Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
AVIZAT
DIRECTOR,
PROF.URUCU MARIANA
EVALUARE INIȚIALĂ
EDUCATOARE:
CERGAN NICOLETA
2021-2022
OBIECTIVE VIZATE:
COMPORTAMENT MOTOR :
COMPORTAMENT COGNITIV :
- să formeze grupe de obiecte după criterii simultane, raportând corect cifra la cantitate și invers; C2
COMPORTAMENT VERBAL :
- să redea în propoziții simple sau dezvoltate conținutul unor povestiri, respectând ordinea logică a evenimentelor; V5
COMPORTAMENT SOCIAL-AFECTIV :
Educarea limbajului
Activitate matematică
Cunoașterea mediului
DOMENIUL OM ȘI SOCIETATE
Educație muzicală
DOMENIUL OM ȘI SOCIETATE
Activitate practică
DOMENIUL PSIHOMOTRIC
Educație fizică
Miercuri DȘ
29.09.2021 Activitate -să recunoască formele geometrice, Spune ce/cum sunt!
matematică prezentând însușirile acestora – joc logico-matematic
DOS
Activitate -să utilizeze tehnicile mototolire, pliere, Anotimpurile
practică decupare, lipire pentru a confectiona un - colaj (mototolire,
obiect. înșirare, lipire)
Joi DLC
30.09.2021 Educarea -să utilizeaze anumite categorii gramaticale. Când se întâmplă?
limbajului – joc didactic
DEC
Educație -să asociaze culori pe baza unor aspecte Tricoul meu cu dungi
plastică întâlnite în mediul apropiat. și buline colorate
- pictură
DOS
Educație pentru - să manifeste independență, deprinderi de De –a familia
societate autoservire (sarcini casnice) – joc de rol
PROCENTAJUL INDIVIDUAL
Cazurile cu valori sub 75% sunt apreciate cu diagnosticul de subnormalitate psihică, caracterizat
prin rămânerea în urmă de diferite grade.
Întârzierea poate fi :
- globală, dacă preșcolarul examinat are rezultate negative la unele probe, la nivelul tuturor celor
patru comportamente;
- parțială, când copilul nu rezolvă probele de la 1-2 comportamente.
Nr.
crt.
Numele și prenumele Comportamente
Rezultate
preșcolarului
SOCIO- COGNITIV MOTOR VERBAL
AFECTIV
S1 S2 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 C10 M1 M2 M3 M4 M5 V1 V2 V3 V4 V5 V6 V7
1. AMUZA ALLEGRA
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D
2. BAICU KLARA
Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î
3. BARBU ERICA
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
4. CATRINA MARIO
Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î
5. CRACIUN DAVID
Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î
6. DUMITRU SARA
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D
7. ILIE SMARANDA
Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î
8. LAPADAT TEODOR
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
9. MATEI MAYA
Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î
10. NEGOI IANIS
Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î
11. PETRE EVELYNE
Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î
12. PITARU SELENA
Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î
13. SALEM AMIR
Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î
14. SORESCU DARIUS
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D
15. BADALUȚĂ GABRIELA
Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î
16. TUDORĂCHIOIU DAVID
Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î
17. DINESCU ANA MARIA
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D
18. GĂNESCU ANDREEA
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D
19. POSTELNICU IUSTINA
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D
20. COMAN DAVID
Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î
21. MARIN NICOLAS
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
22. SANDU ANDREI
Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î
23. MIHĂLĂCHIOIU DAVID
Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î
24. DUMITRACHE ANDREI
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D
25. PETRE AMALIA ENACHE
DANIEL Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î
26. TOMA IOAN
Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î
27. MATEESCU ANDREI
Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î
28. ROTARU RAISA
Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î Î
29. DUMITRU RICHARD
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D
30. FLOAREA EUNICE
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D
CENTRALIZAREA REZULTATELOR OBȚINUTE
aplicate la grupa mare Buburuzele, în anul școlar 2021– 2022, sunt următoarele:
Analizând aceste rezultate, se poate trage concluzia că efectivul grupei se încadrează în zona de
normalitate a dezvoltării intelectuale. Totuși, educatoarea grupei va avea în vedere următoarele: