PLANIFICARE-LIMBA SI LITERATURA ROMANA

Program A Doua Sansa-ciclul secundar inferior-Anul I

AN SCOLAR 2023-2024
Scoala: Scoala Gimnaziala ,,Miron Radu Paraschivescu”, Zimnicea
MODUL 2-Cuvantul si textul

Nr. ORE: 110/an

Prof.: Oprea Ancuta

Competenta generala: Utilizarea limbii romane in receptarea si producerea mesajelor in diferite situatii de comunicare.

Unitati de invatare C.S Continuturi Avtivitati de invatare Nr. de ore

Arta conversatiei 1.1 1. Situatii de comunicare: -Istoria unei conversatii; 4 S1

1.2 -Dialogul.Conversatia;
1.3 -Forme si punctuatia substantivului in comunicare;
1.4

2. Formele comunicarii; -Istoria unei conversatii;

-Comunicarea nonverbal si paraverbala; 4 S2
-Interjectia;
-Vorbirea directa si indirecta;

3. Dialoguri imposibile;
3 S3
-,,Caldura mare”-de Ion Luca Caragiale;
-Programul de spectacol;
-Textul literar si nonliterar;
4 S4
 1.5
1.6 4.Textul dramatic; Spectacolul de teatru -,,O scrisoare pierduta”- de Ion Luca Caragiale;
1.7 5.Replici si roluri; -Programul de spectacol; 4 S5
1.8 -Textul literar si nonliterar;

6.A vorbi si a asculta; 3 S6

-Dialogul; 2 S7
-Povestirea;
- Scrisoarea;
-Monologul verbal;
-Discursul;
-Autoevaluarea unitatea I;
Realitate si 1.1 1.Persoane si personaje; -Fisa de identitate; 2
fictiune 1.2 -Substantive comune si proprii; 2
1.3
1.4 2.Personaje si animale; -,,Boul si vitelul” de Grigore Alecsandri; 4 S8
-Textul epic in versuri.Fabula;
-Personificarea;
4 S9
3. Personaje si fapte;

-Miorita; 2 S10
-Balada POpulara;
-Naratiunea;
4.Curiozitate si tensiune; -Personaj literar;
3 S11

-Etapele actiunii;
5.Cuvant si rostire; I -Mitul; 2 S12

-Cuvantul;
-Nivelurile limbii;
-Elemente de fonetica;
6.Cuvant si rostire; II 3 S13
1.5
1.6 Saptamana
1.7 scoala Altfel
1.8
 -,,Un pedagog de scoala noua”- de I.L. Caragiale; S14
7.Cuvant si rostire; III -Elemente de vocabulary;

-,,Constitutia Romaniei”;
-Elemente de vocabulary;
8.Cuvant si rostire; IV -Partile de vorbire si de propozitie;

4 S15
-Limbajul ca mijloc de realizare al comunitatii, de
Daniel Dinescu;
-Propozitia,fraza,textul;
-Autoevaluarea unitatea II; 4 S16
2 S17

Fetele 1.1 1.Intamplare din lumea -,,Caprioara” de Emil Garleanu;

realitatii 1.2 necuvantatoarelor; I -Planul simplu si planul dezvoltat de idei;
1.3 2 S18
1.4
2. Intamplare din lumea -Rezumatul; 2 S19
necuvantatoarelor; II -Verbul; 3 S20

3.Actiune si atitudine; -Verbul; 2 S20

-Modurile personale si nepersonale;
1.6
1.7 4.Fetele timpului; I Saptamana
1.8 Verde S21
5.Fetele timpului; II

-Modul indicative timpul trecut;

-,,Glosa” de Mihai Eminescu; 3 S22

6.Dorinte si confesiuni; -Modul indicative;
-Timpul present; 3 S23
-Timpul viitor;
-Proiectul;

7.Intamplare si destin; -,,Ce-ar fi fost daca…(fragment din jurnal)”;

-Jurnalul;
3 S24
 -Modul conjuctiv;
8. Povestea unui destin; -Modul conditional-optativ;
-Timpul present,timpul perfect; 2 S25
-Cum luam o decizie;

-Cum devine cineva revolutionar si om politic- de

I.L. Caragiale; 3 S26
-Schita;

-Reclama;
-Biografia si autobiografia; 1 S27
-Biografia poetica;
-Numeralul;
-Autoevaluarea unitatea III;
Cantecul 1.1 1.Poezia si muzica; -,,Lacul’’ –de Mihai Eminescu; 1
sentimentelor 1.2 -Inima mea nu e intreaga daca nu esti tu;
1.3 -Cum se citeste o poezie;
1.4 3 S28

2.Farmecul poeziei; -Cum se citeste o poezie;

-Adjectivul; 1 S29
-Adverbul;

3.Cantecul si poezia; -Doina, de Vasile Alecsandri;

1.6 -Pronumele personal; 4 S30
1.7
1.8 -,,Malul Siretului” de Vasile Alecsandri;
4.Poezia naturii; -Efectele poluarii de la Copsa Mica asupra padurii; 1 S31
-Pastelul;
-Descrierea subiectiva si obiectiva;
-Reclama;
-Autoevaluare unitatea IV;
Lumi 1.1 1.Intre realitate si fantezie; -Legenda daliei, de Gheorghe Tomozei; 1 S32
Fantastice 1.2 -Legenda;
1.3 1 S33
1.4 2.De la realitate la fantastic;
-,,Praslea cel voinic si merele de aur”; 1 S34
-Basmul popular;
 3.Intre realitate si vis;
-,,Lupta cu ingerul”- de Vasile Voiculescu;
-Visul;
4.Cine sunt eu?Cine suntem noi?
1.6 -Sacrul si profanul in lumea moderna, de Mircea
1.7 eliade; 2 S35
1.8 -Partile de propozitie;

Incheierea -Autoevaluarea unitatea V; 1 S36

modulului

Intocmit de prof. Oprea Ancuta Director,

Prof. Sorin Tanasescu