APROBAT DIRECTOR.

PROFESOR: Borș Anastasia

DISCIPLINA GEOGRAFIE
CLASA a VII-a
ELEV- Racu Serghei
NR.ORE/AN: 35ORE/AN

PROGRAMA ADAPTATĂ PENTRU ELEVI CES

GEOGRAFIE, CLASA a VII-a

BUGET DE TIMP: 35 ore

ACTIVITATI DE PREDARE INVATARE: 30 ore

ACTIVITATI DE EVALUARE INITIALA SI GLOBALA: 5 ore
OBIECTIVE CADRU:
1. Formarea si dezvoltarea capacitatilor senzorial-perceptive pentru intelegerea si reprezentarea
spatiului geografic.
2. Observarea, recunoasterea si descrierea elementelor de mediu geografic prin explorare pe baza
diverselor surse geografice.
3. Familiarizarea si utilizarea corecta a elementelor de limbaj specifice geografiei.
4. Formarea si dezvoltarea comportamentelor favorabile protejarii mediului inconjurator.
 GEOGRAFIE CLASA a-VII-a SEMESTRUL –I-
Unitatea de învăţare: „Asia – geografie fizică"
Număr de ore: 4ore
Nr
. Competenţ
Conţinuturi tematice Data Conţinuturi Resurse pedagogice Obs.
crt e specifice
.
- exerciţii de observare liberă şi dirijată a - 1h, harta fizică a Asiei
Asia – pozitie geografică,
1 limitelor şi a articulaţiilor ţărmului pe hartă Probă orală
suprafaţă, limite, ţărmuri.
- identificarea denumirilor formelor de - dialog
relief pe hartă
2 Asia – relieful major. - descrierea după imagine cartografică Probă orală
- construirea unui text utilizând nume
proprii
- localizarea tipurilor de climate pe hartă - 1h, harta fizică
Observare
3 Clima Asiei - tipuri de climate. -
sistematică
- dialog
Hidrografie, fluvii siberiene, - identificarea fluviilor pe hartă harta fizică a Asiei
Huang He, Yangtze, Mekong, - descrierea unui fluviu de la izvor la - descriere Observare
4
Gangele şi Indusul, Tigrul şi vărsare sistematică
Eufratul, tipuri de lacuri.
- descrierea unor formaţiuni vegetale , harta Asiei
Vegetaţia – caracteristici Observare
5 - exerciţii de ordonare a formaţiunilor - dialog
generale, soluri. sistematică
vegetale de la Ecuator la Polul Nord - joc didactic
- exerciţii de corelare a elementelor de - 1h, harta Asiei, imagini,
climă, vegetaţie, soluri, relief şi agricultură. Encarta.
- exerciţii de comparare a peisajelor. - explicaţia. Observare
6 Peisaje naturale. - descrierea unui peisaj şi dezvoltarea - conversaţia. sistematică
economică a unei ţări. - activitate frontală, .
individuală.
- problematizare.
Unitatea de învăţare: „Asia – geografie umană”
Număr de ore: 3 ore.
Nr
. Competenţ
Conţinuturi tematice Data Conţinuturi Resurse pedagogice Obs.
crt e specifice
.
- exerciţii de observare liberă şi dirijată a , hărţi, ilustraţii.
Populaţia. Densitatea
suportului cartografic, a graficelor cu Observare
populaţiei, grupe rasiale, grupe
1 densitatea populaţiei. sistematică
de limbi, religii, oraşe şi
- identificarea şi localizarea pe hartă a .
aşezări rurale.
oraşelor.
Economia, agricultura, plantele - identificarea resurselor naturale pe hărţi 2h, Asia – harta economică.
de cultură, creşterea după semnele convenţionale;
animalelor, resurse de subsol, - utilizarea în context nou a informaţiilor
Observare
2 industrie, amplasare (ramuri industriale, plante de cultură,
sistematică
teritorială,energie electrică, animale)
tipuri de concentrări
industriale.
- ASIA aspecte de geografie fizică şi 1h
3 Probă de evaluare Test grilă.
umană. - test

Unitatea de învăţare: „Asia de Vest şi Sud-Vest.”

Număr de ore: 2
Nr
. Competenţ
Conţinuturi tematice Data Conţinuturi Resurse pedagogice Obs.
crt e specifice
.
 - exerciţii de observare liberă şi dirijată a 1h, harta Asiei Observare
Asia de V. si S.V. specific
1 suportului cartografic - exerciţii sistematic
geografic, harta politică.
ă
Israel – medii geografice, - exerciţii de identificare a reliefului, a
câmpia litorală, deşertul hidrografiei şi a oraşelor pe hartă. Probă
2
Shefela, Negev, populaţie, - elaborare unui text nou pe baza noţiunilor orală.
economie. şi denumirilor date.
- exerciţii de localizare a reliefului, a apelor -exerciţii Observare
3 Turcia şi oraşelor. sistematic
ă

Unitatea de învăţare: „Asia de Sud şi Oceanul Indian. (2 ORE)

Nr
. Competenţ
Conţinuturi tematice Data Resurse pedagogice Obs.
crt e specifice Conţinuturi
.
- exerciţii de localizare pe hartă a harta fizică a Asiei
1 Asia de S. India. elementelor mediului - exerciţii

- exerciţii de observare dirijată a , planiglobul, harta fizică a

hărţii; Asiei, atlasul geografic, Autoevaluar
2 Oceanul Indian. - descrierea după ilustraţii, imagini a imagini; e prin fişe de
formelor de relief sugerate ; - exerciţii lucru
- localizarea pe hartă a unităţilor majore de
relief ;

Unitatea de învăţare: „Asia de Est şi Sud-Est.” (3 ore)

Nr Conţinuturi tematice Data Competenţ Conţinuturi Resurse pedagogice Obs.

. e specifice
crt
.
- identificarea numelor proprii re hartă
Asia de Est şi Sud-Est, specific , harta fizică a Asiei
(forme de relief, golfuri, mări, oraşe)
geografic, harta politică, - lucrul cu harta
1 scris la imaginea cartografică Probă orală
aşezare suprafaţă, elementele - exerciţii
- exerciţii de identificare pe hartă a
mediului geografic
reliefului, apelor, oraşelor
Japonia harta fizică şi a resurselor
Observare
Elementele mediului geografic, - exerciţii de identificare pe hartă a Asiei
2 sistematică
aşezare, clima, populaţie, oraşe, reliefului, apelor, oraşelor - exerciţii
.
resurse, economie.
China.Elementele mediului Observare
geografic, aşezare, clima, - exerciţii de identificare pe hartă a 1 h, harta fizică a Asiei sistematică
3
populaţie, oraşe, resurse, reliefului, apelor, oraşelor , probă
economie orală

Unitatea de învăţare: „AFRICA – caracterizare geografică generală” ( 4 ore)

Competenţ
Conţinuturi tematice Data Resurse pedagogice Obs.
e specifice Conţinuturi
harta fizică a Africi, harţi
- exerciţii de observare dirijată a tematice, atlas geografic
articulaţiilor ţărmurilor pe hartă Observare
Africa Aşezare geografică –
sistematic
suprafaţă, limite
- exerciţii de observare liberă şi ă
dirijată
harta fizică a Africi, atlas.
- exerciţii de observare liberă şi Proba
Relieful.
dirijată orală
harta fizica a Africii, Observare
Clima – caractere generale
- exerciţii de observare liberă şi dirijată imagini sistematic
Tipuri de climate 
ă
Hidrografia – caractere - identificarea fluviilor şi lacurilor pe harta fizica a Africii. Proba
generale, sisteme hidrografice : harta ; orală.
 NIL, CONGO, ZAMBEZI,
lacurile,
Vegetaţie, pădurea ecuatoriala, , harta fizica a Africii,
savana, deserturi tropicale, - descrierea unor climate si asociaţii lucrul cu harta, Probă
vegetaţie mediteraneana, fauna vegetale ; orală.
si solurile Peisaje naturale. - exerciţii de observare liberă şi dirijată
Populaţia şi aşezările umane. harta politica a
Densitate, grupe rasiale, limbi - descrierea grupurilor rasiale Africii,ilustraţii.
Test-grilă
vorbite, religii, aşezări rurale şi - modelare, fisa de lucru,
- identificarea pe hărţi a aşezărilor urbane si secvenţial
urbane, economie, agricultura, - exerciţii,
resurse. resurselor. - activitate individuala.
- Poziţia geografică a Asiei şi Africii.
harta
- Relieful, clima, vegetaţie, - fisa de lucru.
Recapitulare
hidrografie, populaţia şi aşezările - exerciţii.,
umane. - activitate individuală.

Unitatea de învăţare: „AFRICA – regiuni şi ţări” (1 ora)

Competenţ
Conţinuturi tematice Data Conţinuturi Resurse pedagogice Obs.
e specifice
harta fizică şi a resurselor
- exerciţii de identificare pe hartă a Africii. Probă
Africa de Sud
reliefului, apelor, oraşelor - exerciţii orală.

Unitatea de învăţare : America şi Oceanul Atlantic (6ore)

Competenţ
Conţinuturi tematice Data Resurse pedagogice Obs.
e specifice Conţinuturi

America şi Oceanul Atlantic.
Oceanul Atlantic – caractere
generale, ţărmuri
America – aşezare, suprafaţă,
limite, ţărmuri.
Relief-caractere generale,
Cordiliera americană, munţii
hercinici, scutul Canadian, marile
câmpii ( Câmpiile interioare)
Clima-factori geografici regionali.
Zone climatice, tipuri de climate .
Hidrografia. Fluviile, tipuri de
lacuri în America de Nord şi de
Sud
Vegetaţia şi fauna, solurile. Zonele
de vegetaţie, asociaţiile de
vegetaţie din America . Peisajele
naturale.
- descrierea ţărmurilor Oceanului 1h, planiglobul, atlasul
Atlantic după hartă; geografic
- conversaţia euristică Probă orală
- identificarea insulelor oceanului şi a curenţilor
- lucrul cu harta
oceanici pe hartă;
- activitate frontală/ pe grupe;
- exerciţii de completare a unei hărţi mute;
1h, planiglobul, harta fizică a
- exerciţii de observare dirijată a hărţii; Americii .
Autoevaluar
- descrierea după ilustraţii, imagini a formelor - exerciţii
e prin fişe de
de relief sugerate ; - problematizare
lucru
- localizarea pe hartă a unităţilor majore de - demonstraţie
relief ; - activitate frontală
- exerciţii de observare dirijată a hărţii; 1h, planiglobul, harta fizică a
Americii de Nord
- descrierea după ilustraţii, imagini a formelor Probă orală.
- exerciţii
de relief sugerate ;
- activitate frontală
- localizarea pe hartă a unităţilor majore de
relief ;
1h, harta fizică a Americii .
- explicaţia deductivă ;
- clasificarea climatelor după criterii
- problematizare ; Eseu scurt
sugerate ;
- lucrul cu harta;
- utilizarea noţiunilor cheie într-un context nou; - activitate frontală/pe grupe;
1h, harta fizică a Americii .
- identificarea fluviilor şi lacurilor pe hartă; - explicaţia deductivă ;
Eseu scurt
- utilizarea noţiunilor cheie într-un context nou; - lucrul cu harta;
- activitate frontală/pe grupe;
- descoperirea noţiunilor învăţate 1h, harta fizică a Americii de
anterior; Nord şi Sud, atlase botanice şi
zoologice, imagini, hărţi
- prelucrarea informaţiilor din surse diferite
tematice ;
sugerate privind vegetaţia; Probă orală
-observare ;
- descrierea unei asociaţii vegetale în funcţie de -analiză şi dezbatere ;
climă şi localizarea pe hărţi; -demonstraţie;
- recunoaşterea unor asociaţii vegetale din -activitate frontală;
imagini;

Populaţia şi aşezările umane,
densitate, grupe rasiale, aşezări
umane.
Economie, agricultura în America
de Nord, Centrală şi de Sud,
resurse subsolice, industrie,
aglomerări industriale, sisteme de
comunicaţii.
Unitatea de învăţare : „America de Nord şi Centrală”(3 ore)
Conţinuturi tematice
America de Nord şi
Centrală. Specific
geografic, harta politică.
Mexic.
Canada.
- exerciţii de observare dirijată ; 1h, hărţi tematice, grafice,
tabele ;
- exerciţii de utilizare orală a Proiect,
- explicaţia deductivă ;
conceptelor geografice. temă pentru
- modelare ;
acasă
- exerciţii de grupare a fenomenelor de - demonstraţie ;
degradare a fenomenelor de degradare a - activitate frontală ;
mediului ;
- exerciţii de observare dirijată ; 1h, hărţi tematice, grafice,
tabele ;
- exerciţii de utilizare orală a conceptelor : Proiect,
- explicaţia deductivă ;
agricultură de tip latifundiar, megalopolis ; temă pentru
- modelare ;
acasă
- exerciţii de grupare a fenomenelor de - demonstraţie ;
degradare a fenomenelor de degradare a - activitate frontală ;
mediului ;
Competenţ
Data Conţinuturi Resurse pedagogice Obs.
e specifice
1 h, harta fizică a Americii
- exerciţii de localizare pe hărţi a
de Nord, hărţi tematice ;
componentelor mediului geografic
(relief, lacuri, vulcani) ; - algoritmizare ; Autoevaluar
- exerciţii ; e prin eseu
- exerciţii de ordonare logică a - lucrul cu harta ; structurat
componentelor mediului geografic ; - activitate
frontală/individuală;
- raportarea textului scris dat la hartă ;
2 h, harta fizică a Americii
Autoevaluar
de Nord, hărţi tematice ;
- exerciţii de localizare pe hărţi a e prin eseu
- algoritmizare ;
componentelor mediului geografic structurat
- exerciţii ;
 (relief, lacuri, vulcani) ;
- lucrul cu harta ;
- exerciţii de ordonare logică a - activitate
componentelor mediului geografic ; frontală/individuală;
- raportarea textului scris dat la hartă ;

- identificarea numelor proprii pe

2 h, harta fizică a Americii
hărţi (relief, fluvii, lacuri, oraşe);
de Nord, imagini,
- exerciţii de ordonare logică a diapozitive, atlas geografic;
S.U.A. componentelor mediului geografic ; - algoritmizare; Portofoliu
- problematizare;
- utilizarea în context nou a informaţiilor - fişe de lucru;
din diferite surse sugerate ; - activitate frontală;
- corelarea informaţiei din mass-media cu
învăţarea şcolară ;

Unitatea de învăţare : „America de Sud” (1 ora)

Nr
. Competenţ
Conţinuturi tematice Data Conţinuturi Resurse pedagogice Obs.
crt e specifice
.

- descrierea după hartă a specificului Probă

1 h, harta politică a Americii
America de Sud – specific geografic al continentului sud – scrisă
de Sud, atlasul geografic ;
1 geografic. Harta politică. american ; (Test-grilă
- lucrul cu harta ;
secvenţial
- completarea unei schiţe esenţializate cu - activitate individuală ;
)
statele continentului sud – american ;
Brazilia – elementele 1 h, harta fizică a Americii Probă
2
mediului geografic. - identificarea unităţilor de relief, a de Sud, planşe, imagini ; orală
 fluviilor, a oraşelor pe hărţi ;
Aşezare geografică - algoritmizare ;
- exerciţii de ordonare logică a - explicaţie deductivă ;
(suprafaţă, vecini), ţărm,
elementelor caracteristice pe - demonstraţie ; -lucrul cu
relief major, climă.
regiuni ; harta ;
- construirea orală a unui text coerent ;

Unitatea de învăţare : „Oceanul Pacific, Oceania, Australia şi Antarctica” (2 ore)

Competenţ
Conţinuturi tematice Data Resurse pedagogice Obs.
e specifice Conţinuturi
1h, planiglobul, atlasul
- descrierea ţărmurilor Oceanului
geografic
Pacific după hartă;
- conversaţia euristică
Oceanul Pacific. - identificarea insulelor oceanului şi Probă orală
- lucrul cu harta
a curenţilor oceanici pe hartă; - activitate frontală/ pe
grupe;
- exerciţii de completare a unei hărţi mute;
1h, planiglob, harta
- exerciţii de observare liberă şi
dirijată a hărţii ;
Oceaniei;
Oceania. Probă orală
- identificarea unităţilor de relief, a - dezbatere;
hidrografiei, a oraşelor pe hărţi ; - exerciţii;
- identificarea şi prelucrarea imaginilor; - lucrul cu harta;
1h, planiglob, atlas
- exerciţii de observare liberă şi geografic, harta
Australia – aşezare geografică, dirijată a hărţii ;
suprafaţă, limite, ţărmuri şi
Australiei;
- identificarea unităţilor de relief, a Probă orală
relief, climă, ape, vegetaţie, hidrografiei, a oraşelor pe hărţi ; - dezbatere;
economie şi populaţie. - identificarea şi prelucrarea imaginilor; - exerciţii;
- corelaţii/asocieri între imagini şi - lucrul cu harta;
informaţiile din manual; - activitate pe grupe ;
Antarctica – aşezare, relief, 1h, planiglobul, planşa - Autoevaluar
suprafaţă, gheaţa, clima, viaţa - exerciţii de localizare pe hartă a Antarctica  e prin fişe

vegetală şi animală terestră.
Interesul omenirii pentru
Antarctica.
Unitatea de învăţare: Sinteză şi evaluare.
Număr de ore alocat: 4
N
r.
Conţinuturi tematice
cr
t.
1 ASIA
2 AMERICA
3 AFRICA ŞI AUSTRALIA
articulaţiilor ţărmurilor, a unităţilor
de relief ;
- utilizarea semnelor convenţionale - exerciţii;
caracteristice resurselor subsolice; - algoritmizare;
- activitate individuală ;
- exerciţii de grupare a fenomenelor de
degradare a mediului, de exprimare a
opiniei personale în legătură cu cele
studiate ;
Competenţ
Data Resurse pedagogice Obs.
e specifice Conţinuturi
- identificarea numelor proprii pe hărţi planiglob, atlas geografic, Autoevalu
(relief, fluvii, lacuri, oraşe); harta are prin
- fişe de lucru fişe
- identificarea numelor proprii pe hărţi
(relief, fluvii, lacuri, oraşe);
planiglob, atlas geografic,
- exerciţii de ordonare logică a harta Autoevalu
are prin
componentelor mediului geografic ; - activitate frontală
fişe
- fişe de lucru
- utilizarea în context nou a informaţiilor din
diferite surse sugerate ;
planiglob, atlas geografic, Autoevalu
- identificarea numelor proprii pe hărţi harta are prin
(relief, fluvii, lacuri, oraşe);
- exerciţii de ordonare logică a
componentelor mediului geografic ; - fişe de lucru fişe
- utilizarea în context nou a informaţiilor din
diferite surse sugerate ;