PROIECT DIDACTIC

Data:
Unitatea de învățământ:
Clasa:
Profesor:
Aria curriculară:
Disciplina:
Subiectul lecţiei:
Tipul lecţiei:

COMPETENȚE SPECIFICE:

Obiective operaţionale:
O1: să...
O2: să...
O3: să …
O4: să …
O5: să …
Resurse metodologice:
Strategii didactice:
a) Metode și procedee: conversaţia, explicaţia, exercitiul, harta conceptuală, explozia stelară, metoda cadranelor, cvintetul.
b) Mijloace de învățământ: fișe de lucru, planșe ,,Harta conceptuală”, ,,Explozia stelară”, „ Cvintetul”, planse, CD
c) Forme de organizare: frontală, individuală, pe grupe
Resurse bibliografice:

SCENARIUL DIDACTIC

Nr. Momentele lecției Ob. Elemente esențiale de conținut Strategii didactice Evaluare
crt. op.
Metode Mijloace de Forme de
organizare
învățământ

Pregătirea clasei Se stabileşte ordinea şi se pregătesc materialele

pentru activitatea de necesare pentru lecţie.
învăţare

1. Verificarea temei Se verifică calitativ tema. Se va numi câte un

elev care să citească din tema pentru acasă.

2. Captarea atenţiei O2 frontală orală

3. Enunţarea scopului O2 Conversația frontală orală

şi a obiectivelor

4. Reactualizarea Explozia Planșa - frontală

cunoștințelor stelară didactică
Se realizează reactualizarea cunoștințelor prin
intermediul metodei ,,Explozia stelară”. Fișa de
lucru
conversația

5. Dirijarea învăţării O1 Conversația Fișa de în perechi Scrisă

lucru
 O3 Explicația
O4
O5

6. Obţinerea cvintetul Fișa de frontal Scrisă

performanţei O7 lucru

O9

7. Evaluare O4 Exercițiul Fișa de individual Scrisă

lucru
O8 Cadranele

8. Încheierea activității caietul frontal

Anexa 1
 EXPLOZIA STELARĂ
CINE?

DE CE? CÂND?

UNDE? CE?
Cine ..............................................................................................................................................................?

___________________________________________________________________________________
Când .............................................................................................................................................................?

____________________________________________________________________________________
Ce .................................................................................................................................................................?

____________________________________________________________________________________
Unde ..............................................................................................................................................................?

____________________________________________________________________________________
De ce ............................................................................................................................................................?

____________________________________________________________________________________
 Harta textului -

Locul întâmplǎrii: Personajele:

____________________ _______________________
Timpul: _______________________
_____________________ _______________________
TITLUL
___________________ _______________________

AUTORUL

Alcătuiește propoziții cu ajutorul Mesajul întâmplării:

cuvintelor: marmură, imaculat.
__________________________
________________________________
__________________________
________________________________
__________________________
________________________________
__________________________
________________________________
Anexa

METODA CADRANELOR

1. 3.