Evaluare seminar Consiliere și Orientare în Carieră

La orele de seminar de la Consiliere și Orientare în Carieră, prezența este obligatorie la 4

din cele 7 ore de seminar de pe acest semestru, cu excepția seminarului introductiv.
În urma discuțiilor cu voi din ultimele săptămâni, am stabilit o serie de sarcini de
evaluare care să vă permită obținerea mai facilă a unui punctaj final mai mare la seminar și,
desigur, să vă ajute mai mult în vederea însușirii cunoștințelor necesare pentru efectuarea
consilierii și orientării în carieră, precum și în vederea dezvoltării unor abilități și deprinderi utile
pentru acest tip de activitate.
Așadar, evaluarea activității de la seminar de pe parcursul acestui semestru se va efectua
după cum urmează:
1. 2 puncte (20% din notă) vor fi acordate pentru interacțiuni pe parcursul orelor;
2. 2 puncte (20% din notă) vor fi acordate pe baza notelor pe care le veți obține la un
test de cunoștințe, care se va da pe spațiul orelor de curs de după vacanța de iarnă;
3. 6 puncte (60% din notă) vor fi acordate pe baza evaluării unui portofoliu.

!!BONUS!!
12
Pentru obținerea unui punctaj suplimentar, puteți realiza interviuri vocaționale cu cei doi
participanți pe care i-ați ales pentru evaluare vocațională (i.e., portofoliu) pentru 2 puncte
suplimentare, care vor fi adăugate la punctajul obținut la celelalte cerințe. Deci, nota maximă la
acest seminar va fi 12 😊. Așadar, dacă cineva obține 5 puncte la portofoliu, 2 puncte la test și 1
punct la interacțiuni la clasă, își poate mări nota de la 8 la 10 prin realizarea acestor 2 interviuri.
Interviurile sunt structurate și pot fi aplicate prin tehnica creion-hârtie / online. Ghidul de
interviu este în platforma PsihoProfile, la secțiunea Metodologie – Documente – Raport de
consiliere vocațională. Astfel, elevii vor fi rugați să răspunsă la întrebările de la paginile 1-4, cu
excepția secțiunii B. DATE DESPRE MEDIUL FAMILIAL, despre care vom discuta la seminar,
dar pe care nu e necesar să o evaluați prin acest interviu. Voi veți completa cea de-a doua
secțiune a acestui document (paginile 5-8) cu concluzii despre interviu, date obținute la evaluarea
efectuată cu ajutorul celorlalte instrumente și concluzii finale. La seminar, vom discuta despre
modalitatea de completare a acestor secțiuni după ce finalizăm discuțiile despre instrumente.
Datele obținute vor fi introduse în platforma PsihoProfile, la secțiunea Evaluare - Completează
formulare/interviu –CONSILIERE VOCAȚIONALĂ.

PORTOFOLIU
Portofoliile vor fi trimise în format electronic în adresa mea
(mihaela.alexandra.gherman@gmail.com) până pe data de 12 ianuarie 2023 (inclusiv). Toate
documentele vor fi arhivate. Arhivele vor fi denumite astfel: NR.GRUPĂ.NUME.PRENUME.
De exemplu, Ionel Popescu, student în grupa 7, va denumi arhiva: 7.Popescu.Ionel.zip
 Portofoliul vostru va cuprinde evaluarea vocațională a 3 persoane:
1. Voi înșivă;
2. Un licean;
3. O liceană.
Pentru fiecare participant, veți include un dosar separat cu numele și prenumele acestuia,
în care veți insera rapoartele sale de evaluare și consiliere.
Veți aplica fiecărei persoane instrumentele pe care le discutăm și completăm la seminar:
INEM, AIDA, AIM, ARC-ASII, AAB. Aplicarea se poate face online, trimițând e-mail-uri din
platforma PsihoProfile.ro, sau creion-hârtie, descărcând documentele disponibile pentru fiecare
instrument din platforma PsihoProfile la secțiunea Metodologie – Numele Chestionarului –
Documente – Numele chestionarului (de exemplu, pentru INEM, secțiunea e Metodologie -
Chestionarul Inteligenței Emoționale (INEM) – Documente - Chestionar INEM 2022 v3). Dacă
alegeți varianta creion-hârtie, va trebui să introduceți voi răspunsurile în platformă, pentru ca
aceasta să vă genereze rapoartele de evaluare/consiliere. În portofoliu, veți include rapoartele de
evaluare și de consiliere (pentru instrumentele la care rapoartele de consiliere sunt disponibile),
pentru fiecare persoană și pentru fiecare instrument. În total, veți avea:
- 5 rapoarte de evaluare ale voastre (INEM, AIDA, AIM, ARC-ASII, AAB) + 2
rapoarte de consiliere (INEM, AIM);
- 5 rapoarte de evaluare pentru un licean (INEM, AIDA, AIM, ARC-ASII, AAB) + 2
rapoarte de consiliere (INEM, AIM);
- 5 rapoarte de evaluare pentru o liceană (INEM, AIDA, AIM, ARC-ASII, AAB) + 2
rapoarte de consiliere (INEM, AIM).
Pentru fiecare raport de evaluare, veți completa secțiunea 6 – Concluzii finale (De
redactat de către psiholog pe baza concluziile parțiale.) după cum am discutat la seminar:
începeți prin a menționa caracteristicile dominante (pe care le găsiți în secțiunea 3), interpretați-
le în 2-3 fraze, apoi continuați prin a interpreta fiecare scor din profilul sintetic, pe baza
informațiilor din secțiunea 4 (Analiză pe factori). – 3 puncte
Pentru rapoartele de consiliere, veți completa secțiunea 6 – Concluzii finale (De redactat
de către psiholog pe baza concluziile parțiale.) după cum am discutat la seminar: formulați voi
sugestii de prezentare a rezultatelor obținute adecvate vârstei și profilului fiecărui participant
( minim 5-6 rânduri, font Arial, 10). – 1 punct
La final, veți face o scurtă prezentare a cazurilor, care va include numele, prenumele,
vârsta și genul cu care se identifică fiecare din cei trei participanți, precum și clasa (de la 9 la 12)
și specializare (de exemplu, Filologie, Mate-Info, etc.).
Apoi, continuați prin formularea unor concluzii finale pe baza rezultatelor obținute la
instrumentele utilizate, urmate de 5 recomandări practice (minim o pagină A4, font Times New
Roman 12, spațiere la un rând – minim 45 de rânduri). Aici, trebuie să descrieți fiecare
participant în cuvintele voastre, pe baza caracteristicilor dominante de la fiecare probă, subliniind
concordanțe și discordanțe între caracteristicile observate la toate instrumentele folosite.
Formulați recomandările pe baza acestor observații.
De exemplu, așa cum am discutat despre INEM, analizați scorul global obținut la
inteligența emoțională luând în calcul scorul obținut la scala dezirabilității sociale. La
recomandări, în cazul unui scor ridicat la dezirabilitate socială, puteți indica un curs de acțiune
dintre cele pe care le-am discutat deja la ore. La ARC-ASII, dacă nu găsiți nicio concordanță
mare sau nicio caracteristică dominantă, puteți formula recomandări după cum am discutat la ora
de seminar.
Cele 5 recomandări trebuie să cuprindă și recomandări specifice pentru domenii
profesionale și ocupații.
La final, adoptați o viziune critică asupra procesului de evaluare vocațională pe care l-ați
efectuat în maxim jumătate de pagină (25 de rânduri). Fiecare comentariu critic trebuie însoțit de
o sugestie de îmbunătățire. De exemplu, dacă voi considerați că unii itemi din scala de
dezirabilitate socială nu sunt adecvați pentru măsurarea acestui construct, propuneți formulări
alternative (așa cum am discutat la seminar). Dacă voi considerați că rapoartele de consiliere sau
de evaluare au anumite limite, specificați aceste limite, propunând și modalități de ameliorare a
acestora. Nu copiați informațiile din rapoarte, deoarece nu veți obține punctajul asociat acestei
secțiuni a portofoliului. – 2 puncte
În concluzie, un portofoliu complet va conține:
1. 21 de rapoarte, dintre care 15 de evaluare și 6 de consiliere. Acestea vor fi generate de
platforma PsihoProfile. Voi trebuie să completați secțiunea de Concluzii finale pentru
fiecare raport, după indicațiile de mai sus (4 puncte).
2. 3 pagini de concluzii finale, câte una pentru fiecare participant (1.5 puncte).
3. Jumătate de pagină cu limite a procesului de evaluare (0.5 puncte).
În plus, dacă trimiteți spre completare și interviurile pentru bonus, portofoliile vor include
și rapoartele de interviu (2 puncte). Veți include în concluziile finale și observațiile voastre
despre cele spuse de participanți, chestiune care vă va ușura redactarea acestor concluzii.

TESTUL DE EVALUARE
... A “plagiatului” 😊 . După cum v-am promis, scopul acestui test este de a verifica dacă
ați aplicat instrumentele după indicațiile pe care le-am discutat la ore și pe care le-am rezumat
mai sus. Dificultatea itemilor va fi redusă. Dacă ați făcut portofoliile și ați participat la seminar,
veți putea obține punctajul maxim cu ușurință. Materialul pe baza căruia voi alcătui itemii din
test cuprinde descrierea fiecărui instrument (INEM, AIDA, AIM, ARC-ASII, AAB), pe care o
puteți găsi în platforma PsihoProfile, la secțiunea Metodologie, și itemii propriu-ziși, pe care îi
puteți consulta la aceeași secțiune, în partea dreaptă, sub heading-ul Documente. Exemple de
itemi:
1. Chestionarul Aspirațiilor și Intereselor în Muncă (AIM) a fost construit după
modelul:
a). Ancorelor în Carieră;
b). Holland;
c). Briggs-Myers;
d). Fleishman.
2. Tendința de fațadă / Dezirabilitatea socială se evaluează pentru a:
a). evalua caracterul unei persoane;
b). face predicții cu privire la angajamentul civic;
c). măsura exagerarea în autoevaluare;
d). măsura interesul pentru profesii sociale.
După ce voi corecta portofoliile, vă voi oferi un feedback general despre rezultatele
voastre. Pentru orice nelămurire sau întrebare, vă rog să-mi scrieți un e-mail la adresa
mihaela.alexandra.gherman@gmail.com Vom mai discuta și la ore despre toate aceste aspecte în
săptămânile următoare.
Spor în toate și ne vedem la ore! 😊