UNIVERSITATEA POLITEHNICA DIN BUCUREȘTI

FACULTATEA DE INGINERIE MECANICĂ ȘI

MECATRONICĂ

LABORATOR 2
INVENTICA ȘI INOVARE ÎN INGINERIA DE PRECIZIE

Student: Blaga Maria-Petruța

București 2022
Exercițiul 1:

Pornind de la aspectele enunțate în curs cu privire la metodele de stimulare a creativității, vă

rugăm să argumentați dacă este sau nu necesară creșterea nivelului de creativitate pentru
asigurarea unui progres economic sustenabil.
Precizați care ar trebui sa fie, în opinia dumneavoastră, principalele etape ce trebuie parcurse.
Răspunsul trebuie să aibă între 200-500 cuvinte.

Creativitatea este un proces prin care sunt generate noi idei sau concepte. Creativitatea poate
contribui la performanța financiara a firmelor și prin urmarea la asigurarea unui progres
economic sustenabil. Creativitatea și performanța sunt interdependente și sunt influențate, de
mediul organizațional, dar și de managementul practicat la nivelul companiei.  Creativitatea stă în
spatele marilor idei, provocând modul de gândire al angajaților ducând la o performanță tot mai
ridicată. Pentru a asigura un progres economic sustenabil, creativitatea angajaților trebuie
încurajată și exersată, pentru ca performanțele acestora să crească. Mai mult decât atât, o gândire
creativă dezvoltă abilități adiacente și ajută angajatul să își asume riscuri, să gestioneze mai ușor
situațiile stresante, să activeze independent și ajută la îndeplinirea obiectivelor organizaționale și
la menținerea competitivității firmei.

Etapele procesului de creație sunt următoarele:

1. Pregătire/enunțarea problemei – se adună informații, se fac observații, se determină

scopul urmărit și problema găsită;
2. Analiza problemei – se vor afla condițiile pe care trebuie să le depășească problema;
3. Generarea unor soluții posibile pentru problema găsită – se identifică cât mai multe
soluții și se păstrează soluțiile finale;
4. Alegerea soluției optime – în urma acestei analize se va alege soluția cea mai potrivită
pentru problema găsită;
5. Implementarea soluției alese anterior – se implementează soluția astfel problema este
rezolvată.
Exercițiul 2:

Gândiți-vă un minut și dați cel puțin 10 exemple de obiecte ce conțin o formă geometrică,

precum cercul, pătratul, triunghiul echilateral.

Exercițiu de stimulare a creativității

Exemple de obiecte ce conțin o formă geometrică:

 Ceas;
 Laptop;
 Telefon;
 Monitor;
 Pix;
 Foaie;
 Mouse;
 Pahar;
 Carte;
 Placă Arduino;
 Senzor de temperatură;
 Breadboard.