Didactica domeniului

Tema 9

Context: Mă aflu în poziția de a fi un doctorand ce trebuie să susțină laboratoarele la disciplină „Tehnologii Web” pentru specializarea
Contabilitate și Informatică de Gestiune din cadrul Facultății de Științe Economice. Am sesizat din activitatea studenților în sala de laborator, dar
și prin feedback-ul primit de la studenți de către titularul cursului, faptul că aceștia sunt nemulțumiți de condițiile în care se desfășoară
activitatea in laborator. Astfel, am ideea de a protopipa un design funcțional nou pentru această sala, prin Design Thinking.
ETAPA EMPATIZARE DEFINIRE IDEATIE PROTOTIPARE TESTARE
Înțelegerea nevoilor Clarificarea Generarea unor idei Selectarea celor mai Evaluarea
SCOP studenților în sala de problemelor și care sa aduca solutii bune idei si prototipurilor pentru a
laborator. formularea unui scop problemelor dezvoltarea acestora identifica ce
final. semnalate de studenti. funcționează și ce
trebuie îmbunătățit.
- Discutii cu studenții - Analizarea -Realizarea, impreuna - Selectarea ideilor - Observarea
pentru a afla feedback-ului cu studentii, a unei promitatoare modului în care
feedbackul lor și colectat in cadrul sesiuni din identificate in studenții
pentru a identifica discutiilor si a brainstorming pentru etapa anterioara. interacționează cu
problemele existente. sondajului de a identifica solutii - Crearea, pe baza noul design.
- Observarea directă a opinie anonim - Utilizarea tehnicilor celor mai bune - Colectarea
ACTIVITATI modului în care - Identificarea de Visual Thinking idei, a unui feedback-ului de la
studenții colaboreaza problemelor, precum Diagrama prototip, si studenți și
cu cadrul didactic in prioritizarea Ishikawa (analiza mentinerea adaptarea
cursul laboratorului. acestora si cauza-efect), acestuia la un prototipurilor.
- Realizarea unui analizarea matricele SWOT si nivel de detaliu - Identificarea
sondaj anonim potentialelor cauze Mind Mapping pentru care să permită potențialelor
pentru a incuraja ale acestora. a pentru a explora, testarea rapidă și probleme și
studentii sa ofere un comunica și rezolva care să ofere o ajustarea acestora.
feedback sincer si problemele. înțelegere clară a
complet. conceptului.