Proiect didactic la chimie pentru clasa a IX-A

Unitatea de învățare nr.4: Nemetalele și compușii lor cu importanță practică

Subiectul lecției: Sulfura de hidrogen și sărurile lui.
Competențe-cheie: Competențe de bază în matematică, științe și tehnologie.
Competențe transdisciplinare: Competențe de a dobândi și a aplica cunoștințe de bază din
domeniul Chimiei în rezolvarea unor probleme.
Unități de competență:
 Caracterizarea comparativă a nemetalelor conform algoritmului: poziția în Sistemul
Periodic, rolul biologic, răspândirea în natură, proprietățile fizice, chimice, obținere,
utilizare, compușii cu importanță practică.
 Modelarea prin ecuații chimice a proprietăților chimice, a obținerii, a legăturilor
genetice ale nemetalelor și compușilor lor.
 Investigarea experimentală a proprietăților nemetalelor și a compușilor lor, a
reacțiilor de identificare a ionilor respectând regulile de securitate.
 Rezolvarea problemelor ce vizează proprietățile, obținerea, utilizarea nemetalelor și a
compușilor lor cu importanță practică.
 Transpunerea proprietăților, proceselor chimice ce vizează nemetalele/compușii
nemetalelor în situații contextuale activității umane.

Obiective operaționale. Fiecare elev va reuși:

O1. Să explice metodele de obținere a sulfurii de hidrogen și sărurilor lui;
O2. Să scrie ecuațiile reacțiilor ce reflectă proprietățile chimice și metodele de obținere a
sulfurii de hidrogen și sărurilor lui;
O3. Să descrie proprietățile fizico- chimice a sulfurii de hidrogen și sărurilor lui;
O4. Să identifice domeniile de utilizare a sulfurii de hidrogen și sărurilor lui.

Strategii didactice: Resurse didactice:

Metode și procedee (M) Forme de organizare(F) 1. Manual
M1 Conversația F1 Individual
M2 Explicația F2 În grup 2. Fișe de lucru
M3 Problematizarea
M4 Elaborarea schemelor 3. Sistemul periodic
M5 Rezolvarea exercițiilor
M6 Experimentul chimic
SECVENȚEL O F/M CONȚINUTUL SARCINILOR DIDACTICE MATERIALE TIMP
E LECȚIEI
I. Evocare Moment organizatoric, verificarea prezenței,
notarea temei lecției în caiete/în registru.
Captarea atenției: Scrie ecuațiile reacțiilor pentru
următoarele transformări: (Anexa 1)
S SO2 SO3 H2SO4

H2SO3
A.E. Elevii rezolvă sarcina.
A.P. Anunțarea temei noi: Sulfura de hidrogen și
sărurile lui.
Notarea agendei orei:
1. Poziția sulfului în tabelul periodic
2. Rolul biologic
3. Răspândirea în natură
4. Proprietățile
fizice și chimice
ale elementului
5. Utilizarea

II. Realizarea
sensului
III. Reflecție
IV. Extensie

Anexa 1
Scrie ecuațiile reacțiilor pentru următoarele transformări:
S SO2 SO3 H2SO4

H2SO3

to

S + O2 SO2
to [V2O5]

2SO2 + O2 2SO3
SO3 + H2O H2SO4
H2SO3 SO2 + H2O

Anexa 2