Activitatea metodică realizată prin diverse acţiuni în contextul monitorizării şi

implementării politicilor educaţionale (Curriculum-ul, Standardele de ÎD şi

Profesionale, Ghidul metodologic)
NR. OBIECTIVE MODALITA TI DE REALIZARE TERMEN RESPONSABILI
CRT
1 Asigurarea Aplicarea curriculum-ului naţional X.2015 Toate
actului prin armonizarea acestuia la oferta educatoarele
educaţional educaţionala a grădiniţelor.

Aprofundarea programei si cunoaşterea X.2015

modului de proiectare,
2. organizare şi conducere a activităţii Toate
Personalizarea didactice. permanent educatoarele
oferei Întocmirea planificării
educaţionale personalizate, in funcţie de grupă.
Menţinerea unei corelaţii intre obiective,
strategii didactice şi permanent Toate
mijloace de invaţare. educatoarele
Abordarea interdisciplinară a permanent Toate
conţinuturilor stabilite şi educatoarele
desfăşurarea de activităţi integrate. permanent Toate
îmbinarea activităţilor frontale cu cele pe educatoarele
arii de stimulare.
Desfăşurarea activităţilor după zilnic -„-
modelul uşilor deschise.
Planificarea şi desfăşurarea activităţilor
alese în corelare cu activităţile obligatorii permanent -„-
pe orizontală şi verticală.

Stabilirea unui raport echilibrat -„- -„-

între îndrumare libertatea de acţiune şi
creaţie a copilului.
Asigurarea de şanse egale la educaţie
pentru toţi copiii. -„-
Amenajarea periodică a spaţiului
educaţional conform temelor şi obiectivelor -„- -„-
propuse.
Crearea unui mediu stimulativ -„- -„-
pentru învăţare şi joc.

-„- -„-

Sporirea încrederii părinţilor în eficienţe

grădiniţei
3. Cuprinderea tuturor copiilor de Permanent Toate
Dobândirea grupă mare -pregătitoare la educatoarele
de noi activităţile din grădiniţă
competenţe Organizarea de activităţi -„- -„-
profesionale şi extracurriculare
dezvoltarea de Lunar -„-
competenţe Asigurarea încadrării cu personal