Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROIECT DEFINITIVAT (PÂRLEA IULIA GABRIELA) - Momentul Poveștilor
PROIECT DEFINITIVAT (PÂRLEA IULIA GABRIELA) - Momentul Poveștilor
Creșa Sângeorz-Băi
Grupa mare ,,Steluțele”
Educatoare: Pârlea Iulia Gabriela
An școlar: 2022-2023
DATA: 24.11.2022
UNITATEA ȘCOLARĂ: Creșa Sângeorz-Băi
GRUPA: Mare ”Steluțele”
EDUCATOARE: Pârlea Iulia-Gabriela
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: ,,Cine sunt/suntem?”
TEMA SĂPTĂMÂNII: ,,Obiecte de uz personal”
TEMA ACTIVITĂȚII: ,,Maricica, fetița murdărică!” de Luiza Vladescu-povestea educatoarei
CATEGORIA DE ACTIVITATE: ADP-Momentul poveștilor
TIPUL ACTIVITĂȚII: formare de priceperi şi deprinderi
FORMA DE REALIZARE: Activitate independentă
SCOPUL ACTIVITĂȚII:
1. Consolidarea deprinderii de a audia o poveste și de a desprinde ideile principale și mesajul educativ.
2. Dezvoltarea unei exprimări verbale corecte din punct de vedere fonetic și lexical;
3. Educarea copiilor cu privire la rutinele si obiceiurile unei vieți sănătoase;
OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
O1: să audieze cu atenție povestea pentru a sesiza succesiunea momentelor acţiunii şi mesajul transmis prin textul literar;
O2: să redea pe scurt conținutul poveștii pe baza planșelor , în succesiunea desfățurării evenimentelor;
O3: să răspundă la întrebările adresate, utilizând propoziţii clare şi corecte din punct de vedere gramatical;
STRATEGII DIDACTICE:
Metode: conversația, explicația, demonstrația, observația, convorbirea, povestirea, succesiunea evenimentelor;
Mijloace: Pieze de puzzle, Coșuleț, Obiecte de igienă personală, Suport audio, Aplicație: chatterpix, Elementele din poveste:
Maricica, fetița murdărică, obiectele de igienă personală(periuță și pastă de dinți, pieptene), oglindă, copii realizați din polistiren, jucării,
Baghetă, obiectele de igienă, văniță cu apa, hăinuțe pentru Maricica, Săpun, pastă de dinți, perie de dinți, gel de duș, prosop, pieptene,
Coșuleț cu bulinuțe, Imagini din poveste, Păpușica Maricica;
Forme de organizare: frontal, individual;
RESURSE TEMPORALE: 15 minute
LOC DE DESFĂȘURARE: Sala de grupă
BIBLIOGRAFIE: Curriculum pentru educația timpurie, Ghiduri pentru educația timpurie, Repere fumdamentale în învățarea și
dezvoltarea timpurie a copilului de la naștere la 7 ani.
Evenimentele Conținutul științific Strategiile didactice
didactice
Metode Mijloace Forme de
organizare
Se vor crea condiţiile psiho- Conversația Frontal
pedagogice necesare desfăşurării
activităţii: aerisirea sălii de grupă,
Moment aşezarea mobilierului pe centre de
organizatoric interes, pregătirea materialelor
necesare pentru fiecare centru.
Captarea atenției se realizeză prin prezentarea
Captarea unor piese de puzzle și rezolvarea acestora de Conversația Pieze de Frontal
atenţiei către copii. După asamblarea puzzle-ului, puzzle
copilașii vor descoperi o imagine cu o fetiță, Coșuleț
pe nume Maricica. Explicația Obiecte de
Cum arată fetița? igienă Individual
Vă place de ea? Observația personală
Maricica este o fetiță nu prea cumințică, care
a venit astăzi la noi în vizită pentru a învăța
multe lucruri utile de la voi, copiii din grupa
mare.
Pentru început vom asculta o știre care ne Suport
Enunţarea anunță subiectul activității de astăzi. audio
Dragi copilași, astăzi vă voi spune Conversația Aplicație: Frontal
temei și a obiectivelor
povestea ,,Maricicăi, fetița murdărică!”. chatterpix