Prof.înv.

primar Bălăcian Mihaela Școala Gimnazială Cacica

PROIECTAREA PE UNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE – GEOGRAFIE – CLASA A IV-A

Unitatea de învățare: Locuri din jurul meu (I)

Nr. ore: 6 / săpt.I-VI

Detalieri de conţinut C.S. Activităţi de învăţare Resurse Data Obs.

Orizontul. Linia 1.1. * exerciţii de localizare empirică, pe teren şi pe hartă; * activitate frontală cu observare
orizontului 1.3. * exerciţii de recunoaştere şi localizare, în diferite dirijată, conversaţie, exerciţiu!
2.2. surse de informare a unor obiecte din spaţiul imediat, * activitate în echipe
apropiat şi local;
* exerciţii-joc
Punctele cardinale. 1.1. * exerciţii de localizare a elementelor din orizontul * activitate frontală - observare
Mijloace de orientare 1.2. imediat, dirijată, explicaţia, conversaţia
1.3. apropiat şi local; * activitate independentă cu
* exerciţii de măsurare; manualul şi auxiliarul
* exerciţii de redactare a planului clasei, şcolii, * planşe
locuinţei
* exerciţii de localizare a elementelor din orizontul
imediat, local şi din ţară;
* exerciţii de orientare cu ajutorul punctelor cardinale
şi alte repere observabile
Planul clasei 1.1. * exerciţii de măsurare; * activitate frontală cu observare
Planul școlii 1.3. * exerciţii de redactare a planului clasei, şcolii, dirijată, conversaţie, exerciţiu!
2.2. locuinţei * activitate în echipe

Planul locuinței 1.1. * exerciţii de măsurare; * activitate frontală - observare

Planul cartierului și al 1.2. * exerciţii de redactare a planului clasei, şcolii, dirijată, explicaţia, conversaţia
localității 1.3. locuinţei * activitate independentă cu
* exerciţii de localizare a elementelor din orizontul manualul şi auxiliarul
imediat, local şi din ţară; * planşe
* exerciţii de orientare cu ajutorul punctelor cardinale
 Prof.înv.primar Bălăcian Mihaela Școala Gimnazială Cacica

şi alte repere observabile

Recapitulare/ 1.1. * exerciţii de orientare pe harta orizontului local; * activitate frontală - observare
1.2. * exerciţii de comparare a elementelor din realitate şi dirijată, exerciţiul, comunicarea,
2.1. a celor de pe hartă explicaţia
2.2. * activitate independentă cu
manualul şi auxiliarul
Evaluare 1.1. * exerciţii de localizare a elementelor din orizontul * activitate frontală - observare
1.2. imediat, local şi din ţară; dirijată, explicaţia, conversaţia,
2.1. * exerciţii de orientare cu ajutorul punctelor cardinale exerciţiul
2.2. şi alte repere observabile; * activitate independentă cu
* exerciţii-joc de orientare pe hartă manualului şi auxiliarul
* exerciţii de orientare în orizontul local; * activitate independentă
1.3. * exerciţii de realizare a unor reprezentări cartografice * explicaţia, conversaţia, exerciţiul
2.3. simple ale orizontului apropiat şi local * activitate pe grupe: planuri, schiţe

Unitatea de învățare: Locuri din jurul meu (II)

Nr. ore: 4 / săpt.VII-X

Detalieri de conţinut O.R. Activităţi de învăţare Resurse Data Obs.

Orizontul local. 1.1. * exerciţii de măsurare; * activitate frontală cu observare
Relieful, apele și 1.3. * exerciţii de redactare a planului clasei, şcolii, dirijată, conversaţie, exerciţiu!
vegetația 2.2. locuinţei * activitate în echipe

Orizontul local. 1.1. * exerciţii de măsurare; * activitate frontală - observare

Populație, așezări, 1.2.
activități ale oamenilor 1.3.
Modificări din jurul
meu. Repere de timp
* exerciţii de redactare a planului clasei, şcolii, dirijată, explicaţia, conversaţia
locuinţei * activitate independentă cu
* exerciţii de localizare a elementelor din orizontul manualul şi auxiliarul
imediat, local şi din ţară; * planşe
* exerciţii de orientare cu ajutorul punctelor
cardinale şi alte repere observabile
 Prof.înv.primar Bălăcian Mihaela Școala Gimnazială Cacica

Recapitulare/ Evaluare 1.1. * exerciţii de localizare a elementelor din orizontul * activitate frontală - observare
1.2. imediat, local şi din ţară; dirijată, exerciţiul, comunicarea,
2.1. * exerciţii de orientare cu ajutorul punctelor explicaţia
2.2. cardinale şi alte repere observabile; * activitate independentă cu
* exerciţii-joc de orientare pe hartă manualul şi auxiliarul
* exerciţii de orientare în orizontul local;
* exerciţii de realizare a unor reprezentări
cartografice simple ale orizontului apropiat şi local

Unitatea de învățare: România – geografie generală (I)

Nr. ore: 3 / săpt.XI -XIII

Detalieri de conţinut C.S. Activităţi de învăţare Resurse Data Obs.

Vecinii și granițele 1.1. * exerciţii de observare a hărţii fizice a României; * activitate frontală - observare
României 1.3. * exerciţii de observare şi citire a hărţii; dirijată, conversaţia, explicaţia,
2.2. * exerciţii de identificare a caracteristicilor generale; demonstraţia, exerciţiul, lucrul cu
* exerciţii de orientare pe harta fizică a României manualul
folosind semne şi culori convenţionale * harta fizică a României
Relieful României- 1.1. * exerciţii de observare a realităţii geografice din * activitate frontală - observare
caracteristici generale 1.2. orizontul local; dirijată, explicaţia, conversaţia
1.3. * familiarizarea cu noţiunile specifice orientării; » * activitate independentă cu
exerciţii de orientare în teren; manualul şi auxiliarul
* exerciţii de cunoaştere, interpretare şi utilizare a * planşe
simbolurilor (semne şi culori convenţionale);
 Prof.înv.primar Bălăcian Mihaela Școala Gimnazială Cacica

* exerciţii de orientare pe harta fizică a României;

* exerciţiu-joc „Călătorie pe hartă", rebusuri şi alte
jocuri
Clima României 1.1. * exerciţii de observare în natură; * fişe de lucru* activitate frontală -
1.2. * exerciţii de definire şi comparare a noţiunilor de observarea dirijată, explicaţia,
2.1. climă demonstraţia, exerciţiul,
2.2. problematizarea, investigaţia
* planşe şi fişe de lucru
* activitate pe grupe
* instrumente

Unitatea de învățare: România – geografie generală (II)

Nr. ore: 3 / săpt.XIV –XVII

Detalieri de conţinut C.S. Activităţi de învăţare Resurse Nr. Obs.

ore
Apele României. 1.2. * exerciţii de observare în natură; * activitate frontală - observare
Râurile și Dunărea 2.1. * exerciţii de definire şi comparare a noţiunilor de dirijată, conversaţia, explicaţia,
Apele României. 2.2. climă, vreme, ape, vegetaţie, animale; demonstraţia, exerciţiul, lucrul cu
Lacurile și Marea 3.1. * discuţii de grup, relatări; manualul
Neagră * elemente de portofoliu * harta fizică a României

Vegetația, animalele și 1.2. * exerciţii de observare în natură; * activitate frontală - observare

solurile din România 2.1. * exerciţii de definire şi comparare a noţiunilor de dirijată, explicaţia, conversaţia
2.2. climă, vreme, ape, vegetaţie, animale; * activitate independentă cu manualul
 Prof.înv.primar Bălăcian Mihaela Școala Gimnazială Cacica

3.1. * discuţii de grup, relatări; şi auxiliarul

* elemente de portofoliu; * planşe
* exerciţii de completare a unui tabel şi a unui text
lacunar
Locuitorii și așezările 2.2. * realizarea unor descrieri orale şi scrise; * fişe de lucru* activitate frontală -
omenești 2.3. * exerciţii de citire a unor diagrame; » discuţii în grup; observarea dirijată, explicaţia,
Activitățile economice 3.2. * exerciţii de comparare: oraşele/satele; demonstraţia, exerciţiul,
din România * exerciţii de descriere a localităţii în care trăiesc problematizarea, investigaţia
* planşe şi fişe de lucru
* activitate pe grupe

Unitatea de învățare: România – geografie regională (I)

Nr. ore: 3 / săpt.XVIII -XXI

Detalieri de conţinut C.S. Activităţi de învăţare Resurse Nr. Obs.

ore
Munţii Carpaţi 1.1. * activităţi cu harta şi exerciţii de citire a hărţii; * activitate frontală - observare
Carpaţii Orientali 1.3. * ex. de descrieri orale; dirijată, conversaţia, explicaţia,
Carpaţii Meridionali 2.2. * ex. de definire simplă, empirică a terminologiei; demonstraţia, exerciţiul, lucrul cu
Carpaţii Occidentali * ex. de comparare a înălţimii, a modului de formare a manualul
rocilor, a aspectului reliefului; * harta fizică a României
* ex. de utilizare a culorilor şi a semnelor
convenţionale;
* lecturi geografice;
* elemente de portofoliu;
Dealurile și podișurile 1.2.  ex. de definire simplă, empirică a terminologiei; * activitate frontală - observare
2.1. * ex. de localizare pe hartă, atlas; dirijată, explicaţia, conversaţia
 Prof.înv.primar Bălăcian Mihaela Școala Gimnazială Cacica

2.2. * ex. de utilizare a culorilor şi a semnelor * activitate independentă cu manualul

3.1. convenţionale; şi auxiliarul
* ex. de descrieri orale; * planşe
* ex. de comparare a caracteristicilor diferitelor forme
de relief;

Recapitulare/ Evaluare 2.2. * ex. de recunoaştere, identificare şi localizare a * fişe de lucru* activitate frontală -
2.3. unităţilor de relief studiate; observarea dirijată, explicaţia,
3.2. * ex. de caracterizare a unei unităţi de relief studiate, la demonstraţia, exerciţiul,
alegere; problematizarea, investigaţia
* ex. de completare şi colorare a unor hărţi după criterii * planşe şi fişe de lucru
date; * activitate pe grupe
* ex. de elaborare şi interpretare a unor grafice şi tabele;

Unitatea de învățare: România – geografie regională (II)

Nr. ore: 3 / săpt.XXII -XXIV

Detalieri de conţinut C.S. Activităţi de învăţare Resurse Nr. Obs.

ore
Câmpiile 1.1. * ex. de definire simplă, empirică a terminologiei; * activitate frontală - observare
1.3. * ex. de localizare pe hartă, atlas; dirijată, conversaţia, explicaţia,
2.2. * ex. de utilizare a culorilor şi a semnelor demonstraţia, exerciţiul, lucrul cu
convenţionale; manualul
* ex. de descrieri orale; * harta fizică a României
* ex. de comparare a caracteristicilor diferitelor forme
de relief;
* dezbateri, convorbiri pe teme ecologice;
* lecturi geografice;

Delta Dunării 1.2. * ex. de definire simplă, empirică a terminologiei; * activitate frontală - observare
 Prof.înv.primar Bălăcian Mihaela Școala Gimnazială Cacica

2.1. * ex. de localizare pe hartă, atlas; dirijată, explicaţia, conversaţia

2.2. * ex. de utilizare a culorilor şi a semnelor * activitate independentă cu manualul
3.1. convenţionale; şi auxiliarul
* ex. de descrieri orale; * planşe
* ex. de comparare a caracteristicilor diferitelor forme
de relief;
* dezbateri, convorbiri pe teme ecologice;
* lecturi geografice;

Caracteristici 2.2.
* ex. de recunoaştere, identificare şi localizare a * fişe de lucru* activitate frontală -
geografice ale regiunii 2.3.
unităţilor de relief studiate; observarea dirijată, explicaţia,
mele 3.2.
* ex. de caracterizare a unei unităţi de relief studiate, la demonstraţia, exerciţiul,
alegere; problematizarea, investigaţia
* ex. de completare şi colorare a unor hărţi după criterii * planşe şi fişe de lucru
date; * activitate pe grupe
* ex. de elaborare şi interpretare a unor grafice şi tabele;
Unitatea de învățare: România – geografie regională – Organizare administrativă a României
Nr. ore: 2 / săpt.XXV -XXVI

Detalieri de conţinut C.S. Activităţi de învăţare Resurse Nr. Obs.

ore
București- capitala țării 1.1. * ex. de receptare şi interpretare a simbolurilor; * activitate frontală - observare
mele 1.3. * ex. de localizare pe hartă şi atlas; dirijată, conversaţia, explicaţia,
2.2. * discuţii de grup; demonstraţia, exerciţiul, lucrul cu
* jocuri de orientare pe hartă; manualul
* harta fizică a României
Județul meu, localitatea 1.2. * ex. de definire a terminologiei specifice, de receptare * activitate frontală - observare
mea 2.1. şi utilizare; dirijată, explicaţia, conversaţia
2.2. *ex. de observare a aşezărilor umane din orizontul * activitate independentă cu manualul
3.1. local; şi auxiliarul
* ex. de conturare, completare şi colorare a hărţii * planşe
administrativ-teritoriale;* lecturi geografice;
 Prof.înv.primar Bălăcian Mihaela Școala Gimnazială Cacica

Unitatea de învățare: România în Europa și în lume (I)

Nr. ore: 3 / săpt.XXVII -XXIX

Detalieri de conţinut O.R. Activităţi de învăţare Resurse Data Obs.

România în Europa 1.1. * ex. de observare a hărţii continentului, * activitate frontală cu observare
1.3. * ex. de identificare a unităţilor de relief; dirijată, conversaţie, exerciţiu!
2.2. * ex, de precizare a climei şi vegetaţiei specifice * activitate în echipe
continentului;
* lecturi geografice;
Europa – un continent 1.1. * ex. de definire a hărţii, de citire şi utilizare a acesteia; * activitate frontală - observare
al planetei 1.2. * ex. de construire şi citire a unei schiţe cu hotarele şi dirijată, explicaţia, conversaţia
1.3. ţările vecine României; * activitate independentă cu manualul
* ex. – joc de orientare pe hartă, călătorie imaginară pe şi auxiliarul
hartă; * planşe
1.1. * ex. de definire a terminologiei specifice; * activitate frontală - observare
Uniunea Europeană 1.2. * ex. de citire a hărţii cu numele ţărilor ce compun dirijată, exerciţiul, comunicarea,
2.1. Uniunea Europeană; explicaţia
2.2. * ex. de denumire a instituţiilor Uniunii Europene; * activitate independentă cu manualul
şi auxiliarul
Recapitulare/ 1.1. * ex. de definire şi utilizare a terminologiei specifice; * activitate frontală - observare
Evaluare 1.2. * ex. de desenare a unor simboluri; dirijată, explicaţia, conversaţia,
2.1. * ex. de localizare a planetelor; exerciţiul
2.2. * discuţii de grup, relatări; * activitate independentă cu
* lecturi geografice; manualului şi auxiliarul
* activitate independentă
1.3. * explicaţia, conversaţia, exerciţiul
2.3. * activitate pe grupe: planuri, schiţe
 Prof.înv.primar Bălăcian Mihaela Școala Gimnazială Cacica

Unitatea de învățare: România în Europa și în lume (II)

Nr. ore: 3 / săpt.XXX -XXXII

Detalieri de conţinut O.R. Activităţi de învăţare Resurse Data Obs.

Terra – planeta 1.1. * ex. de definire a hărţii, de citire şi utilizare a * activitate frontală cu observare
noastră- Caracteristici 1.3. acesteia; dirijată, conversaţie, exerciţiu!
generale 2.2. * ex. de construire şi citire a unei schiţe cu hotarele şi * activitate în echipe
ţările vecine României;
* ex. – joc de orientare pe hartă, călătorie imaginară
pe hartă;
Planiglobul- imaginea 1.1. * ex. de observare a hărţii continentului, * activitate frontală - observare dirijată,
Terrei. Continente și 1.2. * ex. de identificare a unităţilor de relief; explicaţia, conversaţia
oceane 1.3. * ex, de precizare a climei şi vegetaţiei specifice * activitate independentă cu manualul
continentului; şi auxiliarul
* lecturi geografice; * planşe

Recapitulare/ 1.1. ex. de identificare şi localizare a României în Europa; * activitate frontală - observare dirijată,
Evaluare 1.2. * ex. de precizare a ţărilor vecine României şi a explicaţia, conversaţia, exerciţiul
2.1. vecinilor Europei; * activitate independentă cu
2.2. * ex. de precizare a ţărilor membre ale Europei; manualului şi auxiliarul
* ex. de identificare şi localizare a Terrei în Sistemul * activitate independentă
solar; * explicaţia, conversaţia, exerciţiul
1.3. * ex. de identificare a mijloacelor de protejare a * activitate pe grupe: planuri, schiţe
2.3. planetei,
* elemente de portofoliu;
* ex. de identificare şi localizare a unităţilor de relief
ale României;
* ex. de identificare şi localizare a râurilor indicate;
* ex. de precizare a unităţilor administrativ-teritoriale
ale Românie;