MODUL 2 -APLICAŢIA 2

2.1. Care dintre tipurile de itemi semiobiectivi sunt utilizate în cadrul

examenelor și concursurilor naționale, la disciplina/disciplinele de
specialitate și care dintre tipuri nu sunt utilizate? Care ar putea fi
justificarea neutilizării anumitor tipuri de itemi în cadrul acestor
evaluări? (BAC, DEF, TIT)
Discuții.
Concluzii.

2.2. Cât de ridicat este gradul de subiectivitate în cadrul acestor tipuri

de itemi și cum influențează acest fapt realizarea schemelor de notare
specifice?
Discuții.
Concluzii.

2.3. Identificați principalele erori/surse de erori care apar/pot apărea în

aplicarea schemelor de notare specifice acestor tipuri de itemi.
Discuții.
Concluzii.

2.4. Proiectați un tip de item semiobiectiv cu un grad cât mai scăzut de

subiectivitate și unul cu un grad cât mai ridicat de subiectivitate.
Precizați 3 avantaje, respectiv 3 dezavantaje ale acestora, atât din
punct de vedere al proiectării, cât și din punct de vedere al evaluării
lor.
Discuții.
Concluzii.