PROIECT DIDACTIC

DATA: 20.11.2020
CLASA: a II-a D
ŞCOALA: Gimnazială "M. David" Negrești
PROPUNĂTOR: Chiriluță Mirabela
ARIA CURRICULARĂ: Matematică și științe ale naturii
OBIECTUL: Matematică și explorarea mediului
SUBIECTUL: Adunarea numerelor naturale de la 0 la 1000 cu trecere peste ordinul zecilor și al unităților. Menținerea stării
de sănătate
TIPUL LECTIEI: (re)sistematizare, consolidare, fixare a cunoştinţelor
SCOPUL LECTIEI: Fixarea şi consolidarea cunoştinţelor de calcul privind adunarea numerelor naturale în concentrul 0-1000
cu trecere peste ordin
OBIECTIVE OPERATIONALE:
O1. să efectueze corect, oral şi în scris, adunări în concentrul 0 – 10, respectiv 0- 1000, cu trecere peste ordin
O2. să opereze cu terminologia matematică, specifică operaţiilor de adunare;
O3. să verbalizeze operaţiile efectuate;
O4. să identifice regulile de igienă;
O5. să completeze propoziții cu reguli pentru o viață sănătoasă.
STRATEGIA DIDACTICA:
- METODE ŞI PROCEDEE DIDACTICE: Conversaţia, explicaţia, exerciţiul, jocul didactic, munca independentă
- MIJLOACE DIDACTICE: laptop, caiet special, aplicație Wordwall, aplicație Rebus (www.didactic.ro )
- FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual
RESURSE UMANE: 16 elevi
RESURSE TEMPORALE: 45 minute
BIBLIOGRAFIE:
Programa şcolară pentru disciplina MATEMATICĂ ŞI EXPLORAREA MEDIULUI - Clasa pregătitoare,
clasa I şi clasa a II-a.
Constanța Bălan, Cristina Voinea - Matematică și explorarea mediului – manual pentru clasa a II-a, EDP, 2020-11-19
Nicoleta Popescu, Matematică și explorarea mediului – caiet de lucru, Ed. Elicart, 2019
 DESFĂŞURAREA LECŢIEI/SCENARIUL DIDACTIC
ETAPELE/ OB. CONŢINUT INSTRUCTIV - STRATEGIA DIDACTICA EVALUARE
SECVENŢELE OP. EDUCATIV METODE ŞI MIJLOACE FORME DE
LECŢIEI PROCEDEE DIDACTICE ORGANIZARE
DIDACTICE
momentul Pregătesc materialele necesare.
organizatoric
Verific ex.4 de la pag.43 din manual. Exercițiul Manual Frontală Aprecieri
verificarea temei
Conversația Caiet special verbale
O1 Captarea atenției se face prin Roata Conversația Laptop Frontală Aprecieri
O2 creată cu ajutorul aplicației Wordwall. Explicația Aplicație verbale
captarea atenţiei
O3 https://wordwall.net/resource/7027550 Exercițiul Wordwall
elevilor
O5 /matematic%c4%83-%c8%99i-
explorarea-mediului
Copii, astăzi vom continua cu Explicația Frontală
rezolvarea exercițiilor de adunare cu
anunţarea
trecere peste ordinul zecilor și
subiectului lecţiei şi
unităților. Vom recapitula cunoștințele
a obiectivelor
operaţionale
legate de menținerea sănătății
corpului. Trebuie să fiți atenți pentru a
răspunde corect.
(re)sistematizarea, O1 Rezolvăm împreună ex.2, 3 de la Exercițiul Caietul special Frontală Aprecieri
consolidarea, O2 pag.30 și ex.10 de la pag. 31 din verbale
fixarea O3 caietul special.
cunoştinţelor O4 Muncă independentă: ex.4 de la pag Individuală Calificative
asimilate anterior O5 30 din caietul special.
O4 Împreună vom rezolva un Rebus. Vă Explicația Laptop Frontală Aprecieri
O5 rog să fiți atenți și să oferiți răspunsuri Expunerea verbale
corecte pentru a obține pe diagonala
obţinerea AB un cuvânt care reprezintă cea mai Aplicația Rebus
performanţei mare comoară a omului.
https://www.didactic.ro/instrumente-
interactive/rebus/men-inerea-starii-de-
sanatate?code=jmydjx
Ce am făcut astăzi la ora de Conversația Caietul special Frontală
asigurarea Matematică și explorarea mediului? Explicația
retenţiei şi a Temă: ex.5,6,7,8 de la pag. 30 din
transferului caietul special.
Aprecieri asupra activității.