Furnizor [4] Producţie
Utilizator Producător
[8] Punere în funcţiune [5] Încercare şi inspecţie
[7] Vânzare şi distribuire
[6] Ambalare, depozitare
4
- sistemele calităţii sunt mijloacele de livrare a produselor şi serviciilor ce satisfac
cerinţele clienţilor;
- există multe avantaje atât pentru furnizori cât şi pentru clienţi ce derivă din
implementarea unor sisteme eficiente ale calităţii.
7
- sunt obţinute în condiţii de eficienţă economică.
Câteva elemente esenţiale privind planificarea, controlul şi îmbunătăţirea calităţii sunt
următoarele, [Pr98]:
Planificarea calităţii:
- stabilirea obiectivelor calităţii;
- identificarea clienţilor;
- descoperirea necesităţilor clienţilor;
- dezvoltarea caracteristicilor produsului;
- dezvoltarea caracteristicilor procesului.
Controlul calităţii:
- alegerea subiectelor de controlat;
- alegerea unităţilor de măsură;
- stabilirea obiectivelor;
- crearea unui senzor;
- măsurarea performanţelor;
- interpretarea diferenţelor;
- acţiuni faţă de diferenţe.
Îmbunătăţirea calităţii:
- dovedirea necesităţii îmbunătăţirii;
- identificarea proiectelor;
- organizarea echipelor de lucru;
- diagnosticul cauzelor;
- remedierea defecţiunilor;
- lupta cu rezistenţa la schimbare;
- controlarea şi păstrarea controlului asupra îmbunătăţirilor efectuate.
Se observă că cele trei procese manageriale (planificare, control, îmbunătăţire) pot fi
definite şi caracterizate printr-o secvenţă de activităţi şi procese diferite.
8
Conceptul de trilogie a calităţii, definit de J. M. Juran, [Ju92], [Ju00], însumează trei
funcţii principale ale Managementului Calităţii.
- planificarea calităţii;
- ţinerea sub control a calităţii;
- îmbunătăţirea calităţii.
Procesele de planificare au ca scop principal dezvoltarea de produse şi servicii ce să
fie conforme cu cerinţele clienţilor.
Ţinerea sub control a calităţii înseamnă controlarea variaţiilor faţă de specificaţii şi
stabilirea eventualelor măsuri corective necesare.
Îmbunătăţirea calităţii presupune eliminarea pierderilor datorate problemelor
„cronice” ale calităţii. De asemenea urmăreşte obţinerea unor performanţe superioare celor
prevăzute în standarde.
Obs:
La ora actuală există două orientări principale privind Managementul Calităţii:
a) Orientarea tehno-managerială – conform căreia Managementul Calităţii trebuie să
pună accentul pe implementarea tehnicilor moderne de analiză a proceselor, combinată cu o
politică adecvată a managementului întreprinderii (a directorilor).
b) Orientarea raţionalist – responsabilizată conform căreia accentul trebuie să se
pună pe responsabilitatea şi motivarea individuală a salariatilor.
Combinarea acestor două orientări poate conduce la eficienţa maximă a procesului de
implementare a Managementului Calităţii.
11