Obiective

Etapele Timp Strategia didactică Evaluare

Conținutul științific al lecției

Op.
Lecției Metode Mijloace Forme
și de de
procedee realizare Organizare
1. Moment 2 Se asigură condiţiile optime pentru desfăşurarea lecției. Conversația Frontală
organizatric min Se face prezenţa şi se notează absenţii.

2.Verificarea 2 Se verifică calitativ și cantitativ tema pentru acasă, Conversați

temei pentru min. comentându-se ideile de rezolvare enunţate de elevi. Se a Frontală
acasă clarifică eventualele nelămuriri. Explicația

Se captează atenția elevilor prin menționarea titlului

3.Anunțarea 1 lecției și a obiectivelor acesteia.
noii teme min „Linii importante în triunghi” Conversația Tabla Frontală
și a
obiectivelor Elevii notează titlul lecției în caiete.
 Profesorul organizează elevii în patru grupe care vor
4.Desfășura- 35 primi numele celor patru linii importante în triunghi: Conversația Coli Frontală
rea min. Bisectoare, Mediatoare, Mediane, Înaltimi.
lecției Fiecare grupa primeste patru seturi de cartonase pe care Cartonașe
sunt notate definițiile, constructiile geometrice, denumirea Jocul
OC1 punctului de intersecție și proprietatea acestuia, cartonase didactic Lipici Pe grupe
OC2 pe care le elevii le vor lipi pe o coala, în functie de grupa
din care fac parte.
Profesorul urmărește activitatea elevilor, face anumite Observația
observații și, dacă este necesar, corectează elevii. Conversația Sistematică a
La final se vor prezenta posterele realizate și se vor Frontală elevilor
recapitula noțiunile invățate anterior. Explicația

OC3 Elevii primesc fișa de lucru. Aceștia sunt solicitați să iese

OC4 la tablă pentru rezolvarea problemelor propuse . Ceilalți Rezolvarea Fișa
elevi rezolvă individual problemele, urmărind si rezolvarea de probleme Individuală
de la tablă, corectand eventualele greșeli.

5.Asigurarea Elevii iși exprimă părerea în legatură cu activitatea

Feed-back- 3 sustinută. Se apreciază elevii care s-au remarcat la lecție. Conversația Frontală Aprecieri
ului min. verbale

6.Tema 2 Elevii vor primi ca tema problemele rămase nerezolvate de Conversația

pentru acasa min. pe fișa de lucru. Explicația Fișa Frontală
Profesorul dă indicații pentru rezolvarea temei.