Persoane care avizează Semnătura

Învăţătoare/Educatoare
Metodist Mazilu Corina
Îndrumător de practică David Gertrud

PROIECT DE ACTIVITATE

Nume- Pop Alexandra-Maria

Disciplina - Activități matematice

Aria curriculară- Științe

Grupa- Mixtă (Ficanka)
Data- 17 noiembrie 2022

Tema anuală- Când, cum și de ce se întâmplă?

Tema săptămânii- Toamna un cântec în culori/ Morcovelul cu codiță
Proiect tematic- Unde s-a ascuns morcovel?
Subiectul- Joc didactic- poziții spațiale pe –sub (obiecte și grupe de obiecte)

Comportamente specifice- Evidențierea caracteristicilor unor obiecte localizate în spațiul înconjurător

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
Cognitive: C1- Să recunoască pozițiile spațiale unde vor lipi morcovii
C2- Să răspundă în propoziții la întrebările adresate
C3-Să așeze morcovii în locul potrivit
C4- Să coloreze fișa conform indicațiilor
Afective:A1- Să manifeste interes persul activității

Metode de învăţământ (procedee didactice)- conversația, exercițiul, obervația

Mijloace de învăţământ- lădița cu morcovi, planșă, ruleta, fișă de lucru
Metode de evaluare – aprecieri verbale

Loc de desfășurare- sala de grupă

Durată- 25 minute

Bibliografie- Curriculum pentru educație timpurie

 MOMENTE OBIECTIVE CONȚINUTUL LECȚIEI STRATEGIA TIMP EVALUARE
OPERAȚIONALE DIDACTICĂ
1 2 3 4 5 6
ORGANIZAREA Asigur condițiile pentru buna
GRUPEI/ desfășurării a activității
ÎNTÂLNIREA DE -deschid geamul
DIMINEAȚĂ -pregătesc spațiul pentru activitate
Mă prezint și le spun că vom ține
activitatea de educație muzicală
împreună.
Le voi adresa câteva întrebări
pentru a complete calendarul naturii.
-Cum vă simțiți astăzi?
C2 Pentru a răspunde la această -conversația
întrebare le voi arăta două bețișoare
pe care sunt o față supărată și una
fericită, iar preșcolarii vor ridica Aprecieri
mâna în funcție de starea lor. verbale
-În ce zi suntem? Dacă ieri a fost
miercuri, azi este…? 5’
-În ce dată suntem? Dacă ieri a fost
16, atunci astăzi este 17.
-În ce lună suntem? Lunile toamnei
sunt septembrie, octombrie și ….?
-În ce anotimp suntem?
-Cum era vremea când ați venit la
grădiniță?
- Cum ne îmbrăcăm în funcție de
vremea de afară?

DISCUȚIA Le voi spune preșcolarilor că Conversația Aprecieri

PREGĂTITOARE prietenul meu, iepurașul, a aflat că verbale
voi merge la ei și a vrut să vină și 1’
el, însă și-a pierdut morcovii prin
sala de grupă și ne roagă să-i căutăm
împreună. Morcovii vor avea diferite
mărimi, îi vom așeza crescător și
descrescător.

ANUNȚAREA Le spun preșcolarilor că vom învăța

SUBIECTULUI despre pozițiile spațiale pe și sub. 1’
ACTIVITĂȚII
Le voi spune preșcolarilor că pentru Conversația Aprecieri
prima sarcină o să trebuiască să verbale
adunăm morcovii iepurașului.
ACTIVITATEA Morcovii vor fi așezați într-o lădiță
PROPRIU-ZISĂ C1 și vor fi numerotați. Voi invita pe
DE PRELUCRARE C2 rând copiii să scoată câte un morcov
A NOILOR C3 și să îl așeze pe masă sau sub masă. 10’
CUNOȘTINȚE
 Lădiță cu morcovi

Pentru următoarea sarcină le voi

arăta preșcolarilor o planșă cu un
iepuraș. În mână va avea o farfurie,
iar lângă el o să fie un scaun. Le voi
spune copiilor că trebuie să lipească
morcovii pe farfurie și jucăriile sub
scaun.

Planșă

Pentru ultima sarcină voi avea o

ruletă, unde vor fi diferite imagini cu
pozițiile spațiale pe și sub. copiii vor
învârti ruleta. Îi voi întreba ce este în
imagine. dacă obiectul este pe sau
sub.
 Explicația
Ruleta

C4 Îi voi ruga pe copii să se așeze la Conversatia Aprecieri

măsuțe, le voi împărți fișe de lucru Fișă de lucru verbale
FIXAREA pe care v-a trebui să coloreze
CUNOȘTINȚELOR obiectele de pe masă cu maro și să le 6’
încercuiască pe cele de sub masă și
să le coloreze după cum doresc.

ÎNCHEIEREA Voi face aprecieri verbale Conversația Aprecieri

ORGANIZATĂ A individuale și colective. Le voi verbale
ACTIVITĂȚII spune că iepurașul se bucură foarte 1’
mult că l-am ajutat și ne mulțumește
foarte mult.