Scoala Gimnazială ”Constantin Brâncoveanu”Ștefănești

Nume:........................ Data:.....................

Evaluare orală
Clasa I B
Comunicare in limba romana – varianta 1

1.Citește textul:

Brândușa

Pământul scotea aburi calzi.

-Soare, fii bun și-mi ajută să scot cojocul acesta gros și alb, că m-am săturat de el, s-a adresat
Pământul.
Soarele a chemat vântul de la miazăzi și a poruncit să colinde prin țară. Toți l-au chemat, dar el nu
venea.
Dacă voi chema eu Primăvara, ea va veni, s-a auzit o voce subțire. Era Brândușa.
Soarele încălzi capul ei firav și Brândușa își deschise petalele.
-Iată, v-am adus Primăvara!

2. Răspunde oral la următoarele întrebări:

a)Care este titlul textului?

b)Cum se numesc personajele menționate în text?
c)Ce anotimp este menționat în text?

3.Numește un joc care îți place. Argumentează-ți alegerea! Explică regulile jocului!
 Nr.
d/or.

1
1.
elevului

Nume:........................
Numele, prenumele
Pronunțarea
corectă a
fiecărui cuvânt

Citirea cursivă,
fluentă, fără
pauze
nejustificate
Respectarea
semnelor de
Data:

punctuație.
Expresivitatea
Evaluare orală
Criterii de evaluare

Formularea
unor descrieri/
prezentări
Comunicare în limba română

elementare ale
unor activităţi/
jocuri preferate

Povestirea unor
experienţe
trecute sau
prezente

Identificarea
unor informaţii
variate dintr-un

Data:.....................
mesaj scurt,
rostit clar şi rar

CALIFICATIV
 Evaluare orală
Clasa I B
Comunicare in limba romana – varianta 2

1.Citește textul:

Vin berzele

Iarna geroasă a trecut. Acum e primăvară. Cerul e senin. Razele soarelui sunt mai calde. Vântul adie
ușor. Pe alocuri se vede zăpada.
Azi, pe la amiază, am văzut o barză. Era pe acoperișul unei case. Se încălzea la soare.
-Cine a adus primăvara? Tu?
Degeaba! Barza nu a auzit. Ea zbură la baltă.

2. Raspunde oral la urmatoarele intrebari:

a)Care este titlul textului?

b)Despre ce anotimp se vorbeste in text?
c) Care sunt schimbarile observate in natura ale noului anotimp?

3.Numește un joc care îți place. Argumentează-ți alegerea! Explică regulile jocului!
 Nr.
d/or.

1
1.
elevului
Numele, prenumele

Pronunțarea
corectă a
fiecărui cuvânt

Citirea cursivă,
fluentă, fără
pauze
nejustificate
Respectarea
semnelor de
Data:

punctuație.
Expresivitatea
Evaluare orală
Criterii de evaluare

Formularea
unor descrieri/
prezentări
Comunicare în limba română

elementare ale
unor activităţi/
jocuri preferate

Povestirea unor
experienţe
trecute sau
prezente

Identificarea
unor informaţii
variate dintr-un
mesaj scurt,
rostit clar şi rar

CALIFICATIV