Conf. dr.

Daniela-Veronica
2021 2022

Programul de studii: postuniversitar

Nr. ore/ : curs ; seminar 2 ore

I. Obiectivele disciplinei:
 ii de a interpreta semnifica
educa organiza în special;
 Formarea unor moduri opera i aplicative în contextul
problematic al disciplinei (valorificarea func
iilor interpersonale din cadrul institu
procese de la nivelul institu iei; proiectarea unor strategii de interven ie în situa iile de


valorilor profesionale ale viitorului specialist în educa ie.

II. Con inutul cursului/seminarului Bibliografie

1. 1. *** (2001). Managementul educa ional
Introducere pentru institu ISE,
a) Niveluri manageriale în domeniul
2. Cristea, S. (2003). Managementul
organiza
managementul clasei de elevi) 3. Ghergu , A. (2007). Management
b) Concepte fundamentale (eficacitate, ie. Ghid
, efectivitate, economicitate în practic, Ia i: Polirom, Colec ia
) Collegium.
c) Semnifica ia managementului educa ional 4. Jinga, I., (2003) Managementul
ii organiza iei
colare Managementul performant 5.
Regula celor 4 C (coeren a, curajul, Iasi: Polirom.
considera ia, claritatea). 6. Niculescu, R.M. Managementul
d) organiza ,
Note de curs, Universitatea Transilvania
.
7. Management

Design Group
 Conf. dr. Daniela-Veronica
2021 2022

2. Func ii manageriale în context educa ional: 1. *** (2000). Manual de management

a) Definirea func iei manageriale (H. Fayol) educa i
b) Clasificarea func iilor manageriale:
 centrate pe dimensiunea : 2. *** (2001). Managementul educa ional
◘ Proiectarea (prognoza, planificarea, pentru institu ISE,
programarea)
­ 3. Cristea, S. (2003). Managementul
manageriale: planul de dezvoltare organiza
4. Ghergu , A. (2007). Management
managerial opera ional ie. Ghid
◘ Organizarea analiza structurilor practic, Ia i: Polirom, Colec ia
iilor lor Collegium.
(Consiliul profesoral, Consiliul de 5. Niculescu, R.M. Managementul
administra ie, comisii pe probleme organiza ,
diverse); Note de curs, Universitatea Transilvania
◘ Coordonarea .
6. -
Managementul timpului (2015). Tratat de management
◘ Controlul/ evaluarea
◘ Decizia
­ Paralela 45.
­ Tipuri de decizii în context educa ional
­ deciziei
­ Decizia la nivel individual versus
decizia la nivel de grup
­ Stiluri decizionale/ stiluri manageriale
 centrate pe dimensiunea oameni:
Antrenarea/ motivarea

Gestionarea conflictelor interpersonale

3. ii 1. Avram, E., & Cooper, C. L., (coord.) (2008).
institu ionale. Psihologie Organiza ional-
Tendin Editura Polirom,
pp. 787 793; pp. 872-883.
2. Management

practic Collegium.
 Conf. dr. Daniela-Veronica
2021 2022

3. Senge, P. (2016).
ie.

4. Stone, R. (2005). Human resource

management. John, Wiley and Sons,
Australia, Ltd., pp. 332-334.
5. Managementul
în context european
Editura Meronia.
4. Managementul echipei în contextul 1. Holpp, L. (1999). Managing Teams. New
York: McGraw-Hill Co.
a) Echipa 2. Katzenbach J. R., Smith, Douglas K.
b) Stadiile de dezvoltare a echipei (1993). Wisdom of Teams: Boston, MA:
c) Harvard Business School Press.
a) Cum putem construi echipe eficiente 3. Lencioni, P. (2010).
b) Managerul, element cheie al
echipei
c) Gestionarea membrilor dificili ai echipei 4. Neculau, A. (2007).
a echipei.
5. Tuckman, B.W. (1965). Developmental
sequences in small groups, Psychological
Bulletin, 63, pp. 348 399
6. West, M.A. (2005).
practice.
5. 1. Manual de
.
a) conceptualizare,
principii 85/1.1/S/55668
b) 2. Iosifescu, S., (2000) Elemente de
management strategic si proiectare,
standarde, metodologii Corint, Bucuresti;
c) Etape ale 3. Management general
, Iasi:
Collegium.
4. -
(2015). Tratat de management
 Conf. dr. Daniela-Veronica
2021 2022

III. Modalitatea de evaluare:

Proiect, în echipe de maximum 4 persoane, la alegere, variante:

1. a unui plan managerial strategic / plan de dezvoltare

.
se poate utiliza orice PDI (acesta este disponibil pe

a :
a. analiza
);
b.
(claritate, fezabilitate etc);
c. Formularea unor propuneri pertinente, corelate cu realitatea contextul socio-

viziunii
d.
(sugesti

etc.);
e. Formularea unor propuneri a

planul managerial.
SAU
2. Elaborarea unei strategii de

a. -

b.
c.
d.
e.
f.
g. Analiza stra