Sunteți pe pagina 1din 9

PRIMĂRIA

MUNICIPIULUI
CHIȘINĂU

COMPONENTA
MUNICIPALĂ
A EDUCAȚIEI 2023
Organizarea claselor cu profil arte și sport Educația antreprenorială
Clase cu profil arte - Educația antreprenorială
în 26 instituții de învățământ - disciplină școlară opțională în
primar și secundar;
59 instituții de învățământ primar
Clase cu profil sport - și secundar;
în 12 instituții de învățământ
primar și secundar; Educația antreprenorială
Descrierea - Companii școlare
Disciplinele specifice profilurilor
serviciului în 25 instituții de învățământ
arte și sport: Coregrafie, Arte Descrierea
plastice, Arta teatrală și Arte primar și secundar;
serviciului
Muzică și Sport - facilitează Educația antreprenorială
dezvoltarea la elevi a unui sistem familiarizează elevii cu
de competențe ce permit conceptele economice
participarea activă a individului fundamentale și cu modul
la viața socială și economică. economic de gândire, contribuie
Dezvoltarea la elevi a competențelor la pregătirea economică pentru
de comunicare artistică și viaţa individuală.
Scopul dezvoltarea personalității creative,
serviciului cu capacități de automanifestare Dezvoltarea la elevi a competențelor
Scopul
publică și integrare optimă în antreprenoriale pentru ghidare în
serviciului
societate. carieră.

2020 – 50 000 000 lei Grupul țintă Elevii claselor I-XII


2021 – 55 000 000 lei
2022 – 67 000 000 lei Beneficiari
7416 de elevi
direcți

Costuri
implicate

QR code

Grupul țintă Elevii claselor I-XII


Beneficiari direcți 11 592 de elevi

QR code

2 3
Organizarea învățământului extrașcolar Funcționalitatea
instituțiilor de învățământ special
27 instituții de învățământ
extrașcolar:
8 instituții de învățământ special
• 14 Centre de Creație;
unde se acordă asistență
• 13 Școli sportive: recuperatorie pentru copiii cu:
Copiii și tinerii beneficiari: • deficiențe senzoriale (auditive
• își transferă cunoştinţele sau vizuale);
Descrierea
acumulate în programul • dificultăți severe de învățare
serviciului
curricular standard în activități (dificultăți multiple, asociate).
practice; Descrierea Obiectivele instituţiilor speciale:
• își dezvoltă potenţialul serviciului • educarea, reabilitarea şi/sau
cognitiv, afectiv şi acţional; recuperarea beneficiarilor;
• își stimulează comportamentul • incluziunea educaţională,
creativ în diferite domenii. socială a copiilor cu dificultăţi
de învăţare, de comunicare, cu
Dezvoltarea și promovarea potenția- deficienţe senzoriale şi fizice,
lului cognitiv-creativ, afectiv al emoţionale, comportamentale
copiilor și tinerilor, conform și sociale.
intereselor acestora; antrenarea
Scopul copiilor și tinerilor în practicarea Asigurarea unii educații de calitate
serviciului sistematică a culturii fizice și în raport cu cerințele educaționale
sportului, în formarea unui mod speciale ale fiecărui elev; reabilita-
sănătos de viață, atingerea nivelului Scopul
rea, îngrijirea şi dezvoltarea
de performanță în corespundere cu serviciului
elevului, corespunzător particulari-
capacitățile acestora. tăţilor de vârstă, necesităţilor
educaționale individuale.
Grupul țintă Copiii și tinerii de vârsta 5 - 21 ani
Copii cu dizabilități severe
13 689 copii în Centre de Creație Grupul țintă
Beneficiari direcți cu vârsta de la 3 până la 16 ani
4 950 copii și tineri în Școli sportive
Beneficiari direcți 504 copii cu dizabilități severe

QR code QR code

4 5
Predarea disciplinelor non-lingvistice Organizarea odihnei de vară a elevilor
în limba română
Odihna elevilor este organizată în:
Disciplinele non-lingvistice • tabere cu sejur de zi în incinta
predate în limba română: instituțiilor de învățământ
• Informatica; primar și secundar;
• Educația pentru societate; • 3 tabere din afara orașului;
• Educația tehnologică; • 13 tabere vocaționale în incinta
• Educația muzicală; Centrelor de Creație.
• Educația plastică;
Impactul odihnei în tabere asupra
• Educația fizică.
elevilor:
Accentele disciplinelor non-ling- Descrierea • va spori creativitatea, spiritul
vistice în limba română:
• asigurarea condițiilor necesare
serviciului competitiv, originalitatea şi
pentru obținerea rezultatelor ingeniozitatea copiilor în cadrul
relevante și eficiente ale diverselor competiţii artistice;
învățării limbii române de către • va deschide noi perspective de
minoritățile naționale; cunoaştere şi abordare a
• creșterea substanțiala a drepturilor copilului;
Descrierea numărului de tineri care au • va motiva petrecerea timpului
serviciului achiziționat competențe liber din vacanța de vară într-un
lingvistice în limba română
cadru organizat, alături de
relevante pentru angajare în
câmpul muncii; pedagogi.
• promovarea unei politici Organizarea odihnei și întremării
echilibrate de educație Scopul elevilor în scopul asigurării
bilingvă/multilingvă;
serviciului continuității procesului educațional
• crearea de condiții de integrare
a minorităților conlocuitoare în de calitate.
societatea Republicii Moldova. 2021 – 9 010 000 lei
Instituțiile de învățământ încadrate 2022 – 4 533 300 lei
în proiect: Liceul Teoretic 2023 – 5 291 500 lei
„Aleksandr Pușkin”, Liceul Teoretic
„Petru Movilă”, Liceul Teoretic
„Mihail Koțiubinski”, Liceul Costuri
Teoretic „Vasil Levski”, Liceul implicate
Teoretic „Titu Maiorescu”.
Dezvoltarea sensibilității
Scopul
interculturale ca o componentă
serviciului
intrinsecă a cetățeniei democratice.
Grup țintă Elevii claselor III-XII Elevii din instituțiile de învățământ
Beneficiari direcți 1 432 de elevi Grupul țintă primar și secundar de până la vârsta
de 16 ani.

6 7
2021 – 2 183 de elevi Asigurarea condițiilor conforme de
2022 – 10 812 de elevi Scopul alimentație a copiilor în instituțiile
2023 – 9 910 de elevi serviciului publice de învățământ preșcolar,
primar și secundar din municipiul.
Beneficiari 2020 – 10 308 370 lei
direcți 2021 – 10 952 570 lei
2022 – 11 223 480 lei
2023 – 15 103 350 lei
Costuri implicate
pentru alimentația
gratuită a elevilor
din învățământul
primar, secundar
și municipal

QR code

Copiii din învățământul preșcolar și


Grupul țintă elevii din învățământul primar,
secundar și special.
Organizarea alimentației copiilor și elevilor
în instituțiile de învățământ publice
Copii și elevi alimentați:
• circa 34 000 copii din învățămân- QR code
tul preșcolar;
• circa 42 000 elevi din învățămân-
tul primar, secundar și special.
Tipul de mese:
• 4 mese pe zi pentru copiii din
învățământul preșcolar conform
Descrierea meniului unic-model;
serviciului • mic dejun pentru 100% elevi din
clasele primare;
• prânz pentru 20% elevi din
clasele primare;
• mic dejun, la necesitate, pentru
elevii claselor V-IX;
• mic dejun și prânz, după
categorii, pentru elevii din clasele
și instituțiile cu profil sportiv.

8 9
Robotica Servicii prietenoase și sigure tinerilor

Robotica dezvoltă creativitatea Centrul Municipal de Tineret


tehnică, gândirea logică şi gândirea Chișinău și filialele acestuia
algoritmică; prestează un spectru larg de
Robotica dezvoltă competenţele de servicii pentru tineri:
modelare, algoritmizare şi • dezvoltarea personală și
programare a algoritmilor de animarea timpului liber;
conducere cu sistemele cibernetice • voluntariat;
Descrierea ce includ componente mecanice, • ghidarea și orientare în carieră;
serviciului electromecanice, electronice, • educația financiară;
optice, informatice; • outreach (echipa mobilă).
Disciplina opțională Robotica este Centrul Municipal de Tineret oferă
predată în 8 instituții de învățământ posibilitatea ca toți tinerii să se
primar și secundar; Descrierea
implice în:
Elevii sunt premianți ai concursuri- serviciului
• diverse programe de tineret;
lor naționale și internaționale în • susținerea și dezvoltarea
domeniu. Consiliilor Locale de Tineret,
Consiliilor Elevilor;
Scopul Dezvoltarea la elevi a creativităţii • susținerea organizațiilor
serviciului tehnice şi a gândirii algoritmice. neguvernamentale de tineret
prin oferirea suportului financiar
Grupul țintă Elevii claselor III-XII în cadrul Programului municipal
de granturi;
Beneficiari direcți 231 de elevi • diversificarea proiectelor pentru
tineri și tinere în scopul
dezvoltării multilaterale.

QR code Scopul Centrelor de Tineret este de a


facilita dezvoltarea personală și
socială a tinerilor, de a-i ajuta să-și
Scopul
realizeze potențialul, să obțină
serviciului
cunoștințe, abilități și aptitudini
necesare pentru integrarea lor reușită
în societate.

10 11
2019 – 80 000 lei
2020 – 300 000 lei E-grădiniță
2021 – 1 250 000 lei
2022 – 8 500 000 lei
2023 – 49 674 500 lei
E-școală
Costuri
implicate

Educație Online

Extrașcolar

Tineri și tinere cu vârsta cuprinsă


Grupul țintă între 14 și 35 de ani din mun. Direcția Educație
Chișinău. Tineret și Sport,
sectorul Botanica
Beneficiari
2022 – 18 789 de tineri și tinere
direcți
Direcția Educație
Tineret și Sport,
sectorul Buiucani
QR code
către paginile
Direcția Educație
Facebook ale
Tineret și Sport,
instituțiilor
sectorul Centru

Direcția Educație
Tineret și Sport,
sectorul Ciocana

Direcția Educație
Tineret și Sport,
sectorul Râșcani

12 13
Notiţe Notiţe

14 15
Direcția Generală
Educație, Tineret și Sport
a Consiliului municipal Chișinău
(DGETS)
str. Mitropolit Dosoftei, nr. 99
MD-2008, Chișinău
dgetsmun@gmail.com
Tel.: 022-20-16-01 | Fax: 022-23-52-93

S-ar putea să vă placă și