Proiectarea activităților de educație timpurie pe domenii de

dezvoltare
Proiectarea activităților de dezvoltare fizică, sănătate și igienă personală

Urmărind reperele ( 1 și 6) precizate în RFIDTC pentru domeniul Dezvoltare fizică, sănătate și

igienă personală, propun câteva activități pe care le putem desfășura cu copiii în perioada
antepreșcolarității.

Conform lucrării Repere fundamentale în învățarea și dezvoltarea timpurie a copilului de la

naștere la 7 ani (RFIDTC):

Exercitii in cadrul momentelor de Tranzitie in care copilul este asezat pe burta si i se arata jucarii
care produc sunete, deplasandu-se in campul vizual al acestora, cu scopul de a le urmari:
-Privim albinuta cum zboara
-Privim dupa fluture
-Privim avionul
-Privim buburuza
Jocuri de miscare pasiva a picioarelor:
-Gandacul rasturnat
-Tropa, tropa
-Pendulul
-Foarfeca

Jocuri funcționale-jocuri de prindere/atingere a unei jucării:

-Aruncam balonul
-Atinge balonul
-Lovim balonul
-Atinge fulgul
-Atinge frunza
-Tragem trenuletul
-Impingem masinuta

Jocuri de mișcare sau mici întreceri în care copiii să exerseze golirea si umplerea unor vase cu apă, nisip,
pietricele (asistați si ajutați de un adult):
-Incarca remorca cu pietricele/nisip
-Umple galetusa cu apa/nisip
-Scoate esarfele din cutie
-Punem masinuta in cutie
-Asezam cercuri pe gatul clovnului
-Punem mingile in cos
-Scoatem bilele din galetusa
-Miscam jucariile cu betisorul

Jocuri de rostogolire de pe spate pe burta si de pe spate pe burta:

-Ne rostogolim
-Ne rasucim

Jocuri de constructie prin care copilul este incurajat sa apuce in pensa:

-Sa facem un turn din cuburi
-Punem margele de hartie mototolita pe rochita papusii
-Punem pioneze mari de plastic pe gardul casei
-Incastre cu fructe
-Adunam hartiutele de pe covor

Exemple de activitati prin care copilul e incurajat sa stea in picioare sustinut sau sprijinit, insotit de
cantece sau rime:
-Sus, sus, pui de urs!
-Hopa- sus!
-Mergem la masa!
-Mergem la mama!
Activitati in care copilul este incurajat sa apuce obiecte si sa le manipuleze in scopul explorarii sau
utilizarii lor:
-Batem din palme!
-Cantam la pian!
-Cantam la fluier!
-Pica, Pic!
-Prindem fulgul!

Activitati in care copilul este incurajat sa dea paginile unei carti mari, pe rand sau mai multe odata:
-Dam pagina!
-Ce urmeaza?
-Wow, sa vedem…mai departe

Activitati in care se localizeaza sursa de zgomot si vocea umana plasate la diferite distante de copil:
-Ghici unde se aude ratusca?
-Cum face vacuta?
-Ghici unde se aude clopotelul?
-Cum face pisica?
-Cioc, cioc! Cine-i acolo?

Activitati in care copilul sa dovedeasca abilitatea de coordonare oculo-motorie:

-Plimba oul in lingura!
-Unde s-a ascuns pisica?
-Da mai departe mingea!
-Care jucarie canta?
Activitati in care copilul e capabil sa demonstreze controlul asupra corpului:

-Loveste popica!
-Sa facem din Lego o casa!

Jocuri muzicale care antreneaza muschii mari:

-Sa spalam rufe!

-Mestecam in ciorba!
-Punem hainutele pe pat!
-Dam cu matura!

Activitati in care sa dovedeasca abilitatea de a urca singur scarile:

-Sa urcam pe scara!
-Coboram scara!
-Hop, pe scari in sus!
Activitati in care sa execute mersul prin alternarea picioarelor, alergari, sarituri, rostogoliri:
-La plimbare prin padure
-Mergi dupa mine!
-Ocolim baltile!
-Sarim din piatra in piatra!
-Din cerc in cerc!

Jocuri cu mingea; exerciții de rostogolire a mingii cu mâna, cu piciorul; aruncarea și prinderea mingii - cu
mingi de mărimi diferite. Utilizarea momentelor de tranziție sau a plimbărilor în aer liber pentru
exersare:
-Rostogoleste mingea inspre fetita!
-Prin padure, pe carare!
-Trecem podul!
-Loveste balonul!
-Mergem pe bustean!

Activități de stimulare a comportamentelor pozitive legate de igiena personală:

-Schimbam scutecelul sa fim curati!
-Ne spalam pe manute!
-Dintisori curati s-avem!
-Punem caciulita pe cap!

Activitati in care copilul exploreaza obiecte si suprafete de diferite texturi:

-Mai, mai!
-Nu mai, mai!
-Au, inteapa!
-Au, zgarie!

Activitati in care copilul sa anticipeze in functie de context rutina/activitatea care urmeaza:

-Ce urmeaza sa facem acum?
-Unde mergem acum?
-Ce melodie se aude?
-Ce am facut?
-Fa si tu ca mine!

Jocuri si activitati de stimulare tip: joc de rol, joc didactic, imitare etc. în care sunt
utilizate obiecte casnice care incumbă un risc de accidentare declansat de o manipulare
gresită (ex:: aragaz, sobă, fier de călcat, uscător de păr etc.):
-De-a mama
-Fa ca mama!
-Calcam rufe!
-Uscam parul
-Facem mancare