Proiectarea experiențelor de învățare cu ajutorul instrumentelor digitale

Fișa de lucru nr. 9 - Face to face

Realizați proiectul unei unități de învățare care să includă una dintre aplicațiile prezentate în acest modul, respectând următoarea structură:

Observaţ
Competenț Activități de ii/
Conținuturi Resurse Evaluare
e specifice învățare Semestru
l
(sugerate de
programa
școlară, unde
(dintre cele
sunt
menționate
menționate ca
în programă
(se menționează exemple (metode, materiale,
și în (se menționează instrumentele de evaluare)
titluri/teme) posibile; pot resurse de timp)
planificarea
fi imaginate
calendaristi
și alte
că)
activități sau
situații de
învățare)
- Recapitula 1.2, 3.1, Recapitular 1. Conversaţia
rea 4.1 ea euristică, observarea,
noţiunilor Testare cu ajutorul aplicatiei quizizz
noţiunilor explicaţia;
din clasa a din clasa a 10 intrebari
V-a 2.Manual, procese
V-a.
1
Realizat de Fundația Orange în cadrul proiectului Digitaliada.
 Observaţ
Competenț Activități de ii/
Conținuturi Resurse Evaluare
e specifice învățare Semestru
l
- Prezentar Ecosisteme, verbale. 3.Frontal. https://quizizz.com/admin/quiz/5ecef843266531001c3221a2?
ea clasificarea searchLocale=
manualulu lumii vii în
i cele 5
- Protecţia regnuri
muncii în
laborator Prezentarea Orală
ul de manualului
biologie ales

Prezentarea
regulilor de
protecţia
muncii în
laboratorul
de biologie
și semnarea
proceselor
verbale

Organismele vii - 1.1, 1.2, Caracteristic 1. Conversaţia Orală

caracteristici și 1.3, ile euristică, observarea,
alcătuire organismulu explicaţia; învăţarea
2.1, 2.2
i. prin descoperire.2.
-
3.1, 3.2 Manual. 3.Frontal
Evidenţiere
4.1 a
funcţionării
organismulu
2
Realizat de Fundația Orange în cadrul proiectului Digitaliada.
 Observaţ
Competenț Activități de ii/
Conținuturi Resurse Evaluare
e specifice învățare Semestru
l
i ca un tot
unitar

Organismul unei 1.1, 1.2, Precizarea 1.Învăţarea prin Orală

plante superioare 1.3, organelor descoperire.
plantei Conversaţia euristică,
- 2.1, 2.2
vegetative și observarea, explicaţia;
3.1, 3.2 de 2.Plante naturale și
reproducere presate, manual, atlas.
4.1 .
3.Frontal, individual
Evidențiere
a funcțiilor
organelor
plantei

Organismul unui 1.1, 1.2, Descoperire 1.Conversaţia Orală

mamifer și al 1.3, a alcătuirii euristică, observarea,
omului corpului la explicaţia; 2.Planşă,
2.1, 2.2
om. manual, atlas.
3.1, 3.2 Identificare 3.Frontal.
- a funcţiilor
4.1 organismulu
i animal.

Țesuturi vegetale 1.1, 1.2, Definirea 1. Învăţarea prin Orală

1.3, noțiunii de descoperire.
-
țesut. Conversaţia euristică,
2.1, 2.2
Clasificarea observarea.2.Preparat
țesuturilor. e
3
Realizat de Fundația Orange în cadrul proiectului Digitaliada.
 Observaţ
Competenț Activități de ii/
Conținuturi Resurse Evaluare
e specifice învățare Semestru
l
3.1, 3.2 Observații microscopice.atlas,ma
microscopic nual. 3.Frontal,
4.1
e ale individual
țesuturilor
vegetale

Țesuturi animale 1.1, 1.2, Clasificarea 1. Învăţarea prin

1.3, țesuturilor descoperire.
-
animale. Conversaţia euristică,
2.1, 2.2
Observații observarea.2.Preparat
3.1, 3.2 microscopic e
e. microscopice.atlas,ma
nual. 3.Frontal,
individual

Celula, unitatea 1.1, 1.2, Evidenţiere 1. Observarea, Orală

de bază a 1.3, a explicaţia; invatarea
organismelor deosebirilor prin descoperire,
2.1, 2.2
dintre celula comparatia.2.Mulaje.
3.1, 3.2 vegetală şi Manual. 3.Frontal
cea animală.
4.1 Observații
microscopic
e și
macroscopic
e (la citrice)
ale
celulelor.

4
Realizat de Fundația Orange în cadrul proiectului Digitaliada.
 Observaţ
Competenț Activități de ii/
Conținuturi Resurse Evaluare
e specifice învățare Semestru
l
Recapitulare- 1.1, 1.2, Organizarea 2. Teste. Manual. Testare cu ajutorul aplicatiei kahoot 10 intrebari
evaluare 1.3, organismulu 3.Frontal, individual
https://create.kahoot.it/details/8f00672f-c03b-4b67-8bb6-
i vegetal:
2.1, 2.2 c673c6129d31
celulă-țesut-
3.1, 3.2 organ-
organism
4.1
Organizarea
organismulu
i animal:
celulă-țesut-
organ-
sistem-
organism

HRĂNIREA 1.1, 1.2, Descoperire 1. Învăţarea prin Orală

1.3, a tipurilor descoperire.
Tipuri de nutriție
de nutriție Conversaţia euristică,
2.1, 2.2
în lumea vie observarea, explicaţia;,
3.1, 3.2 comparatia. 2. AeL
Comparații
3.Frontal
4.1 între tipurile
de nutriție

Hrănirea la plante- 1.1, 1.2, Reamintirea 1.Conversaţia Orală

Fotosinteza 1.3, importanței euristică, observarea,
fotosintezei. explicaţia.2Atlas,
2.1, 2.2

5
Realizat de Fundația Orange în cadrul proiectului Digitaliada.
 Observaţ
Competenț Activități de ii/
Conținuturi Resurse Evaluare
e specifice învățare Semestru
l
3.1, 3.2 Schema manual. 3.Frontal
fotosintezei
4.1
Experiment
e virtuale de
punere în
evidență a
acestui
proces

Hrănirea la 1.1, 1.2, Observarea 1. Învăţarea prin Orală

animale Sistemul 1.3, alcătuirii descoperire.
digestiv la om - sistemului Conversaţia euristică,
2.1, 2.2
anatomia digestiv la observarea,
3.1, 3.2 om: tubul explicaţia.2Mulaj
digestiv, femeie, lecție AeL.
4.1 glandele 3.Frontal, individual
anexe.

Sistemul digestiv 1.1, 1.2, Prezentarea 1. Învăţarea prin Orală

la om -fiziologia 1.3, fiziologiei descoperire.
sistemului observarea,
2.1, 2.2
digestiv la explicaţia.2
3.1, 3.2 om. Experiment.Lecție
AeL.3.Frontal,
4.1 Lucrare
individual
practică:
evidenșiere
6
Realizat de Fundația Orange în cadrul proiectului Digitaliada.
 Observaţ
Competenț Activități de ii/
Conținuturi Resurse Evaluare
e specifice învățare Semestru
l
a bilei
asupra
lipidelor

Adaptări ale 1.1, 1.2, 1.Observarea, Orală

organelor 1.3, Descoperire comparația,
digestive le a explicaţia.2 Mulaj -
2.1, 2.2
vertebrate în adaptărilor Stomac la erbivore.
funcție de regimul 3.1, 3.2 sistemului Planşe.3.Frontal,
de hrană digestiv la individual
4.1 diferite
grupe de
animale
vertebrate

Alte tipuri de 1.1, 1.2, Prezentarea 1.Conversaţia Orală

hrănire în lumea 1.3, tipurilor de euristică, observarea,
vie (heterotrofă nutriție: explicaţia.2
2.1, 2.2
saprofită, observații Microscopie.Proiecte
parazită, 3.1, 3.2 asupra Ppt.3.Frontal,
mixotrofă, ) surselor de individual
4.1 hrană,
adaptări ale
organismelo
r

Prezentare
proiecte

7
Realizat de Fundația Orange în cadrul proiectului Digitaliada.
 Observaţ
Competenț Activități de ii/
Conținuturi Resurse Evaluare
e specifice învățare Semestru
l
Recapitulare - 1.1, 1.2, Scheme 2. Scheme.Teste. Orală
Evaluare 1.3, recapitulativ Manual. 3.Frontal,
e individual
2.1, 2.2
Test -
3.1, 3.2
Hrănirea.
4.1

8
Realizat de Fundația Orange în cadrul proiectului Digitaliada.