PROIECT DIDACTIC

DATA: 19.12.2016

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Grădinița LTN

GRUPA: mică

EDUCATOARE: Pantazi Gabriela Andreia

TEMA DE STUDIU: „Când, cum și de ce se întâmplă?”

TEMA SĂPTĂMÂNII: „Vine Moș Crăciun!”

TEMA ACTIVITĂȚII: „Legenda lui Moș Crăciun”

CATEGORIA DE ACTIVITATE DE ÎNVĂȚARE: ADE – DȘ ( Domeniul Științe)

DISCIPLINA: Cunoașterea mediului

TIPUL ACTIVITĂȚII: de predare - învățare

MIJLOC DE REALIZARE: Lectura educatoarei

Scopul activității: Dezvoltarea capacității de receptare a unui mesaj și înțelegerea simbolistică a acestuia

Obiective operaționale:

O1: să recunoască personajul lui Moș Crăciun;

O2: să cunoască elemente din legenda lui Moș Crăciun.

Metode și procedee: conversația, explicația, observarea.

Forma de organizare: în grup.

Material didactic: imagini cu Moș Crăciun, CD cu videoclipuri tematice, fișă ”Legenda lui Moș Crăciun”.
Durata: 15 minute
 Etapele activității Conținutul Strategia didactică Evaluare
*Așezarea mobilierului
Momentul organizatoric
*Aerisirea clasei

Copiii vor purta o conversație cu educatoarea referitoare la

Captarea atenției anotimpul iarna și la principalele activități desfășurate în această Expunerea
perioadă (Moș Crăciun, împodobirea bradului etc.)

Introducerea în activitate se va realiza printr-o scurtă povestire

prin care se va realiza și anunțarea temei.
Anunțarea temei
„Astăzi la cunoașterea mediului vom învăța mai multe lucruri
despre Moș Crăciun.”

Se vor prezenta copiilor imagini cu Moș Crăciun. Se denumesc

articolele vestimentare ale acestuia, încercând, de asemenea, Povestirea
denumirea acestora în limba engleză. Educatoarea le va lectura
Prezentarea noului conținut
legenda lui Moș Crăciun, din care copiii vor afla cum și-a
și dirijarea învățării
început Moșul ”cariera” de a le aduce cadouri copiilor cuminți. Conversația
Pe baza povestirii, se va iniția o conversație cu copiii despre
Moș Crăciun.

Copiii vor povesti ce vor să primească de la Moș Crăciun în Lucrul în grupuri

Obținerea performanței acest an. mici
Conversația

Asigurarea retenței și a Educatoarea va recapitula împreună cu elevii principalele

transferului caracteristici ale lui Moș Crăciun.

Educatoarea le va oferi copiilor o fișă în care vor avea de colorat Aprecieri

Evaluarea
o imagine cu Moș Crăciun. verbale

Încheierea activității Se fac aprecieri asupra modului de lucru și de participare al

copiilor la activitate și vor fi încurajați pentru activitățile
viitoare.