Fișa de observare a lecției

Propunător: Clasa, profilul (specializarea),

grupa:

Observator: Tema lecției:

Data, ora: Tipul lecției:

Elemente observate Observații

I.Calități personale și profesionale

1.Conduită profesională

2.Vocea și vorbirea

3.Cunoștințe de specialitate și psiho-

pedagogice

4.Capacitatea de a stabili relații cu

elevii

5.Conștientizarea și corectarea
greșelilor
II.Implementarea proiectului
didactic

A.Managementul clasei.

1.Organizarea activităților de învățare

2.Monotorizarea activităților de
învățare

B.Desfășurarea lecției

1.Crearea motivației pentru învățare

inițială/secvențială

2.Activități de învățare
pregătitoare/reactualizarea
cunoștințelor dobândite anterior

3.Enunțarea
obiectivelor/competențelor.

4.Prezentarea noului conținut științific.

-rigurozitatea și logica conținutului

științific, terminologia utilizată

-adaptarea și sistematizarea
conținuturilor

-realizarea caracterului aplicativ al

conținutului

5.Tehnici didactice.

-metode didactice

-varietatea activităților de învățare

-formarea și dezvoltarea abilităților,

deprinderilor

6.Integrarea materialului didactic.

7.Dinamica orei.

-succesiunea activităților de
învățare/respectarea etapelor lecției

-gradul de implicare al elevilor

-ritmul și gestionarea timpului

8.Obținerea performanței și realizarea

feedback-ului.

-verificarea înțelegerii și învățării

-evaluarea performanțelor

-notarea

9.Asigurarea retenției și a transferului.